相关试卷
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1、体育课上嘉嘉同学(抽象为一点)进行蛙跳训练,每一个完整的动作路线都可以近似的在作是抛物线的一部分,如图1是嘉嘉连续两次蛙跳的运动示意图,规定嘉嘉距离地面的竖直高度为 , 距离起跳点的水平距离为 , 第一个蛙跳的起跳点为原点,并在达到最高点,在点处落地,落地后立即起跳进行下一个蛙跳,路线为抛物钱 , 其开口大小和方向均与第一个蛙跳的路线抛物线相同.
(1)、求嘉嘉第一个蛙跳的路线抛物线的函数解析式;(2)、若嘉嘉第二个蛙跳后,在距离第一次蛙跳的起跳点时,到达最高点.①求k的值;
②在距离原点处,水平放置一个距离地面高度为的可调节支撑杆,判断嘉嘉在第二个蛙跳中是否会越过可调节支撑杆?并说明理由;
(3)、如图2为提高训练效果,老师指导嘉嘉在可调节坡度的斜坡(近似看作直线出进行训练,为斜坡与的交点,在点处设置可调节支撑杆;且轴.当 , 且抛物线与抛物线的顶点的纵坐标恰好相等时,直接写出的取值范围. -
2、在平面直角坐标系中,点 , 在抛物线上,设抛物线的对称轴为 .(1)、若 , 求t;(2)、若 , 写出m , n , c的大小关系;(3)、设点 , ()在抛物线上,若 , 求t的取值范围及的取值范围.
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3、阅读与思考
观察下列方程系数的特征及其根的特征,解决问题:
方程及其根
方程及其根
方程及其关联方程
方程的根
方程及其关联方程
方程的根
,
,
,
,
(1)、请描述一元二次方程和关联方程的系数特征及它们根的关系特征.(2)、方程和是不是关联方程?求解两个方程并判断两个方程的根是否符合根的关系特征.(3)、请以一元二次方程( , )为例证明关联方程根的关系特征. -
4、在平面直角坐标系中,的三个顶点都在边长均为1个单位长度的正方形网格的格点上.
(1)、画出关于原点对称的图形 , 并写出点的坐标;(2)、画出绕点逆时针旋转后的图形 , 并写出点的坐标;(3)、写出经过怎样的旋转可直接得到 . -
5、下面是李华用因式分解法解一元二次方程的过程,请仔细阅读,并完成相应的问题.
解一元二次方程::
解:原方程可以化简为第一步
两边同时除以得第二步
系数化为 , 得第三步
任务:
(1)、李华的解法是不正确的,他从第步开始出现了错误.(2)、请完成这个方程的正确解题过程. -
6、已知点 , 点B在直线上运动,把点A绕点B逆时针旋转 , 点A的对应点为点C , 我们发现点C随点B变化而变化.若点C在运动变化过程中始终在抛物线的上方,设点B的横坐标为m , 则m的取值范围是 .
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7、如图,将△AOB绕点O按逆时针方向旋转45°后得到△ , 若∠AOB=10°,则∠AOB'的度数.

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8、在中考体育测试中,小刚投出的实心球在空中的运动轨迹如图所示.实心球行进的高度与水平距离之间满足关系式 , 则实心球投出的水平距离为 .

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9、如果关于x的一元二次方程有解,那么系数a , b的符号关系是 .
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10、将抛物线向左平移2个单位长度,再向下平移3个单位长度,则平移后抛物线解析式是 .
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11、一元二次方程的解是 .
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12、某学校要建一块矩形菜地供学生参加劳动实践,菜地的一边靠墙,另外三边用木栏围成,木栏总长为 . 如图所示,设矩形一边长为 , 另一边长为 , 矩形的面积为当x在一定范围内变化时,和都随的变化而变化,则与 , 与满足的函数关系分别是( )
A、一次函数关系,二次函数关系 B、反比例函数关系,二次函数关系 C、一次函数关系,反比例函数关系 D、反比例函数关系,一次函数关系 -
13、如图,在平面直角坐标系中,点是抛物线上的任意一点,过点作轴交抛物线于点 , 若 , 则点到轴的距离为( )
A、1 B、2 C、3 D、4 -
14、如图,在长为62m、宽为42m的长方形草地上修同样宽的路,余下部分种植草坪.要使草坪的面积为 , 设道路的宽为 , 则可列方程为( )
A、 B、 C、 D、 -
15、下列方程中,是一元二次方程的是( )A、 B、 C、 D、
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16、如图,二次函数的图象的对称轴是直线 , 则以下四个结论:① , ② , ③ , ④中,正确的有( )
A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 -
17、如图,将绕点逆时针旋转角得到 , 点的对应点恰好落在边上,若 , 则旋转角的度数是( )
A、 B、 C、 D、 -
18、若点 , , 都在二次函数的图象上,则( )A、 B、 C、 D、
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19、当关于的二次函数的最大值为时,的值为( )A、 B、 C、或 D、或
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20、已知点与点关于原点对称,则的值为( )A、 B、 C、 D、5