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1、今年是和平共处五项原则发表72周年。70多年来，它被世界各国普遍接受和认可。和平共处五项原则（ ）A、成为处理国与国关系的基本准则 B、在《中苏友好同盟互助条约》中首次提出 C、成为促成万隆会议圆满成功的方针 D、直接推动了中美关系的正常化
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2、观察下面示意图，我国工业主要产品产量变化的主要原因是（ ）
如下图是1952年和1957年我国工业主要产品产量示意图。
A、土地改革的完成 B、“一五”计划的实施 C、改革开放的推动 D、加入世界贸易组织的影响 -
3、1910年，浦在廷创立“大有恒”公司，以生产火腿罐头闻名。1953年，公司实行了公私合营，被批准为昆明市首批公私合营企业中的一家。随着社会主义改造的完成，成为我省国营食品工业的骨干企业。公私合营得益于（ ）A、土地改革 B、抗美援朝 C、三大改造 D、“一五”计划
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4、上甘岭战役中用自己的胸膛堵住敌人的机枪射口，掩护战友夺回阵地，自己壮烈牺牲的是（ ）A、董存瑞 B、赵登禹 C、邱少云 D、黄继光
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5、随着新国旗样式在第一届中国人民政治协商会议上确定，北平城内的制旗店铺订单激增，工人连夜赶制；街头市民排队抢购，有人甚至提前将国旗挂在门窗上，盼着十月一日那天见证国家新生。这一场景反映出当时（ ）A、社会各界对进入社会主义阶段的迫切向往 B、全国土地改革运动已取得阶段性成果 C、祖国大陆已彻底结束分裂、实现统一 D、民众对中华人民共和国成立的热切期盼
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6、根据材料，回答下列问题。
材料一 唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法，最重要的一点就是与他们真心相待，与他们建立了深厚感情，赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系，既是国君又是朋友。由此保证了民族关系良性运行。
——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》
材料二 从整体来考察中国古代民族关系的发展规律，不难看出，既有阶段性的和好，也有阶段性的战争。在和好阶段内，双方都非常珍惜来之不易的和好局面，尽量采取一些措施以求维持较长时间的和好；在战争阶段内，也有一些谋求和好的活动。
——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》
(1)、根据材料一分析，唐太宗处理民族关系的“成熟办法”是指什么？结合所学，举一例唐朝管理西域天山南北地区的相关史实。(2)、根据所学，举出北宋与辽“阶段性的和好”、“阶段性的战争”的事例。(3)、综合上述材料，谈谈你对中国古代民族关系的认识。 -
7、
依据材料回答下列问题
【地图中的历史】
材料一
（1）上图中B处是。试分析该运河的开凿对隋朝社会发展的积极影响。
【文物中的历史】
材料二
（2）请分别写出材料二中出现的两种农业工具的名称，它们有什么共同作用？
【文字中的历史】
材料三 贞观十五年(641年)正月……赞普亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我父祖未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。
——选自《中华上下五千年》
（3）材料三反映的历史事件有何积极影响？
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8、
统治者颁行的政策和治国措施对社会发展产生不同影响。阅读材料，完成下列要求。
材料一 隋朝统一后，对门第世家独霸政府的现象，进行改革，改用考试的方法，向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子，不问什么门第，一律委任官职……
——柏杨《中国人史纲》
（1）根据材料一并结合所学，隋朝创立的选官制度是什么？举一例说明这一制度在唐朝有了什么新发展？
材料二 从独相到群相到兼相，相权在历代皇权组织下的改革和裁抑过程中逐步萎缩，最终从体制上被废除……而皇权也在逐步集权的过程中达到登峰造极的境地。
——钱穆《资治通鉴—中国历代政治制度得失》
