• 1、1262年忽必烈任命赵璧“行中书省事于山东”,讨伐叛乱的李璮;1274年因伐宋设置荆湖行省,由伯颜以中书左丞相领行省事。由此可见,元朝设置行省的最初目的是(       )
    A、有效管理辽阔的疆域 B、适应军事进攻的需要 C、促进各民族之间交融 D、加强中央对地方控制
  • 2、据研究发现,元大都孔庙大成殿的建筑形式为当时官方建筑形式中的最高等级,这是因为元代(       )
    A、完成全国统一 B、萌发了民族平等观念 C、推崇儒家学说 D、完善了君主专制制度
  • 3、“吴中之民,开荒垦洼,种粳稻,又种菜、麦、麻豆,耕无废圩,刈(收割)无遗陇。……所以吴中之农专事人力,故谚曰‘苏湖熟,天下足’。勤所致也。”这反映了宋朝(       )
    A、引进高产优良品种 B、水稻种植面积增加 C、经济重心开始南移 D、人民群众辛勤劳作
  • 4、根据考古发现,南宋古船“南海一号”有利用大容量器物套装多件小型器物的现象,尽量做到不浪费每一个空间。这样做是因为(       )
    A、海外贸易利润丰厚 B、造船技术相对落后 C、海上丝路航线单一 D、必须保障货物安全
  • 5、与下图相关的历史事件是(       )

    A、宋辽议和 B、宋夏议和 C、宋金议和 D、金夏议和
  • 6、下图所示,早期契丹人的鸡冠壶上部都带孔,下部较扁平,方便系上绳子挂在马上。后期被提梁鸡冠壶取代,壶底部多做成圈足,方便放在地上或桌上。这一变化反映了(       )

    A、辽与北宋保持友好关系 B、澶渊之盟对契丹的影响 C、辽国手工业技术的进步 D、契丹人生活方式的改变
  • 7、1069年,王安石主持变法。数年间,先后颁布均输法、青苗法、保甲法、募役法、市易法、保马法、方田均税法、农田水利法等。由此可知,变法(       )
    A、实现富国强兵 B、解决财政问题 C、涉及多个领域 D、触犯官僚利益
  • 8、宋太宗在位期间,开科举8次,录取进士1487人,平均每榜进士达186人,是五代和宋太祖朝每榜进士的10多倍。这一做法有利于(       )
    A、营造重文风气 B、加强对地方的控制 C、宋朝实现统一 D、促进宋代经济发展
  • 9、由下图可知,五代十国时期(       )

    A、北方政局相对稳定 B、统一始终是必然趋势 C、形成外重内轻局面 D、延续了藩镇割据局面
  • 10、下图两件文物共同反映了唐代(       )

    鎏金双狐纹双桃形银盘,构图方式来自于中亚地区,双狐双桃是中国传统图案。

    染金双狮纹银碗,其纹饰既受到萨珊(今伊朗地区)艺术的影响,又有着本土化的狮型图案。

    A、边境贸易频繁 B、政治制度完善 C、诗歌创作流行 D、文化兼容并包
  • 11、唐初贵族女子出门要戴一种长及身的面罩,“不欲途路窥之”。自武则天之后,这种面罩逐渐被只遮盖脸部的帷帽所替代,唐玄宗后甚至“皆着胡帽,靓妆露面,无复障蔽”。这反映了唐朝(       )
    A、纺织业技术水平高 B、男女地位日趋平等 C、社会风气日益开放 D、封建贵族生活奢靡
  • 12、唐太宗时期,派人护送文成公主入藏;武则天时期,唐军主动出击吐蕃;唐穆宗时期,唐蕃订立友好盟约。这说明了唐朝(       )
    A、军事力量强大 B、民族政策灵活 C、民族关系融洽 D、文化影响广泛
  • 13、《唐六典》记载:苏州有六十坊市,扬州城有常乐坊、临湾坊、东市等,敦煌出土的文字也证明唐代敦煌也有坊市。这说明唐朝(       )
    A、坊市设置普遍存在 B、商品经济空前繁荣 C、市民阶层逐渐壮大 D、商业突破时空限制
  • 14、“如纺车,以细竹为之,车首之末,缚以竹筒,旋转时低则舀水,高则泻水”。下图中与材料描述相符的是(       )
    A、 B、 C、 D、
  • 15、唐玄宗即位后,大力整顿吏治,对军事制度、财政制度等进行一系列改革。由此可见,“开元盛世”出现的原因是(       )
    A、统治者合理的政策 B、和平稳定的环境 C、社会经济较快发展 D、贤臣能将的辅助
  • 16、唐太宗曾对大臣说:“天下百姓之事众多,必须经百官商量,由宰相筹划,确定稳妥后方可实行,不能由一次独断。”据此可知,唐太宗意在(       )
    A、减少决策失误 B、增强宰相议政职能 C、提高政府效率 D、缓和君相之间矛盾
  • 17、隋朝科举制度规定,考生无论出身和地位,一律平等,按考试成绩录用为朝廷官员。这反映了科举制的推行(       )
    A、促进了民族交融 B、保障了社会公平 C、加强了文化交流 D、巩固了君主专制
  • 18、下图是中国古代史时间轴(部分),关于③的阶段特征表述正确的是(       )

