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1、在每个小正方形的边长为1的网格图形中，每个小正方形的顶点称为格点，顶点都是格点的三角形称为格点三角形，如图所示，已知 是6×6网格图形中的格点三角形，则该图中所有与Rt△ABC 相似的格点三角形中，面积最大的三角形的斜边长是.
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2、 如图所示，在平面直角坐标系中，有一只用七巧板拼成的“猫”，三角形①的边 BC 及四边形②的边CD 都在x轴上，“猫”耳尖E 在y轴上.若“猫”尾巴尖A 的横坐标是1，则“猫”爪尖 F 的坐标是.
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3、我国魏晋时期数学家刘徽在《九章算术注》中提到了著名的“割圆术”，即利用圆的内接正多边形逼近圆的方法来近似估算，指出“割之弥细，所失弥少.割之又割，以至于不可割，则与圆周合体，而无所失矣.”“割圆术”孕育了微积分思想，他用这种思想得到了圆周率π的近似值为3.1416.如图所示，⊙O 的半径为1，运用“割圆术”，以圆内接正六边形的面积近似估计⊙O的面积，可得π的估计值为 ， 若用圆内接正十二边形作近似估计，可得π的估计值为（ ）
A、 B、 C、3 D、 -
4、从图甲所示的图案中选择两个相邻的直角三角形进行组合，恰好能得到如图乙所示的四边形OABC.若AB=BC=1，∠AOB=α，则OC2由的值为（ ）
A、 B、 C、 D、 -
5、如图所示为由一些大小相同的小正方体搭成的几何体的左视图和俯视图，则搭成该几何体的小正方体的个数最少是 （ ）
A、4 B、5 C、6 D、7 -
6、现有球迷150人欲同时租用A，B，C三种型号的客车去观看足球赛，其中A，B，C三种型号的客车的载客量分别为50人、30人、10人，要求每辆车必须满载，其中A 型客车最多租2辆，则球迷们一次性到达赛场的租车方案有（ ）A、3种 B、4种 C、5种 D、6种
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7、 如图所示，M 是 Rt△ABC 的斜边BC 上异于B，C 两点的点，过点 M 作直线将△ABC 截成两部分，使截得的三角形部分与△ABC 相似，这样的直线共有（ ）
A、1条 B、2条 C、3条 D、4条 -
8、 如图所示，在正方形ABCD 中，AB=10cm，E 为对角线BD 上一动点，连结AE，CE，过点E 作EF⊥AE，交直线 BC 于点F.点 E 从点B 处出发，沿着 BD 方向以2cm/s的速度运动，至点E与点D 重合时为止.设 的面积为 点E 的运动时间为x（s）.
(1)、 求证：CE=EF.(2)、求y关于x的函数表达式，并写出自变量x的取值范围.(3)、求△BEF 的面积的最大值. -
9、数学学习小组的同学共同探究体积为 的圆柱形有盖容器（如图所示）的设计方案。他们想探究容器表面积与底面半径的关系.
【建立模型】设该容器的表面积为 Scm2 ， 底面半径为 xcm，高为y cm，则
由①得 代入②得
可知，S是x的函数，自变量x的取值范围是x>0.
(1)、【探究函数】根据函数表达式③，按照下表中自变量x的值计算（精确到个位），得到了 S 与x的几组对应值：x（cm）
…
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
5
5.5
6
…
666
454
355
303
277
266
266
274
289
310
336
在下面平面直角坐标系中，描出了以上表中各组对应值为坐标的点，根据描出的点，画出该函数的图象.
具体研究过程如下，请补充完整：
(2)、【解决问题】根据图表回答下列问题：①半径为2.4cm的圆柱形容器的表面积比半径为4.4cm的圆柱形容器的表面积.（填“大”或“小”）
②若容器的表面积为300cm2 ， 容器的底面半径约为cm.（结果精确到0.1）
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10、 如图所示，直线l1∥l2∥l3 ， A，B，C分别为直线l1 ， l2 ， l3上的动点，连结AB，BC，AC，线段AC 交直线l2 于点 D，设直线l1 ， l2之间的距离为m，直线l2 ， l3之间的距离为n，若 =90°，BD=4，且 则m+n的最大值为.
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11、 如图所示，已知点 F 的坐标为（3，0），A，B分别是某函数图象与x轴、y轴的交点，P是此图象上的一动点.设点 P 的横坐标为x，PF 的长为d，且d与x之间满足关系： 给出以下四个结论：（ ②BF=5；③OA=5；④OB=3.其中正确的是.（填序号）
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12、 代数式-x2+2x+3的值是正整数的有个.
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13、如图甲所示，小球从左侧的斜坡滚下，到达底端后又沿着右侧斜坡向上滚，在这个过程中，小球的运动速度v（m/s）与运动时间t（s）的函数图象如图乙所示，则该小球的运动路程y（m）与运动时间t（s）之间的函数图象大致是 （ ）
A、
B、
C、
D、
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14、在平面直角坐标系xOy中，对于点A和⊙C 给出如下定义：若⊙C上存在两个不同的点M，N，对于⊙C上任意满足AP=AQ的两个不同的点P，Q，都有 则称点A是⊙C的关联点，称∠MAN的大小为点A与⊙C的关联角度.(本定义中的角均指锐角、直角、钝角或平角)(1)、如图，⊙O 的半径为1.