（2）根据材料二结合所学，以隋唐为例指出“群相”制度的名称，材料体现了我国古代政治制度演变的什么趋势？
材料三 宋太祖既得天下，召(赵)普曰：“天下自唐末以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，其何故也？”普曰：“方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，天下自安矣。”
——摘自司马光《涑水记闻》
（3）根据材料三指出，大臣赵普认为唐末以来政局动乱的原因是什么？结合所学知识，分析“稍夺其权”中的“权”指什么？举一例宋太祖加强对地方统治的具体措施？
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9、
唐朝是我国历史上一个非常重要的朝代，我校七年级同学开展项目化学习，对唐朝历史展开了探究，请你参与。
【唐朝经济篇】
材料一 在唐朝前期130多年中，朝廷经常发布诏令劝课农桑，组织兴修水利工程达160多项.劳动人民还发明了连筒、筒车和水轮等新式灌溉工具。贞观末年，全国户数约300万，到开元末年，全国户数已超过841万。唐朝经济繁荣，国力强大，进入了鼎盛时期。……安史之乱后，黄河流域陷入长期藩镇割据混战中，北方人口大量南迁，有力地推动了南方经济的发展，中国古代经济发展逐渐发生了深远变化。
——摘编自朱绍侯等《中国古代史》(下)
（1）根据材料一，概括唐朝前期经济繁荣的原因。根据材料结合所学回答，安史之乱对我国古代经济格局的变化有何影响？
【唐朝民族关系篇】
材料二
《步辇图》（局部）
（2）材料二中《步辇图》的作者是谁？该作品与唐蕃交流的哪一事件有关？
【唐朝对外关系篇】
材料三 唐朝的对外开放具有“大出大进”的特点。“大出”是指唐朝文化富有魅力，广泛影响到周边国家和地区；“大进”是指唐朝文化吸收外来文化，不拘一格，兼容并包。
材料四 唐王朝在对外交往中，采取了比较开放的政策，有70多个国家和地区与中国有往来，每年都有大批外国友人前往长安。唐朝对外交往具有自己突出的特点……对外交往的形式多种多样，有使节来往、留学生、贸易交流、宗教往来等。唐朝频繁的对外交往产生了巨大的影响，促进了东亚、亚洲乃至世界文明的进步。
——摘自王义康《唐代边疆民族与对外交流》
（3）据材料三，请各举一例与唐朝“大出”“大进”相对应的历史事件
（4）根据材料指出唐朝对外交往突出的特点。
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10、著名历史学家范文澜在其主编的《中国通史》一书中有这样一段评述：“他是一位不慕名利，而以人民疾苦为重的好医师。他拒绝过隋文帝、唐太宗、唐高宗所授予的官职，但从未拒绝过病人的求救。他的书是集唐以前医学大成的名著。”这位好医师的名著是（ ）A、《千金方》 B、《大衍历》 C、《唐本草》 D、《伤寒杂病论》
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11、他在郾城大败金军主力，一生廉洁正直，尽忠报国。有人问他：“天下何时太平？”他答道：“文臣不爱钱，武将不惜死，天下太平矣。”“他”是（ ）A、姚崇 B、魏征 C、岳飞 D、宋璟
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12、某同学制作有关辽和西夏知识点的表格，其中①②③依次填写的内容应是（ ）
政权
建立民族
建立者
都城
建立时间
辽
①
③
上京
916年
西夏
②
元昊
兴庆府
1038年
A、党项、契丹、完颜阿骨打 B、契丹、党项、耶律阿保机 C、女真、契丹、耶律阿保机 D、契丹、党项、完颜阿骨打 -
13、某校七年级4班开展“小钱币，大历史”跨学科主题学习活动，同学们搜集到如图所示唐朝时期的钱币。这些钱币可以用于探究当时（ ）
A、中外交流的发展 B、政治制度的完善 C、民族关系的和睦 D、铸造技术的提升 -
14、诗史互证。下面是唐朝诗人杜甫在不同时期创作的两首诗歌，反映了唐朝社会（ ）
《忆昔》忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
《无家别》寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。
A、由保守到开放 B、由统一到灭亡 C、由专制到开明 D、由繁荣转衰落 -
15、历史叙述有史实陈述、历史评价等方式。其中，历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。下列选项属于历史评价的是（ ）A、唐朝后期宦官专权 B、881年，黄巢建立大齐政权 C、黄巢起义给唐朝以致命打击 D、黄巢起义因寡不敌众最终失败
