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1、君主专制的中央集权制度由秦始皇创立,而为历代王朝所沿用并不断完善,请阅读材料,并结合所学知识回答:
材料一

材料二唐末以来,藩镇割据局面愈演愈烈,到五代时进一步造成武夫跋扈、悍将称雄的后果,赵匡胤建立宋朝后,当务之急是要改变唐末以来军阀割据威胁中央政权的局面,以文臣代替武将实施统治。
——史仲文主编《中国全史》
材料三在我国统一的多民族国家发展历程中,曾有许多游牧民族进入中原,甚至还取代了某些中原王朝,他们入主中原后在统治策略上都迅速地被中原化。
材料四雍正七年,为方便及时处理西北地区与准部的作战军务,始设军需房(或称军机房)。
(1)、材料一反映了唐朝的什么政治制度?(2)、材料二反映出宋朝实行什么样的政策?从材料中找出宋朝实行该政策的原因。(3)、根据材料三,结合所学知识,指出第一个入主中原,并统一中国的是哪个王朝?最能体现其管理国家的“中原化”是其哪一项地方行政制度?(4)、根据材料四回答,雍正帝设置了什么机构。并依据以上材料说明秦汉至宋元明清时期中央集权制度发展的趋势。 -
2、我国自古以来就是统一的多民族国家,加强对边疆地区有效管辖,处理好民族关系,有利于维护统一多民族国家的巩固和发展。
材料一唐太宗实行开明的民族政策,得到周边各族的拥戴……唐太宗同意了吐蕃赞普松赞干布的求婚.……唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展,奠定了汉藏密切交往的基础,加强了民族团结,在民族关系史上留下了一段佳话。
——摘编自《唐与吐蕃》
材料二

材料三

元朝疆域图
(1)、材料一中唐太宗时期的“唐蕃和亲”指的是什么历史事件?根据材料说明其历史影响。(2)、根据材料二结合所学知识,元朝对台湾地区采取了什么措施进行管辖?元朝民族融合,形成了一个新的少数民族,叫什么?(3)、根据材料三并结合所学知识,请归纳出清朝对边疆地区管理的主要方式(任写一点)。起到了怎样的作用? -
3、编年体是我国传统史书的一种体裁,特点是按年、月、日编排史实,记述历史。下列属于这种体裁的史学著作是( )A、《史记》 B、《资治通鉴》 C、《明史》 D、《红楼梦》
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4、北宋西夏交往频繁、契丹仿照中原制度进行改革、许多女真人改用汉姓、宋辽边境设置市场互相贸易,这些史实共同反映的时代特征是( )A、商业繁荣 B、社会变革 C、文化昌盛 D、民族交融
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5、南宋时,有一位阿拉伯商人运载货物到泉州销售,他抵达泉州后应到哪个机构办理手续( )A、蕃市 B、蕃学 C、市舶司 D、蕃坊
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6、王安石变法中,核实土地,按土地的多少、好坏平均征税,使官僚和大地主不能隐瞒土地、逃避赋税,增加政府收入的措施是( )A、保甲法 B、方田均税法 C、募役法 D、青苗法
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7、作为一个时代的主要文学表达形式——唐诗,反映了唐朝历史的全景。下列诗句中反映安史之乱的是( )A、马嵬坡下泥土中,不见玉颜空死处。 B、春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。 C、稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。 D、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
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8、武则天的“建言十二事”,第一条就指出要“劝农桑,薄赋徭”。她掌权后颁行《臣轨》,指出“建国之本,必在于农”。这表明武则天( )A、重视发展生产 B、打击敌对官僚 C、大力发展科举 D、巩固开拓边疆
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9、“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉”。材料反映出大运河A、加重了人民负担 B、促进了政治发展 C、导致了隋朝灭亡 D、加强了经济交流
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10、马克思主义深深植根于人民,强调无产阶级的运动是绝大多数人的、为绝大多数人谋利益的独立的运动。为无产阶级和广大人民追求一个没有剥削和压迫、自由平等的理想社会指明了前进方向。这表明马克思主义是( )A、科学的理论 B、人民的理论 C、实践的理论 D、不断发展的开放的理论
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11、甘肃敦煌莫高窟持续了900多年的开窟、造像、绘画,拥有约45000平方米的壁画,不仅表现了不同时代佛教的主题,更生动地呈现了当时社会生活的方方面面。莫高窟被称为“墙壁上的博物馆”。据此可知,敦煌莫高窟体现了( )A、西汉加强对周边地区的管理 B、丝绸之路商业贸易十分繁荣 C、古代民族间交流交融的频繁 D、史料价值和艺术审美的统一
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12、在学完七年级历史之后,同学们围绕着中国古代文明展开了相关探究活动。她们列出了一些问题,请你完成。
【高度繁荣的经济】
材料一 如图所示

