• 1、思想文化的新旧更替,是社会发展的重要表现。阅读下列材料,回答问题。

    材料一  13-15世纪,意大利的佛罗伦萨是欧洲主要的工商业和金融中心之一,为新文化、新思想的滋生和繁荣提供了沃土。自14世纪中叶起,欧洲发生了一场思想文化运动,这场运动起源于意大利,传播于欧洲,……它是资产阶级在意识形态领域反封建的斗  争,文艺复兴运动的思想体系是“人文主义”

    材料二  在西方,文艺复兴时期的新启蒙思潮首倡人文主义,也从此奠定了西方人文主义的基 本传统。从词源说,Humanism(人文主义、人本主义或人道主义)源于拉丁语Hummnitas     (人文的),其基本精神在于强调尊重人,以人为中心, 一切为了人的利益。它的批 判矛头直接指向封建意识形态、等级制度和宗救神学。

    ——摘自《中西人文主义精神比较》

    材料三  欧洲人探索世界的重要目的是迫逐利益, 一些人希望能直接找到黄金,另 一些更精明 的人则希望找到获得东方商品的新渠道。文艺复兴把好奇心视为炎德,鼓励人们尽可 能知道更多的亦情,包括欧洲以外的世界。

    ——摘编自弗兰克 · 萨克雷等《世界大历史》

    新航路的开辟示意图

    材料四  地理大发现时代新旧大陆的相遇……最积极的后果之一就是玉米、南瓜、马铃薯、西 红柿、蕃薯、花生等美洲粮食作物输入旧世界。它不但极大地改善了欧洲人的餐桌,也养活了更多的人……欧洲人在这里收获了大量的粮食,赢得了巨大的利润,而他的 携带的天花.麻疹病毒,也造成了印第安人的大量死亡.

    ——《哥伦布大交换》(艾尔费雷德)

    请回答:

    (1)、根据材料一介绍,你能获取哪些历史信息?(写出两点即可)

    信息点一:___________________

    信息点二:___________________

    (2)、根据材料二,人文主义者掀起的这场运动是复古运动吗?简要说明理由。
    (3)、根据材料三,概括文艺复兴与新航路开辟的关系。观察《新航路的开辟示意图》,分别写出航线②和④对应的史实。
    (4)、阅读以上材料围绕“新肮路的开辟”提炼一个观点,结合材料和所学知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清晰)
  • 2、一个国家、一个民族是否善于借鉴和学习其他民族的先进文明成果,事关兴衰之命运。阅读材料,回答问题。

    材料一  6世纪下半叶,日本国内出现统治危机公元646年(大化二年),日本统洁者任用 一些从中国归来的留学生,针对日本的政治、经济进行了一系列的改革.

    材料二  西罗马帝国于公元476年灭亡后,拜占庭帝国依然保持着它的紫荣.公元o世纪,皇帝查士丁尼西征,浪费了大量的人力物力,加剧了帝国的政治危机,而拜占庭帝国仍陶醉于已有的样煌成就,不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处.

    材料三  阿拉伯充分利用东西方义化交汇的地理优势,广泛吸纳两河流域、印度、希腊、罗马 和中国等地先进的文化成果,与本民族的文化成就相结合,并加以创断和发展,形成了辉煌的文化成就.同时,阿拉伯民族对东西方文化的交流也做出了卓越贡献.

