• 1、一辆小车在平直的公路上行驶,在第 1s 内通过了 5m,第 2s 内通过 5m,第 3s 内通 过 5m,则这辆小车(  )
    A、在第 1s 内是做匀速直线运动 B、在这 3s 内可能做变速直线运动 C、在这 3s 内都做匀速直线运动 D、只在 2s 内做匀速直线运动
  • 2、在刮风下雨的天气里,一辆汽车向西行驶,车内乘客观察到雨滴竖直下落,那么,车外站着的人会看到雨滴(  )
    A、沿偏东方向落下,当时刮的是西风 B、沿偏东方向落下,当时刮的是东风 C、沿偏西方向落下,当时刮的是西风 D、沿偏西方向落下,当时刮的是东风
  • 3、2023年5月30日,神舟十六号载人飞船在酒泉卫星发射中心点火升空,成功将航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮顺利送入太空,中国“天宫”空间站全面建成后首次载人飞行任务开启。乘组将开展电推进气瓶安装、舱外相机抬升等平台照料工作。“天宫”集现代科技之大成,应用了一批当今先进的科技成果,而电推进无疑是其中最值得称道的科技之一。“天宫”核心舱配置了4台电推进发动机,这是人类载人航天器上首次使用电推进,中国“天宫”悄然间掀起了一场太空动力变革。电推进器原理可简化为如图乙:先将电中性的原子注入电离室,然后电子枪注入电子,用线圈加速电子轰击中性原子制造带正电的阳离子,在正、负极栅板电场的作用下,电推进器向后喷出阳离子对飞船产生推力。在出口附近再装一把电子枪,向阳离子束注入电子,使其中性化,恢复成原子。不然带电离子会沾满整个航天器,发动机内部也会积累电子产生静电,将会带来各种麻烦。

    (1)、在神舟十六号飞船里,航天员与地面控制台是通过(选填“超声波”“次声波”或“电磁波”)传递信息的。
    (2)、图甲是“天宫”空间站绕地球转动的轨迹,由远地点运动到近地点的过程中,空间站的重力势能(选填“减小”“不变”或“增大”),空间站在(选填“近地点”或“远地点”)速度最大;
    (3)、图乙所示,左侧电子枪的电流方向为(选填“从左到右”或“从右到左”),中和电子枪发射的电子能够和阳离子结合,是因为。飞船推力的施力物体是
    (4)、电能是空间站的生命力,我国采用的三结砷化镓太阳能电池组成的太阳能光伏发电系统,它由4对太阳翼帆板组成,放置在实验舱末端的桁架上。一对太阳翼帆板展开面积可达134m2 , 光电转换效率可达30%以上,若太阳翼帆板平均每平方米的面积上每秒接收600焦耳的太阳能,则供电功率可达kW。
  • 4、小明同学在体育活动中,从铅球下落陷入沙坑的深度情况受到启发,并产生了如下猜想:

    猜想一:物体的重力势能与物体的质量有关;

    猜想二:物体的重力势能与物体的下落高度有关;

    猜想三:物体的重力势能与物体的运动路径有关。

    为此小明设计了如图所示的实验:

    用大小、形状相同的A、B、C、D四个金属小球,其中A、C、D三球的质量为m,B球质量为2m,让A、B两球从距沙表面高H处由静止下落,C球从距沙表面高2H处由静止下落,D球从距沙表面高2H处的光滑弯曲管道上端静止滑入,最后从管道下端竖直地落下。(球在光滑管道中运动时的能量损失不计)实验中测得A、B两球陷入沙中深度分别为h1和h2 , C、D两球陷入沙中深度均为h3 , 且h1<h2<h3

    (1)本实验是通过观察来判断重力势能大小的,这种物理研究方法叫做

    (2)比较A、B两球,发现B球陷入沙中深度更大,由此可得出的结论是

    (3)为验证猜想二,应比较两球,可得出结论:当物体质量相同时,下落的高度越高,物体的重力势能越大;

    (4)由B、C两图不能探究重力势能的大小与质量的关系,理由是

    (5)比较C、D两球,发现两球运动的路径不同,但陷入沙中深度相同,由此可得出结论:物体的重力势能与物体运动的路径(选填“有关”或“无关”);

