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1、
考古发现是了解史前社会的重要依据，通过神话传说了解其中蕴含的历史信息。阅读下列材料，回答问题。
材料一 它(生活在距今约70万-20万年)与现代人类基本相同的身体上配着一颗有点像猿的头颅。如果他能活到今天，给他穿上衣服、戴上帽子和口罩，混在人群之中很难被认出来。但是脱去他的帽子，摘掉口罩，马上便显出了猿人的本相。
---吴汝康、吴新智主编《中国古人类遗址》
（1）材料一中的“它”指的是中国境内哪一远古人类？
材料二
（2）图一是河姆渡人居住的房屋复原图，这种结构的房屋叫什么？图二是陕西西安某遗址出土的碳化粟粒，和哪一农耕居民有关？
材料三 寻根祭祖黄帝陵，同心共圆中国梦。甲辰（2024）年清明公祭轩辕黄帝典礼于4月4日上午在陕西省延安市黄陵县桥山祭祀广场举行。海内外中华儿女共同缅怀先祖，传承千年根脉，守护中华文明。
（3）结合所学知识，海内外华人以“炎黄子孙”自称，尊崇黄帝和炎帝为中华民族的什么？
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2、央视电视栏目《典籍里的中国》说道：这部典籍是孔门师生集体智慧的结晶，中国人的仁德智慧，两千年的风骨性格，都蕴藏在孔子和弟子的对话里。这一期节目介绍的典籍是（ ）A、《道德经》 B、《论语》 C、《诗经》 D、《离骚》
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3、根据《道德经》的记载：“人遵循地的原则，地遵循天的原则，天遵循道的原则，道遵循自然的原则……因此，圣人摒弃极端，摒弃奢侈，摒弃过度。”这体现了道家学派的主张（ ）A、顺应自然 B、以德治国 C、互爱互利 D、以法治国
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4、许多成语来源于历史，如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期的哪一时代特点（ ）A、诸侯争霸，兼并战争 B、奴隶制的瓦解 C、生产力飞速发展 D、封建制开始确立
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5、2021年4月20日在成都举行的“考古中国”重大项目工作进展会通报在三星堆遗址新发现6座“祭祀坑”，出土了金面具残片、青铜面具、青铜神树、象牙等重要文物500余件。你认为三星堆的考古发现大约和以下哪一个文明同属一个时期（ ）A、河姆渡半坡文明 B、炎黄时期 C、夏商周时期 D、春秋战国时期
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6、夏朝筑有以城墙和护城河作为防护的城堡和大型宫殿，并且组建军队，制定刑法，设置监狱，建立起国家政权机构。这标志着（ ）A、中央集权制度建立起来 B、中国古代早期国家形成 C、夏朝封建制度确立起来 D、统一的多民族国家形成
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7、考古发现是研究历史的关键证据。以下文物有助于我们深入了解中国原始农耕生活的是（ ）A、
B、
C、
D、
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8、目录是一本书的索引，研读目录是历史学习的一种重要方法。阅读下列材料，回答问题。
材料 《西方史纲：文明纵横3000年》(节选)
第三章 中世纪
二、立教：耶稣和保罗教了西方什么?
六、重建：查理曼翻开了新的一页?
七、对峙：皇帝为什么给教皇下跪?
十、坍塌：教会为什么陷入了大分裂?
十一、深渊：西方，毁灭还是新生?
第四章 现代
二、翻转：文艺复兴只是文艺?
四、扩张：大航海只有血与火?
六、蜕变：英国凭什么成了世界第一?
七、生意：荷兰为什么输给了英国?
九、启蒙：什么是经典的现代性?