    请回答:

    (1)、根据材料一和材料二并结合所学知识日本和拜占庭帝国分别是如何应对各自统治危机的?
    (2)、根据材料一和材料二并结合所学知识,日本、拜占庭帝国面对危机对其他先进文明所持的不同态度分别给两国带来什么样的不同结果?
    (3)、根据材料三并结合所学知识,阿拉伯人在文化上为什么能取得辉煌的成就?并用一例史实说明阿拉伯人对东西方文化的交流做出了卓越贡献。
    (4)、通过对上述各国兴衰的探究,谈谈你的认识。
  • 3、西方有一句谚语:“辉煌属于希腊,宏伟属于罗马。”古希腊和古罗马在历史上曾经无比 辉煌,也留下了丰厚的历史遗产。请阅读下列材料,回答问题:

    材料一  “尽管农民们终年忙于耕耘收获,没有闲暇参与政治,而工匠、商贩或雇工却乐于如此,但由于参加公民大会可以获得津贴,所以,穷人因能得到补助而愿意从政。”“雅 典各个阶层在公民大会所占的比例似乎是势均力敌。”

    ——冯金朋《公民社会的起源:希腊城邦制度》

    材料二 罗马人在思想意识方面也许最重要的贡献是,他们的法律是基于理性而不是习俗。

    ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

    材料三 第一,罗马人是一个重实行的民族……所以希腊人对于文化的特别贡献是文艺和哲学科学,而罗马人的贡献,却是法制政治,以及社会的组织。……第二,罗马乃是亚历 山大以后的希腊文化的承受人,所以也是东方文化的承受人;而同时,它又是欧洲文 化的大宗师。

    ——陈衡哲《西洋史》

    请回答:

    (1)、根据材料一概括雅典的公民大会是如何体现民主的。
    (2)、根据材料二结合所学知识指出什么是罗马法制建设的第一步。它对后世产生了怎样的影响?
    (3)、分别列举一项古希腊的文学成就和古罗马的建筑成就。根据材料并结合所学谈谈亚历山大东征有何影响
    (4)、综上所述,概括古希腊罗马在哪些方面留给了后世丰富的历史进产。
  • 4、1500年到1800年间的几个世纪,刮起了以玉米、马铃薯、马等动植物为代表的洲际物种交流之风,给世界各地带来了惊人的变化。这表明新航路开辟(   )
    A、证明了地圆说的正确 B、给美洲带来了灾难 C、促进了各洲的交流 D、有利于科学文化的发展
  • 5、他是文艺复兴的先驱,在其作品中抨击教会的贪婪腐化,把许多主教、僧侣甚至教皇打入地狱,表达了市民阶层的情感与理想。他的作品是(   )
    A、《蒙娜丽莎》 B、《最后的晚餐》 C、《罗密欧与朱丽叶》 D、《神曲》
  • 6、拜占庭帝国和阿拉伯帝国均对世界文明发展作出了重要页献。它们都(    )
    A、创造出了完整的代数学 B、奖定了欧洲民法的基础 C、建立并完善了民主政体 D、传承并融合了东西方文化
  • 7、古代希腊神话强调“神人同形同性”;人物雕刻艺术达到完美境界;哲学家苏格拉底也把

    关注对象转向人类社会,终身探讨人的灵魂、美德和幸福等问题,强调人应该“认识你自 已”。这些反映出(   )

    A、古代希腊人十分注重文学艺术发展 B、古代希腊人具有朴素人文主义思想 C、古代希腊民主政治高度发达 D、古代希腊文化对后世影响深远
  • 8、古代诗歌《尼罗河颂》中写道:“光荣啊,起源于大地的尼罗河…你灌溉土地,使一切生物欣欣向荣。你生出大麦和小麦,好叫神庙里欢度节日。”热情赞赏尼罗河的是(   )
    A、古印度人 B、古巴比伦人 C、古埃及人 D、古希腊人
  • 9、一位游客在法国的卢浮官博物馆听到讲解员这样介绍一件历史文物:“石柱上的法典是迄 今已知世界上第一部较为完整的成文法典。”据此我们可判断这位游客看到的是(   )
    A、《佛经》 B、《圣经》 C、《古兰经》 D、《汉谟拉比法典》
  • 10、两河流域文明的因素在古代埃及文明、赫梯文明、犹太文明、伊朗文明等中部有丰富的表 现。这表明两河流域文明( )
    A、历史悠久 B、成果丰富 C、传播广泛 D、绵延至今
  • 11、杰出人物是历史人物中对推动历史发展作出重要贡献或起重要作用的人。阅读下列材料,回答问题。

