相关试卷
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1、阿里提德是古代雅典的公民，世代经商，家中有妻子芭斯提亚，夫妇俩还有一个6岁的儿子克瑞斯，另有一个买来的奴隶赛里昂。某一天，召开公民大会，这一家有资格参会的人是（ ）A、芭斯提亚 B、赛里昂 C、克瑞斯 D、阿里提德
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2、认真研读历史教材是获取历史知识的有效途径之一。下列说法与教材观点相违背的是（ ）A、伯里克利主政时期雅典民主政治发展到高峰 B、印度种姓制度中刹帝利掌管祭祀 C、西欧庄园中的耕地分为“自营地”和“份地” D、古代希腊是欧洲文明的发祥地
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3、他们制定了太阳历，将一年分为三季，分别是泛滥季、播种季和收获季。“他们”是（ ）A、古埃及人 B、古巴比伦人 C、古印度人 D、古希腊人
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4、阅读材料，回答问题。
材料一：
钢权是用于称重的器具。钥权上刻有铭文：“廿六年，皇帝尽并是天下诸侯，……法度量则不查，歌疑者，皆明查之。”
里耶秦简（部分）：“迁陵洞庭郡”
材料二：秦人统一，此期间有极关重要者四事：一、为中国版图之确立。秦并六国，分建四十二郡，造成此下二千年中国疆域之大轮廓。二、为中国民族之抟（tuán）成。春秋时代华、夷杂处之局，逐渐消融，而成“车同轨，书同文，行同伦”之社会。三、为中国政治制度之创建。封建制破弃，郡县制成立，四、为中国学术思想之奠定。
——钱修《国史大纲》
材料三：
朝代
作者及文献
关于秦始皇的观点
西汉
司马迁《史记》
明法度，定律令，皆以始皇起
东汉
班固《汉书》
法令顷楷（惨），刑罚暴酷，轻绝人命
唐代
李白《古风》
秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来
(1)、材料一反映了秦朝巩固统治的哪些措施，这些措施的实行有何影响？(2)、根据材料二，归纳秦统一的历史作用。(3)、根据材料三，说明对秦始皇评价的两种观点。 -
5、观察地图，回答问题。
(1)、请仔细观察三幅地图，将地图与下面的图名进行匹配。（写出地图序号即可）《西周主要诸侯国示意图》——；
《春秋争霸形势图》——；
《战国形势图》——。
(2)、对比图一和图二，说说从图一到图二发生了什么变化？(3)、通过对上面地图的观察分析，你得到哪些阅读历史地图的方法？ -
6、阅读材料，回答问题。
材料一：
甲骨文
现代汉字
田
明
牛
材料二：
何尊
何尊是西周周成王时期的青铜器，于1963年出土于陕西宝鸡贾村，重14.6千克。它的花纹华丽繁复，主图案是饕餮纹，装饰有蕉叶纹和蛇纹，是尊责和威严的象征。何尊内的铭文，记载了周成王依照其父周武王的遗愿，在洛邑（今河南洛阳）营建东都成周的事迹，以及周成王对何的勉励与告诫。铭文中有“宅兹中国”的记载，是目前所见“中国”一词最早的实物见证。
(1)、请把材料一中空白处甲骨文对应的现代汉字写出来，并通过比较表格中甲骨文和现代汉字，说说甲骨文与我们今天使用的汉字的关系。(2)、根据材料二的图片和文字，说明何尊具有的价值。(3)、综合上述材料并结合所学知识，说说夏商周时期科技与文化的成就对后世的深远影响。 -
7、
中国历史源远流长，中华文明历久弥新。某校历史社团开展了“原始社会与中华文明的起源”的探寻活动，请你参与。
【探寻远古人类】
材料一
刮削器
砍砸器
尖状器
第一组：北京人使用的石器
第二组：山顶洞人使用的骨针和装饰品
（1）从材料一的两组考古发现中分别可以得到什么历史信息？
【探究原始农业】
材料二
①带藤条残木柄骨耜
②干栏式建筑复原想象图
③人面鱼纹陶盆
④陶纺轮
⑤双鸟朝阳纹象牙雕刻器
⑥半地穴式房屋复原想象图
（2）请把材料二的考古发现或想象图分类后填入如表。（填写图片序号即可）
原始农业遗址名称
考古发现或想象图
半坡遗址
河姆渡遗址
【探秘文明起源】
材料三 良渚古城遗址位于浙江余杭，距今约5300﹣4300年。古城由宫殿区、内城和外城组成，规模在当时世界上首屈一指。城的北部和西北部有一个复杂的水利系统，由人工修建的水坝和自热山体组成，是同时期世界上规模最大的水利工程。内城还发现了约20万千克炭化稻谷。城内外的贵族墓地里，随葬有数十件至上百件精美的玉器，包括祭祀用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺（yuè）。这和城外随葬品稀少的普通慕地对比鲜明，说明当时社会的阶级分化已经相当明显。良渚古城的考古发现证实，距今约5000年，长江下游地区已经出现早期国家。
——摘编自《中国历史》七年级上册
（3）从材料三良渚古城遗址的考古发现中找出能证明“良渚文明无可辩驳的实证了中华5000多年文明史”这一观点的证据。
（4）综合上述材料，我们探究史前时期历史的主要途径是什么？
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8、如表是秦汉时期统一铸造的货币，两者所起的相同历史作用是（ ）
A、为经济发展营造和平环境 B、继承了春秋战国货币风格 C、促进了货币种类的多样化 D、加强了国家对经济的管理 -
