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1、阅读下列材料，回答问题。
材料一 见下面思维导图。
材料二 新中国诞生刚一年，就和朝鲜人民一道，用两年零九个月的英勇激战，迫使美国在停战协定上签字，举世震惊。从此，帝国主义再也不敢轻易地做出以武力侵犯新中国的尝试，保证中国的经济建设得到了一个长时间内相对稳定的和平环境。
——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲：四卷》(增订版)
材料三 土地改革的基本内容，就是没收地主阶级的土地，分配给无地少地的农民。这样，当作一个阶级来说，就在社会上废除了地主这一阶级，把封建剥削的土地所有制改变为农民的土地所有制。这样一种改革，诚然是中国历史上几千年来一次最大最彻底的改革。
——刘少奇《关于土地改革问题的报告》(1950年6月)
(1)、结合所学知识，请将材料一年代尺中的①②处内容补充完整。(2)、材料二中“两年零九个月的英勇激战”指的是什么事件?根据材料二并结合所学知识，概述“激战”的胜利所产生的积极影响。(3)、根据材料三，指出土地改革的基本内容。结合所学知识，谈谈如何理解“这样一种改革，诚然是中国历史上几千年来一次最大最彻底的改革”这句话。(4)、综合材料二、材料三，总结中国人民的这些斗争在当时所起的共同作用。 -
2、下表是1949—1953年《人民日报》元旦社论的标题和部分内容，据此可以看出当时党和人民的中心工作是( )。
时间
标题
部分内容
1949年1月1日
《将革命进行到底》
中国人民将要在伟大的解放战争中获得最后胜利
1951年1月1日
《在伟大爱国主义旗帜下巩固我们的伟大祖国》
中国人民必须在1951年努力发展土地改革工作
1953年1月1日
《迎接一九五三年的伟大任务》
继续加强抗美援朝的斗争
A、继续革命，解放全中国 B、大规模开展社会主义建设 C、建立和巩固新生的人民政权 D、夺取抗美援朝战争的胜利 -
3、某法律文件规定，没收地主的土地、耕畜、农具、多余粮食及其在农村中多余的房屋。以上生产资料依法收归国有，均由乡农会接收，统一地、公平合理地分配给无地少地及缺乏其他生产资料的贫苦农民；也分给地主同样的一份。在这一法律文件指导下进行的历史运动产生的影响是( )。A、一百多年来反抗外国侵略取得的第一次伟大胜利 B、废除了封建土地制度 C、结束了中国半殖民地半封建社会的历史 D、提高了我国的国际地位
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4、 1950年10月，中共中央发出《关于镇压反革命活动的指示》，12月，镇压反革命运动在全国展开。到1951年10月底，全国规模的镇压反革命运动基本结束。这一运动体现的时代主题是中国要( )。A、建立政权 B、巩固政权 C、发展经济 D、反抗侵略
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5、 1952年底，我国彻底摧毁了存在2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。这一现象出现的法律依据是( )。A、《中国人民政治协商会议共同纲领》 B、《中华人民共和国宪法》 C、《中华人民共和国土地改革法》 D、《中国土地法大纲》
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6、下面是“全国土地改革前中国农村土地情况调查表”。该表反映的是( )。
阶级成分
占农户总数
占总耕地
地主、富农
不到7%
50%以上
贫农、雇农
57%以上
14%
A、土地改革的必要性 B、土地改革的内容 C、土地改革的性质 D、土地改革的影响 -
7、阅读下列材料，回答问题。
材料 到20世纪50年代中期，亚非地区的面貌已经发生了巨大的变化。新独立的国家有13个，加上第二次世界大战前已独立的国家，亚非地区已有近30个独立国家。许多亚非国家由于奉行独立自主的政策，已经开始在国际事务中发挥作用，结束了亚非国家任人摆布的命运和在国际事务中毫无发言权的时代，从而大大增强了它们的信心。越来越多的亚非国家渴望把命运掌握在自己手中。反对侵略战争、维护和平，反对殖民压迫、争取和保障民族独立，反对帝国主义掠夺和奴役、发展民族经济，已成为亚非拉各国人民的共同愿望和要求。许多亚非国家认识到，需要制订一个促进亚非国家友好合作、反帝反殖的共同纲领。
——摘编自齐涛主编《简明世界通史》
(1)、根据上述材料，分析亚非会议召开前的国际形势。(2)、结合所学知识，指出亚非会议取得成功的主要原因。 -
8、对比下面信息，可知和平共处五项原则( )。
和平共处五项原则
互相尊重主权和领土完整
互不侵犯
互不干涉内政
平等互利
和平共处
____万隆会议十项原则(节选)
尊重一切国家的主权和领土完整
不干预或干涉他国内政
不以侵略行为或侵略威胁或使用武力来侵犯任何国家的领土完整或政治独立
促进相互的利益和合作
A、仅适用于亚非国家 B、打破中国外交孤立局面 C、与强权政治作斗争 D、国际影响力进一步扩大 -
9、 1955年，中国政府依据“必须走出去”的战略决策，派周恩来等代表参加了亚非会议。针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾、分歧，周恩来提出了“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功。这次会议( )。A、加强了中国同亚非各国的团结与合作 B、提出了和平共处五项原则 C、有西方殖民主义国家参加 D、形成了全方位的对外开放格局