    材料一 唯一可行的解决途径就是想办法实行阿拉伯贝都因部落之间的联合,结束彼此间的长期劫掠,用统一的力量驱逐外族的统治,恢复昔日的繁荣。穆罕默德发动的伊斯兰教运动实际上就是这种社会要求的反映。它先用一种信仰的宗教形式去结束彼此排斥的氏族——部落的原始多神教,统一阿拉伯民族的宗教信仰……把宗教运动变成为一场统一阿拉伯社会的社会政治运动。

    ——摘编自吕大宗《宗教学通论新编》

    材料二 但丁:“人不能像走兽那样生活,应该追求知识和美德。”莎士比亚:“人类是一件多么了不起的杰作!多么伟大的力量!”达·芬奇:“你不能爱或恨一件事物,除非你事先认识了它。”

    材料三 如表:航海家及其主要事迹

    航海家

    主要事迹

    迪亚士

    (葡萄牙人)

    1487-1488年,在葡萄牙王室的支持下,由3艘船组成的迪亚士船队抵达非洲最南端的好望角。

    哥伦布

    (意大利人)

    1492年,在西班牙王室的支持下,由3艘船组成的哥伦布船队横渡大西洋,到达巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛。

    达·伽马

    (葡萄牙人)

    1497-1498年,在葡萄牙王室的支持下,由4艘船组成的达·伽马船队绕过好望角,到达印度西海岸。

    麦哲伦

    (葡萄牙人)

    1519-1522年,奉西班牙国王之命,由5艘船组成的麦哲伦船队穿越大西洋、太平洋和印度洋,仅一艘船返回欧洲,完成环球航行。

    (1)、根据材料一,指出穆罕默德创立的宗教是哪一个?它在阿拉伯半岛的统一中发挥了什么作用?
    (2)、据材料二所示内容反映的是什么运动?写出材料中三位人物的代表作各一例。
    (3)、根据材料三的信息,围绕“新航路的开辟”提炼一个观点,并结合所学知识进行说明。
  • 12、人类同“疫情”的抗争从未停止过。阅读下列材料,回答问题。

    材料一 黑死病(亦称鼠疫)在欧洲大流行期是1347年至1351年,但仅仅这五个年头就导致约 2500万人死亡,占当时欧洲人口的1/3或至 1/2,很多镇甚至是全员灭绝。触目惊心的死亡景象让幸存者开始庆幸劫后余生,重新思考生存的意义,特别是城市里富裕的商人和银行家从中世纪对灵魂得救的全神贯注,转向渴望用他们获取的金钱去谋取城市积极的生活和享受现世的快乐。

    ——摘编自彼得·勃鲁盖尔《死神的胜利》

    材料二 欧洲殖民者对天花的免疫力较强,死于天花的人很少。而当地的印第安人中传播……1521年,中美洲阿兹特克文明在当地印第安人顽强抵抗之后,被西班牙殖民者摧毁在被包围的阿兹特克首都中,天花使得人口从原来的30万锐减到15万,活着的人也大多染病,最终被殖民军攻陷。上百座桥梁连接起来的宏伟都城特诺奇特兰,被夷为平地。在血与火的浩劫之上建立了墨西哥城……如果不是天花,再多的马匹和枪炮也不可能让只有900人的西班牙殖民军征服墨西哥。

    ——摘编自李建中《世纪大疫情》

    材料三 新冠肺炎疫情的发生再次表明,人类是一个休戚与共的命运共同体。在经济全球化时代,这样的重大突发事件不会是最后一次,各种传统安全和非传统安全问题还会带来新的考验。国际社会必须树立人类命运共同体意识,守望相助,携手应对风险挑战,共建美好地球家园。

