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1、某数学兴趣小组在活动时,老师提出了这样一个问题:如图①,在中, , , 是的中点,求边上的中线的取值范围.
(1)、嘉嘉同学经过思考、探究发现可以添加辅助线构造全等三角形解决问题.延长到点 , 使 , 连接 . 可以判定 , 得出 , 这样就能把线段、、集中在中,利用三角形三边的关系,探究得出的取值范围是___________;(2)、由第(1)问方法的启发,请解决下面问题:如图2,在中,点D、E在上,且 , 过作与相交于点 , 且 . 求证:平分 .
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2、如图,在中, , , 是边上一点,连接交于点 , 过点作于点交于点 .
(1)、求证:;(2)、若是中点,连接交于点 , 判断与的数量关系并证明. -
3、如图,在所给的平面直角坐标系中,完成下列各题.
(1)、若 , , , 与关于轴成轴对称,直接写出三个顶点坐标为___________,___________,___________;(2)、如图 , 过点作直线平行于轴,请在上画出点 , 使最小,不写做法,保留作图痕迹. -
4、两个村庄M,N与两条公路AC,AB的位置如图所示,现打算在O处建一个垃圾回收站,要求回收站到两个村庄M,N的距离必须相等,到两条公路AC,AB的距离也必须相等,那么点O应选在何处?请在图中用尺规作图中找出点O.

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5、如图,中, , , 点是的中点,过点作交于点 , 连接 .
(1)、求证:;(2)、若 , 求的长. -
6、如图,等腰中, , , 于D,点O是线段上一点,点P是延长线上一点,若 , 则下列结论:①;②是等边三角形;③ . 其中正确的是 .

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7、如图,点P为∠AOB内任一点,E,F分别为点P关于OA,OB的对称点.若∠AOB=30°,则∠E+∠F=°.

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8、如图,已知与交于点 , , 请你再添加一个边或角的条件使 , 添加的条件是: . (添加一个即可)

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9、如图,在平面直角坐标系中, , , 动点P,Q分别按照和的路线同时开始运动,点到达终点时点也随之停止运动.直线经过原点 , 且 , 过P,Q分别作的垂线段,垂足分别为E,F.若点的速度为每秒1个单位长度,点的速度为每秒2个单位长度,运动时间为秒,当与全等(与不重合)时,的值为( )
A、 B、 C、 D、 -
10、如图,在中, , 是的平分线,交于点 , 若 , , 面积是( )
A、2 B、7 C、14 D、28 -
11、如图,是等边三角形,平分 , 若 , 则的长为( )
A、4 B、5 C、6 D、7 -
12、如图,图中的两个三角形是全等三角形,其中一些角和边的大小如图所示,那么的值是( )
A、 B、 C、 D、 -
13、阅读材料:对于形如这样的二次三项式,可以用公式法将它分解成的形式.但对于二次三项式 , 就不能直接运用公式了.此时,我们可以在二次三项式中先加上一项 , 使它与成为一个完全平方式,再减去 , 整个式子的值不变,于是有:
像这样,先添一适当项,使式中出现完全平方式,再减去这项,使整个式子的值不变的方法称为“配方法”.利用“配方法”,解决下列问题:
(1)、因式分解:;(2)、若 ,①当 , , 满足条件:时,求的值;
②若三边长是 , , , 且为偶数,求的周长.
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14、如图,在等边中,点D,E分别在边上,且交于点P, , 垂足为点F.
(1)、求证:;(2)、若 , 求的长. -
15、小刚家到学校的距离是1800米.某天早上,小刚到学校后发现作业本忘在家中,此时离上课还有20分钟,于是他立即按原路跑步回家,拿到作业本后骑自行车按原路返回学校.已知小刚骑自行车时间比跑步时间少用了4.5分钟,且骑自行车的平均速度是跑步的平均速度的1.6倍.
(1)求小刚跑步的平均速度;
(2)如果小刚在家取作业本和取自行车共用了3分钟,他能否在上课前赶回学校?请说明理由.
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16、甲、乙两个长方形,它们的边长如图所示(m为正整数),甲、乙的面积分别 .
(1)、求 , 并比较与的大小.(写出比较大小的过程)(2)、若满足条件的整数n有且仅有4个,求m的值为多少? -
17、如图,在平面直角坐标系中,的三个顶点的坐标分别是 , , .
(1)、在图中作出关于轴对称的 , 其中的坐标为______;(2)、在y轴上画出点 , 使最小(保留作图痕迹). -
18、小颖和小红在化简的过程中,分别给出如下的部分运算过程.
小颖:原式…
小红:原式…
(1)、小颖解法的依据是______,小红解法的依据是______.A.分式的基本性质 B.等式的基本性质 C.乘法结合律 D.乘法分配律
(2)、请你选择一种解法,写出完整的解答过程,并从“ , 1,4”中选一个合适的数作为x的值,代入求该分式的值. -
19、计算:
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20、若等腰三角形的一边长为4cm,周长为18cm,则此等腰三角形的底边长是 .