相关试卷
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1、多元一体，感悟民族特质。九（1）班开展“中华民族发展与内在特质”历史专题研究，请你参与完成。
【项目任务一：了解民族之抟成】
材料一此期间有极关重要者四事：一为中国版图之确立。并六国，分建四十二郡……二为中国民族之抟成。春秋时代华、夷杂处之局，逐渐消融，而成“车同轨，书同文，行同伦”之社会。三为中国政治制度之创建……
——钱穆《国史大纲》
【项目任务二：见证民族之觉醒】
材料二中国近代民族意识的觉醒历程。（如图，整理自俞祖华《中华民族“全面觉醒”的开启》）
【项目任务三：探究民族之内在特质】
材料三“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁”。某班同学搜集到两组重要历史人物，开展探究性学习。
古代
近代
现代
【第一组】
戚继光、郑成功
张自忠、左权
彭德怀、黄继光
【第二组】
毕昇、祖冲之
孙中山、毛泽东
袁隆平、屠呦呦
(1)、 材料一中“重要四事”发生于哪一朝代？并依据材料概括其对“中国民族”形成的作用。(2)、 根据材料二，从深度上概括中国近代民族意识的觉醒历程。并结合所学知识，分析推动中国近代民族意识觉醒的原因。(3)、 请从材料三中选择一组人物，围绕“中华民族的内在特质”提炼观点，并加以论证。（要求：观点正确，史论结合，所选人物要涉及各个时期，逻辑清晰，有总结提升。） -
2、古代亚非文明多诞生于大河流域。水源充足，便于农业种植是其主要原因之一。
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3、中共二大通过了中国共产党历史上第一个纲领，明确中心工作是领导工人运动。
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4、我国历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构是北宋的澎湖巡检司。
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5、如图是学习《共圆中国梦》这一内容的思维导图，图中____处应填的内容依次是（ ）
A、坚持党的领导、凝聚中国力量 B、全面依法治国、凝聚价值追求 C、共享发展成果、实现同等富裕 D、全面从严治党、正视发展挑战 -
6、 2024年是澳门回归祖国25周年。这25年，是澳门历史上经济发展最快、民生改善最大的时期，也是澳门同胞共享伟大祖国尊严和荣耀感最强的时期。实践充分证明（ ）
①“一国两制”彻底消除澳门与内地的交往交流障碍
②“一国两制”是中国特色社会主义的一个伟大创举
③澳门与祖国内地同发展、共繁荣的道路将越走越宽广
④要贯彻高度自治的方针，在全国推广特别行政区宪制
A、①② B、①③ C、②③ D、②④ -
7、某同学在准备“千年运河万里长城”主题演讲时，搜集到相关素材：以下最适合作为该同学演讲题目的是（ ）
“一河越千载”，京杭大运河是世界上最长的人工运河，是世界奇迹，它是中华民族的伟大水利工程，反映出东方文明在水利技术方面的杰出成就。
长城是人类历史上宏伟壮丽的建筑奇迹和无与伦比的历史文化景观，翻崇山峻岭、穿沙漠戈壁，纵横数万里，它在中华大地上留下雄浑有力的身影。
A、中华文明，独具魅力 B、中华美德，万年绵长 C、吸收外来，面向未来 D、山清水秀，留住乡愁 -
8、如图是一幅20世纪50年代初的政治漫画，画中导弹下法德正在讨论“两极格局下，我们怎么办”，最后他们达成的共识是（ ）
A、我们太小，很是无奈 B、各奔东西，争取自保 C、分工合作，反美反苏 D、赶快联合，求得生存 -
9、公元前5世纪，雅典雕塑家米隆参加过很多运动会，其雕塑《掷铁饼者》（如下图）被誉为“空间中凝固的永恒”。该作品体现了（ ）
A、苦行禁欲的生活哲学 B、科学理性的主流思潮 C、漠视民主的专制意识 D、崇尚人性的运动之美 -
10、如图是历史老师课堂上的板书，板书中的“结论”应该是（ ）
A、三大改造如火如荼 B、大跃进运动结束 C、拨乱反正的结束 D、国家出现重大转折 -
11、如图是20世纪50年代清华大学院系调整前后的状况。对此理解最准确的是（ ）
A、国家的教育方针发生了变化 B、有计划地整顿和改造旧教育 C、适应现代化建设的全面展开 D、适应国家工业化建设的需要 -
12、 1881年，英国人在上海开办了自来水公司。1882年，上海街市出现了中国最早的15盏弧光电灯。1886年，上海开始铺设地下污水管道。这些变化反映出近代上海（ ）A、市政建设的起步 B、通讯事业的发展 C、新式交通的普及 D、卫生条件的改善
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13、唯物史观强调人民群众是历史的创造者。以下史实中最能印证这一观点的有（ ）A、北魏孝文帝改革的内容和意义 B、隋末农民起义的爆发和影响 C、霍去病北击匈奴的战役和影响 D、亚历山大帝国的侵略和扩张
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14、西周时期的何尊有“宅兹中国，自兹乂民”的铭文记载，意思是以洛伊地区为天下中心来治理民众。在《史记》中也有“此（洛阳）天下之中”的记载。据此可以说明（ ）A、洛阳位于周朝疆域的中心 B、史书记载都是真实可信 C、周朝把都城从镐京迁到洛阳 D、周朝直接控制区域广阔
