• 1、下表是唐代中后期一些起义情况表。这说明当时(   )

    时间

    起义

    爆发原因

    762 年 —763 年

    袁晁起义

    朝廷增加赋税

    762 年 —765 年

    苏州方清、陈庄起义

    反抗朝廷赋税

    859 年 —860 年

    浙江裘甫起义

    朝廷加重税收

    868 年 —869 年

    庞勋起义

    兵役过重

    874 年 —878 年

    王仙芝起义

    官府赋役过重

    875 年 —884 年

    黄巢起义

    赋税繁重

    A、宦官专权严重 B、社会矛盾尖锐 C、形成藩镇割据 D、多个政权并立
  • 2、某纪录片中有句解说词:“阳刚的一撇是万里长城,阴柔的一捺是京杭运河,这才是一个顶天立地、有血气、有温情的中国人。”那么构成“人”字的这“一捺”的重要作用是(   )
    A、便于军事力量调控 B、促进南北经济的发展 C、便于帝王南巡游玩 D、解决了北方缺水问题
  • 3、君主专制中央集权是中 国古代政治制度的重要特点。阅读下列材 料,结合所学知识回答问题。

    材料一  隋唐科举制 …… 自产生之日起就确 立了由政府出面招生,考生“皆怀牒(证件)自 列于州、县”的自由报考原则,不论贵族和平  民皆可参加公开考试。 ……举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民  生相关的大事,皆可为考试内容。 ……“一切  以程文(文章)定去留”,为草野寒酸之士开辟  了登进之途……

    ——摘编自杨齐福《科举制度与近代文化》 

    材料二  明朝建立之后,朱元璋为了解决君相之争……对我国古代政治制度进行了重大改组。“以后子孙做皇帝时,并不许立丞相。 臣下敢有奏请设立者,文武群臣即时劾奏”,  处以重刑。

    ——摘编自《皇明祖训 ·祖训首章》

    材料三  下表为明清加强思想文化专制的 措施。

    措施

    内容


    八股取士

    科举以八股文取士,以“四书”“五经”为 主要内容。应试写文章之人不得有个

    人见解,文章不得联系现实


    文字狱

    从文字作品中穿凿附会,任意罗织罪 名,广泛株连,严酷处罚

    ——摘编自王士立主编《中国古代史》

    (1)、根据材料一,分析“为草野寒酸之士开辟 了登进之途”对加强中央集权的影响。
    (2)、根据材料二,简述朱元璋在中央和地方改 革我国古代政治制度的措施及设立的特务机构。归纳君权与相权发展的趋势。
    (3)、根据材料三并结合所学知识,分析明清实 行思想文化专制的危害
    (4)、综上所述,简要归纳中央集权制度对我国 历史发展的积极作用。
  • 4、阅读材料,完成下列要求。

    材料一  郑和,云南人,世所谓三保太监者 也。初事燕王于藩邸,从起兵有功。累擢太监。     ①     疑惠帝亡海外,欲踪迹之,且 欲耀兵异域,示中国富强。永乐三年六月,命 和及其侪王景弘等通使西洋。 … … 自苏州刘 家河泛海至福建,复自福建五虎门扬帆,首达 占城,以次遍历诸番国,宣天子诏,因给赐其 君长,不服则以武慑之。

    ——《明史 · 郑和传》

    (1)、阅读文献史料时,要关注史料的出处,其 中往往蕴含着时间、主题等重要信息。根据 材料一出处判断,文中的“①”是指哪位皇帝? 依据材料一,概括他命郑和“通使西洋”的原因。
    (2)、材料二  关于这一史事,以下三段材料提供了不同的评价观点。

    ①三保下西洋,费钱粮数十万,军民死且万计,纵 得奇宝而回,于国家何益!

    ——明代刘大夏

    ②云帆高挂耀千秋,七渡沧溟奉节游。万国衣冠 拜旒冕,中华气象贯寰球。

    ③及观郑君,则全世界历史上所号称的航海伟人, 能与并肩者,何其寡也。……而郑君之烈,随郑君  之没以俱逝。

    ——梁启超

    将上述三段材料与以下评价观点相对应。(写序号,多选、错选不得分

    对郑和下西洋持正面评价:    ▲    

    对郑和下西洋持负面评价:     ▲    

    对郑和下西洋持辩证评价:     ▲    

    你同意哪一观点?请结合史实,说明理由。

  • 5、经济是一个国家发展的 根本,决定着一个国家的发展水平和发展速度,影响经济发展的因素是多样的。阅读下 列材料,回答问题。
    (1)、材料一  生产工具的进步是人类社会演进的强大动力。

    观察材料一中的四幅图片并结合所学知 识,说明农耕工具的变化对我国农业发展的作用。

    (2)、材料二  东晋政府建立了许多郡县,给予南 迁人民免除赋役的权利,江南经济文化因此 迅速发展。到陈代,江南许多地区已是 … …一派田美土肥之象。

    ——摘编自万绳楠《江东侨郡县的建立与经济的开发》

    根据材料二并结合所学知识,说明江南地区经济发展,出现“田美土肥之象”的原因。

    (3)、材料三 宋代中国不仅欢迎外商来华且鼓励本国民众出海贸易,与亚洲海洋各国形成了南海贸易体系。“南海 1 号” 发掘了瓷器、丝绸等近20万件商品,这些商品海外诸国不能生 产或质量远逊中国。宋代海船普遍应用了水密隔舱、多层舷板及导航技术,增强了安全 性。各国皆乐于与中国开展贸易。

