• 1、三大改造的完成,实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变,社会主义基本制度在我国建立起来,这是中国历史上最深刻的社会变革。上述材料论述的是三大改造的(     )
    A、原因 B、方式 C、过程 D、意义
  • 2、下图是西汉、明朝、清朝的统治措施,其共同目的是(     )

    西汉:罢黜百家,尊崇儒术

    明朝:八股取士

    清朝:推行“文字狱”

    A、促进民族交融 B、加强思想控制 C、推动经济发展 D、密切对外交往
  • 3、某剧组准备拍摄《梦回大唐》大型纪录片,下列哪一场景不可能在片中出现(     )
    A、唐太宗和李靖商讨如何攻打漠北匈奴 B、武则天在殿上与群臣商讨设置北庭都护府 C、洛阳人张甲使用新型耕作工具曲辕犁在犁地 D、一个叫鉴真的和尚带着弟子东渡日本讲授佛经
  • 4、统一多民族国家的巩固和发展,是中华民族屹立于世界民族之林的重要保障。下列史实与结论之间逻辑关系正确的是(     )

    选项

    史实

    结论

    设置西域都护

    加强了中央对西藏的管辖

    设置澎湖巡检司

    标志着西域正式归属中央政府

    设置驻藏大臣

    负责管辖澎湖和琉球

    设置伊犁将军

    加强了对西北地区的管辖

    A、 B、 C、 D、
  • 5、据《资治通鉴》记载,自兵乱(755-763年)爆发之后,由是祸乱继起,兵革不息,民坠涂炭,无所控诉,凡二百余年。材料反映了这场“兵乱”(     )
    A、揭开了秦末农民起义的序幕 B、沉重地打击了东汉的统治 C、形成了第一次人口迁徙高潮 D、导致唐朝的国势由盛转衰
  • 6、广元某校历史学习小组在开展合作探究时,制作了图示卡片。下列选项与该卡片内容最契合的是(     )

    A、管仲改革 B、商鞅变法 C、北魏孝文帝改革 D、王安石变法
  • 7、春秋战国时期,随着冶铁技术的进步、铁犁制作技术的提高和牛耕技术的出现与推广,“铁犁牛耕”方式开始形成。这反映出当时(     )
    A、原始农业的发展 B、青铜铸造业的发展 C、诸侯争霸的加剧 D、生产力水平的提高
  • 8、史料是历史学习的重要素材。第一手史料是当事人、亲历者直接记录或留下的资料和遗物、遗迹等。如果我们要研究“汉字的起源”,可作为第一手史料使用的是(     )
    A、纪录片《甲骨王朝》 B、著作《甲骨文之父——王懿荣》 C、殷墟出土的商周时代刻有文字的甲骨 D、郭沫若研究甲骨文时的手稿和日记
  • 9、1953年,中共中央发出“全国支援鞍钢”的号召,国内有55个城市、199个企业从人力、物资、设备等方面支援鞍钢,《人民日报》也连续三天分别介绍鞍钢“三大工程”。这表明当时我国正在进行(     )
    A、土地改革运动 B、第一个五年计划 C、社会主义改造 D、民主政治的建设
  • 10、下面是某校八年级同学以“铭记历史,砥砺前行”为主题开展的学习成果展示活动,请你结合展板内容,回答下列问题。

    【展板一】读图文资料

    材料一

    材料二   历史社团同学依据圆明园遗址公园相关材料绘制了如下示意图。

    18世纪康熙年间初建,经过几代皇帝扩建成为大型皇家园林

    20世纪初,圈明部分砖石、瓦料被盗用

    1860年,英法联军抢劫焚毁圈明园

    1951年,政府提议要保护园遗址公园

    1988年,明明园址开放

    1997年至今,成为爱国主义教育示范基地

    【展板二】赏英雄人物

    材料三

    图三________

    解说词:1851年1月11日,他在广西桂平县金田村发动武装起义,建号 “太平天国”。他带领太平军坚持斗争14年,转战大半个中国,沉重地打击了清朝统治和外国侵略势力。