    (6)实际情况下,管道还是粗糙的,摩擦力会导致小球D陷入沙子中的深度变小。在力学分析时,例如某一个力相对非常小,对物体运动状态影响不大时,物理学中经常采用忽略次要因素,建立理想模型的方法来研究问题。为了使管道对铅球的摩擦力成为“次要因素”,除了使用更光滑的管道之外,本实验可以选用质量更(选填“大”或“小”)的小球进行实验。

  • 5、
    (1)、如下图甲所示是小明将铅球斜向上掷出手后的情景,请在图乙中大致画出铅球从离开手时,到它刚接触水平地面的这段时间内,铅球的动能Ek随时间t变化的大致图像;

    (2)、根据题图甲所示的电路图,将题图乙所示的实物元件连接起来;(注意流过两个灯泡的电流都约为0.5 A,导线不能交叉)

    (3)、如图甲所示的是某榨汁机的外形图。为保障安全,人们给该品牌的榨汁机设置了电源开关S1和安全开关S2 , 当杯体放在主机上时,安全开关S2自动闭合,此时再闭合电源开关,电动机才能启动,开始榨汁。请按以上要求在图乙中用横平线或竖直线代替导线,画出该榨汁机的电路图。

  • 6、如图所示,小明在探究物体动能的大小与哪些因素有关时,让同一辆小车分别从同一斜面的不同高度由静止释放,撞击水平面上同一木块本实验探究的是(选填:木块/小车/斜面)的动能与的关系,实验中通过比较来判断小车动能的大小

  • 7、学校的前后门各安装一个开关,传达室内有红、绿两盏灯、电铃和电池组,若前门来人闭合开关时,红灯亮、电铃响;后门来人闭合开关时,绿灯亮、电铃响.图中符合要求的电路图是(  )
    A、 B、 C、 D、
  • 8、阅读短文,回答问题。

    涡轮喷气发动机

    2023年5月28日上午,我国首架自行研制、拥有自主知识产权的喷气式客机C919 , 如图甲,历时2h从上海到北京,开启了首次商业载客飞行。

    如图乙所示,为C919客机使用的轴流式涡轮喷气发动机,其结构是由进气道、压气机、燃烧室、涡轮和尾喷管组成,其中压气机与涡轮装在同一条转轴上工作,皀刉前先进入发动机的进气道,当飞机飞行时,由于飞机飞行的速度是变化的,而进入压气机气流速度有一定限制,使进入进气道的气体全部通过可调管道,空气流过压气机时被压气机的旋转叶片压缩后进入燃烧室,产生的高温高压气流推动涡轮,一边带动压气机正常工作。

    C919客机搭载的涡轮喷气发动机,其部分参数如下表,其中热效率是指涡轮喷气发动机获得的机械能与燃料完全燃烧产生的内能之比;推进效率指推力克服空气阻力所做的功与其获得的机械能之比。

    热效率η1

    40%

    推进效率η2

    60%

    航空燃油热值q

    5.0×107J/kg

    (1)、涡轮喷气发动机在工作中,空气流过压气机时用方式改变空气的内能(选填“做功”或“热传递”),这部分气体与燃料混合后在燃烧室中燃烧,燃烧产生的高温高压气流推动涡轮;此过程的能量转化相当于热机的冲程;
    (2)、关于涡轮喷气发动机,下列说法不正确的是______(多选);
    A、进气道中吸入的是空气 B、燃料耗尽后还可以利用压气机压缩气体推动涡轮转动 C、燃烧室中,内能转化为机械能 D、尾喷管中喷出的高速气流对飞机做功
    (3)、机舱内先进的“呼吸系统”使飞机在万米高空时,能将机外-50℃下的冷空气不断压缩,使送入舱内的空气温度达到50℃以上。为确保机舱内的温度维持体感舒适值,机上空调需要不断(选填“加热”或“制冷”);
    (4)、已知,涡轮喷气发动机所受空气阻力与运行速度的关系如图丙所示,当飞机以200m/s的速度水平匀速巡航一小时的过程中,需要消耗kg的航空燃油;
    (5)、涡轮喷气发动机使混合气体压缩后在燃烧室燃烧直到膨胀的气体再从尾部喷出过程中,燃气的温度是不断变化的,下列能大致反映混合气体温度随时间而变化的是图______。
    A、 B、 C、 D、
  • 9、由于用金属制成的电阻阻值会随着温度的升高而增大,因此用金属丝制作的感温电阻叫作热电阻,可用来做温度传感器。热电阻大都由纯金属材料制成,应用最多的是铂和铜。市面上有一种铜热电阻温度传感器Cu50(如图甲所示),铜热电阻封装在传感器的探头内。某物理兴趣小组查到了热电阻Cu50的阻值随温度变化的一些信息,并绘制出了如图乙所示图像。该小组想利用这种传感器制作一个温度计。他们准备的实验器材如下:电源(电压为1.5V)、灵敏电流表(量程为0~25mA)、滑动变阻器R1、开关、导线若干。

