• 1、一手史料是接近或者直接在历史事件发生时所产生和记录下来的原始资料。下面属于研究义和团运动的一手史料的是(     )
    A、油画《义和团廊坊大捷》 B、义和团运动时的一份揭帖 C、著作《义和团运动的起源》 D、纪录片《国难1900:义和团事件始末》
  • 2、“如果认为维新是要从顶端而不是从基础上开始的话,在这一张变法的清单上是挑剔不出什么毛病的,条条都很健全,条条都打中一个显著的弊端,并且条条都是可以付诸实施的。但是这种以上谕变法的整套结构就是一个倒置的金字塔。”材料旨在说明(       )
    A、戊戌变法没有广泛的社会基础 B、维新派的措施健全可行 C、自上而下的改革方式适合国情 D、洋务运动缺乏思想动员
  • 3、同学们运用史论结合,论从史出的方法收集到如下论据。据此推断他们论述的观点是(     )

    ●1867年,美国人马凯基率人在台湾琅峤登陆,高山族人民击毙马凯基,打退美军进犯

    ●1874年,日本派兵进攻台湾,高山族各地村庄依险抗击,迫使日军退守龟山

    ●1884年,基隆保卫战中,清军把登陆法军打得狼狈逃回海上,毙敌100 多人

    A、中国边疆危机日益严重 B、西方列强深入中国东南沿海 C、台湾社会生产受到冲击 D、中国军民积极反抗外敌侵略
  • 4、中华文明是唯一未曾中断的原生文明,具有强大的凝聚力、延续力和融合力。

    材料一   进入春秋战国后,周天子的统治权威衰落,诸侯争霸、大国兼并、经济发展、制度变革。当此时,诸家并出,百花齐放,儒尚仁义、道体无名、法兼势术、兵贵止戈……皆欲塑当世之秩序,焕华夏以新生,故而风云激荡,史称百家争鸣。

    ——摘编自故宫博物院展览《何以中国•源•启蒙奠基》

    材料二

                           

    图一   大食人俑                  图二   黑人俑

    唐朝时世界上有70多个国家或地区与中国有往来。唐陆上交通向东可达朝鲜,向西可通往今天亚、欧、非的许多国家。海上交通向东可达今天的韩国、日本,经海上丝绸之路可到达波斯湾。那时候,外国人除了与中国贸易,还学习中国的科技文化,引进中国的政治经济制度。唐文化对世界各国,特别是东方诸国,都产生过巨大影响。

    ——摘编自《丝绸之路与东西文化交流》

    材料三   古代中华文明始终尊重世界文化的多样性,以文明交流超越文明隔阂,以文明互鉴超越文明冲突,以文明共存超越文明优越,向世界贡献了深刻的思想体系、丰富的科技文化艺术成果、独特的制度创造,深刻影响了世界文明进程。

    ——摘编自故宫博物院展览《何以中国•流•和衷共济》

    (1)、请依据材料一简述百家争鸣局面出现的原因。并结合所学指出战国时期儒家的主要政治主张。
    (2)、材料二中图一、图二文物出土于唐朝墓葬,这些文物反映出什么?请依据材料二概括唐朝对外交往的特点。(不得照抄材料原文)
    (3)、请依据材料三简述古代中华文明的世界意义。
  • 5、“台湾者,中国之土地也”。历史上,中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构是(     )
    A、台湾府 B、都元帅府 C、澎湖巡检司 D、台湾省
  • 6、唐朝国势由盛转衰始自于(     )
    A、开元盛世 B、安史之乱 C、北民南迁 D、靖康之耻
  • 7、宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩。此历史功绩主要是指(     )
    A、加强中央集权 B、发展社会经济 C、开通大运河 D、实现国家统一
  • 8、历史课上,老师正在讲解一本北朝著作:“它介绍了选种、浸种和给水稻催芽等技术以及轮作和套种的经验。在强调因地、因时制宜的同时……书中提出的绿肥轮作法,欧洲人直到19世纪30年代后才实行。”此著作应是(     )
    A、《缀术》 B、《齐民要术》 C、《汉书》 D、《九章算术》
  • 9、下列与魏晋南北朝时期相符的历史现象是(     )
    A、江南地区得到开发 B、科举盛行、人才辈出 C、藩镇割据、社会动荡 D、佛教传入、外交活跃
  • 10、西汉时期,河西地区“习俗颇殊,地广民稀”,到东汉初年,河西地区已经是“兵马精强,仓库有蓄,民庶殷富”。发生这种变化的原因是(     )
    A、丝绸之路的开通 B、孝文帝改革推动 C、民族交融的加强 D、北方人口的南迁
  • 11、西汉初年,恢复发展经济、稳定统治秩序成为社会首要任务,各种制度基本沿袭了秦朝,但施政方针有了重大调整,史称“汉承秦制有所损益”。下列选项能够体现这一观点的是(     )
    A、郡县封国并行 B、强化思想控制 C、盐铁专卖制度 D、设置西域都护
  • 12、都江堰是一座综合性水利工程,结合弯道环流原理,实现了自动分流、自动排沙、控制进水流量。材料强调了都江堰的修建(     )
    A、不违农时,尊重规律 B、乘势利导,因地制宜 C、人定胜天,天顺人愿 D、听天由命,逆天无功
  • 13、春秋战国时期各学派的思想主张,与下列日常规范相符的学派是(     )

