• 1、“他(指孙中山)了解袁(世凯)是一个只知实力政治而不尊重法治的人,所以他……把《中华民国临时约法》作为一道紧箍咒套在袁的颈项上,借以约束袁的野心,而使其走上法治轨道。"材料描述的是《中华民国临时约法》的(       )
    A、直接目的 B、深远影响 C、制定过程 D、历史地位
  • 2、如图是法国某画报上的石印画《1900年“拳民”拆除铁路》,这幅画可以用于佐证(     )

    A、三元里反帝斗争 B、安庆起义反清斗争 C、义和团反帝斗争 D、广州起义反清斗争
  • 3、有学者认为:“民族的反思,是在遭遇极大的困难中产生的。一百多年来,中华民族的第一次反思是在鸦片战争后,渐知诸事不如人,只有学习西方。第二次则是反思何以学了西方仍然失败(指甲午中日战争后的维新变法运动)。”其中“第二次反思”主要是学习西方的(       )
    A、器物技术 B、思想文化 C、政治制度 D、启蒙思想
  • 4、据2023年10月19日人民网报道,甲午沉舰水下考古工作自2014年起持续开展,在黄海北部甲午海战主战区确认致远、经远、超勇、扬威四舰。系列水下考古成果对于推进甲午战争研究、沉舰遗址原址保护等方面发挥了重要作用,也为爱国主义教育提供了生动的实物教材。甲午中日战争期间,与致远舰成为爱国主义教育“实物教材”有关的将领是(       )
    A、林则徐 B、冯子材 C、邓世昌 D、左宝贵
  • 5、太平天国先后颁布了《天朝田亩制度》和《资政新篇》。与前者相比,后者最突出的特点是主张(     )
    A、学习西方 B、主权在民 C、平均土地 D、男女平等
  • 6、2023年10月13日,圆明园西洋楼流失海外百余年的七根石柱回归(下图为其中一根石柱)。这是继马首铜像之后,又一批回归的圆明园流失海外的重要文物,为圆明园文物保护利用和博物馆展览展示谱写了新的篇章。导致圆明园文物“流失海外”的是160多年前抢劫并焚毁圆明园的(       )

    A、英俄联军 B、英法联军 C、美俄联军 D、八国联军
  • 7、习近平总书记曾说:19世纪40年代初,区区一万多英国远征军的入侵,竟然迫使有80万军队的清朝政府割地赔款、割让香港岛。迫使“清朝政府割地赔款、割让香港岛”的不平等条约是(       )
    A、《天津条约》 B、《北京条约》 C、《望厦条约》 D、《南京条约》
  • 8、历史解释是对史实的认识或评判。下列选项属于历史解释的是(     )
    A、苏格拉底主张人应该“认识你自己” B、雅利安人建立了种姓制度 C、西欧庄园是独立的经济和政治单位 D、穆罕默德创立了伊斯兰教
  • 9、如下为世界古代史上两个早期国家的统治手段简况表。据此可知,其统治的共性是(     )

    早期国家

    统治手段

    古埃及

    法老被认为是“神之子”,集军、政、财、神等大权于一身

    古巴比伦

    制定法典;根据神谕举行仪式以帮助统治者决策

    A、实行奴隶制度 B、实行民主政治 C、神权色彩浓厚 D、法制比较健全
  • 10、

    百年风雨,百年征程,中国共产党带领中国人民不断走向胜利。请完成以下学习探究任务。

    (1)、探究一:铭记历史瞬间

    指出图1、图2和图3在中国共产党历史上的重要影响。

    (2)、探究二:艰苦探索道路大革命失败后,在全党寻找中国革命新道路而进行的艰苦探索中,毛泽东作出了重要贡献。

    请你根据上述材料,写一篇历史小论文。(要求:有观点,有论述,有认识,史论结合,语句通顺,字数不低于100字)

  • 11、

    阅读下列材料,回答问题。

    (1)、材料一   1919年,关东军司令部正式组建,成为日本侵略中国东北地区的军事最高指挥机关。1927年,日本内阁召开“东方会议”,提出了先夺“满蒙”、后取整个中国,进而吞并亚洲、称霸世界的侵略政策。两年后,世界资本主义经济危机波及日本。为摆脱经济和政治困境,日本急于发动侵略战争。日本军部势力和关东军下决心要制造事端,武装夺取中国东北。
    ——摘编自统编八年级上册《中国近代史》

