相关试卷

1、如图，在平行四边形 $A B C D$ 中， $A B = 4$ ， $∠ B A D$ 的平分线与 $B C$ 的延长线交于点 $E$ ，与 $D C$ 交于点 $F$ ，且点 $F$ 为边 $D C$ 的中点， $D G ⊥ A E$ ，垂足为 $G$ ，若 $D G = 1$ ，则 $A E$ 的长为（）

A、 $\frac{2 \sqrt{3}}{3}$ B、 $\frac{4 \sqrt{3}}{3}$ C、 $4 \sqrt{3}$ D、 $8 \sqrt{3}$

查看解析
2、古代的“四书”是指《论语》《孟子》《大学》《中庸》，它是中国传统文化的重要组成部分．某校准备从这四部著作中随机选择两部作为本学期的经典诵读读本，则选择的两部著作恰好是《论语》和《孟子》的概率是（）

A、 $\frac{1}{8}$ B、 $\frac{1}{6}$ C、 $\frac{1}{3}$ D、 $\frac{1}{2}$

查看解析
3、综合实践【素材】：某小区内有一长方形闲置空地，宽为 $3 a$ 米，长为b米．为了美化环境，暑假期间，小丽和小华同学设计一个方案交给物业管理人员．
【方案】：如图所示，在这个长方形空地的四个顶点处分别修建一个半径a米的扇形花圃（阴影部分），然后在花圃内种花，中间修一条长b米，宽a米的小路，剩余部分种草．
请你帮助她们完成下列任务：
【任务一】（1）用含a、b的式子表示小路的面积为平方米，种花的面积为平方米．（结果保留 $π$ ）
【任务二】（2）当 $a = 3$ ， $b = 10$ 时，请计算该长方形场地上种草的面积．（结果保留整数， $π \approx 3.14$ ）

查看解析
4、阳光实践小组开展项目化学习．
项目主题：玉米种子购买方案的选择
项目背景：种子是植物世界的起源，是农业生产的基础，是保障粮食安全最重要的因素之一．优质种子的生产、繁殖和利用，能够提高粮食生产的质量和效益．某校综合实践活动小组以探究“玉米种子的购买方案”为主题开展项目学习．
驱动任务：探究玉米种子的付款金额与购买量之间的函数关系；
研究步骤：
$a$ 、收集区域内甲、乙两个种子商店销售同一玉米种子的信息；
$b$ 、对收集的信息进行整理描述；
$c$ 、信息分析，形成结论．
信息1：甲商店这种玉米种子的售价为4元 $/ k g$ ，无论购买多少均不打折；
信息2：乙商店这种玉米种子的售价如表：
购买量
$3 kg$ 以内（含 $3 kg$ ）
超过 $3 kg$
售价
5元 $/ kg$
超过 $3 kg$ 的部分打七折销售
某公司需要购买一批玉米种子，且购买量超过 $3 kg$

(1)、设该公司购买玉米种子的购买量为 $x kg$ ，在甲商店购买，付款 $y_{甲}$ 元，在乙商店购买，付款 $y_{乙}$ 元，请分别写出 $y_{甲}$ ， $y_{乙}$ 与x之间的关系式．

(2)、请通过计算说明该公司选择哪个商店购买更合算．

查看解析
5、阅读理解
【方法】有一种整式处理器，能将二次多项式处理成一次多项式，处理方法是：将二次多项式的二次项系数与一次项系数的和（和为非零数）作为一次多项式的一次项系数，将二次多项式的常数项作为一次多项式的常数项．
例如： $M = 2 x^{2} + 3 x + 5$ ， M经过处理器得到 $N = (2 + 3) x + 5 = 5 x + 5$ ；
【应用】若关于x的二次多项式M经过处理器得到N，根据以上方法，解决下列问题：
（1）若 $M = - x^{2} - 6 x + 2,$ 求 N．
【延伸】（2）已知 $M = 3 x - 2 (m - 3) x^{2} + m^{2},$ M是关于x的二次多项式，若N是M经过处理器得到的一次多项式，且满足 $N = k x + 9$ ，求k的值．

查看解析
6、请阅读下列材料：已知 $a^{3} = 2$ ， $b^{5} = 3$ ，比较 $a$ ， $b$ 的大小关系：
解：因为 $a^{15} = {(a^{3})}^{5} = 2^{5} = 32$ ， $b^{15} = {(b^{5})}^{3} = 3^{3} = 27$ ，且 $32 > 27$ ，
所以 $a^{15} > b^{15}$ ．
所以 $a > b$ ．
类比阅读材料的解题方法，解答下面问题：
已知 $a^{3} = 9$ ， $b^{2} = 8$ ，试比较a，b的大小．

查看解析
7、在一节综合实践课上老师与同学们以“在同一平面内，点 $O$ 在直线 $A B$ 上，用三角尺画 $∠ C O D$ ，使 $∠ C O D = 90 °$ ．用直尺画射线 $O E$ ，使 $O E$ 平分 $∠ B O C$ ． ”为问题背景展开研究．

