版本：
全部 统编版（部编版）（2024） 统编版（五四学制） 人教版（新课程标准） 岳麓版 川教版 北师大版 华师大版 中华书局版 中图版 冀教版 鲁教版（五四学制）

相关试卷

  • 1、小明同学酷爱历史。寒假期间他想去如图所示的遗址参观。你认为他应该去哪个省？（     ）

    A、河北省 B、山西省 C、陕西省 D、湖北省

    查看解析

  • 2、元谋人牙齿化石是1965年“五一”劳动节在云南元谋县上那蚌村发现的，元谋县被誉为“元谋人的故乡”。元谋人生活的年代距今约
    A、170万年 B、160万年 C、100万年 D、70万年

    查看解析

  • 3、阅读下列材料，回答问题。

    材料一   这种制度最初产生于法兰克王国，从本质上讲是不同层级的封建领主之间结成的一种君臣关系。在封君封臣关系结成时，要举行臣服礼和宣誓效忠仪式。封君保证封臣的安全，为其提供保护和维持生计的土地等；封臣则必须尽三种义务：效忠、帮助（就是劳役、军役等）和劝告（就是参加封君召开的会议，提出一些建议）。双方的关系不能随意被解除。

    ——郭子林《世界历史极简本》

    材料二   六七世纪时，日本的社会矛盾十分尖锐。地方贵族反抗中央贵族，中央贵族之间争权夺利。中国唐朝的统一和兴盛，朝鲜半岛上新罗国家的崛起，强烈刺激了大和统治者。天皇和一起曾留学中国的士大夫决心参照隋唐制度，实行改革。7世纪中期，新上台执政的孝德天皇颁布改新诏书、大化改新开始了。

    ——摘编自《大国崛起》解说词

    (1)、材料一中“封君”与“封臣”的关系有怎样的特点？其“纽带”是什么？
    (2)、根据材料二，概括日本进行大化改新的背景。并结合所学知识，说说这次改革对日本历史发展产生的重要影响。
    (3)、从上述两次改革中，你有什么感悟？

    查看解析

  • 4、阅读下列材料，回答问题。

    材料一   在我们这里，每个人不仅关心自己的事情，而且关心国家事务……我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的……任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻……我可以断言，我们的城市（雅典）是全希腊的学校。

    ——摘编自伯里克利在阵亡将士葬礼上的演说

    材料二

    (1)、根据材料一、说说“我们的城市”政治制度的实质。你是否赞同材料一中“政权在全体公民手中”这个说法？请说明理由。
    (2)、希腊的建筑艺术对后世产生了深远影响，材料二的建筑名称是什么？有何特点？请你举出一例古代希腊在文学方面创造的辉煌成就。

    查看解析

  • 5、阅读下列材料，回答问题。

    材料一

    材料二   古代某国的法律条文：杀害婆罗门者应损毁自己，并3次投入火中。杀1个刹帝利，（应立誓）守戒6年，并交出1000头母牛和1头公牛。杀1个吠舍，（应同样立誓）守戒3年，并交出100头母牛和1头公牛。杀1个首陀罗，（应同样立誓）守戒1年，并交出10头母牛和1头公牛。

    (1)、根据材料一、图一和图二分别是哪一文明古国的文明成就？图二中的文献有何历史价值？
    (2)、材料二中的法律条文出自古代哪个国家？并根据法律条文内容，判断地位最高和地位最低的分别是哪个等级。你的判断依据是什么？
    (3)、综合上述材料和所学知识，概括古代亚非文明的共同点。

    查看解析

  • 6、“帝国存在了600多年，是当时世界上疆域最大的帝国。帝国建立后，在东西方之间建立了持久稳固的直接联系渠道，成为东西方世界交流的可靠‘中间人’。”该“帝国”是（     ）
    A、罗马帝国 B、法兰克帝国 C、拜占庭帝国 D、阿拉伯帝国

    查看解析

  • 7、宗教的产生往往受当时社会环境的影响，六七世纪之交阿拉伯半岛局势动荡，各种矛盾相互交织。当阿拉伯人幻想借助神的力量摆脱困境时，应运而生的宗教是（     ）
    A、道教 B、佛教 C、基督教 D、伊斯兰教

    查看解析

  • 8、随着城市的兴起、贸易和工商业的发展，各种管理和服务机构不断增多，西欧社会急需一批具备专业知识的人才。这推动了（     ）
    A、市民阶层形成 B、基督教的兴起 C、西欧庄园的流行 D、大学的兴起

