相关试卷

  • 1、在探究“中华文明起源与早期发展”活动中搜集到下面材料。该材料说明中华文明起源的根本前提是(     )

    A、南稻北粟格局 B、定居村落的出现 C、石器工具进步 D、原始农业产生
  • 2、“时空观念”是初中历史课程要培养的核心素养之一。下面时间轴表明(     )

    A、我国有百万年的人类史 B、我国有一万年的文化史 C、我国有五千年的文明史 D、我国以中原地区为引领的文明新格局开始形成
  • 3、阅读材料,回答下列问题。

    材料一   中国无产阶级最早产生在19世纪中叶的外国在华企业中,随后又出现在19世纪60年代清朝官办的企业和六七十年代兴起的民族资本主义企业中。……到1914年,增加到100万人以上。到1919年五四运动前夕,已达200万人以上。

    ——《中国共产党历史》

    材料二   陈独秀说:“我们现在认定,只有这两位先生,可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切的黑暗。”

    ——《中国历史》

    材料三   由今以后,到处可见的,都是布尔什维主义战胜的旗帜。到处所闻的,必是赤旗的世界!

    ——李大钊1918年

    (1)、材料一认为,中国无产阶级最早产生于何时?从1914年到1919年,其人数有何新变化?
    (2)、材料二中陈独秀发起的这场运动被称为什么?并说出其阵地?
    (3)、为救治中国的一切黑暗,该运动的主要内容有哪些?(答出两点即可)
    (4)、依据材料三并结合所学知识,指出该运动后期思想宣传有什么变化?
  • 4、近代中国的思想解放曲折而漫长,先进的中国人不断地学习、探索和创新,为中华民族的崛起点燃了火种、照亮了前程。阅读下列材料,回答问题。

    材料一   1898年的改良运动,是一部分接近皇帝的高级知识分子(康有为、梁启超等)在制度变革上的一次尝试。

    ——摘编自[美]费正清《剑桥中华民国史》

    材料二   同盟会誓词……秘密地流传全国,产生了深远的影响。它所提出的推翻清政府、建立民主共和国的理想从此深入人心。

    ——摘编自胡绳武、金冲及《辛亥革命史稿》

    材料三   新文化运动的基本内容有三个:提倡科学和民主;反对封建礼教;文学革命。

    ——摘编自李新《中华民国史》

    (1)、材料一中“1898年的改良运动”是指什么历史事件?这一历史事件在近代中国社会产生了怎样的积极作用?
    (2)、依据材料二,中国同盟会的革命理想是什么?孙中山将同盟会十六字纲领进一步阐释成为辛亥革命的指导思想,该思想是什么?
    (3)、依据材料三,说出新文化运动的两面旗帜。分析这场思想文化运动的积极影响。
  • 5、阅读材料,回答问题。

    材料一   《南京条约》签订后,英国资产阶级欣喜若狂,“只要中国人每年需用一顶棉帽,不必更多,那英格兰现有的工厂就已经供给不上了”。

    材料二   日本人的战争给中国的傲慢和自满以毁灭性的打击。这个大帝国在受轻视的、配备以现代战争武器的邻国面前显得十分无能。

    材料三   永远禁止中国人成立或参加“与诸国仇敌”组织,违者处死;各省官员必须保护外国人的安全,否则即行革职,永不叙用。

    (1)、根据材料一,分析英国发动侵略战争的目的。结合所学知识说说为什么鸦片战争是中国近代史的开端。
    (2)、根据材料二,概括中国在甲午战争中失败的原因。
    (3)、材料三中这一条款的主要影响是什么?
    (4)、面对列强侵略,19世纪中期——20世纪初中国人民进行了英勇的反侵略斗争,请结合所学知识列举两例。
  • 6、阅读材料,回答问题。

    材料一:由于那个时期新的社会力量的生长和发展,使中国反帝反封建的资产阶级民主革命出现了一个壮大的阵营……

    材料二:6月5日上海日商纱厂的中国工人首先罢工……接着,机器、纺织、印刷、公共交通、码头、船坞等行业的工人相继罢工……

    (1)、材料一中“新的社会力量”指的是什么?
    (2)、从材料二可知,五四运动的形势发生了什么变化?
    (3)、请指出五四运动的历史意义。
  • 7、阅读材料,回答问题。

    材料一

    材料二   中国从鸦片战争以后的历史是往下沉沦的历史(沉沦是指中国沦为半殖民地半封建社会)。近代中国沉沦的谷底,是从1901年《辛丑条约》的签订开始的,一直到1920年。1921年中国共产党诞生以后,中国社会呈现出向上的发展趋势。

