相关试卷
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1、在人类历史的长河中，涌现出许多伟大的科学家，对人类社会的进步作出了重要贡献。下列搭配正确的是（ ）A、达尔文——提出相对论 B、贝多芬——提出进化论 C、牛顿——提出万有引力定律 D、列夫·托尔斯泰——《人间喜剧》
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2、1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》；1953年，抗美援朝战争取得伟大胜利。这两个历史事件的共同作用是（ ）A、巩固了新生的人民政权 B、提高了中国的国际地位 C、摧毁了封建土地制度 D、打破了美军不可战胜的神话
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3、某同学在制作关于中国近代历史进程的资料卡片时，列出了下图中的四位历史人物。他们共同体现了（ ）
A、民主政权的建设 B、新式教育的推广 C、中国人民的斗争 D、爱国救亡的探索 -
4、下表是清朝边疆管理情况表(部分)，这些边疆地区管理机构的设置体现了（ ）
设置时间
1684年
1727年
1762年
管理机构
台湾府
驻藏大臣
伊犁将军
A、政治制度的成熟与稳定 B、文化的碰撞与交流 C、统一多民族封建国家的巩固与发展 D、外交的开放与危机 -
5、阅读材料，回答问题。
材料 唐朝带着世界主义的色彩。当中国皇帝威望最高的时候，恒河边上的印度王子接受了他的宗主权；使节来自高丽和日本；中国的都城有叙利亚人、阿拉伯人、波斯人、吐蕃人与安南人来定居。国子监亦即国立大学中，有这些国家的留学生，其中最具热忱的日本人回国之后，很多方面即仿照唐制，从此之后，日本文物深具大陆色彩。
——黄仁宇《中国大历史》
根据材料提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰）
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6、习近平总书记强调：“一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史。”阅读下列材料，回答问题。
材料一 唐太宗在处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。最为重要的一点就是与他们真心相待，与他们建立了深厚感情，赢得了他们的爱戴。（唐朝）实行并非屈辱而是民族友好的“和亲”政策。唐朝时期，各族之间战事较少，和平相处，共同发展成为主流。
——施建中《中国古代史（下册）》
材料二
（图片出自2024年版人教版七年级下册历史教材P49；契丹货币图展示的是契丹银币，有学者释为“天朝万顺”；契丹文字图展示的是契丹小字。）
材料三 在我国古代二十四部正史之中，《宋史》《辽史》《金史》是元朝官方修订的，合称“元修三史”。其中对辽、宋（北宋、南宋）、金三个朝代的历史地位如何处理在当时是一个涉及政权正统性、夷夏观的重要问题。元朝实现的“中华一统”格局不是单一民族体制下的一统，而是多民族凝聚而成的共同体。因此，元朝不再拘泥于将某一政权作为正统承续对象，最终以辽、宋、金三朝同为正统，即承认三者同属“中华”。近代以来，中华民族共同体由自在走向自觉的过程中，“中华一统”的思想成为铸牢中华民族共同体意识的重要观念基础。
——摘编自陈俊达《从“正统”到“中华一统”：元修三史正统观新解》
(1)、根据材料一并结合所学知识，指出唐太宗“比较成熟的办法”体现的民族政策；试举一则史实加以说明。(2)、根据材料二并结合所学知识，分析上图文物可用于研究的历史问题。示例：货币工艺可用于研究契丹手工业发展情况
(3)、根据材料三并结合所学知识，指出“元修三史”对正统性的处理反映了两宋、辽、金之间怎样的政治局面；结合所学知识分析元朝“华夷一家”观念的历史意义。 -
7、稻香话丰年，农业促发展。阅读材料，回答问题。
材料一
（图片出自2024年人教版七年级下册历史教材P5）
隋朝尤其重视建设连通南北的运河主干网。关中和河洛地区的物资不足以供应隋中央政府的需要，必须转运南方的物资。通过陆路转运，运输量不大，费用又高，而利用旧河道开通运河，是最好的办法。唐朝继续发展运河交通网，运河上“商旅往返，船乘不绝”，构成了“奉长安文化为中心，仰东南财赋以存立”的唐王朝生命线。
——袁行霈《中华文明史》