    查看解析

  • 9、13世纪的西欧庄园法庭曾留下这样的记录：佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士。这一记录反映了庄园法庭（     ）
    A、惩罚违法行为的手段之一是处以罚金 B、主要维护佃户的利益 C、惩罚违法行为的手段之一是处以劳役 D、一定程度上限制了领主的特权

    查看解析

  • 10、法兰克国王克洛维皈依了基督教，取得了罗马教会和信徒的广泛支持。查理成为法兰克国王后鼓励基督教发展，向教会贡献“什一税”，从而获得了查理曼的称号。材料反映了（     ）
    A、法兰克王国兴衰历程 B、王权教权相互勾结 C、查理曼帝国分裂原因 D、教权屈居王权之下

    查看解析

  • 11、古代埃及人根据尼罗河河水涨落和太阳的变化规律制定了太阳历；凯撒组织学者对太阳历进行了改革，制定了“儒略历”。这体现了古代历法的（     ）
    A、开创性 B、传承性 C、科学性 D、时效性

    查看解析

  • 12、下面时间轴展现了某个文明古国的发展轨迹。这个文明古国是（     ）

    A、古埃及 B、古印度 C、希腊 D、罗马

    查看解析

  • 13、公元前4世纪，他率军南下，攻占地中海东岸地区，进入两河流域，灭亡波斯帝国。历经10年征战，建立起地跨欧、亚、非三洲的帝国。这位帝王是（     ）
    A、亚历山大 B、凯撒 C、屋大维 D、穆罕默德

    查看解析

  • 14、语菡同学写了一段关于佛教的介绍，他写了三句话。如果按写对一句得1分的标准，他可以得（     ）

    ①佛教创立于公元前6世纪，创始人是穆罕默德。②佛教提出“众生平等”宣扬“忍耐顺从”。③公元前3世纪后，佛教开始向外传播。

    A、0分 B、1分 C、2分 D、3分

    查看解析

  • 15、在宗教上，法老被认为是“神之子”，古埃及人对法老的崇拜近乎疯狂，仅仅是法老的名字就具有不可抗拒的魔力，官员们以亲吻法老的脚而感到自豪。这体现了（     ）
    A、尼罗河孕育了古埃及文明 B、古埃及文明的辉煌灿烂 C、古埃及法老具有无上的权威 D、古埃及发达的政治经济

    查看解析

  • 16、历史小论文（拓展形象思维能力，提高语言表达能力）

    以下是九年三班在学完世界近代史第二单元后的一次论文比赛，其要求必须要使用下列关键词：

    《权利法案》       1787年宪法          《拿破仑法典》。

    请你结合单元主题写一段话。（要求：不得少于80字；按照时间顺序；语言精炼事实清楚；紧扣主题）

    查看解析

  • 17、

    阅读下列材料，回答问题。

    材料一 ：

    （1）图中所示的交通工具，起源于那位发明家的什么发明成果？该成果那一时期传入中国？

    材料二：1830年-1870年世界铁路里程统计表

    （2）据材料二分析指出当时世界铁路发展的特点怎样（一点即可）
    （3）结合所学指出铁路的发展对人类社会生产生活产生的重大影响。

    查看解析

  • 18、

    思想是行动的先导，理论是实践的指南。

    材料一   这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人--在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。

    ——恩格斯

    （1）材料一所指的“巨人的时代”的主要思潮是什么?

    材料二   一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。有权力的人使用权力——直到遇有界限的地方方才休止。因此，要防止滥用权力，就必须以权力约束权力。   

    ——孟德斯鸠《论法的精神》

    （2）材料二中孟德斯鸠所代表的运动其旗手是？孟德斯鸠思想的核心是权力的制约与平衡。这一学说在美国是如何得以实践的？

    材料三   马克思在《共产党宣言》中号召无产阶级组织起来，建立自己的政党，用暴力推翻资产阶级统治，进行无产阶级革命”                 

    ----九年级世界史课本

    （3）结合所学知识，写出一个最早践行《共产党宣言》所阐述原理的史实。
    （4）综合以上材料和问题，请写出以上材料所反应的史实发挥的共同作用。

    查看解析

  • 19、近年来，世界近代史研究的一个热门课题是“最早完成工业化建立现代工厂实现社会转型的国家，给我们留下了那些历史经验？”该课题研究的对象是（     ）
    A、中国 B、美国 C、法国 D、英国

    查看解析

  • 20、“伴随着中国共产党前行唱了近百年的这首歌有着永恒的精神感召”。历届党代会闭幕式上都要奏唱这首歌。这首歌指的是（     ）
    A、《马赛曲》 B、《英雄交响曲》 C、《国际歌》 D、《义勇军进行曲》

    查看解析

上一页 2359 2360 2361 2362 2363 下一页 跳转