①在点中，点是⊙O的关联点且其与⊙O的关联角度小于 该点与⊙O 的关联角度为°；
②点B(1，m)在第一象限，若对于任意长度小于1的线段BD，BD 上所有的点都是⊙O的关联点，则m的最小值为；
(2)、已知点E(1，3)，F(4，3)，T(t，0)，⊙T经过原点，线段EF上所有的点都是⊙T的关联点，记这些点与⊙T的关联角度的最大值为α.若 直接写出t的取值范围. -
15、 在△ABC中，∠ACB =90°，∠ABC=α，点 D 在射线 BC上，连接AD，将线段AD绕点A 逆时针旋转 180°-2α得到线段AE (点E 不在直线AB上)，过点E作EF∥AB交直线 BC 于点 F.
(1)、 如图1，α=45°，点 D 与点C 重合，求证： BF =AC；(2)、如图2，点D，F都在 BC的延长线上，用等式表示 DF 与BC的数量关系，并证明. -
16、在平面直角坐标系xOy中，抛物线 经过点 O和点A(3，3a).(1)、求c的值，并用含a的式子表示b；(2)、 过点 P(t，0)作x轴的垂线，交抛物线于点 M，交直线y= ax于点N.
①若a=1，t =4，求MN的长；
②已知在点P从点O运动到点B(2a，0)的过程中，MN的长随OP的长的增大而增大，求a的取值范围.
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17、工厂对新员工进行某种工艺品制作的培训.在完成理论学习后，新员工接下来先使用智能辅助训练系统进行一次为期T日(T可取0，1，2或3)的模拟练习，然后开始试制.记一名新员工在试制阶段的第x日单日制成的合格品的个数为y，根据以往的培训经验，对于给定的T，可以认为y是x的函数.当T=0和T=3时，部分数据如下：
x
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
时y的值
0
7
8
10
12
16
20
23
25
26
时y的值
0
26
37
43
m
48
50
51
52
53
T=3时，从试制阶段的第2日起，一名新员工每一日比前一日多制成的合格品的个数逐渐减少或保持不变.
对于给定的T，在平面直角坐标系xOy中描出该T值下各数对(x，y)所对应的点，并根据变化趋势用平滑曲线连接，得到曲线CT.当T=1和T =2时，曲线 如图所示.
(1)、观察曲线 当整数x的值为时，y的值首次超过35；(2)、写出表中m的值，并在给出的平面直角坐标系中画出T=3时的曲线(3)、新员工小云和小腾刚刚完成理论学习，接下来进行模拟练习和试制.①若新员工单日制成不少于45个合格品即可获得“优秀学员”证书，根据上述函数关系，小云最早在完成理论学习后的第日可获得“优秀学员”证书；
②若工厂希望小腾在完成理论学习后的4日内制成的合格品的总数最多，根据上述函数关系，在这4日中应安排小腾先进行日的模拟练习.
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18、如图，过点 P作⊙O的两条切线，切点分别为A，B，连接OA，OB，OP，取OP的中点C，连接AC并延长，交 ⊙O 于点 D，连接BD.
(1)、 求证：∠ADB =∠AOP；(2)、 延长OP交DB的延长线于点 E. 若AP = 10， 求 DE 的长. -
19、校田径队教练选出甲、乙、丙、丁四名运动员参加100米比赛.对这四名运动员最近10次100米跑测试成绩(单位：s)的数据进行整理、描述和分析.下面给出了部分信息.a.甲、乙两名运动员10次测试成绩的折线图：
b.丙运动员 10次测试成绩：
12.4 12.4 12.5 12.7 12.8 12.8 12.8 12.8 12.9 12.9
c.四名运动员 10次测试成绩的平均数、中位数、方差：
甲
乙
丙
丁
平均数
12.5
12.5
p
12.5
中位数
m
12.5
12.8
12.45
方差
0.056
n
0.034
0.056
(1)、 表中m的值为；(2)、表中n0.056(填“＞”“=”或“＜”)；(3)、根据这10次测试成绩，教练按如下方式评估这四名运动员的实力强弱：首先比较平均数，平均数较小者实力更强；若平均数相等，则比较方差，方差较小者实力更强；若平均数、方差分别相等，则测试成绩小于平均数的次数较多者实力更强.评估结果：这四名运动员按实力由强到弱依次为.
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20、北京风筝制作技艺是国家级非物质文化遗产.为制作一只京燕风筝，小明准备了五根直竹条(如图1)：一根门条、两根等长的膀条和两根等长的尾条.他将门条和膀条分别烤弯后与尾条一起扎成风筝的骨架(如图2)，其头部高、胸腹高与尾部高的比是1：1：2.已知单根膀条长是胸腹高的5倍，门条比单根膀条短10cm，图1中BC的长是门条长的 AB，CD的长均等于胸腹高.求这只风筝的骨架的总高.