    A、统一多民族国家的建立和巩固 B、政权分立与民族交融 C、繁荣与开放的时代 D、民族关系发展和社会变化
  • 19、英雄模范是民族的精英、人民的楷模,体现在他们身上的精神是伟大民族精神的重要内容。阅读材料,完成下列要求。

    材料   新中国成立以来重要英雄模范(部分)

    英雄模范

    档案

    事迹

              (人物姓名)(1931-1952),中国人民志愿军。

    在一次战斗中,他所在的营奉命去夺取一个被敌人占领的高地。他在已经受伤、手榴弹用尽的情况下,用自己的胸膛堵住敌人的机枪射口,为战友开辟了前进的道路,自己英勇牺牲。

    焦裕禄(1922-1964),中共党员,“党的好干部”。

    1962年任河南兰考县委书记。当时的兰考县遭受内涝、风沙、盐碱三害,粮食产量降到历史最低水平。为了摸清灾情,改变兰考面貌,焦裕禄带病坚持工作,直到生命的最后一息。

    邓稼先(1924-1986),“两弹元勋”。

    邓稼先一生从事原子弹研究,在十分困难的条件下夜以继日地工作,终于成功。研究原子弹是国家机密,所以邓稼先一生都默默无闻地工作和奉献着,直到逝世后,他的名字才广为人知。

    杨利伟(1965-今),中共党员,中国进入太空的第一人。

    2019年10月,被聘为中国载人航天工程副总设计师。2003年10月,航天员杨利伟乘坐神舟五号载人飞船升入太空,并成功返回地面。

              (人物姓名)(1930-2021),“杂交水稻之父”。

    20世纪70年代,他经过多年反复试验,成功培育出籼型杂交水稻。这种水稻能比常规稻增产20%左右。

    屠呦呦(1930-今),2015年诺贝尔生理学或医学奖。

    我国药学家屠呦呦领导科研团队,在极为艰苦的科研条件下,经过数百次实验,终于在20世纪70年代初发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素,开创了治疗疟疾的新方法。

    ——摘编自部编人教版八年级下册《中国历史》教材

    (1)、根据材料并结合所学知识,完成上表填空并分析相应英雄模范的精神品质。
    (2)、选择材料中至少两位英雄模范,提炼一个观点,并结合所学知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚。)
  • 20、

    2018年12月,为隆重庆祝改革开放40周年,北京市国家博物馆举办了庆祝改革开放40周年大型展览。阅读材料,完成下列要求。

    材料一   改革开放40年来,农村改革逐渐展开,持续推进,推动农业农村发展取得了历史性成就。历史昭示未来,中国共产党的坚强领导,亿万农民的实践创造,具有中国特色的社会主义三农梦,正在中华大地上成为现实。

    ——整理自北京市国家博物馆庆祝改革开放40周年大型展览

    (1)材料一中40年前的农村改革首先发生在哪里?根据材料一回答,实现中国特色的社会主义三农梦需要什么条件?

    材料二

    (2)请对比图一1990年的浦东和图二2018年的浦东,概括浦东的发展情况。请结合所学知识,分析浦东有如此发展,得益于我国的什么政策?

    材料三   展区包括五个单元,第一单元是“实行改革开放,成功开创中国特色社会主义”,第二单元是“推进改革开放,成功把中国特色社会主义推向二十一世纪”,第三单元“是加快改革开放,成功在新的历史起点上坚持和发展中国特色社会主义”,第四单元是“全面深化改革,成功谱写新时代中国特色社会主义新篇章”,第五单元是“高举中国特色社会主义伟大旗帜,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗”。

    ——整理自北京市国家博物馆庆祝改革开放40周年大型展览

    (3)根据材料三,请分别写出“实行改革开放,成功开创中国特色社会主义”的领导人和“高举中国特色社会主义伟大旗帜,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗”的领导人?
    (4)根据以上材料并结合所学知识,总结改革开放以来中国取得成功的经验。
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