相关试卷

材料一 1915年日本提出“二十一条”逼迫中国接受，极大损害了中国人民的自尊心，抵制日货运动迅速遍及南北各地。一战后，中国作为战胜国参与巴黎和会，却遭遇山东权益被转让的不公待遇。与此同时，北洋政府通过《成严法》《治安警察条例》等一系列法令，限制公民的言论、集会、结社等自由。

——摘编自彭明《五四运动史》

根据材料一，概括五四运动的历史背景。结合所学知识，指出五四运动的哪些直接目标得到实现?简述五四运动的历史地位。

材料二

根据材料二，概括马克思主义在中国广泛传播的主要途径。结合所学知识，简述中国共产党诞生的历史意义。

材料三 遵义会议解决了中国共产党面对的一个根本问题：究竟一切按共产国际和“左”倾教条主义的指挥行事，还是独立自主地从中国国情出发走自己的路。会后，党和红军立刻呈现全新的面貌，显示出强大的生机和活力，同红四方面军会合，又摆脱新发生的内部危机，挥师北上，到达陕北，取得长征的胜利。

——摘编自金冲及《遵义会议：党的历史上的转折点》

根据材料三并结合所学知识，对“遵义会议是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点”这一观点加以阐述或说明。（要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范)

根据材料一，概括共产党在第一次国共合作中发挥作用的主要方式。结合所学知识，指出材料一图中学校的重要作用。

——摘编自《中华民国史》

根据材料二，概括北伐战争带来的积极变化。结合所学知识，指出哪一事件标志着南京国民政府形式上统一了全国?

根据材料三文字并结合所学知识，概括八七会议的主要内容。根据材料三图片并结合所学知识，毛泽东为什么要把革命的重心从城市转移到农村?

材料一图A 是洋务派在“自强”口号下创办的哪一企业?结合所学知识，指出图B人物等发动的戊戌变法有何历史意义?

——摘编自《试述北洋军阀政府的黑暗统治》等

根据材料二，概括新文化运动的背景。结合所学知识，指出吹响新文化运动号角的标志，简述新文化运动的主要内容。

材料一 1926年7月，国民革命军正式誓师北伐，以实现国家的统一。北伐的主要对象是控制着中国大部分地区的三支北洋军间势力：吴佩孚、孙传芳和张作霖。北伐军采取集中兵力、各个击破的战略方针，以叶挺领导的独立团为先锋，这支由共产党员和共青团员为骨干的部队英勇善战，屡克强敌，为其所在的第四军赢得了“铁军”的威名。在广大工农群众的支持下，北伐军进展神速，不到半年时间，就从珠江流域打到长江流域，威震全国。

——摘编自张海鹏《中国近代通史》

根据材料一并结合所学知识，指出国民政府北伐的目的，概括北伐战争节节胜利的原因。

材料二

结合所学知识，列举材料二图中会议的主要内容。根据材料二文字，分析井冈山革命根据地创建的战略意义。

材料三 遵义会议召开前，蒋介石调集中央军和湘、桂、黔、川、滇军阀部队约40万兵力，构筑四道封锁线，企图将红军歼灭于湘黔边界。红军在湘江一战后兵力损失过半。此时红军仍计划与红二、六军团会合，但敌人已在去路止布下重兵。如果不改变军事路线，红军将面临全军覆没的危险。遵义会议后，毛泽东指挥红军成功摆脱了被动局面，掌握了战略转移的主动权。

——摘编自《红军长征纪实》

根据材料三，概括遵义会议召开前红军面临的困境。结合所学知识，简述遵义会议召开的历史意义。

材料一图中企业是洋务派在哪一主张下创办的?根据材料一，概括洋务运动的历史意义。结合所学知识，简述洋务运动未能使中国走上富强之路的原因。

材料二图中人物主持的哪一事件拉开了维新运动的序幕?根据材料二文字并结合所学知识，分析戊戌变法产生的积极影响。

——摘编自《五四时期新文化运动的历史评价》

结合所学知识，指出新文化运动开始的标志。根据材料三，简述新文化运动在思想领域产生的积极作用。

材料二 鸦片战争后，中国逐步沦为半殖民地半封建社会，中国人民处于深重苦难之中。中国社会的主要矛盾转变为帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾。为了挽救民族危亡，中国人民进行了各种探索，但都失败了。五四运动后，中国工人阶级登上政治舞台，马克思主义在中国广泛传播，两者相结合，产生了中国共产党。

——摘编自《中国共产党创建史》