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16、《新唐书·兵志》中记载：“武夫悍将……既有其土地，又有其人民，又有其甲兵，又有其财赋，以布列天下。”这反映出唐朝后期出现了（ ）A、开明开放的风气 B、胡汉交融的趋势 C、宦官专权的态势 D、藩镇割据的局面
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17、唐代李吉甫的《元和郡县图志·河南道一》中记载：“公家漕运，私行商旅，舳舻相继。隋氏作之虽劳，后代实受其利。”这段文字评价的是（ ）A、都江堰 B、灵渠 C、大运河 D、白渠
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18、看似不起眼的罐头，见证了世界历史的发展。阅读材料，完成下列要求。
材料一 19世纪罐头食品发展大事记
1804年
法国人阿佩尔采用意大利生物学家斯帕兰扎尼的加热密封法，为拿破仑军队发明了玻璃瓶装罐头
1810年
英国人杜兰德发明镀锡铁皮罐头，罐头很快成为英国海军的标准口粮
19世纪30年代
欧洲和美国商店开始向民众提供鱼罐头和肉罐头
1851年
伦敦万国博览会展出了大量罐头产品，包括来自中国和印度的罐装火腿等世界各地食品
19世纪50-70年代
铁路的大量建成及机械制冷火车的出现，延长了罐头食品的保质期
材料二
二战时
期美国政府宣传海报
①《日本说：“感谢你扔掉的罐头。”》
②《保存你的罐头，帮助传输弹药》
③《在战争工作中也需要你！》
海报
解读
日本士兵被描绘成贼眉鼠眼的形象，露出狡诈的笑容，塑造了日本兵的丑恶嘴脸（1943年）
美国妇女将手上回收的旧罐头变成子弹，协助士兵用它来扫射敌机（1943年）
工人面带微笑，手上正在忙着加工番茄罐头的流水线工作（1945年）
(1)、根据材料一并结合所学知识，指出罐头食品兴起的原因。(2)、请你从材料二中任选一则海报，提取一个信息并结合史实加以说明。(3)、依据上述材料并结合所学知识，针对罐头食品的兴起和发展撰写一份简要说明。 -
19、民族复兴是百年夙愿，中国共产党引领中国不断奋进圆梦。
【材料一】帝国主义和封建主义重重压迫之下的中国人民，必须坚决起来，用革命的方法去打倒这些压迫者，建立独立、自由、民主、统一和富强的新中国。
——毛泽东《论联合政府》（1945年，中共七大）
【材料二】改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。……只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。
——《习近平谈治国理政》第一卷
【材料三】经过全党全国各族人民持续奋斗，我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题，正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。
——习近平《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》（2021年）
(1)、根据材料一、二、三，分别概括中国共产党在革命时期、改革开放时期、新时代为实现民族复兴作出的历史性贡献。(2)、综合上述材料，结合中国近现代史相关史实，围绕“中国共产党的不懈探索与中华民族伟大复兴中国梦”这一主题，自拟观点，写一篇历史论述。要求：观点明确，史论结合，史实准确，逻辑清晰，150字左右。 -
20、学校教育与政治、经济、文化传承等密切相关。阅读材料，完成下列要求。
材料一 稷下学宫是战国时期齐国为招揽人才开设的一所由官方举办、私家主持的特殊形式的高等学府。稷下学宫在其兴盛时期，曾容纳了当时诸子百家中的几乎各个学派，汇集了天下贤士多达千人左右。凡是到稷下学宫的人，无论其学术派别、思想观点、政治倾向，以及国别年龄、资历如何，都可以自由发表自己的学术见解，从而使稷下学宫成为当时各学派荟萃的中心。
——摘编自厉传《稷下学宫：先秦思想和图书的汇聚之地》
材料二
注：图1、图2分别是唐代、宋代各地书院数量分布示意图，图中数字代表的是各地书院的数量。
材料三
时期
内容
元朝
在边疆地区，元朝将书院纳入了官学体系，下令“先儒过化之地，名贤经行之所，与好事之家出钱粟赡学者，并立为书院”。
明朝
明朝在土司地区设立地方官学、发展书院等传播儒家思想，其中云南的官学数量达65 所、书院数量达 33 所。书院被赋予“辅圣治”的政治使命。明朝允许土司子弟通过书院教育获得仕进机会。
清朝
台湾归入清朝的版图后，台湾书院的设置逐渐增加，乾隆至道光年间，共新设26 所书院。台湾书院的祭祀、学规、讲学内容等都和福建相似。
(1)、根据材料一，概括稷下学宫的办学特点。(2)、根据材料二，指出唐、宋两代书院分布的变化，并结合所学知识分析变化的原因。(3)、根据材料三并结合所学知识，分析元明清时期边疆地区书院发展的影响。