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1、下面所示是某同学的学习笔记。据此判断，其学习内容的主题是（ ）
1821年，墨西哥宣告独立
1810年，委内瑞拉、阿根廷、墨西哥等先后爆发起义
1826年，西班牙殖民军最后一支残余部队投降
1818年，智利独立
1804年，海地独立
A、拉丁美洲独立运动的进程 B、亚洲国家摆脱殖民统治 C、非洲民族民主运动的高涨 D、世界殖民体系最终崩溃 -
2、“巴黎公社主要是由普通工人组成……公社把所有的公职——军事、行政、政治的职务变成真正工人的职务，使他们不再归于一个受过训练的特殊阶层所私有。”据此可知，巴黎公社（ ）A、解决了人类不平等问题 B、旨在建立工农联合政府 C、具有无产阶级专政色彩 D、得到了第一国际的支持
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3、英国作家狄更斯（1812—1870）在其小说《荒凉山庄》的开篇中描述伦敦的雾：“那是一种沁入人心深处的黑暗，是一种铺天盖地的氛围。”这一描述反映了（ ）A、城市化进程及其影响 B、工业化发展对环境的污染 C、蒸汽机的发明和使用 D、白炽灯泡长期使用的结果
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4、早在公元前120年，古埃及就有人研究蒸汽作动力。在此后的1800多年里，试用蒸汽作动力的发明者不下20人，但都未成功。有人说：“如果瓦特早出生100年，他和他的发明将会一起死亡！”材料说明技术创新离不开（ ）A、政府政策的引导 B、良好的社会环境 C、人民群众的支持 D、工匠的奉献精神
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5、下面是小明同学绘制的知识结构图。据此可知，他学习的主题是（ ）
A、资本主义工商业萌芽 B、资本主义制度的初步确立 C、资本主义制度的扩展 D、二战后资本主义的新变化 -
6、1776年初，英裔美国思想家潘恩在其著作《常识》中宣称：政府的权力是人民赋予的，必须保护人民的自由与安全；英国的君主统治危害了英国人民与北美人民的自由与安全；北美人民有权摆脱英国统治，建立独立的共和国。潘恩意在（ ）A、论证北美追求独立的合理性 B、分析英国君主立宪制的危害 C、呼吁废除美国的黑人奴隶制 D、推动独立运动走向武装斗争
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7、某历史学者指出：“它就像一个倒退着往前走的人，眼睛盯着过去，但行走的方向是前方。对立的力量一直都在激烈地冲突，但最后却能彼此妥协，融合出一个新的存在：现代政治制度、工业化……”据此可知，该学者评论的是（ ）A、英国的政治变革 B、法国的社会转型 C、美国的民主进程 D、欧洲的文艺复兴
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8、中国共产党在领导人民革命的过程中，积累了丰富经验，锻造出了有效的克敌制胜的武器。毛泽东指出：“统一战线，武装斗争，党的建设，是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝，三个主要的法宝。”
请从“统一战线”的角度拟定一个观点并进行论述。（要求：观点正确，史实准确，论证充分，表达清晰）
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9、
中国近代百年的历程，既是一部屈辱史，又是一部抗争史，也是一部探索史。阅读下列材料，回答相关问题。
材料一
（1）请你分类整理材料二中的图片，将序号填到下列相应的横线上。（少答错答都不得分）
经济工业化：________
政治民主化：________
思想文化民主化、科学化：________
材料二 下图是辛亥革命将物馆和辛亥革命武昌起义纪念馆的部分陈列场景
（2）按历史事件发生的先后顺序，将上面三个场景正确排序。
（3）依据所学知识，在上面场景②和场景③中任选一个，依照示例对历史事件进行说明。（说明要求：事件时间，事件基本情况，进行简单评价）（4分，即选场景1分，分三角度得3分）
示例：场景①
说明：1911年10月10日，武昌革命党人（新军）发动起义，取得成功，各省纷纷响应，清朝土崩瓦解，这次起义又被称为“辛亥革命”。这次革命，推翻了清王朝的反动统治，拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕。
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10、
蓝色海洋——国家角逐的舞台。阅读下列材料，回答问题。
材料一 两千多年前，古罗马哲学家西塞罗说：“谁控制了海洋，谁就控制了世界。纵观历史，我国悲惨近代史是从海洋开始，而当今棘手问题亦是海洋问题。
（1）根据材料一并结合所学知识，请你写出能够说明“我国悲惨的近代史是从海洋开始”的历史事件及其对中国社会的影响。
材料二 1890年，美国海军将领马汉在出版的《海权对历史的影响（1660-1783）》一书中提出了海权论：海权即凭借海洋使一个民族变得伟大的所有因素，海权支配一个国家的兴衰存亡。马汉关于海权问题的论述，在中国受到冷落，却引起了正积极向外扩张的日本的密切关注……（日本）这种与时俱进的学习方式终于在五年以后得到了回报。
（2）材料二日本“五年以后”通过哪一重大事件“得到了回报”？这一事件对中国的产生了什么影响？