    ——中国史学会原会长张海鸥

    (1)、材料一中图A、图B所示分别为中国近代哪一不平等条约开放的通商口岸?从图A到图B所示通商口岸位置的变化说明了什么问题?(任意一点即可)
    (2)、依据材料二并结合所学知识指出,你是如何理解“《辛丑条约》的签订是近代中国沉沦到谷底的开始”这一历史结论的?(任意两点即可)
    (3)、综合以上材料,谈谈近代中国的屈辱历史给了我们哪些启示。(任意一点即可)
  • 8、1899年,向俄、德、意等六国提出“门户开放”照会的国家是(     )
    A、美国 B、日本 C、法国 D、英国
  • 9、根据下面提供的关键词,请你为其选择一个最恰当的单元主题(     )

    洋务运动和边疆危机

    甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮

    戊戌变法

    八国联军侵华与《辛丑条约》签订

    A、近代化的早期探索与民族危机的加剧 B、中国开始沦为半殖民地半封建社会 C、资产阶级民主革命与中华民国的建立 D、近代经济、社会生活与教育的变化
  • 10、“1900年,运动发展到京津地区,斗争对象直指帝国主义侵略势力。该运动是(     )
    A、洋务运动 B、义和团运动 C、太平天国运动 D、五四运动
  • 11、下列选项属于洋务运动时期创办的军事工业的是(     )
    A、江南机器制造总局 B、汉阳铁厂 C、湖北织布局 D、轮船招商局
  • 12、第二次鸦片战争前后,某国割占我国大片领土,该国是(     )
    A、英国 B、法国 C、美国 D、沙俄
  • 13、2020年12月1日,右图所示马首铜像终于回归圆明园。1860年劫掠它的是(     )

    A、日俄列强 B、英法联军 C、美英联军 D、德美列强
  • 14、抓关键词进行记忆是一种有效的记忆方法。有位同学用“割岛、赔款、五口、税款”四个词来帮助记忆某一条约的内容,该条约是(     )
    A、《南京条约》 B、《北京条约》 C、《马关条约》 D、《辛丑条约》
  • 15、阅读材料,完成下列要求。

    材料一   近代民主制度能够在英国产生,有赖于英国传统习惯和中世纪分封制度中有丰富的妥协因素……最为关键的因素是英国的议会传统、教会的制约和习惯法的限制,使得国王几乎从来都没有演变为东方式的完全不受限制的专制君主。克伦威尔在内战后借助议会军建立起来的专制统治使得英国人充分认识到,通过圣洁的革命建立起来的专制统治比传统君主制度危害更大。

    ——王从圣《各国民主制度的建立途径》

    材料二   美国宪法本身就是一个“多元利益相互妥协”的产物……它在制定和实施过程中,特别注重对美国社会在地域、群体等方面多元利益的冲突与协调,办法是让不同的利益集团通过多方位、连续不断的“谈判”而达成妥协,使不同的群体均可从中实现利益分沾和共享。

    ——剑鸣《美国宪法何以成为“活着的宪法”》

    材料三:由于法国特有的理想化的思想基础和浪漫的文化特征,也由于法国的历史和现实传统,法国没有选择渐进的现代化方式,而是采取了非此即彼的极端手段,用激进的方法实施政治现代化,为此付出巨大的代价。

    ——摘编自钱乘旦《现代化历程·西欧卷》

    (1)、据材料一并结合所学知识回答,“近代民主制度”的名称。根据材料一,指出该民主制度产生的关键因素(有利条件)。
    (2)、根据材料二,指出美国宪法如何协调“多元利益”?为达到此目的,美国宪法的设计所依据的原则是什么?
  • 16、阅读材料,回答问题。

    材料一   他是画家、雕塑家、数学家,还是一名哲学家……(他)以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情,才能使人类精神从经院的暗室,冲向色彩缤纷的新天地……我们相信伟大的时代塑造了达·芬奇,而达·芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。

    ——《社会转型时期的西欧与中国》

    材料二   为什么世界历史应从1500年开始……回答是,1500年以前,人类基本上生活在彼此隔绝的地区中……直到1500年前后,各种族集团之间才第一次有了直接的交往。

    ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

    材料三   文艺复兴对葡萄牙和西班牙这两个沿海地区的影响是航海……到了这个时候,欧洲人的眼界不再只向内看了,不再只向欧洲这一个区域里看,要往外看,向海洋看。葡萄牙和西班牙是先行者,很快荷兰跟上来,英国跟上来,法国也跟了上来。

    ——《欧洲文明十五讲》

    (1)、材料一中他“新奇的目光”中蕴含着怎样的时代精神?
    (2)、根据材料二,使“世界历史应从1500年开始”的是哪一历史事件?其对人类社会的发展带来了什么积极影响?
    (3)、根据材料三并结合所学知识,指出“先行者”发现美洲及后续的殖民扩张给欧洲的社会经济发展提供了什么条件?
    (4)、依据上述材料,归纳推动欧洲社会巨变的主要因素。
  • 17、阅读材料,回答问题。