材料二 据统计，开元天宝年间全国的耕地达六亿六千万亩，人均超过九亩。唐朝前期，粟、麦为全国的主要粮食，唐玄宗下令在今河南地区大开水田，大面积种植水稻。随后，在今山东、河北、山西等地，水稻种植也陆续获得成功。随着水利灌溉设施的兴修，耕作制度的改进，______等先进生产工具的普遍利用，盛唐的农业生产率得到提高，出现了“公私仓廪俱丰实”的喜人局面。
——卜宪群《中国通史》
(1)、现有一隋朝商人需将江都粮食运往洛阳的洛口仓，请根据上图依次写出途经的大运河河段。根据材料一并结合所学知识，概括隋朝大运河在经济方面发挥的作用。(2)、填写材料二横线的空缺内容。根据材料二概括这一时期“公私仓廪俱丰实”的原因。(3)、综合上述材料，简要说明农业发展与国家强盛之间的相互关系。 -
8、古代中国历朝历代的治国措施各具特点，政治家们用自己的智慧推动社会向前发展。阅读下列材料，回答问题。
材料一 隋朝创立的选官制度，使一些本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列。这样一来，在社会的等级阶层之间，也就必然会出现等级中的升降甚至贵贱间的对流，这种流动性同时为那些原来既非官僚也不是地主的人步入官僚队伍，提供了可能性。
——摘编自胡平《试论科举对中国古代政治制度的影响》
材料二 唐朝宰相中进士出身者所占比例图
材料三 宋代增设词科，“词”受到普遍重视，文学发展焕然一新……考试录取士者大幅增加，读书风气日盛；《三字经》《百家姓》等小百科全书成为宋朝幼儿启蒙读物，文明高度发展。
——阴法鲁、许树安《中国古代文化史》
(1)、指出材料一“隋朝创立的选官制度”的名称。根据材料一并结合所学概括该制度确立的历史意义。(2)、根据材料二，分析唐朝宰相中进士出身者所占比例的变化趋势。结合所学知识，分别指出该选官制度在唐太宗、武则天时期的发展变化。(3)、根据材料三分析宋代选官制度变化产生的影响。 -
9、某中学历史兴趣小组的同学们在学习“元朝对边疆地区的管辖”这一内容时，绘制了下面的示意图。图中“▲”可填写的是（ ）
A、宣政院 B、御史台 C、转运使 D、枢密院 -
10、据史书记载：熙宁十年（1077年），国家年税收剧增到52101029石，中央积蓄的钱粟“数十百巨万”，作为户部的经费够花二十年了。据此可知，王安石变法（ ）A、增强了军队战斗力 B、损害了特权阶层的利益 C、提高了粮食的产量 D、增加了政府的财政收入
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11、欧阳修的《归田录》里讲了一则轶事：有一位姓昆的少卿，余杭人，很喜欢吃螃蟹。他曾请求外任，想到外州当个知州。有人问他希望到哪个州上任，他说“但得有蟹、无通判处，则可矣”，成为一时之笑谈。通判让人避之不及是因为其（ ）A、监督制约知州 B、是知州的上级官员 C、分割相权 D、掌握军事权
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12、物理学科中的“钟摆理论”是指钟摆总是围绕着一个中心值在一定范围内作有规律的摆动。小孙同学在复习中国古代史时，借用该理论绘制了如下示意图。钟摆在10世纪中后期向右摆动的原因是（ ）
A、唐朝在地方增设节度使 B、北宋实行崇文抑武方针 C、明朝实行八股取士政策 D、朱元璋设立五军都督府 -
13、小钱同学想对唐朝医学的成就开展研究性学习，请你帮他选出最恰当的选题（ ）A、《药王千金方济世惠民》 B、《李白诗篇咏盛世风华》 C、《雕版金刚经传载文明》 D、《敦煌莫高窟艺术瑰宝》
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14、唐朝末年皇权统治不集中，地方节度使逐渐发展形成地方豪强割据势力。朱温建立起后梁政权之后，五代十国政权并没有能力一统中原，分散在各地的藩镇势力各自为政，自立为王。这表明五代十国的实质是（ ）A、藩镇割据局面的延续 B、掌握政权的宦官内讧 C、外敌入侵的民族危机 D、各自独立的农民起义
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15、如下唐诗与唐朝社会状况对应正确的是（ ）A、百千家似围棋局，十二街如种菜畦——长安城布局严整对称 B、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还——商业已达到很高水平 C、冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲——长安城商业十分繁荣 D、胡麻饼样学京都，面脆油香新出炉——昂扬进取的尚武精神