    图四邓世昌

    解说词:

    图五谭嗣同

    解说词:

    【展板三】析史事相连

    材料四   中国近代史大事记(部分)

    1840—1842年

    鸦片战争

    1851—1864年   

    太平天国运动

    1856—1860年

    第二次鸦片战争

    19世纪60-90年代

    洋务运动

    1894—1895年

    甲午中日战争

    1898年

    戊戌变法

    1900—1901年

    义和团运动,八国联军侵华,《辛丑条约》签订

    (1)、根据材料一并结合所学知识,指出图一和图二的结果分别与哪两场战争相关?与图一相比,图二通商口岸在地域分布上有何变化?
    (2)、依据材料二中圆明园的发展变化示意图.说明圆明园遗址公园的历史价值。
    (3)、请补全材料三中图三人物的名称。从图四、图五中任选一张照片,参照图三示例写一份解说词。
    (4)、从材料四中选择两个相互关联的事件,结合所学知识拟订一个观点并加以论述。(要求:观点正确,史论结合,逻辑清晰,有总结提升。)
  • 11、1919年到1949年是中国新民主主义革命时期,这一时期无产阶级及其代表—中国共产党,领导中国人民夺取了新民主主义革命的伟大胜利。阅读下列材料,回答问题。

    材料一   五四运动中,工人阶级登上历史舞台;而工人阶级的发展壮大,又为中国共产党的成立提供了阶级基础。五四运动促进了马克思主义在中国的广泛传播,这为中国共产党的诞生奠定了思想基础。

    ——彭明《五四运动史》

    材料二   周恩来曾说:“革命靠军阀的部队是靠不住的,我们必须建立自己的武装来打倒反革命。现在,我们起义成功了。这里的军队归共产党领导。”

    ——《周恩来传》

    材料三   在日本帝国主义加紧对我国的侵略,民族危机空前严重的关头,中共中央提出了建立抗日民族统一战线的政策。1936年,中国共产党促成西安事变的和平解决,对推动国共第二次合作、共同抗日起了重大的历史作用。

    ——纪录片《筑梦中国》

    材料四   在一九三七年和一九三八年,日本军阀重视国民党,轻视共产党,故用其主要力量向国民党战线进攻,对它采取以军事打击为主、以政治诱降为辅的政策。……国民党在一九三七年和一九三八年内,抗战是比较努力的,同我党的关系也比较好,对于人民抗日运动虽有许多限制,但也允许有较多的自由。

    ——毛泽东《学习和时局》

    材料五   不少同志义愤地说,谈判自然可以……但是,要谈判,请他蒋介石先生到延安来,咱们保证和“西安事变”一样,有来有去;谈不成不要紧,要打仗,战场上去见高低!毛主席的亲自去更是为国家民族,置个人安危于度外的大义大勇的行为!单是这一点,已大可以昭革命之信义于天下了。

    ——方纪《挥手之间》

    材料六   南京,见证了近代中国沧桑的历史,有人形象地说它既是中国近代史的起点,也是中国近代史的终点。

    (1)、根据材料一,概括五四运动与中国共产党成立的关系。
    (2)、根据材料二并结合所学知识指出,周恩来所说的“起义”具有什么重要意义?
    (3)、根据材料三并结合所学知识指出,中国共产党促成西安事变和平解决的因素有哪些?
    (4)、根据材料四指出,毛泽东对抗战初期国民党抗战给予了怎样的评价?结合所学知识,写出一个国民党军队在1938年取得的重大军事胜利事例。
    (5)、材料五中提及的“谈判”发生在哪里?材料从哪方面揭示了中国共产党为争取和平民主所做出的努力?
    (6)、根据材料六并结合所学知识指出,南京作为中国近代史终点的理由是什么?
  • 12、某校八年级⑴班同学以“近代化探索”为主题展开探究活动,请你参与并完成下列任务。

