相关试卷
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1、某学习小组在“中华英雄谱”跨学科主题学习活动中搜集、整理了如下资料。这些资料所体现的主题是（ ）
艺术作品
官方文献
社会历史博物馆
“虎门销烟”浮雕
冯子材镇南关大捷奏折
中国甲午战争博物馆
A、显示了捍卫国家主权的优良传统 B、打击了清王朝的封建统治 C、拉开了近代民族民主革命的序幕 D、推动了国民革命运动高涨 -
2、阅读材料，回答以下小题。
容闳（1828—1912年）是中国近代著名的教育家、外交家和改革先驱，被誉为“中国留学生之父”。他曾对太平天国运动抱有复杂的期望与观察。
(1)、1860年，容闳亲赴天京进行考察，并向洪仁玕提出了关于对太平天国进行现代化改革的七项建议。此事反映了当时（ ）A、太平天国采纳资本主义方案以推翻清朝 B、先进中国人尝试用既有政权推进现代化 C、农民政权与近代知识分子理想诉求对立 D、清朝洋务运动无法满足社会变革的需要(2)、容闳考察完之后最终失望离去，他在《西学东渐记》中写道：“太平军殆（大概）无有造新中国之能力”。以下各项中，最能支撑容闳这一判断的史实是（ ）A、太平天国信奉拜上帝教，排斥儒家传统文化 B、太平天国颁布土地制度主张要平均分配土地 C、领导阶层腐化，内斗，缺乏政治远见和能力 D、太平军活动于长江中下游，难推翻清朝统治 -
3、下图是小史同学制作的示意图，适合作为这幅图标题的是（ ）
A、列强入侵的烦恼 B、君主立宪的迷梦 C、内忧外患的清政府 D、农民阶级的反抗 -
4、历史电影的形成基于相关的历史事件，电影《火烧圆明园》中可能出现的场景是（ ）A、英国商船在长江口岸航行 B、法国商人前往重庆去定居 C、美国人在北京创办钢铁厂 D、八国联军在北京抢占财物
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5、《南京条约》中直接导致表格中《1843年中英两国进出口货物税率》数据变化的内容是（ ）
货物
旧税率（%）
新税率（%）
棉花
24.19
5.56
棉纱
13.38
5.56
斜纹布
14.92
5.56
A、割香港岛 B、五口通商 C、协定关税 D、战后赔款 -
6、
变革是人类历史的鲜明主题。14—16世纪，西欧社会发生了巨变。阅读下列材料，回答问题。
材料一：租地农场主承租土地，提供种子、牲畜、农具和其余资本，使用雇佣工人来耕种土地，产品推向市场。工场手工业扩大了雇佣劳动关系的范围，使商业资本和工业资本的联系日益紧密和扩大。
（1）根据材料一，指出租地农场和手工工场的共同之处。
材料二：刚刚来到世间的资产阶级，需要科学文化知识来发展资本主义经济，而新文化的发展，必须打破基督教会的桎梏，冲破经院哲学的统治，摆脱来世主义、禁欲主义和蒙昧主义的束缚……文艺复兴的思想家们继承和改造罗马文化，汲取城市文化、民间文化的优秀成果，打着复兴古典文化的旗号，宣扬核心思想，推动资本主义的发展。
（2）根据材料二，归纳文艺复兴与希腊罗马古典文化的关系，指出文艺复兴运动的实质，并选择图片中的一位人物，写出他的代表作品。
材料三：
《新航路开辟示意图》
（3）结合材料三，请回答A、B、C三条航路的开辟者分别是哪位航海家？
材料四：（新航路的开辟）打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程……他大大扩展了人类的活动范围，全球贸易和物种交流发展起来，世界的人种地理分布，宗教与文化格局开始发生重大变化……引发欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。
（4）根据材料四并结合所学知识，概括新航路开辟的影响。
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7、阅读材料，完成下列要求。
材料 以下是中外古代历史大事年表（部分）
时间
事件
公元前3000年
古埃及象形文字出现
公元前18世纪
《汉谟拉比法典》制定
约公元前16世纪
甲骨文出现于商朝
公元前6世纪
佛教产生
公元前509年
罗马共和国建立
公元前221年
中国秦朝建立
公元前2世纪
丝绸之路开辟
公元1世纪
基督教诞生
公元2世纪
蔡伦改进造纸术
公元7世纪
长安成为国际大都会，日本大化改新
公元8世纪
阿拉伯帝国形成
公元11世纪
毕昇发明活字印刷术
公元12世纪
欧洲大学兴起
公元13世纪
意大利人马可·波罗来华
1405-1433年
郑和七次下西洋
请结合所学以文明的多元、共生或交流互鉴等角度自拟一个观点，并选择材料中与观点相关联的三个中外事件加以阐述或说明。 （要求：观点明确，史论结合，条理清楚）
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8、法治建设是人类社会建设的重要组成部分，是人类社会发展进步的主要表现。阅读材料，结合所学，回答问题。
【溯法治之源】
材料一 《汉谟拉比法典》中法律条文的不完全统计
法律条文
涉及内容归类
第44—47条、第78—88条、第268—272条、第276—277条
租赁
第273条、第274条、第275条
征用
第35—41条、第71条、第278条、第279条、第281条
购买、交换
