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1、英国国王的活动原则之一是“国王不能为非”，即国王永远没有是非错误，国家政策中出现的一切错误，都不能归咎于国王，国王永远不对国家的政治决策负责任。这一原则（ ）A、意在为国王的行为开脱责任 B、实质是对国王行使权力的限制 C、使国王丧失了国家元首地位 D、违背了《权利法案》的基本精神
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2、与关键词“贩卖奴隶、种族灭绝和抢劫、掠夺财富”有关的一个历史学习主题应是（ ）A、资产阶级革命 B、民族解放运动 C、早期殖民掠夺 D、黑人的命运
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3、伏尔泰说“这无疑是我们地球上的头等大事，因为在这以前，地球的一半对另一半一直是一无所知，迄今为止任何伟大业绩在这一新的创举面前都相形见绌。”这件“头等大事”是指（ ）A、文艺复兴 B、新航路的开辟 C、美国独立 D、工业革命
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4、从13世纪晚期到16世纪，欧洲出现了对古典文明的再发现，但最令人感兴趣的成就都是创新的，因此，当时主要是“兴”，而不是“复兴”。其中的“兴”是指（ ）A、人文主义 B、古典文化 C、自由主义 D、启蒙思想
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5、制作知识卡片是学习历史的一种方法。下面是某学生制作的关于某个国家对人类文明贡献的知识卡片。据此判断，该国家是（ ）
国家：____
特点1：创立伊斯兰教。
特点2：在沟通中西文明中做了重要贡献。
特点3：《天方夜谭》是其文学瑰宝。
A、亚历山大帝国 B、罗马帝国 C、阿拉伯帝国 D、查理曼帝国 -
6、中世纪西欧大学教育的基础课程是“自由七艺”，其中文法、修辞、逻辑组成“三科”，算数、几何、天文、音乐四学科组成“四艺”。这些课程的设置（ ）A、完全依据了基督教会的要求 B、体现大学具有一定的自治权 C、说明大学注重学生全面发展 D、一定程度反映经济社会需求
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7、马克思在《封建经济政治概述》中写道：“（它）是一个经济实体，有经营农业所需要的各种设施；领主在自己的领地上有自己的司法、行政权力。”材料描述的是（ ）A、欧洲封建制度 B、欧洲庄园 C、欧洲城市 D、欧洲大学
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8、生活在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区的犹太人，长期遭受苦难，渴望“救世主”的到来，把希望寄托于宗教，基督教应运而生。下列与基督教传播有关的史实有（ ）
①屋大维首创“元首制”，罗马共和国演变为罗马帝国
②4世纪末，罗马皇帝将基督教确定为国教，促进了基督教的传播
③法兰克王国的建立者克洛维皈依基督教，使整个法兰克王国都信仰基督教
④查理统治时期继续实行鼓励基督教发展的政策
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④ -
9、“有了成文法典判定惩罚就可以不再依靠贵族的记忆力。”这说明《十二铜表法》（ ）A、是罗马成文法的开端 B、限制了贵族对法律的曲解 C、基本上是习惯法的汇编 D、实质是维护奴隶主专制
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10、古代希腊的“公民”一词来源于“城邦”。亚里士多德说：“城邦正是若干公民的组合。”材料表明，“公民”的本质含义为（ ）A、公民是城邦主人 B、公民从属于城邦 C、城邦包含了公民 D、公民是城邦的人
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11、玄奘游历印度时记录：“城镇和村庄都有几扇内门，城墙又宽又高……屠夫、渔夫、刽子手和清道夫之类的人不能住在城里，且行走时只能走路的左边……”。这印证了（ ）A、奴隶制度 B、种姓制度 C、元首制度 D、封君封臣制度
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12、公元前1894年，阿摩利人以巴比伦城为首都建立了古巴比伦王国，古巴比伦王国统治时期是古代两河流域文明最辉煌的时期。研究古巴比伦王国的史料是（ ）A、《汉谟拉比法典》 B、《十二铜表法》 C、《荷马史诗》 D、《古兰经》
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13、“这是一条流经非洲东部与北部的河流，定期泛滥，人们把泛滥的河水储存起来，精确记录和计算，最终创造出了灿烂的文明。”下列属于材料中“灿烂的文明”的是（ ）A、系统的成文法典 B、“众生平等”的佛教 C、神秘的金字塔 D、惊艳后世的哲学成就
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14、宗教在早期文明中扮演着重要角色。根据所学知识，把空白处补充完整。
公元前6世纪，古印度诞生了①（宗教名称），他的创始人是②。1世纪，在罗马帝国统治下的③地区，犹太人渴望“救世主”的到来。传道者宣传说，耶稣是“救世主”。他教导人们忍受苦难，死后可以升入“天堂”。这一宗教后来被称为④（宗教名称）。7世纪初，阿拉伯半岛的⑤（人物）阐述了独尊安拉的宗教思想，创立了⑥。（宗教名称）
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15、“雅典的一切公职对所有公民开放，通过抽签选举产生（除将军外），实现了古希腊人轮番而治，既是统治者又是被统治者思想。”这段话说明（ ）A、雅典城邦民主政治比较发达 B、雅典文明热衷于殖民主义扩张 C、雅典文明属于大河文明 D、雅典城邦商业发达
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16、14世纪前后，在意大利许多自治城市里，商人投资开办作坊，控制原料采购和产品销售两个环节，雇用一些行会手工业者和零散工人工作，手工业者失去了生产资料的所有权，也不再与市场发生直接联系。材料反映当时西欧（ ）A、生产组织逐渐资本主义化 B、封建行会的发展 C、工厂制度逐步形成 D、庄园经济的兴起
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17、阿拉伯人在东到东亚、西到西欧、南至非洲的广大地区从事陆上和海上贸易，中国的造纸术、印度的数字等先后经阿拉伯商人和旅行家传入欧洲。这表明阿拉伯人（ ）A、建立了地跨亚欧非的大帝国 B、创造了独具特色的阿拉伯文化 C、传播了欧洲科技文明的成果 D、担当了沟通东西方文化的角色
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18、雅典人相信，只要给予充分参与的机会，普通民众和社会精英一样拥有政治智慧，在伯里克利时期，各个阶层在公民大会所占的比例似乎是势均力敌的。为鼓励贫穷公民参与政治生活，伯里克利时期采取的措施是（ ）A、主席团轮流执政 B、召开公民大会 C、公职人员由抽签产生 D、建立津贴制度
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19、下列哪一个古代国家的版图奠定了现代德国、法国、意大利三国的雏形（ ）A、巴比伦王国 B、罗马帝国 C、亚历山大帝国 D、查理曼帝国
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20、罗马共和国一度称霸地中海。下列哪一事件加速了罗马共和国的衰落（ ）A、布匿战争 B、斯巴达克起义 C、凯撒被谋杀 D、亚历山大东征