• 1、 “16世纪英国的殖民扩张并非由王室直接主导,而是以商人、海盗和中小贵族为核心力量。他们通过私人探险、贸易公司(如东印度公司)和海盗劫掠等方式,将美洲的金银、非洲的黑奴与亚洲的香料带回欧洲。”对此解读正确的是,近代早期英国 (   )
    A、依赖商人与海盗进行殖民 B、通过和平贸易积累资本 C、王室退出了海外经济劫掠 D、以掠夺亚洲香料为目标
  • 2、“几千年来,东、西半球与大洋洲的物种都是独立地沿着各自的轨迹进化的。欧洲的航海探险在这些生物地域之间建立了联系,引发了新一轮的物种交流,永久性地改变了世界人口分布和自然环境。”材料表明新航路开辟后 (   )
    A、改变了人们的饮食结构 B、出现了全球性物种交换 C、欧洲成为国际贸易中心 D、破坏了各地区生存环境
  • 3、文艺复兴时期涌现出许多文学家,他们创作了很多优秀的作品。下列作品的作者是 (   )

    A、达·芬奇 B、米开朗琪罗 C、彼特拉克 D、莎士比亚
  • 4、构建知识结构图,有助于整体把握所学知识。下图是一幅未完成的知识结构图,其中“?”处应填写的是(   )

    A、西欧城市的兴起 B、垦殖运动的发展 C、西欧庄园的发展 D、生产组织资本主义化
  • 5、某古代文明被称为“美洲的希腊”,建造了宏伟的金字塔神庙,发明了独特的图画文字,在数学上首创二十进位制并明确“零”的概念。该古代文明是 (   )
    A、加纳文明 B、玛雅文明 C、阿兹特克文明 D、印加文明
  • 6、有人如此评价拜占庭帝国的文化:“西方人认为它带有明显的东方色彩,东方人却从中看出希腊罗马文化的身影。”这表明拜占庭文化 (   )
    A、缺乏创新 B、别具一格 C、兼容东西 D、保守狭隘
  • 7、 12世纪,法国琅城市民通过赎买获得了自治权,但主教背信弃义收回特权,市民武装起义杀死主教。最终在国王特许下,琅城重新获得自治。这反映出中世纪城市市民争取自治的方式是 (   )
    A、金钱赎买与武力斗争 B、国王恩赐与市民选举 C、和平谈判与教会支持 D、庄园联合与行会抗争
  • 8、公元前3世纪至公元2世纪,罗马以罗马城为中心修筑了10万千米的公共大道,20 万千米的地方道路,建立起遍及欧洲、北非和中东的道路网络。这满足了当时罗马 (   )
    A、民主政治的需求 B、法制建设的要求 C、城邦经济的发展 D、对外扩张的需求
  • 9、下列文明成果属于(   )

      

    A、古印度 B、古罗马 C、古埃及 D、古希腊
  • 10、在古埃及的艺术创作中,多数作品会故意增大法老形象的体积,以超大体积突出法老,同时缩小普通人身形,以表达平常。这一创作风格(   )
    A、有利于缓和社会矛盾 B、具有浪漫主义特征 C、突出王权的独尊地位 D、增加王权的神秘性
  • 11、在《汉谟拉比法典》正文的282条中,涉及借贷和租赁的有100余条;另外,法典中有关“塔木卡”(大商人)的条款多达35条。这反映了古巴比伦 (   )
    A、奴隶买卖发达 B、商品经济活跃 C、法律等级森严 D、宣扬君权神授
  • 12、 步入近代,世界发生了巨大变化,尤其是经济领域,全球联系加强。某校九年级(2)班同学开展了一场相关历史主题探究活动,请你参与。
    (1)、【开辟航路】

    材料一

    欧洲人与其动物的到来,大幅度增加了在美洲可取的动物蛋白。到了1600年,美洲殖民地最便宜的食物之一就是肉类。制作各种工具、器物的材料—动物纤维、毛皮等——对移居西半球的人类也是一个莫大福利。马、驴、牛登岸进口,为新世界人类可用的动力力量带来革命……牲畜不但为人类提供了开发美洲所需的绝大部分力气,它们本身,也成为这项开发中一项重要的目标产品。

    ——摘编自(美)艾尔弗雷德·W.克罗斯比《哥伦布大交换:1492年以后的生物影响和文化冲击》

    材料一图A中的“罗盘”属于研究新航路开辟的哪一类型的史料(实物史料、口述史料、文献史料、图像史料)?根据材料一文字,概括欧洲“动物的到来”给美洲带来的积极影响。结合所学知识,指出为欧洲动物到达美洲作出贡献的航海家。

    (2)、【全球掠夺】

    材料二

    结合所学知识,指出材料二图B 中英国海军在英吉利海峡与哪一国家的“无敌舰队”进行了一场大海战?将材料二图C中①处的内容补充完整。分析15—17 世纪早期殖民扩张的特点。(2分)

    (3)、【工业发展】

    材料三

    18世纪中期英国成为世界最大殖民国家。其殖民地遍布全球,如印度,为英国供应大量棉花,也是英国棉布的重要销售市场。在国内,自15世纪末兴起的圈地运动,到18世纪进入高潮。1760——1801年间,约200 万英亩土地被圈占,大量农民失去土地,涌入城市,为工业发展提供了充足劳动力。而且,历经数百年发展,英国手工工场在纺织、采矿等行业已相当成熟,像伯明翰的金属加工手工工场,分工精细,积累了丰富的生产技术知识。

    ——摘编自(英)M. M.波斯坦、(意)卡洛·M.奇波拉《剑桥欧洲经济史》

    根据材料三文字并结合所学知识,分析英国爆发工业革命的有利条件。材料三图D 瓦特改进的蒸汽机广泛应用有何重大意义? 

