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1、“教育救国”“科教兴国”作为重要的社会思潮,在中国近现代史上产生了广泛而深远的影响。阅读材料,完成下列任务。
材料一:从京师同文馆到北京大学——近代中国教育变革与社会转型
京师同文馆旧址
京师同文馆是中国第一所新式学堂。奕䜣考虑到,由于中国和外国的“语言不通,文字难辨”,急需培养外语人才,为此,要求设立同文馆。1862年,同文馆正式成立,选拔14岁以下的八旗子弟进馆学习。课程初设英、法、俄文,后增添算学、天文等。同文馆对于培养翻译人才和传播西学起了一定的作用
京师大学堂
百日维新期间,清政府决定创办京师大学堂,它以“广育人才,讲求时务”为宗旨。首任管学大臣孙家鼐提出:“大学堂之设,所以广育人才,讲求时务。”辛亥革命后改为北京大学。京师大学堂是中国近代第一所国立大学,其成立标志着中国近代国立高等教育的开端
北大的校徽
鲁迅设计的北京大学校徽
1917年,蔡元培出任北京大学校长,主张“思想自由,兼容并包”,聘请陈独秀、胡适、李大钊等新派学者任教,推动北京大学成为新文化运动的中心和五四运动的重要策源地。1920年春,北京大学首次招收9名女生入学旁听,开创了中国国立大学男女同校的先例
——摘编自八年级上册历史教材
材料二:从惟一学堂到师大附中——近现代湖湘学子的救亡图存与科教兴国
湖南师范大学附属中学发展历程节选
清末
湖南师大附中前身可追溯至1905年创办的“惟一学堂”,1905年由民主革命先驱禹之谟创立。学堂以“公、勇、勤、俭”为校训,倡导新式教育,培养革命人才。黄兴曾在此演讲,号召“革命救亡”。1906年禹之谟因领导学生运动被清政府杀害,临终遗言:“吾辈当以教育唤醒国魂!”
抗日战争时期
1937年抗战全面爆发后,广益中学师生组成“抗日救亡宣传队”,沿湘江流域巡回演出《放下你的鞭子》等剧目。校长李之透在开学典礼上疾呼:“国难当头,诸生当以读书报国为己任!”1938年文夕大火后,学校被迫迁往涟源蓝田镇,在战火中坚持办学
改革开放以来
20世纪90年代,附中在数学、物理、化学、生物、信息五大学科竞赛中,国际金牌数量全国领跑,被同行誉为“金牌摇篮”。1994 年修建攀登杯,成为学校的文化地标。2017年建立“人工智能创新实验室”,开发“精准扶贫大数据分析系统”应用于湘西山区。校史馆专题展命名为“从救亡图存到科教兴国”
——摘编自湖南师大附中校史馆
(1)、根据材料一,从上述近代教育变革的三个史实中任选一个概括其在近代社会转型中的作用。结合所学知识,分析从京师同文馆到北京大学近代教育变革所反映的中国近代化探索的过程。(2)、根据材料二 ,概括“惟一学堂”创办的历史意义。结合材料二,归纳从清末到改革开放以来湖南师大附中办学的核心理念有何变化。在120年办学历史上,先后培养了近八万名毕业生,其中有一位湘籍艺术巨匠为师大附中校友,他的表演艺术与梅兰芳齐名,有“南欧北梅”之誉,请你写出他的名字。(3)、结合上述材料,说明中国近现代教育发展与时代变革的关系。 -
2、
阅读材料,完成下列要求。
材料一:“城市革命”视角下的唐宋都城
(1)仔细观察材料一,指出唐朝长安城布局有何特点。从城市布局的角度指出宋代东京城较唐朝长安城的“革命”之处。结合所学的知识分析其出现的根本原因。
材料二:“双面发展”视角下的东西城市
宋朝是中国社会市民阶级正式产生的时代,他们经济富足,又有自己的独立的价值追求,市民的富足闲暇生活及审美趣味和生活情趣促成了宋朝文化的高度繁荣。
——詹子庆编《中国古代史参考资料》
(10世纪)城市兴起对中世纪西欧社会发展有着很重要的影响……促使商品交换的加强和商品流通范围的扩大,经济结构趋向多元化……城市里的市民阶层不断发展壮大,成为近代资产阶级的前身。同时新的世俗生活观念和价值观念逐渐形成,对近代西欧的社会发展产生重要的作用。
——《义务教育历史课程标准解读》
(2)根据材料二,指出宋朝市民阶层和中世纪的西欧市民阶层有何不同作用。有学者认为“中古西欧城市映出近代文明的曙光”。请列举一例近代曙光的史实。
(3)综上所述,请你谈谈对中古时期东西城市发展的认识。
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3、让中国人民扬眉吐气,为中国战区的对日受降和在南京举行受降仪式做了必要准备的历史事件是( )A、百团大战 B、常德会战 C、芷江洽降 D、重庆谈判
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4、被誉为“九州粮仓”“鱼米之乡”的湖南,是探寻中华稻作文明起源的重要据点。2024年,澧县李家岗遗址的考古发掘发现两处“古稻田”遗址,将长江中游早期稻田的出现提早了近2000年。下列遗址中能为湖南稻作农业起源及早期稻作栽培行为提供考古实证的是( )A、彭头山遗址 B、二里头遗址 C、河姆渡遗址 D、半坡遗址