    (1)、铜热电阻温度传感器Cu50是用(选填“导体”或“超导体”)材料制成的,利用了电阻随的升高而增大的原理;
    (2)、在1个标准大气压下,将铜热电阻温度传感器Cu50放入冰水混合物中时,其阻值是Ω;
    (3)、若直接将电源、开关、电流表、铜热电阻温度传感器Cu50串接在一个电路作为测温装置,如图丙所示,其中R为铜热电阻,则闭合开关后,当温度升高时,电流表的示数(选填“变大”、“变小”或“不变”),该电路能测的最低温度为℃;
    (4)、该实验小组为了使温度从(0℃开始测量,又设计了如图丁所示的电路图,其中R为铜热电阻,R1为滑动变阻器,并进行了如下操作:a.将传感器探头放入冰水混合物中,过一段时间后闭合开关,调节滑动变阻器R1 , 使电流表指针指在满刻度;b.保持滑动变阻器的阻值不变,把传感器探头放入热水中,过一段时间后闭合开关,发现灵敏电流表的读数为20mA,则热水的温度为℃。
  • 10、如图1所示为某学习小组的晓畅同学“探究动能大小跟哪些因素有关”的实验操作,其中hA>hB=hCmA=mB<mC

    (1)、实验中让小球从同一高度由静止开始滚下,目的是使小球到达水平面时具有相同的
    (2)、实验中通过比较木块D被小球撞击后移动的距离s.来判断小球具有动能的大小,这种方法在物理学中属于(选填“控制变量法”或“转换法”);
    (3)、晓畅同学比较两图进行的实验,可以探究小球动能大小与质量的关系;
    (4)、晓畅同学由此实验联想到某段道路限速牌上标明“100”和“80”字样,(选填“大客车”或“小轿车”)的限速应该是100km/h;
    (5)、该实验小组的另一名同学在探究“物体的重力势能与哪些因素有关”时,选用下列实验器材:一块厚泡沫,三个相同的铁钉,三个铝块m1m2m3m1=m2<m3).他做了如下实验:将铁钉插入泡沫的相同深度,分别将三个铝块由空中静止释放撞击铁钉,铁钉进入泡沫的深度如图2所示。

    ①在这个实验中,铝块在下落的过程中,它的能转化为动能;

    ②由a、b两次实验可得到的结论是:物体质量相同时, , 重力势能越大,比较两次实验的情况,说明铝块高度相同时,质量越大,铝块的重力势能越大。

  • 11、图甲是小灯泡L中的电流随其两端电压变化的图像。将小灯泡L接入图乙所示的电路中,电源两端电压为4V且保持不变,电阻R的阻值为40Ω。求:

    (1)、只闭合开关S时,小灯泡L的电阻;
    (2)、闭合开关S和S1后,电流表的示数:
    (3)、闭合开关S和S1后,电路在1min内消耗的电能。
  • 12、如图,工人利用斜面往车上搬运箱子。已知斜面长3m,高1m,箱子的重为720N,工人的推力为300N,搬运时间为3s。求:

    (1)、斜面的有用功;
    (2)、工人做功的功率;
    (3)、斜面的机械效率。
  • 13、小科同学为了探究“电流与电阻的关系”,设计了如图所示的实验电路,她在学校实验室找来了如下些实验器材:电压恒为3V的电源。阻值分别为10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个,滑动变阻器上标有“20Ω   1A”字样,