    根据材料一信息判断以下表述:正确反映材料信息的,请在答题卷对应题号的括号内填“正确”;违背了材料信息所表达意思的,请在答题卷对应题号的括号内填”错误”,是材料信息没有涉及的,请在答题卷对应题号的括号内填“未涉及”。
    A.日本侵略中国是蓄谋已久的。
    B.1931年9月18日夜,日本关东军悍然发动了九一八事变。
    C.1927年日本东方会议提出先夺东南亚和满蒙、后取整个中国的侵略政策。
    (2)、材料二   卢沟桥事变爆发后,1937年7月9日,彭德怀、贺龙、刘伯承等发出通电提出,我全体“为抗日前锋,与日寇决一死战”。此后,八路军第115师主力、第120师、第129师渡黄河东进,开赴华北抗日前线。八路军总部进入山西境内,开始指挥八路军各部队展开新的战斗。11月,晋察冀抗日根据地初步形成。此后,晋西北、大青山、晋冀豫、山东、冀鲁豫等抗日根据地纷纷建立。相持阶段到来后,日军将侵华战争的重心指向华北敌后战场,八路军成为华北抗战主力军。
    ——摘编自《中国人民解放军简史》

    据材料二、指出八路军“渡黄河东进”作战的对象。并结合所学知识,列举八路军在军事上为抗日战争胜利作出重大贡献的史实。
    (3)、材料三   自九一八事变以来,中国便独自抵抗日本法西斯的侵略,直到太平洋战争爆发。中国的抗日战争与美英在太平洋对日作战密切地联系起来,中国正面战场和敌后战场所抗击的日军兵力,远远超过日军在太平洋战场上投入的兵力总和。
    ——《中外历史纲要》

    根据材料三并结合所学,指出九一八事变标志着什么?太平洋战争爆发后,“中国的抗日战争与美英在太平洋对日作战”是如何“密切地联系起来”的?根据材料你能得出什么结论?
    (4)、材料四   中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱作用,这是中国抗日战争取得完全胜利的决定性因素。中国共产党以卓越的政治领导力和正确的战略策略,指引了中国抗战前进方向。……,中国共产党人勇敢战斗在抗日战争最前线,支撑起中华民族救亡图存的希望。
    ——摘编自统编八年级《中国历史》

    材料四中“中国共产党以卓越的政治领导力和正确的战略策略,指引了中国抗战前进方向”,请用史事予以说明。举一例说明“中国共产党人勇敢战斗在抗日战争最前线,撑起中华民族救亡图存的希望。”。
    (5)、综上,谈谈你的认识。
  • 12、

    阅读下列材料,回答问题。

    (1)、材料一   18世纪中国的对外贸易一直都是出超,在1781—1790年,中国销往英国的商品仅茶叶就达9600万元,而在1781—1793年,英国销往中国的所有工业品为1600万元,仅为茶叶的1/6。19世纪初从广州流入中国的白银每年为100万两到400万两。

    ——摘编自李侃、李时岳《中国近代史1840—1919》

    根据材料一,判断以下表述的正误。你认为正确,请在其后的括号内填“正确”;不正确,请在其后的括号内填”错误”。

    A.18到19世纪,中国对外贸易一直都是处于出超地位。   

    B.18世纪,中国的茶叶是中英贸易中的热销商品。

    (2)、材料二   这场战争,自西方人1514年到中国起,是他们积325年窥探之后的一逞。炮声震撼了中国,也震撼了亚洲。对于中国人来说,这场战争是一块界碑。它铭刻了古老的社会在炮口逼迫下走入近代的最初一步。
    ——摘自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
    材料二中“这场战争”指什么?为什么“对于中国人来说,这场战争是一块界碑”?
    (3)、材料三   从鸦片战争时期“师夷制夷论”的提出,到甲午战争中国一败涂地……被经过维新的东邻小邦战败的强烈的历史震撼,使许多中国人从“洋务救国”的梦中惊醒,把中国近代化运动推进到效法西方改革政治的阶段。
    ——摘编自顾晓红《浅谈中国近现代史纲要教学的主线—一近代中国的民族觉醒和抗争》
    材料三中“洋务救国”指的是什么运动?怎么评价这次运动?“效法西方改革政治”指的是近代中国哪一事件?
    (4)、材料四   1901年初,经过反复谈判,列强向清政府提出“议和”条件。慈禧太后对列强没有把她作为“祸首”来惩办,感激涕零,保证今后要“量中华之物力,结与国之欢心”。
    ——摘编自统编版《中国历史八年级上册》
    材料四中“慈禧太后对列强没有把她作为‘祸首’来惩办,感激涕零”,慈禧太后所认为的“祸首”是指什么?
    (5)、综上所述,谈谈你对中国近代遭受耻辱的认识。
  • 13、如图所示是1941年1月18日周恩来在重庆《新华日报》的亲笔题词:“为江南死国难者致哀”“千古奇冤,江南一叶,同室操戈,相煎何急”。其意在(     )

    A、声讨汪精卫公开叛国投敌 B、驳斥国内的“亡国论”和“速胜论” C、抗议国民党顽固派破坏抗战的行径 D、号召“停止内战,一致对外”
  • 14、如表为某同学收集整理的历史资料。从中可看出,该同学主要探究的是中国共产党的(     )