    (4)、综合上述材料并结合所学知识,请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。(要求:主题鲜明、逻辑清晰、语言凝练)
  • 13、 阅读下列材料,回答问题。
    (1)、材料一

    在中世纪城市形成之初,城市所在领地的领主往往在城市中享有一系列经济特权,但是,随着城市商品经济的发展,城市市民也开始对封建领主进行斗争⋯⋯在西欧的国家中,城市市民通常是王权反对封建割据的天然同盟军,为王权战胜封建领主、建立统一国家发挥了重要作用⋯⋯城市的自治力量一般来自于行会。在很多城市,当行会力量强大起来之后,就进入政府,由行会成员担任政府要职,参与城市决策和管理。

    ——摘编自王斯德主编《世界通史》

    根据材料一文字,概括推动中世纪城市自治的因素。结合所学知识,简述材料一图中“中世纪大学”课程设置的特点。

    (2)、材料二

    大事年表

    约公元前3500年

    两河流域南部出现小国

    公元前1世纪

    佛教经中亚传到中国新疆

    646年

    日本大化改新开始

    1688年

    英国爆发“光荣革命”

    1775年

    来克星顿的枪声

    1789年

    巴黎民众攻占巴士底狱

    1848年

    马克思主义诞生

    1871年

    巴黎公社建立

    ——据《义务教育教科书 世界历史 九年级上册》整理

    结合所学知识,指出材料二大事年表中马克思主义诞生的标志。简述巴黎公社的历史地位。

    (3)、请从材料二大事年表中选择相互关联的史事,对“人民群众是历史的创造者”这一观点加以阐述或说明。(要求:史论结合,逻辑清晰,表述规范)

    观点:人民群众是历史的创造者

    选择史事:

    阐述或说明:

  • 14、阅读下列材料,回答问题。
    (1)、材料一

    结合所学知识,列举两项材料一图A人物的成就。图B是哪一国家对世界文化的独特贡献?

    (2)、材料二 没有文艺复兴运动就不会有宗教改革运动的产生,也不会有后来的思想与学术的发展……从以封建制度为基础的中世纪国家,过渡到以民族文化和民族教育的利益为基础的现代国家,如果没有文艺复兴运动,也同样是不可想象的事。

    ——摘编自(德)鲍尔生著,滕大春等译《德国教育史》

    文艺复兴运动的先驱是谁?根据材料二,简述文艺复兴运动的影响。结合所学知识,从审美的角度赏析文艺复兴运动时期的名画《蒙娜丽莎》。

    (3)、综合上述材料并结合所学知识,谈谈你对世界文化发展的认识。
  • 15、资本家攫取了大部分社会财富,日益富裕;广大工人每天在恶劣的环境中长时间从事高强度的劳动,获得的收入却难以糊口,他们对不公平的社会现状越来越不满。由此可见,工业化进程(   )
    A、创造了巨大的物质财富 B、改变了全球的贫困面貌 C、促使社会矛盾日趋尖锐 D、带来了环境污染的问题
  • 16、下面是某同学整理的学习笔记,与此相符的历史人物是(   )

    发动政变——制定民法典—建立帝国-    横扫欧洲-    远征俄国·    帝国覆灭

    A、詹姆士一世 B、路易十六 C、恩格斯 D、拿破仑
  • 17、 1787年美国宪法生效前,邦联政府无强制征税权,各州自行发行货币,州际贸易壁垒重重,经济发展受阻。宪法生效后,联邦政府获得征税、调控州际贸易等权力,统一货币发行,各州贸易纠纷大幅减少。这说明1787年美国宪法(   )
    A、强化了中央政府的权威 B、消除了各州的自主权力 C、奠定了独立战争的胜利 D、维护了美国的永久稳定
  • 18、提取关键词是学习历史的有效方法之一。与“海上马车夫”“侵入中国的台湾”“控制波罗的海贸易”这三个关键词相关的国家是(   )
    A、英国 B、荷兰 C、法国 D、葡萄牙
  • 19、历史解释是指以史料为依据,客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是(   )
    A、1779年,克隆普顿发明了骡机 B、1870年,法国在普法战争中战败 C、新航路的开辟是多种因素共同作用的结果 D、1689年,英国议会通过了《权利法案》
  • 20、十六世纪,英国农场虽然时常仍有家庭劳动力的全程参与,但还必须依靠雇佣劳动力才可能维持和发展,农业经济突破了自给自足。这一时期的农场(   )
    A、与市场紧密结合 B、劳动力流失严重 C、与庄园大同小异 D、人身依附关系加强