    (1)、小科连接好电路,闭合开关前。滑片应移至最端(选填“左”或“右”);
    (2)、小科先把10Ω的电阻接入电路,闭合开关后调节滑动变阻器,根据I-R图像可知要移动滑动变阻器的滑片使电压表示数为V,读出电流表示数后,断开开关,他改换成20Ω的电阻继续做实验。闭合开关,发现电压表示数变大了,接下来他向(填“左”或“右”)调节滑动变阻器的滑片,直至电压表示数恢复原来的示数:
    (3)、根据图中所示的I-R图像,分析图像得出的结论:当电压一定时,电流与电阻成。实验中滑动变阻器的主要作用是
    (4)、当小科改用50Ω的电阻继续实验时,发现无论怎样移动滑片,都无法使电压表示数达到实验要求的值。若要完成该实验,滑动变阻器的阻值至少是Ω;
    (5)、小科将定值电阻换成小灯泡,利用电压表和电流表测小灯泡的电阻(伏安法),闭合开关后,发现两表的示数如图所示,则此时小灯泡的电阻为Ω。
  • 14、为了探究“不同物质的吸热能力”,在两个相同的容器中分别装入质量(100g)、初温(10℃)都相同的两种液体A、B,并且用相同的装置加热,如图甲所示。

    (1)、实验中,可以通过比较(选填“升高的温度”或“加热时间”)来反映两种液体吸收热量的多少;加热过程中需用玻璃棒不断搅拌,搅拌的目的是
    (2)、加热到4min时,液体B的温度如图乙所示,此时温度计示数是℃,如果液体B的比热容为2×103J/(kg) , 则液体B吸收的热量是J;
    (3)、为了比较甲、乙液体的吸热本领,小明提出两种比较方案:①让两者升高相同的温度比较加热时间;②让两者加热相同时间比较升高的温度。在两种液体都不沸腾的前提下,你认为可行的方案是(选填“①”、“②”或“①和②”)。
    (4)、冬天,如果你想自制暖手袋,由图丙可知,应选液体(选填“A”或“B”)作为供暖物质效果更佳。
  • 15、
    (1)、如图所示为某天小亮家的电能表,半个月后电能表示数变化为。该这段时间内家中用电器消耗的电能为kW·h;小亮关闭家中其它用电器,让家中的电饭锅单独工作,观察到电饭锅工作一段时间内指示灯闪烁32次,则这段时间内电饭锅消耗电能为kW·h;小亮家里用电器的总功率不能超过W。

    (2)、小水同学利用图中的电路,探究“导体电阻大小与其横截面积的关系”,图中甲、乙、丙是镍铬合金丝;甲、乙长度相同;乙、丙粗细相同;实验中,根据判断接入M、N两点间电阻的大小,需选用的电阻丝是;若选用甲、丙两电阻丝,(选填“可以”或“不可以”)探究导体电阻的大小与长度的关系。

  • 16、请在如图的圆圈中填上合适的电流表或电压表,闭合开关后,使之成为正确的电路图。

  • 17、根据实物图,在虚线框内画出电路图。

  • 18、在相距10km的甲、乙两地之间有两条输电线,已知每1m输电线的电阻是0.01Ω。现输电线在某处发生短路,为确定短路位置,检修员利用电压表、电流表和电源接成如图所示电路进行检测,当电压表的示数为3.0V时,电流表示数为0.1A,则甲地到短路位置的输电线的总电阻是Ω,短路位置距离甲地km,检测过程中,电流通过乙地(选填“有”或“无”)。

  • 19、如图所示为人们所喜爱的电动自行车,它具有轻便、节能、环保等特点,只要将车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下,电动自行车就通电了,扭动右手把,电动自行车就可以加速前进,则右手把的作用相当于电路中的(选填“开关”或“滑动变阻器”),给电动车充电时,蓄电池相当于电路中的(选填“电源”或“用电器”),电动自行车的电池上标有“40V   10Ah”,则将该电池充满储存的电能为J。

  • 20、如图是小勇连接的实验电路,他检查导线连接无误后,闭合开关,发现两只灯泡均不发光,于是他用一根导线来排查故障。假定该电路中灯泡L1已开路,则当他用导线连接L1两端时,L1L2(均选填“不发光”或“发光”)。更换灯泡L1后,两只灯泡都能发光,则电路中的电流方向是从(选填“L1流向L2”或“L2流向L1”)。

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