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10、“我们并不要求各人放弃自己的见解，因为这是实际存在的反映。但是不应该使它妨碍我们在主要问题上达成共同的协议。我们还应在共同的基础上来互相了解和重视彼此的不同见解。”周恩来上述发言表达的是( )。A、“求同存异”方针 B、“一边倒”的外交方针 C、“另起炉灶”的外交方针 D、“打扫干净屋子再请客”的外交方针
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11、某班级举行“我心目中的周恩来”演讲比赛，某同学想以“周恩来‘求同存异’的外交智慧”为主题参赛。以下可作为该同学演讲素材的是( )。A、担任黄埔军校政治部主任 B、领导南昌起义 C、促成西安事变的和平解决 D、参加万隆会议
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12、 1957年联合国大会通过了《各国和平和睦邻关系》，以决议形式确认和平共处五项原则。这表明( )。A、新兴国家崛起逐步瓦解国际旧秩序 B、和平共处五项原则得到国际社会的认同 C、联合国逐步引领全球治理机制改革 D、中国开始参与国际外交规则的制定
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13、毛泽东《在新政治协商会议筹备会上的讲话》中指出：“中国必须独立，中国必须解放，中国的事情必须由中国人民自己作主张，自己来处理，不容许任何帝国主义国家再有一丝一毫的干涉。”这段话最有助于我们理解( )。A、亚非拉人民的交流与团结 B、“求同存异”方针的提出 C、独立自主的和平外交政策 D、中国全方位外交的成果
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14、阅读下列材料，回答问题。
材料一 重工业和轻工业、农业的关系，必须处理好……我们现在的问题，就是还要适当地调整重工业和农业、轻工业的投资比例，更多地发展农业、轻工业。
——毛泽东《论十大关系》(1956年4月)
材料二 我们国内的主要矛盾，已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。
——《中国共产党第八次全国代表大会关于政治报告的决议》(1956年9月)
材料三 1958年，中共八大二次会议提出“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”的总路线。
——教育部组织编写《义务教育教科书 中国历史 八年级 下册》
材料四 1961年1月，中共中央决定对国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”的八字方针。
——教育部组织编写《义务教育教科书 中国历史 八年级 下册》
(1)、根据材料一和材料二，指出中共八大召开前后，党和国家对社会主义建设道路的探索有哪些重要主张。(2)、为什么说社会主义建设道路的探索是“艰辛”的?请结合材料三、材料四中的政策变化进行说明。 -
15、 1956—1966年是我国探索社会主义建设道路的时期。这一阶段的主要特征是( )。A、社会主义经济持续和稳定发展 B、社会主义民主法治建设取得重大进展 C、中华人民共和国成立以来最严重的损失 D、正确与失误、成就与曲折错综交织
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16、中共八大正确分析了国内主要矛盾，提出了党和人民的主要任务；中共八大二次会议提出了建设社会主义的总路线；中共八届九中全会提出了“调整、巩固、充实、提高”的八字方针；三届全国人大一次会议提出建设“四个现代化”的历史任务。由此可见，这一时期党和国家( )。A、注重国民经济的恢复与发展 B、致力于社会主义现代化建设 C、努力探索适合国情的道路 D、确立社会主义政治制度
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17、下图反映的历史事件的意义是( )。
首都人民欢庆粉碎“四人帮”的伟大胜利
A、标志着“文化大革命”结束 B、全面建设社会主义取得重大成就 C、人民群众直接参与国家政治事务 D、推动“文化大革命”达到高潮 -
18、 1961年初，毛泽东在中共八届九中全会上发表讲话，号召全党大兴调查研究之风，要使1961年成为“实事求是年”。毛泽东发出这一号召主要是因为( )。A、国际形势发生巨大变化 B、“大跃进”运动已结束 C、国内主要矛盾发生变化 D、国民经济发生严重困难
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19、 1956年，我国基本上完成对生产资料私有制的社会主义改造，一个崭新的社会主义制度从此在中国建立起来。与此同时，第一个五年计划的许多重要指标已有确实把握提前完成。在这种形势下，为了加强执政党的建设，探索中国社会主义建设的道路，制定党在新形势下的路线、方针、政策，中共中央决定召开第八次全国代表大会。材料旨在表述中共八大的( )。A、召开背景 B、通过决议 C、历史意义 D、主要内容
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20、 1956年，毛泽东提出要正确处理各类矛盾，调动一切积极因素为社会主义服务的思想，并提出在文学艺术和科学技术工作中要坚持“百花齐放、百家争鸣”的方针，1957年又提出把正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题等思想。这表明毛泽东在( )。A、践行新民主主义革命理论 B、坚持以阶级斗争为纲 C、探索社会主义建设的道路 D、强调工作重心的转移