(1)、提出问题：如图 $1$ ，若 $∠ A O D = 130 °$ ， $∠ D O E$ 的度数是．

(2)、探索发现：如图 $2$ ，求 $∠ A O C : ∠ D O E$ 的值．

(3)、拓展探究：若点 $C 、 D$ 在直线 $A B$ 的同侧，利用备用图探索 $∠ A O E$ 与 $∠ D O E$ 之间的数量关系．

查看解析
8、解方程：

(1)、 $5 x + 3 = 2 (x - 3)$ ；

(2)、 $\frac{2 x - 1}{3} = 1 - \frac{x + 2}{4}$ ．

查看解析
9、先化简，再求值： $4 x^{2} - 2 x - 3 x^{2} - 2 (5 - x)$ ，其中 $x = \frac{1}{2}$ ．

查看解析
10、计算：

(1)、 $12 - (- 18) + (- 7) - 15$

(2)、 $- 1^{2024} + {(- 2)}^{3} \div 4 \times |- 5|$

查看解析
11、定义新运算： $a ※ b = a^{2} - a b$ ，例如： $3 ※ 2 = 3^{2} - 3 \times 2 = 3$ ，则方程 $- 2 ※ x = 8$ 的解是 $x =$ ．

查看解析
12、某校七年级学生参与“跑步、跳绳、篮球”三个课外活动小组的人数和比例如扇形统计图所示．若参加跑步小组的人数是30人，则全校七年级参加课外活动的总人数是人．

查看解析
13、若一个棱柱有12条棱，则这个棱柱有个面．

查看解析
14、《九章算术》是中国传统数学的重要著作，其中记载：“今有共买物，人出八，盈三；人出七，不足四．问人数、物价各几何？”译文：几个人一起去购买某物品，如果每人出8钱，则多了3钱；如果每人出7钱，则少了4钱．问有多少人，物品的价格是多少钱？设有x人，可列方程为（）

A、 $8 x + 3 = 7 x - 4$ B、 $8 x - 3 = 7 x + 4$ C、 $8 (x - 3) = 7 (x + 4)$ D、 $\frac{x}{8} + 3 = \frac{x}{7} - 4$

查看解析
15、用条形图描述某班学生的一次数学单元测验成绩（满分100分）．如图所示，由图中信息给出下列说法：
①该班一共有50人．
②如果60分为合格，则该班的合格率为88%．
③人数最多的分数段是80-90．
④80分以上（含80分）占总人数的百分比为44%．
其中正确说法的个数为：（）

A、1个 B、2个 C、3个 D、4个

查看解析
16、下列说法正确的是（）

A、 $2 x^{2} + x - 7$ 的常数项为 $- 7$ B、 $- 2 x^{2} y$ 的系数是2 C、 $- 2 x^{2} y$ 的次数是2 D、 $2 x^{2} + x - 7$ 的次数是3

查看解析
17、下列调查中，适合采用普查（全面调查）方式的是（）

A、调查某品牌电视机的使用寿命 B、调查黄河的水质情况 C、调查某班同学对冬奥会吉祥物的喜爱情况 D、调查全国中学生心理健康状况

查看解析
18、下列计算正确的是（）

A、 $3 a + 2 b = 5 a b$ B、 $5 y^{2} - 2 y^{2} = 3$ C、 $7 a + a = 7 a^{2}$ D、 $3 x^{2} y - 2 y x^{2} = x^{2} y$

查看解析
19、如图，正方形 $A B C D$ 的边长为 $4$ ， $P$ 是正方形 $A B C D$ 内一动点，连接 $P A$ ， $P B$ ．

(1)、如图1，连接 $P C$ ，若 $B C = P B$ ， $∠ C B P = 30 °$ ，
① $∠ A P C$ 的度数为______；
②如图2，射线 $A P$ 与 $∠ P B C$ 的平分线 $B E$ 相交于 $E$ ，求 $P E$ 的长；

(2)、如图3， $F$ 为 $C D$ 上一点， $C F = 1$ ，连接 $B F$ ， $P F$ ， $P D$ ．若 $2 P A^{2} + P D^{2} = P B^{2}$ ，求 $△ B P F$ 面积的最小值．

查看解析

20、中国瓷器是世界最早且最精美的陶瓷品类之一，亦是中华传统文化的重要标志．某数学兴趣小组以“玩转数学”活动为契机，开展跨学科项目式学习，特制定以下探究方案．

	【设计方案求倾斜状态下杯里水面的宽度及最大深度】
问题情境	图1是一个竖直放置在水平桌面上的瓷杯，图2是其截面图，瓷杯高度 $G F = 11 cm$ ，杯口宽 $C D = 10 cm$ ， $C D ∥ M N$ ，杯体 $D E C$ 近似看成抛物线状（杯体厚度不计），当杯中盛满水时的最大深度 $G E = 10 cm$ ．
任务一	如图2，以杯底 $A B$ 的中点F为原点O，以 $M N$ 所在直线为x轴， $A B$ 的中垂线 $F G$ 为y轴，建立平面直角坐标系．求杯体 $D E C$ 的抛物线解析式．
任务二	如图3，把瓷杯绕点B缓缓倾斜，倒出杯中的部分水，当水面CH与杯口的夹角为45°时停止倾斜（水面CH与y轴相交于点S，与杯体相交于点H）． ①求此时杯里水面的宽度CH； ②求此时杯里水的最大深度．

查看解析

上一页 1041 1042 1043 1044 1045 下一页跳转

购买量	$3 kg$ 以内（含 $3 kg$ ）	超过 $3 kg$
售价	5元 $/ kg$	超过 $3 kg$ 的部分打七折销售