9、《汉书》记载：汉文帝在位二十三年，宫室、园林、车骑都没有增加……修建陵墓时，只用瓦器，不许用金、银、铜等作装饰。材料主要体现了汉文帝（ ）A、勤俭治国 B、减轻刑罚 C、轻徭薄赋 D、以农为本
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10、如表是对某一历史人物主要事迹的高度概括，你认为这一历史人物是（ ）
打败项羽，建立汉朝
确立典章，设立制度
休养生息，发展经济
A、秦始皇 B、汉高祖 C、汉武帝 D、汉景帝 -
11、如表的内容反映出《诗经》的特点是（ ）
诗句
赏析
岂曰无衣？与子同裳。王子兴师，修我甲兵，与子偕行。
——《秦风·无衣》
表现了秦国军民团结抗敌的高昂士气
硕鼠硕鼠，无食我黍！
——《魏风·硕鼠》
讽刺了统治者对百姓的剥削
青青子佩，悠悠我思。
——《郑风·子衿》
表现恋人间的相思之情，歌颂美好爱情
A、形式多样 B、通俗易懂 C、关注现实 D、博采众长 -
12、《黄帝内经》记载，圣人在春夏保养阳气以适应生长，在秋冬保养阴气以适应收藏，就能与万物一样，在生、长、收、藏的生命过程中运动发展。由此可知，《黄帝内经》推崇（ ）A、望闻问切 B、高超医术 C、经验传承 D、顺应自然
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13、战国时期的“百家争鸣”，从政治角度讲，有的为统治者而“鸣”，有的为百姓而“鸣”，其中为统治者而“鸣”的君主专制主义思想和为百姓而“鸣”的民本思潮分别出自（ ）A、墨家、道家 B、法家、儒家 C、法家、兵家 D、兵家、儒家
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14、表是孔子部分弟子家庭情况表，表中的内容体现出孔子的教育思想是（ ）
学生
孟懿子
端木赐
颜回
冉雍
家庭情况
鲁国贵族
富商
“居陋巷”
“贱人之子”
A、以德治国 B、启发诱导 C、因材施教 D、“有教无类” -
15、李斯在《谏逐客书》中说：“孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，……”材料说明商鞅变法（ ）A、得到了人民支持 B、使秦国国富民强 C、促进了国家统一 D、加快了民族交融
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16、通过对利簋及铭文的研究，我们可以了解到（ ）
A、商汤灭夏 B、西周分封 C、盘庚迁都 D、武王伐纣 -
17、自然科学家研究发现，在距今4000年前后，我国黄河、淮河流域的考古遗迹中都存在着有关洪水的地质记录。据此推测，大禹治水的传说（ ）A、真实可信，是经考古证实的历史 B、完全虚构，是编造出来的故事 C、有所夸张，但蕴含真实历史信息 D、真实可信，是代代流传的信史
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18、“随着生产的发展，出现了私有财产，聚落的成员之间产生了贫富分化，阶级已经萌芽，原始氏族社会开始向早期文明时代过渡。”材料中这个“过渡”开始于（ ）A、山顶洞人时期 B、仰韶文化早期 C、龙山文化时期 D、大汶口文化晚期
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19、阅读材料，完成下列要求。
材料一 是役也，碧血横飞，浩气四塞，草木为之含悲，风云因而变色，全国久蛰之人心，乃大兴奋，怨愤所积，如怒涛排壑，不可遏抑，不半载而武昌之大革命以成，则斯役之价值，直可惊天地、泣鬼神，与武昌革命之役并寿。
——孙中山《（黄花岗烈士事略）序》
材料二 皇上是最神圣不可侵犯的，现在皇上都能够打倒，那么还有什么陈旧的东西不能抛弃呢？过去在君主专制制度下，人民被称为子民，或者被称为蚁民。辛亥革命以后孙中山就说中华民国之主权属于全体国民，实际上这个主权后来很快被少数军阀控制，以后又经历了很多曲折，但是人们已经感到自己是国家的主人了。
——摘编自《复兴之路》（上）
(1)、材料一是孙中山对哪一事件的评价？该事件有何意义？(2)、小历认为，材料反映了“辛亥革命以后人们已经感到自己是国家的主人”的观点。你是否同意其看法？简要说明理由。 -
20、阅读材料，回答问题。
材料一 洋务运动是中国历史上第一次近代化运动。
——摘编自部编版《中国历史》八年级上册
材料二
材料三 甲午中日战争后，列强对中国的侵略，空前凶猛，中国的抗争亦随之激烈。抗争有两种类型，动机虽都是为了自救，但采取的方式大相径庭。一为观察世界形势，认为必须进行政治改制运动，才能与西方并驾齐驱；一为昧视时代潮流，对洋人、洋教以及轮船、铁路等统统排斥，成为暴力反洋运动。
——据郭廷以《近代中国史纲》
材料四 新文化运动的领袖们本身都是非常激烈的。他们不承认任何传统的权威和因袭的教条，礼教、自然观、社会、国家制度，乃至汉字、中医、京剧等传统文化，都遭到无情的批判。这个勇猛的、也是简单而绝对的批判运动，极大地解放了人们的思想，虽不可避免地具有一些形式主义的偏向。
——摘编自李新《中华民国史》
(1)、请用史实说明材料一中的观点。(2)、如何理解《资政新篇》是“太平天国经济理论”的一个重大转变？(3)、结合所学知识回答，材料三中“政治改制运动”的目的是什么？“暴力反洋运动”有什么作用？(4)、根据材料四、指出新文化运动的作用以及存在的局限性。