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1、艺术作品反映人民生活，美术特长生小李对下面陶俑进行了专业鉴赏。此陶俑最重要的历史价值在于（ ）
A、突显东汉手工制造业的规模宏大 B、提供了研究当时社会风貌的实物史料 C、说明东汉时期贪图享乐之风盛行 D、见证了东汉时期文学艺术领域的繁荣 -
2、公元前60年，朝廷设置都护府，对今天新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区，进行了有效管辖．它在维护边疆稳定与安全上具有重要作用。此时的朝廷属于（ ）A、秦朝 B、西汉 C、西晋 D、北魏
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3、农民阶层自古以来就是我国最基础、人数最庞大的阶层。纵观历史长河，各朝各代都有大大小小数不清的农民起义。与秦末农民起义相比，东汉末年的黄巾起义（ ）A、创立宗教组织 B、遭到残酷镇压 C、推翻封建帝制 D、建立农民政权
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4、“汉祖起丰沛、乘运以跃鳞。手奋三尺剑，西灭无道秦。”刘邦取得全国政权，公元前202年建立了汉朝，建立时间换算成世纪是（ ）A、公元前2世纪初 B、公元前2世纪末 C、公元前3世纪初 D、公元前3世纪末
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5、明代才子解缙在一首诗中写道：“石渠南北引湘漓，分水塘深下作堤。若是秦人多二纪，锦帆直是到天涯。”与该诗有关的史实是（ ）A、大禹治水 B、修建郑国渠 C、开凿灵渠 D、开通大运河
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6、春秋时期，秦、楚等国被中原各诸侯国视为“夷狄”，战国时期，秦、楚两国已与齐、燕、赵、魏、韩等传统的中原诸侯国并称“战国七雄”，被视为华夏族的组成部分。这一转变表明（ ）A、统一多民族国家已建立 B、华夷之辨已经彻底消失 C、华夏认同观念渐趋强化 D、分裂对峙成为时代主流
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7、数学兴趣小组和历史兴趣小组联合进行跨学科学习。数学兴趣小组绘制了如下示意图并讲解到，“0”左右两侧的数字分别是“负数”和“正数”，任何“正数”在数轴上都有其唯一对应的“负数”，并且二者在不同问题情境下可以相互转换。该示意图能体现历史学科知识中的（ ）
A、老子的辩证法 B、孔子的“仁” C、荀子的“礼治” D、韩非的“法” -
8、下面两首咏史诗反映的相同历史现象是（ ）
A、战争不断 B、分封制瓦解 C、周室衰微 D、七雄崛起 -
9、甲骨文的内容涉及商代社会的农业、交通、家族宗法、方国地理……祭祀宗教、医药卫生等。据此，可推断出甲骨文（ ）A、已经具备现代汉字的基本结构 B、是我国古代已知最早的文字 C、对研究商朝历史具有重要价值 D、是汉字形成发展的重要阶段
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10、黄帝陵位于陕西黄陵县城北，是全国重点文物保护单位。每年的清明时节，都有大量来自海内外的炎黄子孙到这里拜祭。平日到这里来瞻仰的人络绎不绝。这是因为黄帝（ ）A、教民开垦耕种、制作生产工具 B、为首的部落联盟是华夏族的前身 C、推行了禅让制 D、主持治水有功
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11、2023年亚运会举办期间：小明同学到浙江观看亚运盛事，除了登雁荡山、游西湖，他还可以在该省参观的我国原始农耕时代的重要遗址有（ ）A、元谋人遗址 B、北京人遗址 C、山顶洞人遗址 D、河姆渡遗址
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12、下图所示坐具摹绘自敦煌莫高窟壁画，在魏晋南北朝时期由北方少数民族引入内地。这体现了中华文明具有
A、排异性 B、吸纳性 C、保守性 D、连续性 -
13、下列有关美苏冷战的知识，属于历史解释的是（ ）A、1947年，美国出台“杜鲁门主义” B、1947年，美国提出“马欧尔计划” C、1949年，北大西洋公约组织成立 D、华约组织的建立标志着两极格局形成
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14、据西晋史料记载，从北方迁入内地的少数民族中，鲜卑族说自己是黄帝后代（ ）A、北方地区出现了民族大交融 B、少数民族对中原文化产生认同 C、鲜卑族匈奴族完全融入汉族 D、内迁民族受到西晋的残暴统治