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5、2025年4月,特朗普打着“让美国再次伟大”的旗号,对世界各国加征关税。短短10天,美国对我国加征的关税,从20%加到145%。下列组织有助于解决国际贸易争端,捍卫企业正当权益的组织是( )A、联合国 B、二十国集团 C、欧洲联盟 D、世界贸易组织
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6、20世纪20年代初,苏俄整个国民经济陷于瘫痪状态。列宁指出:采取新的途径来建设社会主义经济已经绝对必要了。“新的途径”是( )A、余粮收集制 B、优先发展重工业 C、大力发展商品经济 D、农业集体化
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7、受牛顿力学体系的影响,洛克提出了天赋人权和社会契约的主张;受达尔文进化论的影响,斯宾塞提出了证明白人殖民扩张合理性的理论。这说明近代自然科学( )A、揭示了人类社会发展的规律 B、适应了西欧早期殖民扩张的需要 C、客观上传播了资产阶级价值观 D、推动了西欧思想解放潮流的理性发展
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8、历史学家金冲及说:“如果用短近的眼光来看,甲午战争对中国似乎只是一场备受屈辱的悲剧;但以更长远的眼光来看,却又是一个新的起点。屈辱迫使人们重新思考,屈辱又催促人们猛醒,发愤图强,从而揭开中国近代历史上新的一页。”这一“新的起点”的论断是基于甲午战争( )A、大大加深了中国的半殖民地化程度 B、推动了中国政治近代化转型 C、列强侵华方式由商品输出为主转为资本输出为主 D、揭开了新民主主义革命的序幕
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9、魏晋南北朝时期,鲜卑族自称是黄帝后裔、匈奴自认为是夏朝后裔,他们主动学习中原文化和典章制度;汉族中也流行北方民族的短衣打扮。这些现象反映了当时( )A、少数民族认同汉文化 B、民族交融的加强 C、边境贸易的活跃繁荣 D、民族政权的并立
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10、某校历史社团围绕“历史的必然和偶然”进行探究,请你一起参与。
【探究事例一:新航路的开辟】
材料一 资本主义商品经济逐步扩大着西欧各国的海外贸易,而继续扩大这种贸易的愿望,引起了寻找和开辟新航路的需要。……土耳其人阻碍东西方贸易的这种情况,引起了西欧对东方出现了大量的贸易逆差。……西欧一些国家的统治者或者有势力的人物,力图通过海外航行寻找新的领土,掠夺财富,以海外扩张来缓和国内的社会矛盾。
——姚介厚、李鹏程、杨深:《西欧文明》
材料二 让哥伦布获益匪浅的地理认知错误
——[德]沃尔夫冈・赖因哈德:
《征服世界:一部欧洲扩张的全球史》
【探究事例二:第一次世界大战】
材料三
德国向英国发起挑战
材料四 1914年6月,奥匈帝国皇储斐迪南大公为向塞尔维亚炫耀武力,到波斯尼亚检阅军队。6月28日,斐迪南大公夫妇在萨拉热窝被塞尔维亚族青年普林西普刺杀。
菲迪南夫妇离开萨拉热窝市政厅
——统编版《世界历史(九年级下册)》
(1)、根据材料一,概括新航路开辟的原因。根据材料二,为什么说哥伦布的认知错误让他获益匪浅?(2)、阅读材料三,结合所学知识,为漫画中代表德国的士兵设计一段内心独白。(3)、综合以上探究,围绕“历史的必然和偶然”主题,提炼一个观点,并结合所学知识加以论述。(要求:观点明确且符合材料主旨,史论结合,逻辑清晰,价值观正确。) -
11、发式又称发型,是指头发梳理的样式。阅读材料,回答问题。
材料一 中国古代发式演变情况
时期
发式演变情况
商周
出土文物显示,商代发式主要存在辫发和发髻两种。周代中原地区男女普遍采用发髻。男性成年后,需加戴冠巾,并在此基础上形成了冠礼。
秦汉
秦人发式融合了中原的发髻和西戎的辫发。汉代受儒家孝道观的影响,重视对头发的保护,男性多以束发为主,女性发髻有堕马髻和高髻等,整体呈现出端庄大方的风格。
唐宋
男性发式已经稳定,出现幞头。《梦溪笔谈》记载,幞头有四脚,按规定只有帝王幞头用硬脚,“晚唐方镇擅命,始僭用硬脚”。唐代女性高髻盛行,式样有几十种之多。
元
北方地区与蒙古族杂居,改变了传统的束发,采取辫发发式。北方地区的汉族女性也受到蒙古影响,流行包髻。
明
男子行冠礼时,必须加戴网巾。在公共场合,有一定身份地位的人在网巾上必须加戴冠巾,否则会被认为失礼;平民百姓为求方便,用了网巾之后,一般不再戴冠巾。妇女仍然崇尚高髻。
清
推行剃发令,男性剃发留辫,女性发式几乎未受影响。
——摘编自付森:《功能需求与符号生产——中国人发式演变逻辑的研究》
材料二 关于近代中国剪辫的历史漫画
漫画1
漫画2
漫画3
标题为《非剪不可》,刊登于1898年,图中剪刀上刻着“世纪进步”,辫子上写着“陈腐的传统”。