    1920年8月

    共产党早期组织在上海《新青年》编辑部成立,陈独秀任书记

    1920年10月

    李大钊等在北京成立共产党早期组织

    1920年11月

    共产党早期组织拟定了《中国共产党宣言》

    1920年秋至1921年春

    董必武、毛泽东、王尽美等在武汉、长沙、广州等地成立了共产党早期组织。

    A、阶级条件 B、组织条件 C、奋斗目标 D、中心工作
  • 15、20世纪初中国的一本启蒙读物中这样写道:“这中国,哪一点我还有份;这朝廷,原是名存实亡!替洋人,作一个守土官长……”这段话反映出(     )
    A、中国半殖民地半封建社会程度大大加深 B、中外反动势力联合镇压义和团运动 C、列强掀起瓜分中国狂潮 D、清政府已成为帝国主义统治中国的工具
  • 16、新华中学历史小组打算在寒假参观迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址,应当建议他们去(     )
    A、元谋人遗址 B、北京人遗址 C、山顶洞人遗址 D、河姆渡人遗址
  • 17、

    “强国梦”是先进中国人不断求索、自主践行的目标。在近代中国,无数的仁人志士在寻求救国的道路。阅读下列材料,回答问题。

    【强国需要经济支持】

    材料一:轮船招商局主要负责航运业务,在业务过程中经常会遇到轮船损耗等问题,为了修理轮船,轮船修理厂先后继起,这就促进了轮船修造业的发展……除此之外,官督商办模式培养出了一批具有近代资本主义思想的官员以及商人。

    ——摘编自彭思瑶《官督商办模式的产生、破灭与影响》

    (1)材料一中描述的是近代中国哪一事件?回答“轮船招商局”的性质是什么?

    【强国需要政治保障】

    材料二:这场革命推翻了清王朝,结束了君主专制,建立了资产阶级民主共和国。

    ——部编版《中外历史纲要(上)》

    (2)材料二中的“这场革命”是指什么事件?“革命”后建立的“民主共和国”叫什么?

    材料三:规定:中华民国的主权属于全体国民。国民不分种族、阶级、宗教信仰,一律平等:国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利。参议院行使立法权,国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任,司法独立等。

    ——《中华民国临时约法》部分条文

    (3)依据材料三并结合所学,说说《中华民国临时约法》具有什么性质?

    【强国难免遭遇波折】

    材料四:

    (4)依据材料四并结合所学,说出“猿猴倒行逆施”所指的事件。“国民群起攻之”,发起什么战争?

    【强国终将完美实现】

    材料五:我坚信,中国共产党成立100周年时,全面建成小康社会的目标一定能够实现。我坚信,中华人民共和国成立100周年时,把我国建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的目标一定会实现。我更坚信,中华民族伟大复兴的梦想一定会实现!

    ——习近平

    (5)虽然近代中国的数次探索均已失败告终,但没有无数的仁人志士寻求救国之路,也不可能有今天新中国的繁荣富强。综合以上材料,说说对此你有何看法。

  • 18、中国近代史是一段民族危机深重与国人救亡图存的历史。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。

    (1)、将以上图片分成两类(只写序号),并说明分类的理由。
    (2)、从以上分类中选其一,结合所学知识自拟一个观点,加以说明与阐述。(观点正确,要带有价值取向,要史论结合,逻辑清晰。)
  • 19、中国近代史是一部探索史,同时也是一部列强侵华史,更是中华民族的屈辱史。根据下列材料,结合所学知识加以探究。

    “一场绅士的洗劫,一把文明的大火,夺取你的美丽,也在我的脸上烙下耻辱的印记,我没有到过圆明园,但我感到灼伤的痛楚,我听见你在低泣。夜夜召唤我,在梦里,用你的声音。”

    ——张晋松《我没有到过圆明园》

    (1)、材料中“绅士的洗劫”“文明的大火”发生在哪场战争中?是谁通过怎样的方式夺去了圆明园的美丽?
    (2)、请将下列史实与对应的相关战争进行联线。

    邓世昌与舰同沉       天津保卫战          三元里抗英

    鸦片战争             甲午中日战争          八国联军侵华

    (3)、面对列强的侵略,中国人民奋起反抗。请写出一个19世纪中国人民反抗外来侵略的事例。并说说我们可以从先辈身上学习和继承哪些优良品质和崇高精神。
  • 20、近代中国的历史是一部探索史,中国的各个阶级通过不同的方式在多个领域不断探索,希望能够挽救国家危亡,实现民族振兴。根据下列材料,回答问题。

    材料一:中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及。……中国欲自强,则莫如学习外国的利器,欲学习外国的利器,则莫如觅制器之器,师其法,而不必尽用其人。

    ——《江苏巡抚李鸿章致总理街门原函》

    材料二:西方胜过中国的地方,不仅在器械,而且在制度。中国只有实行变法维新,才能“自强保种”。

    ——严复

    (1)、材料一主张向西方学习什么?为此地主阶级发起了什么运动?
    (2)、为了实现材料二中所说的“自强保种”,资产阶级做了什么?此事件有何历史意义?
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