初中历史-试题列表-第10页

章节	片段
《血字的研究》 (发表于 1887年)	窗外是一条繁忙的街道。从早到晚，我们都能听到各种各样的声音：马车的轮子声、汽车的喇叭声、行人的喧哗声，还有不时传来的警笛声
《四签名》 (发生于 1887— 1888 年间)	我们沿着泰晤士河的南岸一路向东驶去，经过了一座座烟囱，它们不断地向空气喷出黑烟，使得整个天空都变得灰暗
《红发联盟》 (发生于 1890年)	我们走过了一座座高大华丽的建筑，我注意到其中有一些是政府机构或者社会团体。我看到了一个牌子上写着“伦敦清洁空气协会”

【恢复生态的努力————寻找发展的良方】三组同学将中国和西方处理环境与社会发展关系的理念展开对比，制作了如下表格：

项目	中国	西方
角度一	既鲜明强调树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，又深刻阐明人与自然的整体性、生态系统各要素间的普遍联系性	“人类中心主义”“生态中心主义”等将人与自然割裂开来的思维方式
角度二	人与自然和谐共生的现代化新道路	普遍走“先污染后治理”的道路

(1)、归纳我国传统农耕文化中蕴含的生态文明观，并分析其产生的影响。

(2)、根据摘录的片段，帮助同学们判断，故事发生的背景是， (①第一次工业革命时期；②第二次工业革命时期)并说明判断的理由。结合所学知识，分析摘录片段的历史价值。

(3)、依据同学们制作的表格，总结中国与西方处理环境与社会发展关系理念的区别。结合所学知识，中国为全球环境治理作出了哪些努力?

(4)、材多设问

设计宣传语

原创综合上述材料和所学知识，请你围绕“生态环境与社会发展”这一主题，设计一条保护环境的宣传语。

12、下列图文资料反映了 ( )

(创作于1877年)

18世纪中叶至20世纪，印象派艺术家偏爱朦胧景观，研究人员通过分析空气污染与光线的交互作用，确定了空气污染可以降低对比度并增加图像的“白色感”，也就是绘画朦胧感的来源。

A、文艺作品还原历史原貌 B、文艺作品反映社会现实 C、艺术作品迎合个人爱好 D、科学技术推动社会进步

13、巴尔扎克的小说集“人间喜剧”再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景，比他稍晚一些，列夫·托尔斯泰的小说描绘了俄国社会各阶层的生活场景。两者共同之处在于 ( )

A、批判现实黑暗 B、赞美人性至上 C、抨击宗教神学 D、追求浪漫生活

14、下图反映了鸟类从不具备飞行能力到具有良好的飞行技巧，可对此作出合理解释的是 ( )

A、万有引力定律 B、进化论 C、电磁感应现象 D、神创论

15、17世纪末至18世纪，牛顿提出万有引力定律和力学体系，揭示了自然界可被理性认知的规律。启蒙思想家借鉴这种理性思维方法，批判封建制度、构建理想社会。由此可知，近代自然科学的发展 ( )

A、动摇了神学的统治地位 B、促进了工业革命的开展 C、加速了教育文化的发展 D、助推了思想领域的变革

16、下表是某研究性学习小组整理的关于世博会的材料。他们的研究主题最有可能是 ( )

A、西方近代城市化进程 B、工业时代的文明忧思 C、科技进步与社会发展 D、世界市场的历史演进

17、工业化使英国的财富迅速增长，但社会忽视了公平分配问题。时人惊呼：“英国可以分为两个民族————穷人和富人，他们之间拥有一条巨大的鸿沟。”该现象直接反映工业革命( )

A、加剧了社会贫富分化 B、促进了纺织技术革新 C、改善了全体人民生活 D、推动了工厂制度确立

18、1903年普鲁士有172所工业技校，1914年达2564所。在萨克森，1884年有农村技校164所，1904年上升到354所。这反映了 ( )

A、德国推动义务教育普及 B、工业化促进了教育发展 C、教育进步引发启蒙运动 D、教育公平消除社会矛盾

19、下表反映了 ( )

1849—1910年美国产业就业比重表(单位：%)

(注：第一产业以农业为主，第二产业以工业为主，第三产业以服务业为主)

A、工业化提高了生活水平 B、工人收入水平不断增长 C、工业化改变了经济结构 D、妇女社会地位发生变化

20、为了划分工业发展的不同阶段，德国最早提出了工业4.0概念。对下图解读正确的是 ( )

A、工业1.0时代首先从英国的采矿部门开始 B、工业2.0时代科学与技术的结合更加紧密 C、工业3.0时代是从19世纪40年代开始的 D、工业4.0时代是人类社会发展的最终阶段

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