    层面

    日常规范

    个人

    用礼仪规则来要求自己,可以不犯错误

    家族

    父母健在时,要对他们表示尊敬和爱戴

    政府

    君主遵守礼仪规则,臣民就听从他召唤

    A、墨家 B、儒家 C、道家 D、法家
  • 14、“二重证据法”强调运用文献记载与考古发现相互印证,以考量历史。以下最符合“二重证据法”的是(     )
    A、二里头遗址与二里头宫殿复原图 B、黄帝陵遗址与远古炎黄传说 C、殷墟甲骨文与《史记•殷本纪》 D、秦陵兵马俑与电视剧《大秦帝国》
  • 15、云南是世界人类起源地之一。1965年5月研究人员在云南省元谋县发掘出距今约170万年的元谋人门齿化石,这可以作为研究元谋人的(       )
    A、文字史料 B、影像史料 C、口述史料 D、实物史料
  • 16、柏林作为德国和欧洲历史的见证者,有着丰富的历史记忆。阅读材料,完成下列要求。

    材料一   1871年德意志统一后,柏林作为首都进入快速发展时期。1871年人口约82万,1910年增至207万,成为欧洲第四大城市。西门子、克虏伯等工业巨头在此设厂,机械制造、电气工业占城市工业产值的60%。1900年柏林1/3家庭居住在拥挤的贫民窟,而富人区的别墅占城市住宅的12%。

    ——整理自王亚平《德国通史·第四卷》

    材料二

    (1)、根据材料一,概括1871年后柏林城市发展的主要表现。
    (2)、材料二的三张图片对应20世纪柏林经历的三大关键历史事件,请将三张图片按照时间先后排序,并任选一张图片说明其反映的历史事件。
    (3)、综合上述材料并结合所学知识,归纳影响城市发展的因素。
  • 17、某中学历史兴趣小组在探究拉丁美洲历史的活动中搜寻到以下材料。阅读材料,完成下列要求。

    材料一

                        

                             左图:18世纪贩运黑奴船的示意图                                        右图:18世纪秘鲁金银矿的印第安人作业场面

    材料二   19世纪以来拉丁美洲发展道路

    时间

    19世纪

    20世纪上半叶

    20世纪中期以后

    史实

    1804年海地的独立,拉开了拉丁美洲民族独立运动的序幕。1822年,巴西摆脱葡萄牙的统治获得了独立。1826年,西属拉丁美洲殖民地基本实现了独立。

    1926年,尼加拉瓜在桑地诺的带领下,与美国扶植的反动独裁政权展开武装斗争。1934年,墨西哥总统卡德纳斯进行了民主改革,确立中央集权的资产阶级的民主政治体制,引领墨西哥走上现代化道路。

    1959年,以卡斯特罗为首的古巴革命力量进行武装斗争,推翻了美国扶植的傀儡政权。

    1961年,卡斯特罗宣布古巴是社会主义国家。巴拿马人民也不断开展斗争,终于在1999年从美国手中收回了巴拿马运河区的全部主权。

    ——据《普通高中教科书中外历史纲要(下)》整理

    (1)、结合所学知识,对材料一反映的历史信息加以评价。
    (2)、根据材料二并结合所学知识,概括拉丁美洲不同时期发展道路的主要任务。
    (3)、如果进一步探究拉丁美洲的发展历史,请你再补充两种不同类型的史料。
  • 18、世界近代史是人类历史上一个重要的转折点。阅读材料,完成下列要求。

    材料一   世界近代史的起讫时间大约从16世纪初至19世纪末……在这一历史阶段中,人类逐渐步入相互联系、相互依赖的阶段,进而产生了真正意义的世界历史。

    ——摘自《义务教育历史课程标准(2022年版)》

    材料二   部分历史人物在世界近代史中的主要事迹

    人物

    主要事迹

    牛顿(1643-1727)

    发现万有引力定律

    孟德斯鸠(1689-1755)

    提倡分权制衡的政治模式

    亚当·斯密(1723-1790)

    认为政府不应该干涉经济活动,主张自由竞争

    瓦特(1736-1819)

    试制出旋转运动的“复动式蒸汽机”

    华盛顿(1732-1799)

    带领大陆军打败英国军队,后当选美国第一任总统

    拿破仑·波拿巴(1769-1821)

    建立军事独裁统治,主持制定了法国民法典

    ——据《义务教育教科书世界历史九年级上册》整理

    (1)、对世界近代史的开端,史学界存在不同看法。请指出材料一所认同的世界近代史开端性事件,并阐述其理由。
    (2)、选择材料二中两则相互关联的人物事迹,提炼一个观点,并结合世界史相关知识加以阐述。(要求:观点正确,史论结合,条理清楚)
  • 19、非裔美国作家理查德·赖特以观察员的身份参加了一次会议,借用他形象的说法,这次会议是“遭鄙视的、受侮辱的、受伤害的、一无所有的······简而言之,受压迫的人种聚集到了一起”。该会议是(       )
    A、华盛顿会议 B、慕尼黑会议 C、雅尔塔会议 D、万隆会议
  • 20、下图是二战后西欧国家在发展过程中出现的新变化。图中“?”处应填写(     )

    A、国际联盟 B、欧洲联盟 C、联合国 D、“经互会”
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