    ——摘编自中新网《宋代中国为何展现“海洋大国”气象?》

    根据材料三,指出宋代“各国皆乐于与中 国开展贸易”的原因。

  • 6、1832年 一艘英国的商 船“阿美士德号”强行闯入吴淞口,希望能够通行贸易。苏松太道吴其泰勒令其“即速开 船,照旧例回粤贸易”。其中“旧例”是指(      )
    A、自由贸易政策 B、重农抑商政策 C、闭关政策 D、贸易垄断政策
  • 7、下图为 某同学对“清朝的边疆治理”这部分内容所作的导图式笔记。下列选项中,对应正确的是(    )

    A、甲 — — 设西域都护 B、乙 — — 雅克萨之战 C、丙——设大都督府 D、丁——设驻藏办事大臣
  • 8、崇祯帝在临终前写下遗诏:“朕自登极十七年……虽朕薄德匪躬,上干天咎,然皆诸臣之误朕也。朕死无面目见 祖宗于地下,去朕冠冕,以发覆面,任贼分裂朕尸,勿伤百姓一人。”材料中的“贼”指的是(      )
    A、安禄山 B、皇太极 C、李自成 D、吴三桂
  • 9、下图为明朝形势图 (1433年),据图可知(   )

    A、长城成为明朝与鞑靼的政权部族界 B、中国的现代版图在明朝已完全形成 C、汉族、蒙古族、女真族建立的政权同时并存 D、南海诸岛、小琉球等都是明朝疆域的 一部分
  • 10、南宋《统天历》定一回归 年的长度为365.2425日,比实际周期仅差26 秒,和现代国际通用的公历(《格列历》)完全 一致,但比后者早了约400年。元代郭守敬制 定的《授时历》,精度也与现行公历相当,但比 西方早了约300年。据此可知宋元时期(      )
    A、对外贸易繁荣昌盛 B、中外文化交流频繁 C、社会发生重大变化 D、科技发展领先世界
  • 11、“一带一路” 一端连着中国,一端连着世界。宋朝时期,我国的海外贸易范围很广,东到朝鲜半岛、日本,西至阿 拉伯半岛和非洲东海岸。当时政府为了管理 海外贸易而设置的机构是 (    )
    A、锦衣卫 B、宣政院 C、驿 站 D、市舶司
  • 12、时空观念是历史学科核心素养之一。中国历代王朝都注重对图中①地的管辖,以下说法正的是(   )

    A、该地在古时曾被称为西域 B、清朝在该地设立伊犁将军 C、该地最早隶属于中央政权是在元朝时期 D、西汉时曾在该地设立西域都护进行管辖
  • 13、蒙古汗国没有年号纪年的传统。忽必烈继位后,建年号曰“中统”,借此 昭显自己实现全国统一的政治目标。这一举动 根本目的是 (    )
    A、维护元朝统治 B、实现民族平等 C、形成尊孔之风 D、推行封建化政策
  • 14、“凡四十年不识干戈,岁 遗差优,然不足以当用兵之费百一二焉。则知澶渊之盟,未为失策。而所可痛者,当国大臣, 论和之后,武备皆废。”材料认为,该盟约(    )
    A、促进了民族间的交融 B、维持和平但削弱军事 C、对宋朝来说是屈辱的 D、是北宋不得已签订的
  • 15、变法以发展生产、实现富  国强兵、摆脱宋朝统治危机为目的,以“理财” “整军”为中心,涉及经济、军事、教育等多方面   改革。这场“变法”是(   )
    A、商鞅变法 B、孝文帝改革 C、张居正变法 D、王安石变法
  • 16、2025年5月19 日,习近平总书记在河南洛阳考察时前往龙门石窟等地,了解历史文化遗产保护利用、文旅产业高质量发展等情况。龙门风景名胜区内 有一座唐代某位诗人的墓园,登高望墓,形似 琵琶,暗合了其传世名作《琵琶行》的意蕴,可谓独具匠心,令人赞叹。据此可知这位诗人是(   )
    A、李白 B、白居易 C、杜甫 D、柳宗元
  • 17、余光中曾这样描写一位 浪漫主义诗人:“酒入豪肠,七分酿成了月光,余 下的三分啸成剑气,绣口一吐就半个盛唐。”这 位诗人应是 (    )
    A、白居易 B、李白 C、杜甫 D、王维
  • 18、宋朝李纲曾高度评价隋 文帝“混南北为一区”的历史功绩,认为“有雄才大略过人之聪明,其所建立,又有卓然杰出于后 世者”。据此可知,作者认为隋文帝最大的作为是(   )
    A、加强中央集权 B、社会经济迅速发展 C、结束分裂实现统一 D、开通了大运河
  • 19、下图体现的是(   )

    A、江南的开发 B、农民地位提高 C、习俗的传承 D、绘画水平提升
  • 20、学会运用历史地图获取历史信息是历史学习的重要方法。对图1、图2解读最准确的是(    )

    A、造成藩镇割据局面重现 B、形成民族政权并立的格局 C、加强对吐蕃诸部的管辖 D、导致宋金对峙局面的形成
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