相关试卷
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1、 2025年,某国产电动汽车企业计划投入121亿研发资金,用于新型电池技术与自动驾驶技术的研发,以提升车辆性能与驾驶安全性.将数据12100000000用科学记数法表示为( )A、 B、 C、 D、
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2、如图,直线a∥b,直角三角形的直角顶点在直线b上,已知∠1=35°,则∠2的度数是( )
A、35° B、45° C、55° D、65° -
3、 的相反数是( )A、 B、-2026 C、 D、2026
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4、如图,平分 , 于点C,点D在上.若 , 的面积为9,则的长为( )
A、3 B、6 C、8 D、9 -
5、综合与实践
问题情境
在一次综合与实践课上,老师让同学们以两个全等的等腰直角三角形纸片为操作对象.
纸片和满足 , .
下面是创新小组的探究过程.
操作发现
(1)如图1,取的中点 , 将两张纸片放置在同一平面内,使点与点重合.当旋转纸片交边于点、交边于点时,设 , , 请你探究出与的函数关系式,并写出解答过程.
问题解决
(2)如图2,在(1)的条件下连接 , 发现的周长是一个定值.请你写出这个定值,并说明理由.
拓展延伸
(3)如图3,当点在边上运动(不包括端点、),且始终保持 . 请你直接写出纸片的斜边与纸片的直角边所夹锐角的正切值______(结果保留根号).
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6、已知抛物线与轴交于 , 两点,与轴交于点 , 连结 , , 如图.
(1)、求直线与抛物线的函数表达式;(2)、点是第一象限内直线上的一个动点,过点作轴,与抛物线交于点,试求出线段的长度的最大值;(3)、在第一象限内,抛物线上是否存在一点 , 使得点到直线的距离为?若存在,求出点的坐标;若不存在,请说明理由. -
7、2024年11月9日是浙江省第31个消防日,为增强师生消防安全意识、提高自数防范能力,某县教育与消防部门共同组织消防知识竞赛.全县九年级共120个班,每班选派10名选手参加.随机抽取其中10个班级,统计其获奖人数,结果如下表.
班级
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩
获奖人数
7
8
6
8
6
6
9
7
8
5
(1)、若①班获奖选手的成绩分别为(单位:分): , 求该班获奖选手成绩的众数与中位数.(2)、根据统计信息,估计全县九年级参赛选手获奖的总人数. -
8、如图,在中,点O,D分别是边 , 的中点,过点A作交的延长线于点E,连接 , .
(1)、求证:四边形是平行四边形;(2)、若 , 试判断四边形的形状,并证明. -
9、先化简,再求值: . 其中x、y满足
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10、如图,在中, , D是边上一点,将沿翻折得到使线段、相交于点F,若 , , 则 .

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11、如图,四边形中, , , . 下列步骤作图:①以点A为圆心,适当长度为半径画弧,分别交于E、F两点;②分别以点E、F为圆心,大于的长为半径画弧;两弧相交于点P;③作射线交于点G,则的长为 .

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12、如图,过原点的直线与反比例函数的图象交于 , 两点,则的值为 .

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13、某书店某一天图书的销售情况如图所示.

根据以上信息,下列选项错误的是( )
A、科技类图书销售了60册 B、文艺类图书销售了120册 C、文艺类图书销售占比 D、其他类图书销售占比 -
14、在平面直角坐标系中,点A在第二象限,且点A到x轴的距离是3,到y轴的距离是5,则点A的坐标为( )A、 B、 C、 D、
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15、下列各数中,是无理数的为( )A、 B、 C、3.3 D、
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16、
探究大马士革玫瑰的最优销售单价
项目背景
大马士革玫瑰是广东地区种植的食用玫瑰品种之一,它是制作玫瑰花酱、玫瑰花曲奇、鲜花饼、牛轧糖等各种美食的重要原料某校学习小组以“探究大马士革玫瑰的最优销售单价”为主题展开项目式学习.
材料一
大马士革玫瑰的成本为80元/千克.
材料二
大马士革玫瑰的月销售量y(千克)与销售单价x(元/千克)(不低于成本)之间满足一次函数关系的解析式为 .
任务驱动
探究大马士革玫瑰月销售总利润与销售单价的关系.
问题解决
任务一
确定最大利润
(1)大马士革玫瑰的销售单价定为多少元/千克时,获得的月销售总利润最大?
任务二
确定销售方案
(2)若大马士革玫瑰获得的月销售总利润为21000元,则大马士革玫瑰的销售单价应定为多少元/千克?
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17、下图是学分式方程应用时,老师板书的问题和两名同学所列方程.
七(1)、七(2)两班师生前往郊区参加义务植树活动.已知七(1)班每天比七(2)班多种10棵树.如果分配给七(1)、七(2)两班的植树任务分别是150棵和120棵,问两个班每天各植树多少棵,才能同时完成任务?
欣欣: 兰兰:
根据以上信息,回答下列问题:
(1)、欣欣同学所列方程中的表示:_____,兰兰同学所列方程中的表示:_____;(2)、从两个方程中任选一个,并写出它的等量关系;(3)、解(2)中你所选择的方程,并回答老师提出的问题. -
18、小奕在做数学题,由于印刷问题,有一个数“”看不清楚: .(1)、她把这个数“”猜成9,请你帮她求出这个分式方程的根;(2)、小奕的爸爸说:“我看到标准答案是方程的增根是 , 原分式方程无解.”请你求出原分式方程中“”代表的数.
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19、如图, , 点 , 分别是线段 , 上的点, , 分别与交于点 , , 已知 .
(1)、判断与的数量关系,并说明理由;(2)、若 , 请说明与的位置关系;(3)、在(2)的条件下,若 , 求的度数. -
20、化简求值: , 其中 .