(1)、根据材料，分析第三章中目录七所反映的政治关系。(2)、根据材料，归纳第四章目录二、目录四所反映的时代特征。(3)、综合上述材料并结合所学知识，请从材料中任选一个或两个目录，自拟一个观点，围绕这一观点进行简要论述。 -
9、漫长的中世纪孕育了欧洲文明。阅读下列材料，回答问题。
材料一 13、14世纪，租地农场出现，租地农场主成了这种农业工人的实际支配者，他们采用新的生产方式经营土地，成为农村中富有生气的阶级力量，也是现代农业的最早发起人。城市中，随着手工工场规模扩大，手工业者、商人成为城市居民，享有新的契约关系赋予的权利，取得了市民阶级的法律地位和政治权利。
——齐世荣《世界历史》
材料二 随着庄园制度的发展，农奴渐渐地受领主的司法权管辖。……有司法权的领主支配着佃户的人身和财产，……甚至对他人拥有生杀大权。当时存在的庄园法庭，审理各种诉讼案件，……由当地全体居民出席，依习惯法判决。
——布莱恩、西德尼《西欧中世纪史》
材料三 文艺复兴运动就是高举思想解放的旗帜，打破中世纪神学桎梏，使文化的各个领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来，创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就，对人类文化宝库作出了巨大的贡献。
——康天意《文明的狂飙疾进时代》
材料四
资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东
西。……西方列强用坚船利炮在世界范围开辟殖民地，贩卖
奴隶，依靠殖民战争和殖民地贸易进行资本积累和扩张。
——马克思《资本论》
“三角贸易”简图
(1)、根据材料一，指出中世纪晚期欧洲经济领域出现的变化。试分析“农场主”与“农业工人”的关系。(2)、根据材料二，指出西欧庄园具有哪一权力? 结合所学知识，分析庄园法庭的作用。(3)、根据材料三并结合所学知识，概括文艺复兴运动的指导思想。试指出它的实质。(4)、根据材料四，填写A处的内容。结合所学知识，简析“三角贸易”给欧洲和非洲分别带来的影响。 -
10、有人说：“一座城市既然有了历史的光辉，就不必再用灯光来制造明亮。”以下属于罗马“历史的光辉”的是（ ）A、封建政治 B、《十二铜表法》 C、爱琴文明 D、《荷马史诗》
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11、材料论述题。
材料 秦始皇重用人才，统一六国，结束了长期割据的分裂局面，建立我国历史上第一个统一的多民族的君主专制的封建国家，顺应了历史的潮流，符合各族人民的共同愿望。他采取的一系列加强中央集权的政策措施，维护了封建国家的统一，南征越族，北击匈奴，有利于封建经济文化的进一步发展，对后世有深远影响。
——摘编自纪录片《中国通史》解说词
(1)、秦王嬴政灭六国，统一全国的具体时间。(2)、阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，根据材料并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰） -
12、
思想文化是国家和民族的灵魂。思想文化自信是一个国家、一个民族发展中更根本、更深沉、更持久的力量。阅读下列材料，回答问题。
（文字的起源）
材料一 卜辞契于龟甲，其契之精而字之美，每令吾辈数千载后人神往。
——郭沫若《殷契粹编》
（1）材料一中所说“卜辞”是哪种古代文字？（思想的光辉）
材料二 故有无相生，难易相成，长短相形，高下相盈，音声相和，前后相随。恒也。
——《道德经》
（2）材料二是中国古代哪位思想家的思想主张？他创立了哪一思想流派（学派）？材料三 孔子因抱改革天下之宏愿，故政治活动之外更注意于教育，开中国史上民间自由讲学之第一声。……孔子是开始传播贵族学到民间来的第一个。孔子修《诗》《书》，订《礼》《乐》，赞《易》而作《春秋》，此所谓六经。其先皆官书也，经孔子之手而流布于民间。
——钱穆《国史大纲》
（3）根据所学知识回答，孔子是哪一思想学派的创始人？其“革天下之宏愿”见载于哪本经典？他的核心思想是什么？作为大教育家的孔子，“传播贵族学到民间来”，体现了他怎样的教育主张？材料四 百家争鸣时期的思想为后续中国提供了思想范式、制度模式，塑造了中华民族的文化与性格。其原因在于：百家思想总结了上古时代的各种经验，包含大量真知灼见……后续中国保持了自然经济与集权政治体制；历代王朝的人为推崇及经书相传的教育模式等。
——《中华文化论坛》
