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1、阅读下列材料，回答问题。
材料一 古代两河流域示意图（约公元前3500——前539）
在亚洲的西南部，幼发拉底河、底格里斯河由西北向东南平行注入波斯湾。这里民族迁徙和流动性强，文明具有高度活力。
——摘编自《新版课程标准解析与教学指导》
材料二 古印度示意图
印度半岛北依喜马拉雅山，南临印度洋，东接孟加拉湾，西濒阿拉伯海。这种“一面围山，三面环海”的地理位置构成了古代印度的天然屏障，使其处于相对封闭的状态，从而形成了独具面貌和个性的文明单元。
——摘编自《新版课程标准解析与教学指导》
材料三 文化遗产蕴含的历史文化信息
古埃及法老为自己修建呈角锥体状的陵墓，它每个侧面都形似汉字“金”，因此中国人称之为“金字塔”。
汉谟拉比法典碑，上部是以太阳神授予汉谟拉比权杖为主题的浮雕。
(1)、根据材料一、二，分别指出古代两河流域文明和古代印度文明的特征，并说说两者特征迥异的原因。(2)、根据材料三并结合所学，分别概括两处文化遗产的历史价值。(3)、综上所述，你能得到关于古代文明的什么认识？ -
2、克洛维没收了逃亡地主的土地，收为国有，并将土地赐给其他贵族，把原属罗马国有的土地和无主土地赐给教会和部下。其根本目的是（ ）A、鼓励基督教发展 B、提高军队战斗力 C、巩固王权和统治 D、建立中央集权制
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3、如图为《缔结封君封臣关系的仪式》，可以用来佐证（ ）
A、西欧封建制度出现 B、罗马共和国的建立 C、法兰克王国的建立 D、查理曼帝国的强盛 -
4、他设想，如果把水分割成越来越小的水滴，最终会是再也没法分割的“水粒”。他把这种没法再分割的粒子称为原子，希腊语的意思就是“不可分割”。“他”是（ ）A、德谟克利特 B、苏格拉底 C、释迦牟尼 D、亚里士多德
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5、“1世纪”“巴勒斯坦”“救世主”“什一税”是小晋同学学习历史时搜索的关键词。由此推知，他学习的主题是（ ）A、封建制度的形成 B、基督教的兴起 C、伊斯兰教的创立 D、佛教的产生
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6、“它犹如百科全书……就是现在，它仍然是我们研究古代希腊社会的珍贵文献，仍然能够以其永久的魅力给我们高贵的艺术享受。”材料中的“它”是（ ）A、《汉谟拉比法典》 B、《荷马史诗》 C、万民法 D、《十二铜表法》
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7、古罗马政治体系中有三个支柱：执政官具有王制的色彩，元老院具有贵族制色彩，部落大会则具有平民政制色彩，三种制度精神共处于一个统一的国家体系中。这里说的“古罗马”指的是（ ）A、罗马城邦 B、罗马共和国 C、罗马帝国 D、拜占庭帝国
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8、罗马原先通行习惯法，没有形成文字，贵族掌握着大权，能够利用其对法律的解释权在司法审判方面维护自己的特权，迫害平民。为解决这一问题，罗马（ ）A、镇压斯巴达克起义 B、组成元老院 C、发动对外战争 D、颁布了《十二铜表法》
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9、亚历山大在其征服范围内大力推行“希腊化政策”：介绍希腊典籍、推广希腊语言，修造希腊式建筑，新建一系列希腊式城市等。这些政策（ ）A、迎来民主政治顶峰 B、促进文明向外扩散 C、传播民主法制思想 D、给东方人民带来巨大灾难
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10、西方文明源于古希腊，古希腊文明为城邦文明。下列关于古希腊城邦居民的表述，正确的是（ ）A、古希腊城邦居民分为公民和非公民两种 B、古希腊所有居民都有参与统治的权利，可以参加宗教、节庆演出等活动 C、占有一定数量土地的居民才拥有公民权，少地和无地的居民没有公民权 D、外邦人是自由人，可以参加古希腊的政治、军事和体育活动
