相关试卷

  • 1、如图,AB∥CD,∠F-∠E=6°,∠ABE与∠CDF的平分线相交于点 P,则∠P=

  • 2、如图,把一张长方形纸片沿AB折叠,若∠1=50°,则∠2的度数为°.

  • 3、如图,在直角△ABC中,BC=9,把△ABC沿点A 到点E方向平移至△EFG处,EG与BC交于点 M.若CM=3,图中阴影部分的面积为15,则平移距离为.

  • 4、若方程组 {x+4y=82x-y=-2的解满足x+y=3+m,则m的值为.
  • 5、计算 22024×-122023的结果为.
  • 6、如图, △ABC的角平分线 CD、BE 相交于F, ∠A=90°, EG∥BC,且CG⊥EG 于G,下列结论:①∠CEG=2∠DCB;②∠ADC=∠GCD;③∠CEB=2∠DCG;④∠CFE=45°,其中正确的是(    )

    A、①② B、②③ C、①②④ D、①②③④
  • 7、已知方程组 {ax+by=4ax-by=-5,由于甲看错了方程①中的 a,得到方程组的解为 {x=2y=1乙看错了②中的b,得到方程组的解为 {x=-1y=1则乙把②中的b看成的数是(    )
    A、- 6 B、- 3 C、6 D、3
  • 8、已知 xm=8,x2n+m=128,则xn的值是(   )
    A、±8 B、±4 C、4 D、8
  • 9、古书中有一个“隔沟计算”的问题:“甲乙隔沟牧放,二人暗里参详.甲云得乙九只羊,多乙一倍之上乙说得甲九只,两家之数相当.”翻译成现代文,其大意如下:甲乙两人隔一条沟放牧,二人心里暗中合计.甲对乙说:“我得到你的九只羊,我的羊就比你多一倍.”乙对甲说:“我得到你的九只羊,咱俩的羊一样多.”设甲有羊x只,乙有羊y只,则符合题意的方程组是(    )
    A、{x+9=2yy+9=x B、{x-9=2(y-9)x+9=y-9 C、{2(x+9)=y-9x-9=y+9 D、{x+9=2(y-9)x-9=y+9
  • 10、如图,下列条件中不能判定AB∥CD的是(   )

    A、∠3=∠4 B、∠3+∠5=180° C、∠1+∠4=180° D、∠2=∠4
  • 11、下列方程中,属于二元一次方程的是(    )
    A、3x2+y=8 B、x+y-2=0 C、x-1=-4 D、x-y-z=10
  • 12、图中∠1与∠2 为内错角的是(   )
    A、 B、 C、 D、
  • 13、甲骨文是我国的一种古代文字,下列甲骨文中,能用其中一部分平移得到的是(    )
    A、 B、 C、 D、
  • 14、已知圆O的内接四边形ABCD,对角线 AC,BD 相交于点E.

    (1)、如图1,AC平分 BAD,求证: ADCDEC.
    (2)、如图2,AC平分 BAD,AB为圆O的直径,若AD=3,AB=5,求 BC的值.
    (3)、如图3,点 F 在对角线BD 上,连结AF, BAF=CAD,ACBD,若 tanAFE=k1,AD^BC的长度之和为 k1π, , 请用含 k1,k2的代数式表示线段AC的长.
  • 15、一次函数 y1=x-m的图象记为 C1,二次函数 y2=mx2-m2x-x+m的图象记为 C2,其中为常数,m≠0.
    (1)、当m=1时,求 C2的顶点坐标.
    (2)、求证: C1与 C2一定有交点.
    (3)、点A(n,p)与点B(n,q)分别在 C1,C2上,若n-m=1且-1<n<1,求线段AB长度的最大值.
  • 16、新定义:两个内角度数之差等于 90的三角形称为“类直角三角形”.

    (1)、【判定】如图 1, ABC中, A=120,AB=AC,求证: ABC是“类直角三角形”.
    (2)、【性质】如图2, ABC是“类直角三角形”, BAC-B=90,AC=4,BC=8,求AB 的长度.
  • 17、为增强学生的劳动意识,养成劳动的习惯和品质,某校组织学生参加劳动实践.经学校与劳动基地联系,计划组织学生种植甲、乙两种作物.已知种植3亩甲作物和2亩乙作物需要27名学生,种植2亩甲作物和2亩乙作物需要22名学生.

    根据以上信息,解答下列问题:

    (1)、种植1亩甲作物和1亩乙作物分别需要多少名学生?
    (2)、种植甲、乙两种作物共10亩,所需学生人数不超过55人,至少种植甲作物多少亩?
  • 18、为了落实国家“双减”政策,某中学在课后服务时间里,开展了音乐、体操、诵读、书法四项社团活动.为了了解七年级学生对社团活动的喜爱情况,该校从七年级全体学生中随机抽取了部分学生进行“你最喜欢哪一项社团活动”的问卷调查,每人必须选择一项社团活动(且只能选择一项).根据调查结果,绘制成如下两幅统计图,请根据统计图中的信息,解答下列问题:

    (1)、参加本次问卷调查的学生共有人.
    (2)、在扇形统计图中,A组所占的百分比是    ▲         , 并补全条形统计图.
    (3)、端午节前夕,学校计划进行课后服务成果展示,准备从这4个社团中随机抽取2个社团汇报展示,请用树状图法或列表法,求选中的2个社团恰好是 B和C的概率.
  • 19、如图,在四边形 ABCD中,AB∥CD,点E在边AB 上,    ▲        .请从“①∠B=∠AED;②BE=CD”这两组条件中任选一组作为已知条件,填在横线上(填序号),再解决下列问题:

    (1)、求证:四边形 BCDE为平行四边形.
    (2)、若AD⊥CD,AD=8,BC=10,AE=CD,求平行四边形 BCDE 的面积.
  • 20、先化简,再求值: x2-1x2×xx+1+2x,其中x=3.
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