• 1、 中华文明具有多元一体的特征。(   )
  • 2、 按史料的“载体”,可划分为第一手史料和第二手史料。(   )
  • 3、下侧示意图中①处应为(     )

    A、王室衰微礼崩乐坏 B、战国时期社会变化 C、百家争鸣流派众多 D、商品贸易逐渐活跃
  • 4、元代开始至明初,青花瓷已成为输出到阿拉伯——伊斯兰地区的主打物品。早期景德镇青花瓷器的主流装饰风格就是为适应这一市场而设计的,因此这一时期也被称为青花瓷器制造的“黄金时代”。这反映(       )
    A、中外交流促进中国瓷器制造业繁荣 B、欧洲市场接受中国青花瓷大量出口 C、中国瓷器制造业具有先进性的特点 D、景德镇瓷器树立世界市场霸主地位
  • 5、1683年,清军两万人进攻台湾,郑氏军队战败,台湾归入清朝的版图。1684年,清朝设置了台湾府,隶属福建省,从而巩固了(     )
    A、西北塞防 B、东北边防 C、西南边防 D、东南海防
  • 6、变法的战国,图强的时代。某班课堂中以“商鞅变法”为主题开展系列主题 活动,请你参与。
    (1)、【书摘分享】


    请联系所学知识解释该书摘中的疑问。
    (2)、【剧本编写】

    第一幕:孝公求贤

    (宫廷大殿上)

    孝公(忧虑地):在七国中,秦国地处西方,综合国力最弱,最近,魏国又夺 去了我黄河以西的领土,长此以往,秦何以保?

    商鞅(坚定地):一个国家要富,必须发展农业和军队。我认为可以① 

    孝公(点头):您很有见地。

    商鞅:最重要的是要改革创新,改掉祖宗的旧制度。我认为可以② 

    孝公(欣喜地):先生,您就是我的知音哪!我会全力地支持你的!

    联系所学历史知识,根据孝公与商鞅的对话逻辑,完善该剧本。

    (3)、【论文撰写】

    从商鞅变法到嬴政即位前的109年间,秦军同六国交战战况。

    秦军全胜

    秦军未获全胜或互有胜负

    秦军失败

    58次

    3次

    4次

    请综合上述材料,以改革为主题,自拟题目,写一篇历史小论文。(要 求:观点明确,条理清晰,史论结合,字数250字左右。)

  • 7、诗人岑参在《石犀》一诗中写道:“江水初荡橘(yù), 蜀人几为鱼……始知李太守,伯禹亦不如。”诗中“李太守”的主要贡献是………………( )
    A、治理水患,三过其门而不入 B、加强管理,并提倡依法治国 C、奖励耕战,使秦国迅速强大 D、修筑都江堰,解决岷江水患
  • 8、下图是小厉同学用于大单元学习的示意图,它最适合用于研究 …… ( )

    A、七国争霸的过程 B、秦统一中国的原因 C、秦巩固统一措施 D、兼并战争残酷的原因
  • 9、下列图示中“大变革”处的内容应是……………………………………( )
    A、国家产生 B、文明起源 C、政权分立 D、社会形态转型
  • 10、右侧示意图表明在争霸与兼并的过程中………………………………( )

    A、百家争鸣文化繁荣 B、社会经济高速发展 C、民族交融逐渐加强 D、国家逐渐走向统一
  • 11、“据记载,此战役,秦军前后坑杀赵军主力四十余万人,被后人认为是战国 形势的转折点。自此战后,其他的诸侯国均不再有对抗秦军的实力,秦统一中国的战争从而只剩下时间问题。”材料说明此战役( )
    A、加剧了社会的贫富分化 B、改变了战争的主要性质 C、加剧了战争的惨烈程度 D、秦统一中国的进程加速
  • 12、作为一个时期的名称,“战国”因战争众多,交战激烈而得名。以下战役属于该时期的有( )

    ①桂陵之战 ②马陵之战      ③牧野之战 ④长平之战

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 13、右图是学习战国七雄时,小李同学为方便记忆画的各国位置示意图,其中秦国的位置应是…………( )

    A、 B、 C、 D、
  • 14、下列诸侯国组合中,都是由晋国演变而来,后来发展为战国七雄的是( )
    A、韩国、秦国、魏国 B、韩国、赵国、魏国 C、赵国、燕国、齐国 D、燕国、秦国、楚国
  • 15、齐国蜀郡郡守李冰主持修筑的都江堰是一座综合性水利工程。 ……( )
  • 16、战国铜壶是当时贵族使用的冰酒器。( )
  • 17、《史记 ·周本纪》中记载:“平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、 秦、晋始大,政由方伯。”从中可以得出推论:分封制走向瓦解。…( )
  • 18、某班同学以“动荡和变化的春秋时期”为主题开展项目化学习,请你一起参与。
    (1)、【分组活动】

    任务( 一)

    (1)代表发言:从我们组收集到的图表资料可以看出:

    造成这一现象的原因是:

    (2)、任务(二)

    代表发言:我们组收集到的文物可以反映春秋时期_______________________

    (3)、任 务 ( 三 )

    (3)代表发言:晋国国君之所以接受魏绛的建议,是因为与戎狄和睦相处,有许多的好处,如:________________

    (4)、【活动小结】

    通过本次项目化学习,谈谈你对“动荡和变化的春秋时期”的认识。

  • 19、下图“ ▲ ”处应填写的是( )

    生产力发展是社会进步的根本动力

    A、周朝王室的衰微 B、百家争鸣局面的出现 C、水利工程的兴修 D、铁制农具和牛耕的使用
  • 20、“给耕地合理施肥,耕翻土地到一定深度,在适当的季节播种,充分利用每 一寸土地,以获得最大的收获。”这反映的春秋时期农业发展的特点是( )
    A、刀耕火种 B、男耕女织 C、铁犁牛耕 D、深耕细作
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