(1)城市的发展见证中国古代经济的繁荣。图1、图3分别给我们展现的是古代哪两座城市?图2画卷展现了城市的繁华,这幅作品的名称是什么?
【千古流传的佳句】
材料二 忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。
——摘选杜甫《忆昔》
材料三 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。
——摘选李清照《声声慢》
(2)从材料二中归纳“开元盛世”的表现;材料三反映的是我国的哪一文学形式?
【领先世界的科技】如图所示

(3)图4、图5给我们分别展示的是哪两项科技成就?图6所示科技著作在我国科技发展史上有什么样的美誉?
(4)通过上述的探究,从中我们能够得到怎样的认识?
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13、中国是亚洲东部的文明古国。秦汉以来,中国与外部世界的交往规模不断扩大,对外关系在明清时期发生重大转变。阅读材料,回答问题。
材料一 唐朝时,日本对中华文化更加向往,于630年派出第一批遣唐使,在此后200多年中,共派出遣唐使近20次。在返日留唐学生的策划下,646年日本实行“大化改新”,以“中华化”为最高理想。
——普通高中教科书教师教学用书《历史》选择性必修3
他是扬州大明寺的高僧,接受日本僧人的邀请东渡日本,前五次都因种种原因没有成功,辛劳过度而双目失明。但他矢志不渝,继续进行第六次东渡,终于在754年抵达日本。他在日本传授佛经……
——义务教育教科书《中国历史》七年级下册
材料二 当海外商船进入中国海域后,市舶司要派员“阅实其货”……经过查验后就算入关了,征收关税必不可少,当时称为“抽解”,最早没有这项规定,宋太宗淳化二年(991)开始施行,税率为“二分”,即20%,采取实物收税的办法。……宋太宗后期抽解二分的制度作了调整,改为“十先征其一”,宋神宗时一度改为“十五取一”。
材料三 郑和的船队规模巨大,船只上百,满载瓷器、丝绸、铁器等货物,被称为“宝船”。船队在所到之处宣扬明朝国成,邀请各小国前往朝贡,并就地进行交易,用所载货物换取当地特产……郑和的船队已经熟练掌握潮汛、季风、洋流等自然规律,以航海天文学与指南针定位技术相结合,保证了较高的航行精确度,开辟了多条新的航海路线。
——摘编自普通高中教科书教师教学用书《历史》必修中外历史纲要(上)
材料四 18世纪,英国马戛尔尼使团来到中国,试图打开中国市场。清朝皇帝坚持认为天朝地大物博,无所不有,不需要与外界贸易,拒绝了英国使团的请求,关上了对英交往的大门。
——普通高中教科书《历史》选择性必修1
(1)、依据材料一,写出唐朝时中日文化往来的史事(各一例)。(2)、依据材料二,指出宋朝市舶司的管理职能。从市舶司的设立和税率的调整两方面推断宋朝对海外贸易的态度。(3)、依据材料三,归纳郑和下西洋的影响。(4)、依据材料四并结合所学知识,写出清朝的对外政策并简析其影响。 -
14、明清时期小说、戏曲创作成就显著,这一时期的文学作品更多关注普通民众丰富多彩的生活,摒弃了过去以帝王将相作为主要刻画对象的文学创作主体,转而将商人、工匠、屠夫等作为创作中心。这反映了当时( )A、市民阶层的文化需求 B、中央集权不断加强 C、传统观念的根深蒂固 D、商人社会地位提高
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15、同学们来到“明清晋商”展厅,解说员讲解到:“明朝初年(14世纪),山西商人以明朝北部边塞巨大的军事需求和‘开中’盐法的推行为契机,开始经营粮和盐,渐渐崛起。二三百年间,足迹遍及全中国,并开拓了对外贸易。清道光年间(19世纪),晋商创办‘票号’,构筑起了四通八达的金融汇兑网络,执金融界牛耳近百年。清末,晋商作为封建王朝体制下的民间经济集团,随着社会政治经济体制的巨变而走向衰落。”下列学生们的笔记,与解说一致的是A、晋商兴起于明朝初年 B、晋商是当时世界上最大的商帮 C、晋商代表中国资本主义发展的趋势 D、晋商在清朝灭亡后就彻底消逝
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16、李华同学以“走近《清明上河图》,体会宋代市民生活”为主题开展项目化学习,他准备以情景剧的形式展示项目化学习成果。请为其选择一幕合适的情景( )A、在店中用红薯招待客人 B、在大相国寺中使用会子购买棉布 C、在运河上乘船观看京剧 D、在夜市的瓦子中走进勾栏听说书
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17、从图一到图二中国古代货币的变化主要反映了( )

