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相关试卷

  • 1、

    阅读材料，回答问题。

    材料一：法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别：美国没有封建制度这个强大的敌人；英国贵族并没有因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治。

    ————《旧制度与大革命（序言）

    （1）根据材料结合所学知识，说明法国革命面对的“强大敌人”是什么？英国“贵族与资产阶级联合统治”的政治制度是什么制度？

    材料二：下面是美国第一任总统、美国国父和美国的政治权利结构示意图

    （2）材料二中美国的第一任总统、美国国父是谁？美国1787年的宪法确立了怎样的政体形式？

    材料三：拿破仑加冕礼(图）

    （3）材料三中是拿破仑加冕称帝时的场景。拿破仑人称“法国人的皇帝”、“拿破仑大帝”他在1804年缔造的法国鼎盛时期占据大半个欧洲，历史上称这个时期的法国为什么名字？拿破仑颁布的哪一法律文献确立了资本主义社会的立法规范？

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  • 2、下面是李东东同学学习“第17 课 君主立宪制的英国”时设计的手抄报内容。请你阅读后完成以下学习任务。

    君主立宪制的英国

    知识网络

    史海拾贝

    君主立宪制又称“议会君主制”，在这种政治体制下，议会行使国家最高权力，君主是国家权力的象征。经历了长期的探索和尝试之后，英国选择了保留王权形式的资产阶级代议政体，即君主立宪政体。1689年，英国议会通过《权利法案》，为限制王权提供了法律保障。1701年，英国议会通过《王位继承法》，把王位继承用议会立法固定下来。这部法律进一步限制王权，保证资产阶级的自由和权利。18世纪，随着内阁制度的逐步确立，英国的代议制度建立起来，进一步完善了君主立宪制。

    知识拓展     图片中的历史

    2015年5月8日，卡梅伦拜访英国女王。按照传统，首相到期卸任时，必须向女王辞职，并且指定(其实由选举决定)下一任首相。之后，新任首相来到女王面前，单膝下跪，女王说道：“作为你的君主，我任命你为首相，并以我的名义组成政府。”随后，新任首相回答：“是的。”女王伸出右手，新任首相即亲吻女王的手，仪式结束。任命仪式结束后，首相因女王的许可获得组织政府(组阁)的权力。

    (1)、你认为“知识网络”中的横线处应填入哪部法律文件? 并简要说明英国君主立宪制形成的过程。
    (2)、阅读手抄报后，谈谈你对英国资产阶级革命有了什么更进一步的认识。

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  • 3、哲人们认为，思想是地球上最美丽的花朵，一个拥有伟大思想的民族，才能拥有不断前进的动力。阅读材料，完成下列要求。

    材料一

    材料二   难道农民的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿子生来腿上带着踢马刺吗? ……一切享有各种天然能力的人，显然是平等的。……除了法律以外，不依赖任何别的东西，这就是自由人。

    ——《伏尔泰语录》

    (1)、材料一中两幅作品的作者分别是谁? 这两幅作品体现的是哪一思想解放运动? 这一思想解放运动的核心思想是什么?
    (2)、材料二体现的是18世纪开始的以法国为中心、波及欧洲其他国家的什么思想文化运动?这场思想文化运动宣传的核心观点是什么? 这场思想文化运动有什么影响?

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  • 4、阅读材料，完成下列要求。

    材料一   亚历山大东征给当地人民造成了深重灾难，但客观上也促进了希腊与亚非诸国的经济和文化交流，在历史上具有深远影响。“把战争带给亚洲，把财富带回希腊”在他身后实现。此时在马其顿大军的身后，已经是一个西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及的当时世界上最大的帝国了。

    材料二

    材料三   拜占庭对东斯拉夫人来说，如同罗马对日耳曼人而言一样，是伟大的教育者、伟大的引导者、宗教和文明的源泉……然而，与此同时，拜占庭明显缺乏古典时期雅典的生气和光辉。它诞生在一个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中，这种势力和荣誉正是它所试图维持和恢复的。

    ——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

    (1)、根据材料一并结合所学知识，简要评述亚历山大东征的历史影响。
    (2)、下面是对哥伦布开辟到达美洲新航路的不同看法：

    印第安人：哥伦布把欧洲强盗带到了美洲，破坏我们的文化，掠夺我们的财富，他是一个恶魔。

    欧洲人：哥伦布“发现”新大陆，把欧洲文明传到美洲，使落后的美洲走向文明，他是一个功臣。

    他们的看法为什么如此矛盾? 你的观点是什么? 请简要说出你的理由。(要求：明确写出自己的观点；说明理由要有史实依据)

    (3)、综合以上材料并结合所学知识，谈一谈你对古代中外文明交往交流的看法。

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  • 5、史实是历史事实，史论是对历史事件和历史人物的评论。下列选项中属于史论的是（     ）
    A、1640年，英国资产阶级革命爆发 B、《人权宣言》宣称：在法律面前，所有的公民都是平等的 C、法国大革命传播了资产阶级自由民主思想 D、拿破仑主持制定《拿破仑法典》

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  • 6、费城是美国最古老、最具历史意义的城市之一，1775年北美13个殖民地代表在这里召开会议，决定武力反抗英国。这次会议是
    A、三级会议 B、制宪会议 C、第一届大陆会议 D、第二届大陆会议

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  • 7、15世纪末，处于资本主义原始资本积累时期的西欧国家，开始进行海盗式的侵略活动和殖民扩展，其中最早进行殖民的国家是（     ）
    A、英国 B、西班牙、荷兰 C、葡萄牙、荷兰 D、西班牙、葡萄牙

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  • 8、阿拉伯帝国创造了有特色的阿拉伯文化，下列属于阿拉伯文化的选项是（     ）