    ——摘自习近平同联合国秘书长古特雷斯通电话内容

    (1)、根据材料一概括“黑死病”带来的社会危害,并指出此“疫情”催生了什么思潮逐渐流行?
    (2)、结合所学知识,指出导致“天花”传至美洲的世界历史上两件大事。根据材料二,归纳概括“天花”在美洲流行造成的影响。
    (3)、根据材料三,指出国际社会应如何面对疫情?
  • 13、古今中外政权都注重加强国家治理。阅读下列材料,回答问题。

    材料一

    汉谟拉比法典碑,上部是以太阳神授予汉谟拉比权标为主题的浮雕。浮雕下面镌刻的法典是迄今已知世界上第一部完整的成文法典。

    雅典卫城西北的公共活动空间有雅典广场,那里设有公民陪审法庭及公民大会的常设机构五百人议事会、十将军委员会等重要权力机构。

    材料二 1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法。宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国:行政、立法、司法三权分立,总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职,相互制衡。但是,1787年美国宪法也有多不足之处,如允许奴隶制的存在,不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利。

    ——摘编自统编版《世界历史》九年级上册

    材料三 《拿破仑法典》是拿破仑治国方略的重要措施,包括总则、三编,共2281条,它确认了资产阶级财产所有制的原则和自由、平等的原则,肯定了新的土地关系,维护并保障了自由买卖、等价交换和新的雇佣关系,对婚姻、家庭和财产继承等也作了具体规定。它是近代资产阶级革命以来制定的第一部民法典,对欧美各国民法典的制定都产生了重要的影响。

    ——摘编自王斯德《世界能史》

    (1)、根据材料一并结合所学知识,指出两处文化遗产所代表的古代文明。并概括两种文明治理国家的不同特征。
    (2)、根据材料二,指出美国分权的主要是哪三种权力?并分析三权分立历史进步性和局限性?
    (3)、根据材料三,归纳《拿破仑法典》对欧美各国民法典制度产生重要影响的原因。
  • 14、巴黎公社成立时,一位在巴黎的俄国人说:“破天荒第一次登上了政治舞台的不是沽名钓誉者,不是空谈者,而是劳动的人,真正来自人民的人。”这段话主要阐述了巴黎公社的(   )
    A、建立背景 B、指导思想 C、运行机制 D、政权性质
  • 15、右图描绘的是19世纪早期英国煤矿的场景。从中可以看出把煤从井下运到地面使用的动力机械是(   )

    A、蒸汽机 B、发电机 C、内燃机 D、太阳能
  • 16、1689年英国议会通过《权利法案》,其中规定:“凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。”由此可知《权利法案》(   )
    A、消弱了议会权力 B、加强了君主专制 C、限制了国王权力 D、确立了民主共和
  • 17、马克垚主编的《世界文明史》中写道:“英国的王权还从来没有被套上这么多的'紧箍咒’。这个以往一直自以为只受制于上帝的权威,如今已完成受制于议会了,其神圣的光环已荡然无存。”这表明英国(   )
    A、国王退出政治舞台 B、确立了君主立宪制 C、实行民主共和制度 D、赢得了民族的独立
  • 18、6-9世纪,日本积极吸收中国文化。据《日本书纪》记载,孝德天皇想把日本建成一个统一的、中央集权的大帝国,所以他领导了一场革新运动。这场运动史称(   )
    A、宫廷政变 B、大化改新 C、明治维新 D、倒幕运动
  • 19、“《查士丁尼法典》无疑是罗马法集大成的集中表现,也是罗马法发展到完备、成熟阶段的标志性成就”。这叙述了《查士丁尼法典》的(   )
    A、编纂背景 B、适用范围 C、具体内容 D、历史地位
  • 20、下列各项中,与西欧中世纪大学的产生有关的表述,错误的是(   )
    A、国王与教皇的支持 B、城市的自由和自治 C、选拔官吏的需要 D、教师和学生行会的出现
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