图一开元通宝 图二北宋纸币铜版拓片
A、自然物品向人工铸造演变 B、货币形制从杂乱走向统一 C、铸币大权从地方收归中央 D、金属货币向信用货币飞跃 -
18、1923年《申报》刊登专电:“东方通讯社六日汉口电云,京汉铁路之同盟罢工工人组决死队,因破坏刘家庙附近之轨道数十条,遂与武装之军起冲突。”电文中记载的这一冲突( )A、将第一次全国工人运动高潮推向顶峰 B、为中国共产党的成立奠定了阶级基础 C、宣告我国摆脱了半殖民地半封建社会 D、促进了我国铁路交通的逐步近代化
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19、文化自信是一个国家,一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。阅读材料,回答问题。
材料一:中国被称为“诗的国度”,而诗之盛者莫过于唐。《全唐诗》收录的诗作有48000多首。唐诗内容既涉及政治、经济、宗教,又涉及亲情、友谊、怀古、山水、田园。唐诗作者中既有帝王将相,也有贩夫走卒、外国人。
——摘编自陈炎主编《中国审美文化史•唐宋卷》
材料二:古代中国科技发明情况表(摘编自《自然科学大事年表》)
年代
世界科技发明(件)
中国(件)
中国占世界科技发明百分比
公元400年
45
28
62%
公元401—1000年
45
32
71%
公元1001—公元1500年
67
38
57%
公元1501—公元1840年
472
19
4%
材料三:“要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓,大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值,重点做好创造性转化和创新性发展。”
——习近平总书记在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话
(1)、根据材料一,概括唐朝诗歌繁荣的表现。(2)、分析材料二表格,古代中国科技发明在什么时间以前处于世界领先地位?请列举两例宋朝中国领先世界的科技发明成就。(3)、根据材料三及所学知识,谈谈我们应该如何对待中华传统文化? -
20、中国古代的对外交往,历史悠久,源远流长。阅读材料,回答问题。
材料一:唐朝对外交往具有自己突出的特点:对外交往的范围更加广泛,且具有持续性;对外交往的形式多种多样,有使节来往、留学生、贸易交流、宗教往来等。唐朝频繁的对外交往产生了巨大影响,促进了亚洲乃至世界文明的进步。
——摘编自袁行霈主编《中华文明史》第三卷
材料二:宋元时期的海外贸易超过前代。宋朝由于造船技术和航海技术的进步,经济重心南移,南方海上贸易频繁,海路交通日渐发达。宋朝海路形成了多条航线,可通往朝鲜半岛、日本、东南亚、印度、阿拉伯等国家和地区……元朝建立后,陆路和海路交通范围进一步扩大,开创了中外交通的新局面。在政府的鼓励下,宋朝与五六十个国家和地区建立贸易关系,元朝时超过140个。中国成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。
——摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级下册
材料三:
(1)、列举两例唐朝与日本友好往来的史实说明材料一所列的交往形式。(2)、根据材料二,归纳出宋元时期海外贸易繁荣的原因。(3)、材料三反映了清朝实行了怎样的外交政策?这一政策产生了怎样的消极影响?(4)、综合上述材料,谈谈你对于对外交往的认识。