相关试卷
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1、
材料一：19世纪上半叶，运输手段发生了巨大变化……运输成本显著降低，商品和生产要素的市场在全世界范围内被整合起来，各种商品的价格逐渐趋同。譬如，英国利物浦和印度孟买之间棉花价格的差距，在1857年是57%，1913年则缩小到了30%。
——摘编自《物流改变世界历史》
（1）根据材料一及其所学，19世纪上半期到20世纪初“运输手段”主要有哪些？分析交通运输手段的变化对人们日常生活产生什么影响？
材料二：随着工业革命的发展，工人阶级队伍不断壮大，劳动力结构发生了巨大的变化……以英国为例，到20世纪初，越来越多的妇女走出家庭，成为工业劳动者，他们的社会角色发生了变化，这为妇女地位的提高创造了条件。
——摘编自统编版《义务教育教科书世界历史九年级下册》
（2）根据材料二并结合所学，请指出，20世纪初英国妇女的社会角色和地位分别发生了怎样的变化？造成这种变化的主要原因是什么？
材料三：由于认识到现代社会需要高技术和受过良好教育的劳动力。因此，政府立法规定，儿童的主要任务是受教育而不是赚钱。例如英国1881年规定，5至10岁的儿童必须接受义务教育。
（3）依据材料三，概括19世纪末工业化国家的儿童能够接受教育的原因是什么？结合所学，分析说明儿童接受教育对人类社会的发展产生了怎样的影响？
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2、史实是指客观发生的历史事实，史论是对历史事实的认识。下列属于史论的是（ ）A、1871年，巴黎无产阶级建立了巴黎公社” B、玻利瓦尔成立了“大哥伦比亚共和国” C、彼得一世改革开启了俄国的近代化进程 D、1868年，明治政府开始实行一系列改革
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3、每年的7月14日，法国政府不惜巨资置办国庆典礼，举行阅兵仪式，发表纪念讲话。这一活动主要是为了纪念（ ）A、召开三级会议 B、巴黎人民攻占巴士底狱 C、处死路易十六 D、建立法兰西第一帝国
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4、阅读下列材料，回答问题。
材料一“今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县”……分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。
——《史记·秦始皇本纪》
陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之……上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。
——《史记·平津侯主父列传》
材料二
材料三 在中央和地方的关系上，与秦相比较，也有损益变革……对地方官员的监察力度也在不断加强……通过以上制度、政策的继承与调整，以皇帝为中心的中央集权政体在汉代得到了完善和巩固。
(1)、据材料一，两则材料分别体现的秦始皇和汉武帝的治国措施是什么？二者措施的共同目的是什么？(2)、根据材料二中的两幅图片，指出秦始皇和汉武帝对儒家学说分别采取了什么措施？(3)、据材料三，概括汉代与秦朝的关系。 -
5、阅读材料，回答问题。
材料一 观察下列春秋战国时期的三幅图。
材料二 历史进入战国时期，大兼并的残酷现实导致了诸侯国之间弱肉强食的残酷竞争格局……
材料三 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌（田间纵横的小路），急（积极）耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。
——《汉书·食货志》
(1)、根据材料一，概括春秋战国时期经济上出现了怎样的现象。(2)、根据材料二并结合所学知识，指出战国时“大兼并”主要通过什么方式实现？举出一个这一时期的著名战役。(3)、材料三中涉及的是哪一改革？根据材料三，归纳本次改革在经济、军事上具体内容。并说明“商君”的改革对秦国的影响。 -
6、阅读材料，回答问题。
材料一 大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，鳏寡孤独废疾者皆有所养。
材料二 今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼。
——《史记·封禅书》
材料三（见下图）
(1)、材料一中“天下为公，选贤与能”是指哪种更替首领位置的制度？此制度选择首领的主要标准是什么？(2)、材料二中“天下为家”局面是从谁开始？他实行的是什么制度？(3)、材料三中图片显示的是西周哪项政治制度？这种制度在当时有什么影响？ -
7、翦伯赞在《中国史十五讲》中提到：“华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚……”，帮助汉武帝完成“精神空间的整合与凝聚”的人物是（ ）A、孔子 B、董仲舒 C、秦始皇 D、主父偃
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8、史书记载，汉武帝下令集中货币发行权，禁止各地方政府铸钱，将盐铁经营权收归中央。这些政策最直接的影响是（ ）A、有利于保证国家的财政收入 B、成为“大一统”的精神支柱 C、保障了人民的生产生活稳定 D、根除了豪强地主势力的威胁
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9、黄巾起义爆发后，起义军“燔烧官府，劫略聚邑，州郡失据，长吏多逃亡。……京师震动”。这主要表明黄巾起义（ ）A、沉重打击了东汉统治 B、源于东汉朝政腐败 C、遭到统治者联合镇压 D、有切实可行的纲领