    材料一

    【柳暗花明】

    材料二

    余致力于国民革命,凡四十年,其目的在求中国之自由平等。积四十年之经验,深知欲达此目的,必须唤起民众,联合世界上以平等待我之民族,共同奋斗。

    【旭日东升】

    材料三

    陈独秀

    1902年赴日本东京高等师范学校留学;1907年赴法国考察研究

    蔡元培

    1902年赴日本考察;1907年赴德国访问;1912年赴德国莱比锡大学留学

    胡适

    1910年赴美国留学

    李大钊

    1913年入日本早稻田大学攻读政治经济学

    鲁迅

    1902年留学日本

    (1)、材料一中图1至图4反映了“近代化探索”的哪一历史事件?请任选其中一幅图片,指出图片反映了该历史事件的什么活动?并简述开展这一活动的理由。
    (2)、根据材料二和所学知识,指出这一伟大人物认为实现目标的途径是什么?其奋斗目标是否实现,为什么?
    (3)、材料三中的人物为什么会成为新文化运动的领袖?概括他们在中国近代化进程中的作用。
    (4)、纵观不同阶层的探索,请归纳中国近代化探索历程的特点。
  • 13、长征中的标语是红军的一把精神利剑。下图标语反映了长征(     )

    图中文字:拥护共产党!打倒土豪劣绅把土地分给农民!

    A、调整了斗争策略 B、播下了革命种子 C、完成了战略转移 D、保存了骨干力量
  • 14、第五次反“围剿”的失败和长征初期遭受的严重损失教育了党和红军。纠正错误的军事路线,挽救危机中的中国革命,成为全党全军的一致要求。为此,中共中央召开了(       )
    A、八七会议 B、古田会议 C、遵义会议 D、瓦窑堡会议
  • 15、“叶挺率领的先锋第四军独立团经过浴血奋战,终于击溃敌军,连克丁泗桥和贺胜桥,并一鼓作气,将国民革命军的旗帜插上武昌城头,吴佩孚主力被基本消灭。”这段描述发生在(     )
    A、辛亥革命期间 B、北伐战争期间 C、抗日战争期间 D、解放战争期间
  • 16、下侧漫画《二五与一十之比较》选自1920年8月6日出版的《新闻报》。该漫画反映了(     )

    A、辛亥革命成果丧尽 B、护国战争北上讨袁 C、五四运动呼之欲出 D、北洋军阀割据混战
  • 17、中国近代,社会各阶层深感中国面临“数千年未有之变局”,中国人开始从不同-—层面进行探索和变革。某校历史学习小组开展了以“近代中国探索与变革”为主题的探究学习,搜集到以下材料。阅读材料,完成下列要求。

    近代中国探索与变革大事件

    历史事件

    代表人物

    内容或影响




    李鸿章

    该运动为中国的近代工业铺下了第一块奠基石,兴办了一批军用工业和民用工业;客观上民族资本主义的产生和发展;对西学的传播和科技人才的培养都起了显著的积极作用;在一定程度上抵御了外国资本的入侵。

    戊戌变法


    康有为

    1895康有为联络到北京参加会试的举人机

    会,讨论上书请愿,提出拒签和约、迁都抗战、变法图强三项建议,该事件史称“公车上书”。戊戌变法具有重要的爱国救亡意义,它符合中国近代社会发展的大趋势。戊戌变法也是一次思想启蒙运动,极大地改变了中国思想文化界   的面貌。

    辛亥革命

    辛亥革命结束了中国两千多年的封建君主专 制制度,开创了中国历史民主共和新时代,推动了中华民族的思想解放。

    新文化运动

    陈独秀

    1915年,陈独秀在上海创办《青年杂志》,标志着新文化运动开始。陈独秀在《青年杂志》 创刊号上发表《敬告青年》一文,响亮地提出了“③”和“科学”的口号。新文化运动破除了封建教条对人们思想束缚,解放了人们的思 想,进一步激励了先进的中国人探索救国的道路。

    ——摘编自郑师渠《中国近代史》

    (1)、根据材料并结合所学知识,请将表中①②③处的内容填写完整。
    (2)、根据材料并结合所学知识,选取两条或两条以上信息,自行拟定一个观点并加以论述。 (要求:观点正确,史论结合,条理清楚,表述成文)
  • 18、阅读下列材料,根据提示回答问题。

    材料一:是中国自由神,三民五权,推翻历史数千年专制之局。愿吾侪后死者,齐心协力,完成先生一二件未竞之功。

    ——挽联

    材料二:中国的土地可以征服而不可以断送!中国的人民可以杀戮而不可以低头!