（4）材料四中“后续中国保持了极权政治体制”与战国末期哪一学派有关？依据材料五并结合所学，分析百家争鸣对后世有何影响？（文化的弘扬）
材料五 要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓……深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。
——习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话
（5）根据材料五，概括指出习总书记要求我们如何对待传统文化？其目的是什么？ -
13、中国古代曾创造出许多制度，制度的创新也影响着社会的发展。阅读下列材料，回答问题：
材料一 尧立七十年得舜，二十年而老，令舜摄行天子之政，荐之于天。
——（西汉）司马迁：《史记》卷一《五帝本纪》
材料二 大道之行也，天下为公，选贤与能，……是谓大同。今大道既隐，天下为家，……是谓小康。
——《礼记·礼运》
材料三 武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋士，而师尚父为首封。封尚父于营丘，曰齐；封弟周公旦与曲阜，曰鲁；封召公奭于燕；封弟叔鲜于管；弟叔度于蔡。余各以次受封。
——（西汉）司马迁：《史记》卷四《周本纪》
（1）材料一中的舜是通过什么方式继承尧的首领位置的？还有谁也是通过这种方式继承部落联盟首领的？
（2）材料二中“天下为家”最早出现于哪一个朝代？“天下为家”以什么政治制度为特征？
（3）材料三反映了西周的什么制度？这种制度对周王朝的统治有何作用？
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14、阅读下列材料，回答问题。
材料一古之人民皆食禽兽肉，至于神农，人民众多，禽兽不足。于是神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作。
——摘自《白虎通》
材料二氏族聚落建立后，人们逐渐从采集进化到原始农业，从狩猎进化到家畜饲养业，改变了“竭泽而渔”的方法，发展成为可持续创造财富的生产方式。我们的祖先是在农业生产的基础开始定居生活的。他们创造的文化被后人称为“农耕文化”。半坡遗址和河姆渡遗址反映的就是农耕文化。
材料三先从地面向下挖一个圆形土坑，用坑壁做墙壁，然后在地面上沿着坑边埋上一米多高的木棍。为了防止刮风下雨，再用泥和草混合后抹在木棍内外，弄成泥巴墙，还要用火把墙烧硬，最后盖顶，一间房子就建成了。于是造成了这种房子，一半在地面上，一半在地面以下的状况。
材料四生活在这里（浙江河姆渡）的原始先民学会了喂养家畜和种植庄稼，开始步入原始农耕时代。
(1)、材料一中的“制耒耜，教民农作”反映了哪一历史现象？(2)、根据材料二找出“农耕文化”的代表性遗址。指出原始居民开始定居生活的表现形式。(3)、材料三中所描述的是哪一原始先祖的房屋结构？(4)、材料四中种植的庄稼主要以什么作物为主？促使他们走出洞穴建房居住的主要原因是什么？ -
15、下表框格中的内容应是
尊称
人物
传说中的发明
炎帝
陶器、纺织、乐器琴瑟、天文历法等
黄帝
衣裳、水井、船只、炼铜、弓箭等
A、炎黄子孙 B、人文初祖 C、万世师表 D、千古一帝 -
16、下图是一位同学绘制的思维导图，据此判断他学习的主题是（ ）
A、春秋时期的经济发展 B、动荡的春秋时期 C、战国时期的社会变化 D、早期国家的产生 -
17、“中华开国五千年，神州轩辕自古传。造指南车，平定蚩尤乱。世界文明唯有我先。”诗中称颂的这位古代人物是（ ）A、黄帝 B、炎帝 C、大禹 D、秦始皇
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18、如图所示为出土于半坡遗址的人面鱼纹彩陶盆。据此可知，半坡人当时（ ）
A、主要以渔猎采集为生 B、已从事原始农耕和畜牧业 C、会烧制精美的彩陶 D、已掌握雕刻技术 -
19、秦始皇统一中国后，采纳李斯的建议，不立一子为王、一功臣为诸侯，“分天下以为三十六郡”，中央之于地方“如身之使臂，臂之使指，莫不制从”。由此可知郡县制（ ）A、不利于巩固统治 B、有效地避免农民起义 C、比分封制更优越 D、有利于强化中央集权
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20、《吕氏春秋•恃君览》所言：“昔太古尝无君矣，其民聚生群处，知母不知父，无亲戚兄弟夫妻男女之别，无上下长幼之道，无进退揖让之礼，无衣服履带宫室畜积之便……”材料描述的是哪一历史时期A、远古时期 B、夏商时期 C、商周时期 D、春秋时期