第89—96条、第117—119条
借贷
【寻法治延续】
材料二
时期
法律文献
文献地位（作用）
古巴比伦王国
习惯法
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罗马共和国
①
罗马成文法的开端，成为欧洲法学的渊源
罗马帝国
万民法、经济法等
构成了完整罗马法学系统
拜占庭帝国
《罗马民法大全》
②
【存法治进步】
材料三 《查士丁尼民法大全》为代表的罗马法恰好是一种完整地体现简单商品生产的法，它对商品生产的各种法律关系，例如所有权、债权和契约等，都做了极为详尽的规定。因此，这种法律正好符合促进新兴资本主义形成和巩固的历史要求。15-16世纪，西欧各国普遍出现了“采用罗马法”的热潮。到19世纪初，则更出现了以罗马法为基础的代表资产阶级利益的《拿破仑法典》。
——摘自李雅书《古代罗马史》
(1)、写出材料一中的“法典”的历史地位？根据表格概括该古国当时的经济情况。(2)、将表格中①②处填写完整。(3)、根据材料并结合所学知识，从经济和思想方面分析西欧“罗马法”热潮出现的原因。 -
9、下图所示知识结构反映的主题是（ ）
A、英国殖民霸主的建立过程 B、西班牙、荷兰、法国的殖民争夺 C、英国与西班牙的殖民争夺 D、殖民扩张带来资本原始积累 -
10、17世纪中叶，利物浦的人口不到4000，一年上交的船税只有可怜的12英镑。1709年，利物浦的第一艘运奴船从非洲向美洲的巴巴罗斯种植园运送了200多名奴隶，获利4000多英镑。此后，利物浦逐渐成为欧洲最大的贩奴港、英国最大商业中心，为其向大工业中心转化打下了坚实的基础。这说明奴隶贸易（ ）A、充满着血腥暴力 B、使世界市场形成 C、给非洲人民带来灾难 D、有助于资本原始积累
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11、如下图是“14—17世纪欧洲大事时间轴（节选）”。以下解读正确的是（ ）
A、近代自然科学得到了蓬勃发展 B、文艺复兴造就了文学领域的繁荣 C、思想解放推动了近代科学兴起 D、文艺复兴促进了资本主义的发展 -
12、比较法是历史学习和研究的一种重要方法，日本大化改新与法兰克王国改革相比较共同之处是（ ）A、都建立了中央集权的封建国家 B、都是封建性质的改革 C、都实行有条件的土地分封 D、都将土地分给公民
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13、“其三曰，初造户籍、计帐、班田授受之法。凡五十户为里，每里置长一人，掌按检户口，课殖农商，禁察非违，催驱赋役。”该政令出现在（ ）A、5世纪后半期 B、6世纪的末期 C、7世纪前半期 D、7世纪后半期
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14、制作知识结构是学习历史的一种方法。下图中“？”处应该填写（ ）
A、城市的重新兴起 B、法制的建立和健全 C、科学的发展和进步 D、生产组织的资本主义化 -
15、下表是专著《欧洲史》的部分目录，其中第四章的相关内容应是（ ）
目录
第一章 爱琴海——欧洲文明的摇篮
第二章 真正的起源——古希腊
第三章 世界帝国古罗马
第四章 西罗马的崩溃与西欧封建社会的发展
第五章 拜占庭之光——东欧封建社会
第六章 ……
A、亚历山大东征 B、《十二铜表法》 C、《罗马民法大全》 D、城市的自由和自治 -
16、某班历史兴趣小组的同学要出一期板报，他们制作了同时期的中国与西欧社会比较表。据此判定其板报的主题是（ ）
中世纪的西欧
同一时期的中国
政治
实行封建等级制度
实行专制主义中央集权制度
经济
形成庄园经济
以精耕细作的小农经济为主
文化
普遍信奉基督教
以儒学为官方哲学，没有统一的宗教信仰
A、中西政治文明的思想基础 B、文明的延续与变迁 C、中西封建社会文明的形成 D、古代文明的多元性 -
17、绘制示意图是学习历史的重要方法。下图示意图中的现象导致了（ ）
A、农奴制确立 B、庄园制瓦解 C、大学的兴起 D、城市的没落 -
18、布洛赫在其专著《封建社会》中认为，西欧的feudalism（封建制度）不能涵盖日本，更不能涵盖中国，实际上西欧的feudalism只属于西欧。布洛赫旨在强调（ ）A、人类文明发展的一致性 B、中古亚非文明的先进性 C、人类历史发展的曲折性 D、西欧封建社会的独特性
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19、古典时期，雅典学生可以参加学校内部的民主会议，讨论和决定学校事务；他们还可以参与城邦的公民集会，表达自己的观点和意见。这反映出雅典（ ）A、教育价值观念强调公平与自由 B、实现了法律面前的人人平等 C、注重培养学生的公民参与意识 D、建立了健全的民主监督机制
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20、有学者指出：最初的种姓制度并非要划分阶层及人的高低贵贱。公元前1500年，一群雅利安人成功入侵并统治印度后，为维护雅利安人的统治权以及确保各项工作都有一定的人数，建立了种姓制度。该学者认为，种姓制度（ ）A、界限森严不可逾越 B、造成社会混乱 C、目的在于巩固统治 D、划分依据明确