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15、某学习小组以“中外文明交流”为主题开展项目化学习。请你一起参与探讨。
主题
中外文明交流
【展板一】寻找文物记忆
图1：温州永嘉东晋古墓出土的磨花玻璃碗，来源于古波斯萨珊王朝。
图2：温州朔门古港遗址中发现的众多瓷片，年代集中于元代，出土总重在10吨以上。
【展板二】重走历史足迹
时期
关键事件
史料
汉朝
丝绸之路、佛教传入中原
“丝绸之路是古代东西方商贸往来的生命线……我国的丝绸、茶叶、瓷器等商品源源不断输出到沿线国家；来自中亚、西亚及欧洲的珠宝、药材等络绎不绝进入我国。”
——《古代丝绸之路的历史价值及对共建“一带一路”的启示》
唐朝
玄奘西行、鉴真东渡、日本大化改新
大化改新时……在政治上，仿效唐制建立年号，称孝德帝元年为“大化元年”；以唐朝“律令”为蓝本，编纂出日本的“大宝律令”。
——《论先进文化对日本跨越式发展的影响》
宋元时期
四大发明传入欧洲、海上丝绸之路、马可•波罗游历中国
“印刷术的发展减少了知识传播的经济成本，推动了科技普及……教科书得以大批、廉价的生产出来，于是德国在1619年首先开始实施儿童义务教育制度。”
——《古登堡印刷术对欧洲文化传播的影响》
明清时期
郑和下西洋，玉米、甘薯、马铃薯传入中国
“番薯，皮紫……郡本无此种，自万历甲午（1594年）荒后……从外番丐种归，教民种植以当谷食，是果其腹，荒不为年。”
——《福州府志》
【展板三】感悟文化自信
从首个“非遗版春节”，到《黑神话：悟空》《哪吒之魔童闹海》，再到全球关注的DeepSeek……近年来，随着中国的发展，中国文化密集出海，在海外刮起强劲“中国风”。历史悠久的非遗文化，与时俱进的“国潮”魅力，文化共鸣与科技赋能的精妙融合，以技术创新为引擎、以文化自信为底色的文化交流图景，充分彰显着大国风范。中华文化正以多元开放的姿态融入全球文明谱系。
(1)、 展板一中的文物属于哪种类型的史料？从中你能得出什么历史结论？(2)、 结合展板二，概括中外文明交流的特点。(3)、 根据展板三，运用所学知识，分析中华文化出海深受欢迎的原因。(4)、 习近平主席指出，“文明交流互鉴，是推动人类文明进步的重要动力”，请综合展板内容简要论证。（要求：史论结合，条理清晰，逻辑自洽） -
16、中国海军的发展历程是中国现代化进程的缩影，其曲折性体现在“建立—挫败—复兴”的跌宕轨迹中。阅读材料，回答问题。
【初创•洋务建军】
材料一自 1861年起，曾国藩、李鸿章等洋务派官员打着“自强”“求富”的旗号，创办了一批近代军事工业和民用企业，并着手筹建新式海军。到19世纪80年代，南洋、北洋和福建三支水师初步建成，其中北洋水师规模最大，拥有定远、镇远等先进战舰。
——摘编自人教版八上《中国历史》
【式微•水师衰落】
材料二甲午战败后，北洋水师覆灭，清政府试图重建海军，但成效有限。北洋政府时期，海军分为不同派系，依附不同军阀。舰艇老化严重，新舰补充极少。抗日战争时，面对日军压倒性优势，我国海军主力舰在战争初期几乎全损，只能依托小型炮艇和陆战部队坚持抗战。
——摘编自《中国近代海军史》
【崛起•破浪图强】
材料三新中国成立后，海军发展大致可分为三个阶段：
时间
成就
1949年-1966年
组建了北海、东海和南海舰队，舰艇数量逐渐增加。从建国初期依赖苏联的援助，到60年代开始自主研制，奠定自主装备研发基础，初步构建起近海防御体系。
1966年-1976年
受政治运动冲击，部分科研生产停滞，但仍自力更生取得关键突破：1971年首艘国产051型驱逐舰服役，1974年第一代核潜艇“长征1号”入列，但整体装备水平仍落后，技术发展缓慢。
1978年至今
国产航母（辽宁舰、山东舰、福建舰）相继入列，055型万吨驱逐舰、094/096型战略核潜艇列装。推进远海防卫战略，参与亚丁湾护航、国际救援。科技自主创新突破，成为维护海洋权益与全球安全的核心力量。
——据《中国人民解放军海军史》及《解放军报》公开报道整理
(1)、 结合所学，指出洋务派筹建新式海军的根本目的。(2)、 结合材料二，联系时代背景分析近代中国海军发展为何屡遭挫折。(3)、 根据材料三，概括新中国成立后海军的发展态势。对比近代中国海军和现代海军的不同发展状况，你能得出什么结论？ -
17、七七事变揭开了第二次世界大战的序幕。
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18、孙中山、克伦威尔、华盛顿和拿破仑都是世界历史上具有重要影响力的政治和军事领袖。根据人物卡片信息发现他们的共同点是（ ）
克伦威尔：领导英国资产阶级革命，建立资产阶级共和国。
华盛顿：领导美国独立战争，带领北美人民实现独立。
拿破仑：领导法国大革命，建立了法兰西第一帝国。
孙中山：领导中国辛亥革命，建立了中华民国。
A、强调个人集权，主张实行军事独裁 B、建立新政权，创造的革命成果都得以延续 C、巩固封建王权，维护君主专制制度 D、推翻旧政权，推动了资产阶级革命的发展 -
19、图片史料是研究历史的重要工具。如图图片中能用于研究古代亚非地区文明的有（ ）
①金字塔
②《汉谟拉比法典》石柱局部图
③《掷铁饼者》
④《蒙娜丽莎》
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
20、制作年代尺是学习历史的重要方式。请根据小明制作的年代尺推测他学习的主题是（ ）
A、资产阶级的抗争与探索 B、旧民主主义革命的发展 C、从国共合作到国共对立 D、中国特色社会主义建设