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10、文景时期，政治清明，经济发展，人民生活安定。当时的国力有了很大的增强，国家积累了大量的钱粮，库存的粮食和铜钱非常充盈。这一时期的统治局面，是中国历史上第一个封建治世。以上材料反映的是这个治世局面的（ ）A、历史背景 B、主要经过 C、历史影响 D、主要表现
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11、通过以下表格，可知西汉初年统治者实行的政策是（ ）
时间
内容
汉高祖时期
“兵皆罢归家”；注重农业生产，鼓励耕织；轻徭薄赋等
文景时期
提倡以农为本，减轻赋税和徭役，“以德化民”，废除酷刑，勤俭治国
A、依法治国 B、休养生息 C、勤俭治国 D、严刑峻法 -
12、秦朝建立后，秦始皇认为他开创的帝业能够世代相继，传之万世。然而秦始皇死后仅三年，秦朝就灭亡了。秦朝如此短命的根本原因是（ ）A、秦末农民起义的打击 B、秦朝军队战斗力不强 C、秦朝残暴统治不得人心 D、六国残余势力反扑
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13、“奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。”这段文字描述的历史人物是（ ）A、启 B、商鞅 C、汉武帝 D、秦始皇
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14、“虽然他的帝国最终只维系了14年，但他的制度却成为后世所有帝王将相参照模仿的对象。”材料里的“他”在中央建立的行政管理制度是（ ）A、分封制度 B、中央集权制度 C、禅让制度 D、郡县制度
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15、由下图可知，当时导致南北方原始居民生活方式不同的主要因素是（ ）
A、耕种工具 B、自然条件 C、政治制度 D、经济水平 -
16、中国古代改革与制度创新推动了历史进程的发展。阅读下列材料，回答问题。
【西周的制度创新】
材料一 为稳定周初的政治形势，巩固疆土，周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。
——摘编自《中国历史》七年级上册
【战国的重要改革】
材料二 有军功者，各以率受上爵。……戮力本业耕织，致粟帛多者复其身（免除其徭役），事末利（工商业）及怠惰而致贫者，举以为孥（奴隶），宗室非有军功者，不得为属籍（享受特权）。
——《史记商君列传》
【秦朝的改革创新】
材料三 秦始皇为表示皇帝的独尊地位，规定皇帝自称“朕”，皇帝的命令称“制”“诏”，印章称“玺”，其他人都不许用，对皇帝的名字也要避讳。这些规定被历代王朝沿用。
——摘自人教版《中国历史》七年级上册
统一文字
材料四 秦统一后，国土辽阔，最初设置36郡……后来随着疆域的开拓，又设……5郡。除内史管理的京畿地区外，秦有41郡。郡下设县……秦县的数量大约有一千个。
——张岂之《中国历史十五讲》
(1)、依据材料一、结合所学知识，指出西周实行这一制度的名称。(2)、材料二反映的历史事件是什么？从材料中找出此事件的措施？(3)、依据材料三、结合所学知识，指出秦始皇的权力？并指出图二统一之后的文字名称及其作用？(4)、根据材料四指出秦朝在地方实行的制度是什么？地方长官是由谁任命的？这一制度有何深远影响？ -
17、阅读材料回答问题(1)、下图中我国境内目前已确认的最早的古人类遗址位于处；迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一位于处。（填写图中字母即可）
中国境内主要古人类遗址分布图
(2)、读下面的示意图，完成填空。
(3)、将下列图片中图1、图2、图3的考古发现与推论进行配对填写。
考古发现
推论
图?
推论1：出现了制陶业，改变了先民们的生活方式；先民们已经有了朴素的审美观念等
图?
推论2：先民们已经过上了定居生活；不同的自然地理环境造成了建筑形式上的差异等
图?
推论3：出现了人工栽培的农作物；原始农业出现等
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18、中国是以农立国的世界文明古国。阅读下列材料。
材料一：读图片
材料二：水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之“天府”也。
材料三：据《史记•商君列传》记载，努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役……变法五年后，秦国富强起来。
(1)、据材料一中的图片，分析春秋战国时期农业发展的主要原因。(2)、材料二中“天府”是指哪一地区？成为“天府”主要得益于谁主持修建的什么水利工程？(3)、结合所学知识，材料三中这项有利于农业生产发展的措施是什么？(4)、综合上述材料并结合所学知识，说说春秋战国时期中国社会发生了哪些巨变？ -
19、秦统一后建立的中央集权体制中，协助皇帝处理全国政务的是( )A、丞相 B、御史大夫 C、太尉 D、郡守
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20、“七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家。”这是唐朝诗人胡曾的《流沙》中的诗句。下列国家中不属于“七雄”的是A、燕国 B、赵国 C、秦国 D、晋国