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11、下表为公元前5世纪雅典和斯巴达城邦的面积与人口表。据此可知（ ）
城邦
面积/平方千米
人口/万
雅典
2500
约30
斯巴达
8400
约40
A、古希腊的民主是少数人的民主 B、希腊城邦具有小国寡民的特点 C、古希腊人民生活环境比较自由 D、古希腊居民有参与统治的权利 -
12、这一时期与秦的兴起大体同时，是古代印度文明的鼎盛时期，在南亚次大陆基本实现了统一，农业和工到业都比较繁荣，出现了许多工商业中心城市，首都华氏城是当时世界上最繁荣、人口最多的大城市之一。这一统治时期是古印度的（ ）A、孔雀王朝 B、哈拉帕文明时期 C、摩亨佐·达罗文明时期 D、伯里克利执政期
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13、某班级要以“印度河流域的文明”为主题进行研究性学习活动。下列符合研究主题的是（ ）A、金字塔 B、帕特农神庙 C、楔形文字 D、摩亨佐·达罗遗址
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14、历史学家将两河流域的历史分为三大阶段，其中第二阶段是奴隶制帝国时代（约公元前2000年代初至公元前4世纪末），先后出现了古巴比伦帝国、赫梯帝国、亚述帝国、波斯帝国。古巴比伦王国的汉谟拉比的政绩包括（ ）
①完成了两河流域中下游地区的统一 ②建立起地跨欧亚非三洲的奴隶制帝国
③颁布《汉谟拉比法典》 ④实行君主专制制度，加强中央集权
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ -
15、古巴比伦王国最强盛时期颁布了《汉谟拉比法典》，其内容中有许多关于租赁雇佣、交换、借贷等方面的规定。这表明古巴比伦王国（ ）A、商品经济活跃 B、社会等级差别极小 C、农耕生产发达 D、很少使用奴隶劳动
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16、研读示意图是中学生学习历史的重要方法。下面示意图呈现了（ ）
A、亚历山大东征的路线 B、古代印度佛教外传的路线 C、罗马共和国的扩张路线 D、雅利安人入侵印度的路线 -
17、埃及人对法老的崇拜之情，接近癫狂，就算是只听到了他的名字，就仿佛有了一种令人无法抗拒的吸引力，官员们如果能够亲吻到法老的脚，是非常值得炫耀的一件事情。这反映了（ ）A、埃及法老权威至上 B、古代埃及人民封建迷信 C、古代埃及法律发达 D、君权神授思想束缚人们
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18、“尼罗河定期泛滥，每次涨水、退水，古埃及人都需要进行精确的记录和计算。退水以后，他们还需要重新丈量土地，划定地界，再加上建筑等方面的计算需要，古埃及人发展了数学，同时，为了准确地预测尼罗河泛滥的日期，古埃及人展开天文学研究。”从材料可知（ ）A、古埃及的数学领先世界 B、古埃及人崇拜底格里斯河 C、尼罗河孕育了古埃及文明 D、古埃及的天文学比较落后
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19、生产力演进有其规律，根据当下生产力发展出现的新特征，可以把整个生产力演进过程划分为三个阶段，即传统生产力、新兴生产力和当下开启的新质生产力。阅读下列材料，回答问题。
材料一：
材料二：
1980年
兴办深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区
1985年
开辟长江三角洲、珠江三角洲和闽南三角洲为沿海经济开放区
1992年
开放部分陆地边境城市、内地省会和自治区首府
2010年
设立重庆两江新区
2017年
设立河北雄安新区
(1)、根据材料一指出第一个五年计划的基本任务是什么？请列举一五计划期间的两个主要成就？(2)、根据材料二并结合所学知识，分析概括我国对外开放的特点？20世纪初，我国为融入全球化，加快构建开放型经济新体制采取了什么措施？ -
20、宋朝政府设立了专门的社会福利机构，救济对象包括孤寡老人等诸多无法自立的群体；还有专业的消防队伍、巡夜队伍等也在京城建立。可见宋朝（ ）A、经济重心和政治中心南移完成 B、儒家学说和传统节日备受欢迎 C、社会保障和城市管理受到重视 D、民族交融和科举取士范围扩大