    ——《北京学界全体宣言》

    学联大会致电北京政府,要求誓死拒约,还电告参加巴黎和会的中国代表:“如违背民意……当与曹、章、陆同论!”

    材料三:1927—1937年间,国民党各派军事集团的混战,特别是蒋介石发动的对红军的几次“围剿”,既给中国人民带来了无穷灾难,又给日本帝国主义发动大规模侵华战争以可乘之机。

    ——摘自《内战百科》

    材料四:抗战精神的内涵是什么——从面对外来侵略,国难当头之际,全体中华儿女的一致抗日中体会到;从掩埋了牺牲战友,擦干脸上的泪水勇往直前的战斗中体会到;从面对日寇的疯狂杀戮、血战到底的气势中体会到。

    (1)、材料一中的挽联是为谁而写?说他是中国自由神,请你说出他为“中国自由”而进行的革命斗争两例。
    (2)、材料二的宣言是为什么事件而发?这次事件爆发的导火线是什么?
    (3)、材料三中“日本帝国主义发动大规模侵华战争”的标志事件是什么?
    (4)、正面战场和敌后战场相互配合,中华儿女一致抗日,请举例正面和敌后战场取得胜利的战役各是什么?根据材料总结抗日战争取得胜利的主要原因。
  • 19、近代以来,中国社会发生了巨大的变化。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:西方大炮带给中国社会的耻辱和创伤毕竟太深了。因此,痛定思痛之后,庙堂的众人的策论已多见“制敌在乎自强,自强必先练兵。比者抚局虽成,而国威未振,宜亟图振兴,使彼顺则可以相安,逆则可以有备”。自强以图御侮开始成为自觉意识,这是第二次鸦片战争刺激的结果。

    ——陈旭麓《中国近代社会的新陈代谢》

    材料二:津通商后不出十年,租界里中国人的时髦打扮已变成“短衫窄裤,头戴小草帽,口衔烟卷,时辰表链,特挂胸前”。甲午战争前,即便是内地甚至某些乡村,日用洋货也有所流行,洋货成为某些人生活的必需品。

    ——摘编自孙燕京《晚清社会风尚研究》

    材料三:中国的传统文化自汉以来,一直被我们认为是世界上最好的文化,但是到了晚清出现千年未有之文化危机……从晚清开始,中国社会就是一个不断重建文化自信心的过程,这种文化自信心的建设包括物质层面、制度层面和精神层面。

    ——廖保平《铁屋里的大国突围》

    材料四:鸦片战争以来,先进的中国人倡言学习西方,主张转变思想,更新观念,实现政治民主化和法制化,并为此进行了艰苦卓绝的努力。

    ——张岂之《中国历史十五讲》

    (1)、根据材料一并结合所学知识,为了“亟图振兴“,”自强以图御侮“,清政府掀起了一场什么运动该运动的根本目的是什么?
    (2)、根据材料二,概括列强的侵略给近代中国带来哪些变化?
    (3)、根据材料三,中国的传统文化的地位发生了什么变化?
    (4)、材料西中为“转变思想,更新观念“,中国先进的知识分子在思想文化领域掀起了一场什么运动?运动中所标举的两大口号是什么?
  • 20、《古老中国的发展传奇》一书中写道:“1894年农历甲午年,……年逾不惑、踌躇满志的……成为全国惊羡的新科状元,被授予翰林院修撰。然而他却走上了与传统士大夫完全不同的人生道路,出于对国家权利丧失的愤慨,1896年他毅然弃官返乡兴办实业。“请问清末这位与众不同返乡办实业的状元是(     )
    A、张之洞 B、张謇 C、荣宗敬 D、荣德生
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