标题为《中国的现代化——在上海,中国人当众剪辫子》,刊登于1911年2月5日。
标题为《袁世凯剪下他的辫子》,刊登于1912年3月3日。2月15日,袁世凯被选为临时大总统,次日剪辫。
——摘自缪聪颖:《舆论场中“民国女子头发”研究(1912-1937)》等
材料三 20世纪60年代中期以后相当长的一段时间里,女性几乎都留着齐耳、扎鞭子等单调、刻板、千篇一律的发型。……20世纪80年代以后,人们对美的强烈渴望似乎一夜之间苏醒了。男人的菊花头、旋子头,女人的凤头式、爆炸式,成为当时时尚前卫的标志。
——摘编自刘扬:《中国发式三十年(1978-2018)》
(1)、根据材料一,概括中国古代发式演变的特点。结合材料和所学知识,分析影响中国古代发式变化的主要原因。(2)、任选材料二中的一幅历史漫画,对其进行历史解读。(3)、根据材料三,指出20世纪80年代前后中国发式的变化,并分析变化的原因。 -
12、某学习小组绘制了如下思维导图,图中空白处的内容应为( )A、二战后的世界变化 B、资本主义的拓展 C、冷战对峙下的世界 D、走向和平的世界
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13、20世纪30年代,为赚取向西方进口机器设备所需的黄金、外汇,苏联公民被允许以金币、金器等到外宾商店兑换面粉、面包等商品。1933年冬天,苏联饥荒最厉害的时候,外宾商店管委会却两次提高了大众消费品的价格。这表明苏联( )A、在执行新经济政策 B、工业化存在掠夺性 C、努力解决物资短缺问题 D、受到西方经济危机影响
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14、唯物史观是揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学的历史观和方法论。下列最能体现运用唯物史观对法国大革命进行评价的是( )A、革命背景:路易十六夫妇造成法国落后 B、革命原因:封建统治阻碍资本主义发展 C、革命过程:英雄人物决定革命发展进程 D、革命结果:拿破仑建立法兰西第一帝国
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15、马克思指出:“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官,成了他们的剩余劳动的实际剥削者,而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系,而且是单纯的货币关系和契约关系。”对这句话解读正确的是( )A、土地所有者租地农场主 B、土地所有者农业工人 C、租地农场主土地所有权 D、租地农场主农业工人
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16、伯罗奔尼撒战争期间,雅典公民大会不顾更懂军事的尼西阿斯的反对,执意作出远征西西里的决策,并任命鼓动者亚西比德为主帅之一。远征期间,亚西比德又被别有用心的人指控“渎神”而被要求回雅典接受审判,亚西比德最终叛逃至敌国斯巴达。这反映雅典( )A、过度依赖精英领导 B、司法遭到敌国渗透 C、决策易被反复操弄 D、军事不被国家重视
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17、据《上海三友实业社公私合营档案》(1955年4月)载:公方代表提出年度增产18%的计划,私方经理以“保持毛巾漂染工艺特色”为由建议调整,最终决议增产15%。这一决策过程反映公私合营中( )A、照搬苏联强制改造经验 B、资方彻底丧失经营管理权 C、国家计划代替自主决策 D、生产经营时存在协商空间
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18、如图反映了一五计划期间中国工业布局及主要成就,这一工业布局体现了( )A、全局导向:兼顾内地与沿海 B、市场导向:重点打造外贸产业 C、民生导向:大力发展轻工业 D、政治导向:交通建设靠近苏联
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19、如表是某人工智能为同一历史事件创作的两首诗歌,该历史事件是( )
山河破晓
千帆竞渡破江烟,剑指金陵扫阴天。
天堑难阻神兵勇,天地自此谱新篇。
破晓江途
万舸冲破向敌营,钟山雾散曙光迎。
雄师踏破长江险,华夏重光天地清。
A、辽沈战役 B、平津战役 C、淮海战役 D、渡江战役 -
20、1940年9月,史地教育委员会颁布《地理课程标准》,将培养“爱国护土之观念”作为首要教学目标,将“国界国防”作为重要教学内容,要求教师关注军事形势及交通路线、国防国耻图表、我国及外国设防形势等方面的教学。这一举措( )A、顺应了国际潮流 B、加快了经济发展 C、推动了国共合作 D、适应了抗战需要