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15、在雅典城邦担任官职是一种荣誉和义务，任职者并无薪资，凡任职者需有充足的生活保障。公元前5世纪，雅典开始向担任公职和出席公民大会者提供-定津贴。这一做法（ ）A、推动雅典民主制度的发展 B、体现雅典健全的法律体系 C、说明外邦人没有政治权利 D、标志雅典确立了民主制度
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16、1840年，清朝腐朽的大门被列强用炮火轰开，从此，中国人民走上了反抗外来侵略者的道路。材料中“轰开大门”的战争是（ ）A、护国战争 B、甲午中日战争 C、鸦片战争 D、第二次鸦片战争
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17、历史地图是我们学习历史、分析历史、理解历史的重要工具。根据下列历史地图并结合所 学知识，回答相关问题
图一 秦朝疆域图 图二 西汉疆域图
图三三国鼎立形势图 图四西晋内迁少数民族分布图
(1)、图一秦朝的历史地位如何？为加强对岭南地区的统治，秦朝修建了什么工程？(2)、图二中，西汉政府对E处设置什么机构进行管辖？其设立的作用是什么？(3)、图三中，ABC分别是什么政权？(4)、综上所述，请总结出图一图二和图三图四的历史阶段特征分别是什么？ -
18、
阅读材料，完成下列要求。
材料一：汉初，盐、铁、铸币由私人掌握，一些大商人由此垄断了这些对于国计民生有着重大影响的行业，不但影响了国家的财政收入，不利于社会的稳定。汉武帝时期，为了解决国家财政困难，决定将这些行业收归国家经营。
——摘编自杨宁一《历史学习新视野新知识》
（1）根据材料一，结合所学，回答汉武帝为解决国家财政困难采取了哪些具体措施。材料二：西晋末年以来，北方黄河流域不断遭受战争的灾难，社会受到严重破坏，土地荒芜，人口减少。 在北方城市经济和交换经济因破坏而衰落的时候，南方随着土地垦殖，人口增长，靠着长江水上交通的便利，商业交换也有相应的发展。
——摘自白寿彝《中国通史•三国两晋南北朝卷》
（2）依据材料二，指出“黄河流域土地荒芜，人口减少”的主要原因。结合所学，说明这一时期南方发展对后来经济格局有何影响。（3）综合上述材料和所学知识，概括影响中国古代经济发展的主要因素。 -
19、
阅读材料，完成下列探究活动。
① ② ③ ④
（1）材料一是某位同学收集的古代战争故事书中的四本，请你按战争发生的时期进行分类。（只填写序号）。
春秋战国时期的是________
三国两晋南北朝时期的是________
材料二：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌（田间小路），急耕战之赏，倾邻国而雄诸侯。至于始皇，遂并天下……
——《汉书•志•食货志上》
材料三：民族根底，莫如语言，语言消灭，未有不同化于他族者。孝文以慕中原文化之故，至欲自举其语言而消灭之，其改革之心，可谓勇矣。
——吕思勉《两晋南北朝史》
春秋战国时期的变法
魏晋南北朝时期的变法
（2）依据材料二归纳“商君改革”的两项措施，结合所学知识指出改革如何为“始皇” “并天下”奠定了基础？
【历史变革】
（3）依据材料三并结合所学知识说一说北魏孝文帝“欲自举其语言而消灭之”的典型做法。该做法在民族心理上产生什么影响。
【历史感悟】
（4）综合上述问题， 结合春秋战国和魏晋南北朝时期的发展特征，谈谈对如今的国家建设有何启示？
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20、
中华民族历史源远流长，七年级同学开展了以下历史探究活动。请你参与，共同完成。
活动一【探寻先民遗迹】
（1）上图中我国境内目前已确认的最早的古人类遗址位于____处；迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一位于____处（填写图一中字母即可）。研究古人类历史的重要证据是什么？
活动二【了解先民生活】
河姆渡居民
半坡居民
时空定位
距今约7000年长江流域；浙江余姚
距今的6000年黄河流域；陕西西安
自然环境
气温暖湿润
寒冷多风
生产与生活
人工栽培水稻；饲养猪、狗、水牛；使用磨制石器；建造干栏式房屋
种植粟；饲养猪、狗；制作精美的磨制石器；建造半地穴式房屋
（2）依据表格内容概括河姆渡居民和半坡居民生产生活的共同点。（至少两）指出造成其差异的主要原因。
活动三【讲述先民故事】
禹立，勤劳天下，日夜不懈，通大川，决壅塞，凿龙门，降通漻水以导河。疏三江五湖，注之东海，以利黔首。
——《吕氏春秋·古乐》
（3）阅读活动三图示请补全①②之处。从中可看出华夏族的形成有什么特点？从大禹治水的事迹中可以看到大禹什么样的精神？
（4）请给这次探究活动拟一个主题。