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1、如果 , 且 , 那么的值是( )A、10或 B、16或 C、10或 D、或16
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2、若有理数、满足 , 则代数式的值为( )A、9 B、6 C、 D、
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3、下列合并同类项正确的是( )A、-2a+3b=5ab B、 C、 D、
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4、素材1:每年秋天是灵昆柿子饼盛产期.小黄同学打算从灵昆寄5袋柿子饼到杭州,以每袋3千克为标准,超过的千克数记为正数,不足的千克数记为负数,记录如下表所示:
柿子饼袋
①
②
③
④
⑤
与标准重量的差值(单位:千克)
0.1
﹣0.3
0
﹣0.1
0.2
素材2:小黄同学选择了某快递,收费标准如下:3千克以内15元(含3千克),超过1千克的部分为2元/每千克(不足1千克按1千克计).现该快递公司提供多种寄件方式:
纸箱类型
中型纸箱
大型纸箱
可容纳袋数(袋/个)
2
4
重量(千克/个)
0.4
0.7
价格(元/个)
3
5
方案一:小黄购买了中型纸箱将重量最低的②、④柿子饼袋打包在一起,其余每小袋各自寄出.
方案二: .
(1)、【任务1】求这5袋柿子饼的总重量.(2)、【任务2】求方案一所需要的费用.(3)、【任务3】请你设计方案二,使它的费用低于方案一,并计算你的方案费用. -
5、有理数a , b , c , d在数轴上的对应点的位置如图所示.(1)、【基础设问】
①若a=﹣3,则数a的绝对值,相反数与倒数的和等于 .
②若c=3,把数c对应的点向右移动3个单位长度,与数d对应的点重合,则d= ;把数c对应的点向左移动3个单位长度,与数b对应的点重合,则b= .(2)、【能力设问】③若a是最大的负整数,b是绝对值最小的有理数,c是最小的正整数,求a+b+c的值.
④若a=﹣4.5,d=5.4,先写出大于﹣4.5且小于5.4的所有整数,再计算出它们的和.⑤若|a|=5,b2=4,求a+b的值.
⑥如果a是不等于0的有理数,求的值.
⑦请你在数轴上任意找一个点为原点,则数a , b , c , d的大小顺序是什么?改变原点的位置,则这4个数的大小顺序会改变吗?这说明了数轴的什么性质?
⑧给出下列4个推断:①如果ad>0,那么一定会有bc>0;②如果ad<0,那么一定会有bc<0;③如果bc>0,那么一定会有ad>0;④如果bc<0,那么一定会有ad<0.所有合理推断的序号是 ,并说明理由.
(3)、【拓展设问】⑨将图中数轴看作一条笔直的公路,且路边有三个村庄A , B , C(点A , B , C分别与数a , b , c所在的点重合).村庄A在村庄B左侧3km处,村庄C在村庄B右侧3km处,现需要在该公路边上建一个便民服务点P , 那么这个便民服务点P建在何处,能使服务点P到村庄A , B , C总路程最短?最短路程是多少?试说明理由.
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6、已知a , b都是有理数.若|a+1|+(b﹣2)2=0,则a﹣b= .
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7、实数a , b , c在数轴上对应的点如图所示,下列判断正确的是( )A、﹣c<b B、a>﹣c C、|a﹣b|=b﹣a D、bc>0
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8、手机信号的强弱通常采用负数来表示,绝对值越小表示信号越强(单位:dBm),则下列信号最强的是( )A、﹣80 B、﹣60 C、﹣50 D、﹣30
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9、用四舍五入法取近似值,将数0.158精确到0.01的结果是( )A、0.15 B、0.16 C、0.10 D、0.20
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10、2022年河南省出版的4.59亿册图书,为贯彻落实党的二十大关于深化全民阅读活动的重要精神,建设学习型社会提供了丰富的图书资源.数据“4.59亿”用科学记数法表示为( )A、4.59×107 B、45.9×108 C、4.59×108 D、0.459×109
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11、有下列四个算式:①(﹣5)+(+3)=﹣8;②﹣(﹣2)3=6;③()+(;④﹣3÷()=9,其中,正确的有( )A、0个 B、1个 C、2个 D、3个
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12、下列各数中,正整数是( )A、3 B、2.1 C、0 D、﹣2
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13、如图①,以直线上一点为端点在上方作射线 , 使 ,将一个含 角的三角板的直角顶点放在点处,一条直角边与直线重合.(1)、(2)、如图②,将三角板绕点按顺时针方向旋转,若恰好平分 , 则;(3)、将三角板绕点按顺时针方向旋转,如果 , , 求的度数.
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14、欧拉公式讲述的是多面体的顶点数、面数、棱数之间存在的等量关系.(1)、如图,通过观察图中几何体,完成下列表格:
多面体
顶点数
面数
棱数
四面体
4
4
五面体
5
8
六面体
8
6
(2)、通过对如图所示的多面体的归纳,请你补全欧拉公式: .(3)、【实际应用】足球一般由32块黑白皮子缝合而成,且黑色的是正五边形,白色的是正六边形.如果我们近似地把足球看成一个多面体.你能利用欧拉公式计算出正五边形和正六边形各有多少块吗?请写出你的解答过程.
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15、综合实践小组准备用废弃的宣传单制作装垃圾的无盖纸盒.(1)、【操作探究】综合实践小组准备制作一个无盖的正方体纸盒,如图①中只有四个正方形,请在原图上补画一个正方形,使其经过折叠能围成一个无盖的正方体纸盒;(2)、【问题解决】图②是综合实践小组的设计图,把它折成无盖的正方体纸盒后与有“卫”字一面相对的面上的字是;(字在盒外)(3)、【拓展探究】如图③,有一张边长为的正方形废弃宣传单,小华准备将其四角各剪去一个相同的小正方形,折成一个无盖长方体纸盒.当四角剪去的小正方形的边长为时,请求出纸盒的容积.(纸张厚度忽略不计)
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16、如图,已知 ,是内部的一条射线,且.(1)、求的度数;(2)、过点作射线 , 使得 , 求的度数.
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17、如图,已知 , 两点把线段分成三部分,点为的中点, , 求和的长.
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18、如图,为线段上一点,点为的中点,且 , , 求的长.
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19、已知一个角的补角比这个角的余角的3倍大 ,求这个角的度数.
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20、计算:(1)、;(2)、.