• 1、阅读下列材料,回答问题。

    材料一:“讲起‘八一’历史长,南昌打响第一枪;工人士兵齐暴动,红军战士最光荣;朱德率领队伍走,进军湘南改红军;秋收暴动毛泽东,闹得湘东遍地红;井冈山上朱毛合,创建四军建奇功。”

    材料二:“红米饭,南瓜汤,秋茄子,味好香,餐餐吃得精打光。干稻草来软又黄,金丝被儿盖身上,不怕北风和大雪,暖暖和和入梦乡。”

    材料三:1927年8月到1928年底,中国共产党发动和领导了100多次武装起义,探索夺取中国革命胜利道路。但大多都失败了,只有少数走井冈山道路的,才树立起红旗。党中央派出不少优秀干部“学习江西井冈山的办法”,去各地创建革命根据地。

    (1)、材料一的歌谣涉及了哪些历史事件?
    (2)、“南昌打响第一枪”指什么事件?谈谈对此话的理解。
    (3)、“朱毛合”“建四军”分别指什么?
    (4)、材料二这首歌谣表现了红军的一种什么精神?
    (5)、材料三中“井冈山道路”是怎样的道路?
  • 2、为纪念红军长征胜利,中央电视台组织了“我的长征”活动,重走了当年中央红军的长征路,他们不可能去的地方是(     )
    A、湘江 B、昆明 C、遵义 D、泸定桥
  • 3、中国知识分子在这次运动中,受到一次西方民主和科学思想的洗礼,这就为新思潮的传播开辟了道路,也推动了中国自然科学事业的发展。这次运动的主要阵地是(     )
    A、《中外纪闻》 B、《新青年》 C、《新月》 D、《每周评论》
  • 4、中国近代史上国共两党曾两次携手,为实现民族独立、国家富强作出了重大贡献。属于第一次国共合作所取得的成就的是(     )
    A、完成了反帝反封建的任务 B、建立了第一个红色革命根据地 C、创建了黄埔陆军军官学校 D、促成了抗日民族统一战线形成
  • 5、侵略与抗争是中国近代史的主旋律。阅读下列材料,回答问题。

    材料一   对于中国人来说,这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初一步。

    ——摘自《近代中国社会的新陈代谢》

    材料二   铁的事实告诉人们,海战决定胜败,海权就是主导权。然而,长期闭关锁国、夜郎自大的清朝政府海权观念淡薄,把海权问题矮化为“海防”问题。……买官卖官,训练荒废,纪律败坏,已是清朝军队中的普遍现象。“南北洋购买外洋枪炮、船只、机器暂停两年”之际,却为慈禧太后修建北海、中海、南海和颐和园。

    材料三   甲午一战带来的屈辱越是沉重,国人对于日本自强成功的领会也就越为深刻。于是强敌变成了样……这一事实非常雄辩地为西学致强的实效作了证明。

    ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

    材料四   神助拳,义和团,只因鬼子闹中原。……不下雨,地发干,全是教堂遮住天。…升黄表,焚香烟,请来各等众神仙。……挑铁道,把线砍,旋再毁坏大轮船。……一概鬼子都杀尽,大清一统庆升平。

    ——《只因鬼子闹中原》揭帖

    (1)、材料一中“这场战争”指的是哪场战争?“这场战争”对中国的社会产生了什么影响?
    (2)、根据材料二和所学知识,概括甲午中日战争中国战败的根本原因是什么?依据材料三并结合所学知识,写出“甲午一战”失败后中国人追求“西学致强”的历史事件。
    (3)、根据材料三并结合所学知识,判断义和团运动的性质。义和团运动被镇压后,清政府与列强签订了哪一不平等条约?该条约对中国社会产生了怎样的危害?
    (4)、近代中国的屈辱历史给我们哪些启示?
  • 6、“东交民巷的大炮注视和监督着紫禁城,象征着条约制度的权威和中国的国将不国”。导致中国“国将不国”的丧权辱国条约是(     )
    A、《黄埔条约》 B、《天津条约》 C、《北京条约》 D、《辛丑条约》
  • 7、马克思说:“俄国不花费一分钱,不出给一兵一卒,面能比任何一个参战国(从中国)得到更多的好处。“这句话指的是我国在第二次鸦片战争期间(     )
    A、取得约定关税特权 B、掠夺圆明园大量珍宝 C、获取中国大量赔款 D、割占中国大片领土
  • 8、1842年,英国《伦敦新闻画报》载,条约“确定了千百万的赔款……永久割让给我们一座岛屿”。画报中的“条约”是(     )
    A、《南京条约》 B、《黄埔条约》 C、《北京条约》 D、《马关条约》
  • 9、阅读下列材料:

    义务教育教科书《世界历史》九年级教材目录

    《世界历史》上册第七单元

    《世界历史》下册第一单元

    第20课 工业革命

    第21课 马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起

    第1课 殖民地人民的反抗斗争

    第2课 俄国的改革

    第3课 美国内战

    第4课 日本明治维新

    请选择目录中两个及以上相互联系的历史事件,结合所学自定一个你想论述的观点,加以阐述或说明。(要求:观点合理、明确,史论结合,条理清楚)

  • 10、

    阅读下列材料,完成相关探究住务。

    【思想解放之路】

    材料一 文艺复兴是人类向未知的精神世界的进军,是人们在精神世界中进行的探索,这个探索在文学、艺术、政治思想及自然科学领域内创造了丰硕的成果。文艺复兴的重大历史意义在于它促使欧洲人从以神中心过渡到以人为中心,在于它促使了人的觉醒,在于人们把重点从来世转移到现世。它唤醒了人们积极进取的精神、创造精神以及科学实验的精神,从而在精神方面为资本主义制度的胜利和确立开辟了道路。文艺复兴在欧洲历史发展中占有重要地位。

    ——尹虹《略论欧洲文艺复兴的历史作用》

    材料二 启蒙思想象对那个时代面临的思想任务和社会要求进行反思,他们所提出的那些社会原则,如思想和信仰(宗教)自由、法律面前人人平等的思想、经济上的自由和不受(封建)国家干预、人民与统治者的相互制约等,已成为现代社会中的重要思想观念。

    ——何平、曾祥裕《从概念史的角度看后蒙运动》

    (1)根据上述材料并结合所学知识,判断以下表述的正误。你认为正确,请在对应题号后的括号内填“正确”;不正确,请在对应题号后的括号内填“错误”。

    A.文艺复兴与启蒙运动都是思想解放运动,都推动了欧洲历史的发展。(     )

    B.文艺复兴主要斗争的对象是教会,而启蒙运动主要斗争的对象是封建统治者。(     )

    (2)启蒙运动与文艺复兴有着怎样的区别和联系?

    【科技创新之路】

    创新促进发展,科技引领未来。请结合所给信息和所学知识,将下列科技名片填写完整。

    成果:蒸汽机

    诞生国家:A

    发明者或改进者:B

    介绍:蒸汽机广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃,它极大地提高了生产大使工业革命得以更快地向纵深发展。

    成果:《自然哲学之数学原理》

    诞生国家:英国

    发明者或改进者:C

    介绍:D

    (3)请将图中英文字母代表的内容补充完整。

    A:________B:________

    C:________D:________

    【人民反抗之路】

    人民是历史发展最重要的推动力量,是历史的创造者,观察下列图片,回答问题。

    (4)上图中各自起义的原因有何不同?图2所示事件在工人运动中有怎样的地位?
    (5)从上图中,你体会到了怎样的精神?
  • 11、

    阅读下列材料,回答问题。

    材料一 以1500年为世界近代史的开端,也是因为从1500年左右地理大发现以后,西欧人走向海外,开始殖民扩张,欧洲贸易才走出地中海的狭小范围而扩大到全世界,为新兴的资产阶级开辟了新的活动场所,从而促进了欧洲的封建生产方式迅速地向资本主义生产方式过渡,对世界其他地区的经济社会发展产生了极大影响。

    ——吴于廑、齐世荣《世界史近代史编》

    (1)根据材料一并结合所学知识回答,世界近代史以1500年为分界线的原因。请列举一例“地理大发现”的成果。

    材料二   表一:英、法、德、美世界贸易总值对比(单位:亿马克)

    年份

    世界贸易总值

    英国(连同殖民地)

    法国

    德国

    美国

    1850

    145

    33.8(52.4)

    15

    21

    12.8

    1870

    374

    91.8(140)

    45

    42

    34

    表二:主要资本主义国家在世界工业生产中所占比重

    (2)以下表述是从以上材料中得出的,请在对应题号后的括号内填“正确”;违背了以上材料所表达的意思,请在对应题号后的括号内填“错误”;是以上材料没有涉及的,请在对应题号后的括号内填“未涉及”。

    A.从1850—1870年的20年间,在主要资本主义国家中,德国贸易增长相对较慢。(     )

    B.18世纪70年代初,加上殖民地,英国在世界贸易中占到一半以上比例。(     )

    C.工业革命对英国在世界贸易中的占比起到了至关重要的作用。(     )

    (3)对比表一和表二,说明美国经济地位发生了怎样的变化?结合所学知识,分析产生该变化的原因。

    材料三 资本主义在一步一步加强世界地区间的联系并且最后把世界连成整体时,也借助于近代化的交通工具和通信技术……然而这些近代化的交通工具和新技术也都是资本主义大工业的产物……但是这个进步也是与资本帝国主义列强对于世界上其余地区、国家的宰割、奴役密切地联系在一起的。

    ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

    (4)根据材料三,归纳近代交通工具与通信技术和资本主义发展之间的关系。根据材料三并结合所学知识回答,资本主义对世界产生的影响。

    (5)综上,请谈谈你的认识。

  • 12、1829-1848年间,他以惊人的速度写出了总称为“人间喜剧”的97部作品,有人评价“人间喜剧”是“用故事写成的现实主义编年史”,这说明“人间喜剧”(     )
    A、描绘了十八世纪欧洲社会变革 B、是研究法国历史的重要资料 C、在封建社会的鼎盛时代中创作 D、是欧洲喜剧文学的集大成者
  • 13、列宁曾评价一部著作是完整的系统的,至今仍然是关于阶级斗争最好的阐述,是“每个觉悟工人必读的书籍”。这本著作是(     )
    A、《独立宣言》 B、《共产党宣言》 C、《权利法案》 D、《人权宣言》
  • 14、杨宁一教授在《历史学习新视野新知识》里写道:“工业革命的第二阶段(即第二次工业革命)大致始于19世纪六七十年代,一直持续到20世纪初。第二阶段的工业革命是在近代科学理论的指导下兴起和发展起来的,因此取得了比第一阶段更多、更重要的成果。”这说明(     )
    A、两次工业革命都开始于英国 B、科学理论推动技术发明 C、两次工业革命都开创了新时代 D、技术发明源于生产实践
  • 15、下表是英、美、法三国的资产阶级革命情况。其共同揭示了(     )

    国家

    手段

    纲领

    结果

    英国

    内战和“光荣革命”

    《权利法案》

    建立君主立宪制国家

    美国

    武装斗争

    《独立宣言》

    建立资产阶级共和国

    法国

    激烈的革命与战争

    《人权宣言》

    经过共和国、帝国的反复、最终建立资产阶级共和国

    A、立法是革命的前提 B、反封建是各国共同任务 C、国家独立是巨变的条件 D、资本主义建立和发展是时代的潮流
  • 16、运用多维视角评价同一历史现象,能够使我们对历史的理解更透彻。下表所列为不同视角对同一历史事件的分析。这一历史事件是(     )

    经济视角——资本主义商品经济发展结果

    文明视角——各种文明相互交流碰撞发展

    全球视角——世界从彼此分散走向整体

    社会视角——促进物种交流丰富人民生活

    A、亚历山大东征 B、罗马帝国的扩张 C、新航路的开辟 D、奥斯曼帝国的崛起
  • 17、据统计,仅1500—1650年的150年间,西班牙在美洲搜刮了1.6万吨白银和180吨黄金;15—19世纪的近400年间,黑奴贸易使非洲丧失了上亿的人口。这主要反映了(     )
    A、西班牙具有殖民优势 B、非洲人口众多 C、美洲是贵金属的产地 D、殖民活动的残酷性
  • 18、《一千零一夜》是阿拉伯民间故事集,生动描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活。实际上书是由阿拉伯及其附近地区的各国人民集体创作而成,记录的故事分别来自印度、希腊、埃及、波斯、两河流域。这表明阿拉伯帝国(     )
    A、连接了东西方的贸易往来 B、创造了独特的伊斯兰文化 C、继承发展了世界文明成果 D、实现了阿拉伯文明的传承
  • 19、中世纪西欧庄园法庭曾留下这样的记录:佃户被控告对领主运草的任务没有完成,而他们坚持没有违反义务规定,于是向法庭申诉,法庭依据习惯法确认:佃农有义务在草地里或领主院中将牧草垛起,但没有义务将牧草装上马车,最终领主败诉。上述材料主要说明(     )
    A、庄园法庭是实现庄园公平正义的机构 B、庄园法庭有时候可以维护佃户的权益 C、庄园法庭是维护领主经济利益的工具 D、西欧庄园是独立自主的政治经济单位
  • 20、亚历山大东征是世界古代史上的重要事件,阅读下列材料,完成下面小题。

    亚历山大东征所向披靡,建立起庞大的帝国。亚历山大在征服的地方兴建城市,在这些城市中有神庙、体育场等希腊式建筑。帝国东方的很多人学会了希腊语。亚历山大死后,希腊化时代开启。古希腊美术在这一时期深刻影响着东方美术,例如太阳神阿波罗出现在佛教艺术中;楼兰遗址的柱子也明显具有古希腊爱奥尼亚式的特点。

    (1)、上述材料意在肯定亚历山大东征(     )
    A、建立了世界上最大的帝国 B、加重了被征服人民的负担 C、改变了被征服地区的面貌 D、促进了各地区的文化传播
    (2)、亚历山大东征期间,希腊艺术在东方的出现证明(     )
    A、文明具有包容性和可吸收性 B、文明难以保持自身的独立性 C、东方无力抵抗西方强势侵略 D、东西方文明具有相同的内容
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