相关试卷

材料一：丝绸之路，无论是陆路，还是海路，都是中国开放沟通、拥抱世界的证明。

料二：中国古代有许多举世闻名的创造，享誉世界。

材料三：宋代习惯上把外国人称为“蕃客”，在一些重要港口开设“蕃市”  “蕃坊”和“蕃学”，并设置管理对外贸易的机构。

材料四：中国在明朝前期国力强盛，加强与海外各国的联系。下面是一组纪念邮票，画面表现的是郑和下西洋时所到之处受到人民欢迎的情景。

材料五：顺治元年，清政府颁发“迁海令”，将北起山东、南至广东的沿海居民内迁三四十华里，并且将所有沿海船只悉行烧毁，寸板不许下水。康熙五十六年，下令禁止对南洋贸易。乾隆二十二年，关闭江浙闽三海关，限制外商只准在粤海关一口贸易。

——据《从多元视角解析清朝闭关锁国政策的产生根源》

材料一：东汉末年到东晋初期，唐朝中叶到五代时期，北宋末年到南宋初期。北方人民多次进行大规模的南迁，在给南方带来人口压力的同时，也为南方经济的开发和进步创造了条件和机遇。到北宋时期，南方经济已经显出超过北方的强劲势头，而①时期经济重心的南移已成为定局。

——摘编自齐涛《中国古代经济史》

材料二：

材料三：自唐朝中叶以来，南方的经济实力渐渐超过北方。北宋在经济上对南方依赖明显，户口分布南多北少的格局也已定型。元朝时南北经济差距继续扩大，全国大部分人口和税收集中在江南。为将南方财赋顺利北运，元朝重新开通了大运河，改变隋唐时迂回曲折的航线，大大缩短了航程。元朝还创造性地开辟了长途海运航线，其主要任务也是运输江南的粮食。南方经济发展带动了文化的进步。..北宋时，南方人在全国统一的科举考试中优势明显，朝廷被迫采取南北分卷制度，各自分配名额，分别录取。自南宋起，江浙一带尤其成为人才集中的地区。

——摘编自《中外历史纲要》

材料一：下图为阎立本《步辇图》

材料二：元朝建立后，对西藏地区行使行政管理权，将这一地区划为一个单独的行政区。在当地设置地方机构，征收赋税，屯驻军队，实行完整而有效的管理。

——《中国历史》七年级下册

材料三：“台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我……”

——连横《台湾通史》

材料四：准噶尔部首领噶尔丹在俄国的唆使下，发动叛乱……康熙帝三次率军亲征在多次战役中打败噶尔丹……乾隆时期，回部上层贵族大、小和卓发动叛乱……乾隆皇帝下令调兵讨伐……

——《中国历史》七年级下册

材料：国史比较研究的对象是两个或两个以上的历史现象或事物，或者同一事物经过两个或两个以上的不同发展阶段。此对象既可以是不同的两个历史事物……也可以是同一历史事物的两个不同发展阶段……但是比较对象之间必定是异同并存，否则，无同之异与无异之同，都会令比较失去意义。

——摘编自《中华人民共和国史研究的理论与方法》

根据材料并结合所学知识，选择国史中的一个历史现象或事物的不同发展阶段，并通过对比举出其两项不同之处。

材料：1950年4月，中国人民解放军开始修筑雪域高原第一条公路——川藏公路，海拔3212米的二郎山是川威公路翻越14座犬山中的第一座。1951年夏天，西南军区战斗文工团到二郎山一带慰问筑路部队后创作歌曲《歌唱二郎山》。该歌曲不久后迅速传遍全国，成为经典歌曲。《歌唱二郎山》简谱。

注：康藏公路后改名为川藏公路。

材料：斐迪南•麦哲伦（1480-1521年），生于葡萄牙北部波尔图的一个贵族家庭，是一位著名的葡萄牙探险家、航海家和殖民者。他在15岁时开始航海生涯，参与了多次远洋航行，积累了丰富的航海经验。1505年，麦哲伦参加了印度总督阿尔布奎克的远征队，先后到过东部非洲、印度和马六甲等地探险和进行殖民活动。1519年，麦哲伦率领船队从西班牙出发，经过大西洋，穿越南美洲的海峡（后被称为麦哲伦海峡），进入太平洋。在太平洋的航行中，他的船队遭遇了许多困难，包括食物和水的短缺。最终，他们在1521年到达了菲律宾，但在那里与当地土著发生冲突，麦哲伦在战斗中丧生。尽管如此，他的船队继续向西航行，绕过好望角，最终回到了欧洲，完成了人类首次环球航行。麦哲伦的探险极大地推动了地理知识的进步和全球贸易的发展。他的航海技能和对地球是圆的这一科学理论的坚信，为后来的探险家提供了重要的参考。尽管他在菲律宾的遭遇不幸，但他的勇敢和坚持精神激励了无数后来的探险者。

——摘编自《科学的历程》等