初中历史人教版（新课程标准）-试题列表-第69页

材料二：随着伪满洲国产业开发第一个五年计划（1937-1941）的实施，日本对伪满经济的统制范围几乎扩大到所有生产资料与消费资料。1938年2月的《总动员法》控制了战争需要的人力、物力；4月，制定钢铁类统制法，统制范围延伸到煤炭、钢铁、制铜、水泥、化工等生产资料；1938、1939年将农产品的生产、分配、消费、价格也都统一控制起来。

材料三：在日本的授意下，1941年12月23日伪满洲国颁布《战时紧急经济方案要纲》，之后本溪生产的低磷铁全部都要供给日本海军；抚顺石油年产18万吨，其中13万吨交给海军燃料厂提炼潜水艇用油；铅全部供给日本海军生产蓄电池；大连、丹东建造的船只全部供给日本。

(1)、结合国际和国内两方面史实，分析材料一中日本加大掠夺我国东北金矿的原因。

(2)、结合所学知识，指出材料二中伪满第一个五年计划出台的背景。

(3)、根据材料三，请结合当时国际局势分析《战时紧急经济方案要纲》出台的目的。

(4)、1940年7月26日，近卫文磨内阁在《基本国策要纲》中提出建立“整个大东亚的经济协同圈”；8月1日，日本外相松冈洋下在谈话中将其称为“大东亚共荣圈”。请结合上述材料，对此进行评论。

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19、新文化运动将中国的近代化探索道路推向更深层次。

材料一：盖伦理问题不解决，则政治学术，皆枝叶问题。纵一时舍旧谋新，而根本思想，未尝变更，不旋踵而仍复旧观者，此自然必然之事也。孔教之精华曰礼教，为吾国伦理政治之根本。其存废为吾国早当解决之问题，应在国体宪法问题解决之先。今日讨论及此，已觉甚晚。

——陈独秀《宪法与孔教》

材料二：新文化倡导者所要建立的依然是“西洋式的社会国家”，与戊戌时代的“揖日追俄”和辛亥时代的“揖美追欧”本质上没有什么两样。但当他们用民主和科学概括欧美工业文明精神的时候，已经越出了效仿某个具体国家的具体建制的轨迹。他们不再热衷于讨论民主政治和君主专制孰是孰非，而是转而探索民主社会在欧美为何可能，而在中国又为何屡屡失败。

——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

材料三：李大钊1918年撰文称赞俄国：“吾人对于俄罗斯今日之事变，惟有翘首以迎其世界新文明之曙光，倾耳以迎其建于自由、人道上之新俄罗斯的发展之消息，而求所以适应此世界的新潮流。”他认为俄罗斯潮流势不可挡，俄国“亦正其文明进步较迟也，所以尚存向上发展之余力”，中国文明难道不能这般跃进吗？

——史景迁《追寻现代中国》

(1)、根据材料一，陈独秀认为社会进步关键在哪里？为此他认为应当怎么做？

(2)、根据材料二，民主和科学的提出，意味着中国对西方制度的学习呈现什么新特点？

(3)、材料三中，“俄罗斯今日之事变”指哪一历史事件？结合所学知识分析，与材料二中的“追俄”相比，材料三对俄国的学习有什么不同？

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20、进入二十世纪，旧秩序在一系列大事冲击之下摇摇欲坠，新秩序呼之欲出。

材料一：1902年2月，《泰晤士报》驻北京记者莫理循说：“我们在‘暴民’中并无所失。而事实上我们的威信大增，我们敢肯定地说，多少年来我们在北京或在中国的地位，从未像今天这样高。我们与清王朝官员的联系从未像今天这样密切。”

材料二：《国粹学报》主编邓实1904年说：“欧风美雨，驰卷中原，陆沉矣，邱墟矣，亡无日矣。”同一时期《江苏》第七期也发表了一篇相同论调的文章：“欧风吹汝屋，美雨袭汝房，汝家族其安在哉！”

材料三：孙中山回忆其生平，说：“当初次之失败也，举国舆论莫不目予辈为乱臣贼子，大逆不道，诅咒谩骂之声，不绝于耳。……惟庚子失败之后，则鲜闻一般人之恶声相加，而有识之士且多为吾人扼腕叹息，恨其事之不成矣。前后相较，差若天渊。”

(1)、根据所学知识，莫理循提到的“暴民”指什么？莫理循所说的“威信大增”属实吗？请结合相关史实予以说明。

(2)、材料二中的人们在忧虑什么？根据材料，指出压力来自哪里？

(3)、根据材料三，指出以孙中山为代表的群体奋斗的事业是什么？它在国人心中有什么变化？

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