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16、唐三彩是盛唐气象的一个缩影，它延续了秦汉以来彩塑的写实风格，又创造性地运用了低温铅釉的绚丽、斑斓色彩和略带夸张的手法。这折射出唐朝注重（ ）A、传承与创新 B、交流与革命 C、写实与开放 D、夸张与互鉴
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17、为厘清历史发展的脉络，小赵同学绘制了如下时间轴。其中②阶段的时代特征是（ ）
A、早期国家的产生与变革 B、民族关系的发展 C、统一国家的巩固与发展 D、繁荣开放的时代 -
18、
新中国外交向世界传递出一个负责任国家的气度和胸怀。阅读材料，回答问题。
材料一 20世纪50年代，“两国总理重申这些原则，并且感到在他们与亚洲以及世界其他国家的关系中，也应该适用这些原则。如果这些原则不仅适用于各国之间，而且适用于一般国家关系之中，它们将形成和平与安全的坚固基础。”
——《中印两国总理联合声明》
（1）据材料一指出这些原则的名称。中印两国总理认为这原则适用于哪些范围？
材料二 中国代表团是来求同而不是来立异的。……从解除殖民主义痛苦和灾难中找到共同基础，我们就很容易互相了解和尊重，……在亚非国家中存在有不同的思想意识和社会制度的，但这并不妨碍我们求同和团结。……我们这两类国家都是从殖民主义的统治下独立起来的，并且还在继续为完全独立而奋斗。
——周恩来在万隆会议的发言摘录
（2）据材料二概括周恩来在亚非会议上所提出的方针。据材料概括亚非国家的相同点。
材料三 1971年10月26日，中国外交部代理部长姬鹏飞收到某国际组织秘书长发来的电文，告之了该国际组织二十五日通过的决议。毛泽东获悉后高兴地说：“这是非洲黑人兄弟把我们抬进去的。”
——《走进联合国》（中共中央党校出版社2000年版）
（3）据材料三判断中国被黑人兄弟抬进了哪一国际组织。
材料四 如图是与中国建交国家数量变化图。
（4）据材料四，导致70年代与中国建交国家数量激增的关键性外交事件是什么？
（5）纵观中国外交历程，你认为我国取得外交成就的决定性因素是什么？
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19、【重大事件与时代变迁】
材料
①开国大典
②《中华人民共和国土地改革法》颁布
③一五计划时期的成就（部分）
④十一届三中全会召开
⑤邓小平为深圳经济特区题词
根据材料，围绕“重大事件与时代变迁”，从上表选取两个历史事件，结合所学加以论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清晰）
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20、
新中国建立后，强国成为时代的主题。阅读下列材料，回答问题。
【新中国的诞生】
材料一 在这个激动人心的时刻，在首都北京30万人聚集的天安门广场，毛泽东向全世界庄严宣布：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”接着，毛泽东主席按动电钮，五星红旗在雄壮的国歌声中冉冉升起······54门礼炮齐鸣28响，广场上响起暴风雨般的欢呼声。
（1）根据材料一并结合所学知识，指出这一盛典有何重要意义？
【捍卫国家安全】
材料二 雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡！中国好儿女，齐心团结紧，抗美援朝打败美帝野心狼！
（2）根据材料二并结合所学知识，指出抗美援朝战争取得胜利的重要意义并举出一例在该战争中涌现出的英雄人物。
【工业化的起步】
材料三 新中国成立初期，毛泽东感慨地说：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，······还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”
（3）为了改变材料三中的落后面貌，我国采取了什么措施？请写出一例这一措施取得的重大成就。
【新制度的确立】
材料四
农民申请加入农业生产合作社
个体手工业递交参加手工合作社申请
上海资本家接受公私合营
（4）材料四中的三张图片反映了我国历史上哪次社会变革？这次变革有何意义？