    ①《医学集成》②《医典》③《天方夜谭》④《荷马史诗》

    A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④

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  • 9、下列叙述中，与日本“大化改新”内容相符合的一项是（     ）
    A、由封建社会发展为资本主义社会 B、实行土地私有，允许自由买卖 C、改革行政制度，实行中央集权 D、出现了“武士”集团

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  • 10、西欧庄园内的一切生产都是为了供应领主的消费和依附农民及其家庭的生活需要，只有庄园不能生产的如盐、铁等，才从行商手中购取。这说明（     ）
    A、庄园是中世纪西欧的典型组织形式 B、庄园是自给自足的经济和政治单位 C、庄园是西欧时期独立的政治单位 D、庄园内部的农奴没有任何政治权利

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  • 11、希腊神话中有残忍复仇的美狄亚，有愤怒的阿喀琉斯，有狂热殉情的盗火者。从中可以看出希腊神话（     ）
    A、是希腊文学艺术的土壤 B、神人同形同性 C、崇尚英雄和健美 D、被文学作品系统整理

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  • 12、扑克牌中的四个K分别代表了欧洲历史上的四位国王，其中梅花K代表的国王征服并统一了希腊，灭亡了埃及、波斯帝国，足迹远达印度，建立起以“他”名字命名的大帝国，“他”是（     ）
    A、凯撒 B、查理曼 C、亚历山大 D、克洛维

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  • 13、史学家评价说：帝国的形成促进了伊斯兰教文化的传播，也推动了帝国范围内各个不同地区文化的结合，既有鲜明的特点又有很强的包容性。该帝国是（     ）
    A、亚历山大帝国 B、奥斯曼土耳其帝国 C、法兰克王国 D、阿拉伯帝国

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  • 14、“它是根据希腊民间流传的短歌综合改编而成的两部长篇史诗的统称，它展示了公元前12世纪至公元前9世纪时希腊人的社会状况以及希腊人从氏族公社进入奴隶制社会的过渡形态。”（     ）
    A、《汉谟拉比法典》 B、《荷马史诗》 C、《天方夜谭》 D、《神曲》

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  • 15、“平民政体”(民主政体)一词的解释应该是“自由而贫穷——同时又为多数的人们所控制的政体”。亚里士多德提到的“平民政体”曾经在以下哪个城邦成为典型（     ）
    A、斯巴达 B、雅典 C、马其顿 D、克里特岛

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  • 16、《西游记》是我国四大文学名著之一，书中描述的“如来佛”无所不能，法力无边，其原型来自于哪一历史人物？（     ）
    A、释迦牟尼 B、耶稣 C、穆罕默德 D、阿育王

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  • 17、“当他们分割普罗沙时……其口为婆罗门，由其双臂造成罗惹尼耶，其双腿变成吠舍，从其双脚生出首陀罗。”与材料有关的制度产生于（     ）
    A、古埃及 B、古巴比伦 C、古代印度 D、古希腊

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  • 18、下图所示石碑刻有“此为确立真正福祉及仁政于国内的常胜之王汉谟拉比所制定的公正的法律”等文字。它诞生于（     ）

    A、古埃及 B、古巴比伦 C、古代印度 D、古希腊

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  • 19、古希腊历史学家希罗多德说：“埃及是尼罗河的馈赠”。如果去埃及旅游，游客能够看到的世界著名历史遗迹是（     ）
    A、 B、
     C、
     D、

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  • 20、世界近代史同时也是大国博弈史。阅读下列材料，回答问题。

    材料一   16世纪末叶，西班牙、葡萄牙的殖民势力日益衰落，英国、荷兰的势力逐渐强盛起来。英国的势力在17世纪中叶以前不如荷兰强大，没有能力和荷兰竞争。从1607年开始，英国在北美陆续上立了许多殖民据点。17世纪中叶以后，英国先后经过几次战争打败荷兰和法国。到18世纪末叶，英国最后确立了世界殖民霸主地位。

    ——摘编自《试论新航路开辟殖民掠夺与近代欧洲初期社会经济》

    材料二   德美两国在第二次科技革命中站在了世界的前沿。全民教育为德国培养了高素质的国民，大学给德国带来了创造和发明。19世纪的德国引领了第二次工业革命，德国经济出现了跨越式的发展，1910年德国的工业总量超越了所有欧洲国家。美国第一次把专利权写进了宪法，用国家根本大法来保护发明创造和激发了整个社会的创造热情，第二次工业革命中，美国以重大科技发明为基础，迅速赶上并超过了欧洲各国，成为世界第一大经济强国。

    ——电视纪录片《大国崛起》解说词

    材料三   由于帝国主义国家之间政治经济发展的不平衡，后起的帝国主义国家要求重新分割世界，与老牌帝国主义国家展开了激烈的争夺。争夺霸权的结果，形成了两大敌对的帝国主义侵略集团，第一次世界大战一触即发。

    ——选自张瑞德《第一次世界大战》

    材料四   大国的崛起靠的是科技，国与国之间的较量说到底就是国民素质的较量，是人才的较量。英国历史学家汤因比研究过21种在历史上曾经出现过，后来死亡的文明。结论是这些文明死亡的原因，无一例外，都不是他杀，而是自杀。他们失去了创新的活力，被历史淘汰出局。

    ——电视纪录片《大国崛起》解说词

    (1)、根据材料一并结合所学知识回答，西欧国家进行殖民掠夺并争夺世界殖民霸主的目的是什么？
    (2)、根据材料二，分别概括出德国和美国科技发展的原因。
    (3)、根据材料三，概括两大敌对的帝国主义侵略集团形成的原因。
    (4)、根据材料四，概括大国崛起的重要因素有哪些？（至少写三点）

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