    材料一   除了18世纪的英国,工业革命不可能在其他地方诞生。

    材料二   英国工业革命发展历程示意图

    材料三   动力革命解放了人的手,运输革命又使人类远距离的生产与销售成为可能,这便是在英国兴起的广泛而深刻的工业革命……正是这场工业革命使英国由农业一乡村为主体的经济体制转变为工业一城市为主体的经济体制。即开始从农业社会向工业社会过渡。

    ——摘编自刘宗绪《世界近代史》

    材料四   19世纪中后期无产阶级斗争历程示意图

    (1)、根据材料一并结合所学知识,概述英国工业革命发生的原因。
    (2)、根据材料二并结合学知识,概括工业革命的特点。
    (3)、根据材料三指出工业革命给英国的经济体制带来了怎样的变化?
    (4)、材料四示意图中“革命理论”是什么?“工业革命”与“革命理论”有着怎样的内在联系?
  • 18、阅读材料,完成下列要求。

    材料一   近代民主制度能够在英国产生,有赖于英国传统习惯和中世纪分封制度中有丰富的妥协国素……最为关键的因素是英国的议会传统、教会的制约和习惯法的限制,使得国王几乎从未都没有演变为东方式的完全不受限制的专制君主。克伦威尔在内战后借助议会军建立起来的专制统治使得英国人充分认识到,通过圣洁的革命建立起来的专制统治比传统君主制度危害更大。

    ——王从圣《各国民主制度的建立途径》

    材料二   美国宪法本身就是一个“多元利益相互妥协”的产物……它在制定和实施过程中,特别注重对美国社会在地域、群体等方面多元利益的冲突与协调,办法是让不同的利益集团通过多方位、连续不断的“谈判”而达成妥协,使不同的群体均可从中实现利益分沾和共享。

    ——李剑鸣《美国宪法何以成为“活着的宪法”》

    材料三   由于法国特有的理想化的思想基础和浪漫的文化特征,也由于法国的历史和现实传统,法国没有选择渐进的现代化方式,而是采取了非此即彼的极端手段,用激进的方法实施政治现代化,为此付出巨大的代价。

    ——摘编自钱乘旦《现代化历程·西欧卷》

    (1)、据材料一并结合所学知识回答,“近代民主制度”的名称。根据材料一,指出该民主制度产生的关键因素(有利条件)。
    (2)、根据材料二,指出美国宪法如何协调“多元利益”?为达到此目的,美国宪法的设计所依据的原则是什么?
    (3)、根据材料三并结合所学知识,指出法国实现政治现代化的方法及采取该方法的“思想基础”。
    (4)、综合上述材料,指出近代早期欧美国家政治文明演进的趋势。
  • 19、阅读下列材料,回答问题。

    材料一   古巴比伦汉谟拉比法典石柱

    材料二   《十二铜表法》对贵族滥用权力作了一些限制,按律量刑,贵族不能再任意解释法律,是后世罗马法的渊源,对中世纪和近代欧洲法学也有重要影响。《十二铜表法》是罗马第一部成文法,限制了贵族的特权,打破其对法律的垄断,一定程度上保护了平民的利益,是平民的胜利。

    材料三   《查士丁尼法典》明确宣布皇权无限,维护教会利益,巩固奴隶主的统治地位;法典要求“人人都应安分守法”,否则,要依法给予严厉制裁;法典还特别强调奴隶必须听从他的主人的安排,不许有任何反抗。据此可见,查士丁尼编纂法典的出发点和归宿是完全一致的,他试图通过法律规范的系统化,达到巩固皇权的目的,并运用这个法典来为其挽救奴隶制的统治服务。

    ——郭守兰等《西方法文化史纲》

    (1)、根据材料一,判断此法典石柱是用什么文字书写的?这部法典在世界法制史上具有怎样的地位?
    (2)、据材料二,指出《十二铜表法》的特点,概括《十二铜表法》在法制文明发展中的影响。
    (3)、据材料三,指出《查士丁尼法典》编纂的目的。结合以上内容,谈谈你对民主法治建设的认识。
    (4)、依据上述材料,归纳推动欧洲社会巨变的主要因素。
  • 20、宗教是人类的重要文化遗产。下列关于基督教的说法正确的是
    A、产生的背景是受苦受难的犹太人渴望得到“拯救” B、它宣扬“众生平等”是为了反对婆罗门的特权 C、它的创始人是释迦牟尼 D、它的主要传播地区是东亚、西亚和北非
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