材料三 1900年，联军在大沽口登陆……条约签订后，赔款则指名落在中国老百姓头上；4亿5000万人，每人1两白银。清政府为偿还每年2300万两的赔款，户部以最快的效率制定了“减出款、增收款凑偿”的各项办法。赔款成了插在中国主动脉上的一架抽血机，使民族工业步履踉跄，萎缩了农民的购买力。社会矛盾窗前尖锐。
——摘编自《世纪噩梦：近代中国不平等条约写实》
（3）如何理解“赔款成了插在中国主动脉上的一架抽血机”？
材料四 当前，周边各国不断在我国钓鱼岛、南海诸岛等海域挑起争端。日本政府于2021年4月13日通过将福岛核污水排入大海的决定引起各方争议。
（4）根据材料，概括我国目前面临哪些棘手的海洋问题？
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11、
九年级历史兴趣小组的同学围绕“古代世界的文明”展开探究，请你参与。
【皮料留下的文明】
材料一
（1）就史料来源看，你认为材料一中最可信的史料有哪些？（写序号即可）并从中任选其一，说明它有何历史研究价值。
【图表呈现的文明】
材料二
（2）根据材料二并结合所学知识，分析雅典民主政治的局限性。
【不断进步的文明】
材料三 《十二铜表法》规定：“树枝越界的，应修剪至离地十五尺，树阴不影响邻地；如树木因风吹倾斜于邻地，邻地所有人亦可诉诸处理。”
（3）根据材料三并结合所学知识，说说《十二铜表法》的积极作用。
【相互交流的文明】
材料四 亚历山大东征，促进了东西方之间的联系，双方贸易往来更加频繁，许多希腊商人、士兵、学者和移民来到西亚、埃及，其生活方式、风俗、语言和文字由此传入东方，同时也从东方汲取了不少文化养分。
（4）根据材料四，概括材料中作者对亚历山大东征的看法？
（5）今天，开放的中国日益融入世界，你认为应该怎样对待不同国家或地区的文明？
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12、历史课上，老师安排同学们收集日本大化改新、伊斯兰教的传播、法兰克王国、西欧中世纪的城市等相关资料，作为下节活动课讨论的主要内容。该活动课的主题应该是（ ）A、人类文明的起源 B、改革促进社会进步 C、城市让生活更美好 D、封建时代的亚洲和欧洲
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13、西欧有一句谚语：“希腊人的脑，中国人的手，阿拉伯人的脚。”与“阿拉伯人的脚”相关的史实是（ ）A、编著了《医学集成》和《医典》 B、将中国的重大发明传入欧洲 C、改造了从0到9的计数法，形成了“阿拉伯数字” D、穆罕默德利用宗教实现统一
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14、下面是某九年级同学上“大化改新”一课记的笔记，其中有误的是背景：六七世纪时，日本的社会矛盾十分尖锐，政局动荡。人物：源赖朝内容：仿效中国唐朝的典章制度，进行了一系列的经济政治改革。影响：日本发展成为一个中央集权的封建国家。A、背景 B、领导人物 C、内容 D、影响
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15、列宁说：“最可靠、最必需、最重要的就是不要忘记基本的历史联系。”这里所说的“基本的历史联系”就是历史现象中的因果关系。下列选项中，因果关系对应正确的是（ ）
选项
因
果
A
中世纪西欧城市兴起
加速了封建国家的分裂
B
市民阶层的分化
促使早期资产阶级的出现
C
庄园法庭的存在
限制了中世纪西欧农业的发展
D
大学在西欧的兴起
西欧的教育摆脱了基督教会的控制
A、A B、B C、C D、D -
16、孔子说：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”苏格拉底终生探讨美德等问题，去认识人的内心世界。这说明东西方文化（ ）A、完全一致 B、存在共性 C、对立矛盾 D、同源同根
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17、绘制时间轴是学习历史的方法之一。下面是古罗马发展演变的时间轴，其中地中海开始成为罗马的“内湖”是在（ ）
A、① B、② C、③ D、④ -
18、“执政官选自贵族，元老院也为贵族把持。一般情况下，平民不能进入元老院和出任国家高级官职。平民虽有权参加公民大会，但他们享受的政治权利是不完全的。”材料主要说明（ ）A、罗马法制建设的局限性 B、平民同贵族斗争争取权利 C、罗马共和的实质是贵族共和 D、罗马平民没有政治权利
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19、苏格拉底曾评价雅典民主制度“用豆子抓阄的办法来选举国家的领导人，是将社会的命运置于缺乏真知灼见的人们手中…”这反映苏格拉底（ ）A、认识到雅典民主制度的弊端 B、主张实行抓阄制度 C、认识到雅典民主具有全民性 D、认为雅典的民主是最先进的
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20、“在希腊，山岭纵横，河流纵横，几乎不有一个大面积的整块土地，这种自然环境形成了‘个人导向’为倾向的文化渊源，这某种程度上有利于民主制度的发展。”对此理解正确的是（ ）A、强调了自然环境对希腊文明的影响 B、希腊的地理环境只能导致个人主义 C、希腊的地理环境只能导致民主政治 D、政治文明完全由自然环境左右