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1、某中学为了解本校学生对排球、篮球、毽球、羽毛球和跳绳五项“大课间”活动的喜欢情况,随机抽查了部分学生进行调查(每名学生只选择一项),将调查结果整理并绘制成如图所示不完整的统计图表.
请结合统计图表解答下列问题:
(1)、本次抽样调查的学生有人,m的值为;(2)、扇形统计图中,喜欢毽球活动的学生人数所对应圆心角的度数为;(3)、全校有学生1800人,估计全校喜欢跳绳活动的学生人数为;(4)、若喜欢跳绳的同学中有两男两女是校绳操队队员,现要从他们四人中随机抽取两人代表学校去参加区级比赛,请利用画树状图或列表的方法,求恰好抽到两名男生的概率.抽样调查学生喜欢大课间活动人数统计表
项目
人数
A 排球
6
B 篮球
m
C 毽球
10
D 羽毛球
4
E跳绳
18
抽样调查学生喜欢大课间活动人数扇形统计图

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2、(1)、计算:(2)、解不等式组:
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3、 如图,在平面直角坐标系中,矩形ABOC的顶点A的坐标为(−2,4),D是OB的中点,E是OC上的一点,当三角形ADE的周长最小时,点E的坐标是.

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4、已知一个扇形的半径是3,其圆心角度数为60°,则该扇形的弧长为.(结果保留π)
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5、如图,在▱ABCD中,用尺规作∠ABC的平分线BG,交AD 于点G.若AE=10,AB=13,则BG的长为( ).
A、18 B、 C、 D、24 -
6、明代数学家程大位的《算法统宗》中有这样一个问题:隔墙听得客分银,不知人数不知银;七两分之多四两,九两分之少半斤,几多客人几两银.其大意为:有一群人分银子,如果每人分七两,则剩余四两;如果每人分九两,则还差八两,问有多少人,多少银两(注:明代当时1斤=16 两,故有“半斤八两”这个成语).设有x人,银子有y两,可列方程组为( ).A、 B、 C、 D、
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7、 如图,在矩形ABCD 中,对角线AC,BD 相交于点O,BE⊥AC 于点E.若CE=3AE=6,则边AB的长是( ).
A、 B、 C、4 D、6 -
8、下列运算正确的是( ).A、 B、 C、 D、
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9、如图所示的几何体的俯视图是( ).
A、
B、
C、
D、
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10、( )A、 B、 C、– 6 D、6
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11、在△ABC中, 点D 是直线BC上一点,连接AD,将DA 绕点D 顺时针旋转90°得到DE,连接AE.
(1)、如图1,若点 D 在BC边上,且 求线段AE 的长;(2)、如图2,若点D在BC 的延长线上,点F是AE的中点,CF 的延长线交BA的延长线于点G,探索线段AG,AC,CD之间的数量关系,并证明;(3)、如图3,若点 D在BC边上,点P 是AD的中点,AD=2,连接PC,将线段AP 绕点A 旋转得到AQ,连接BQ,将BQ 绕点B 逆时针旋转90°得到BM,连接PM.当PC 取最大值时,直接写出此条件下△PCM 的面积的最大值. -
12、如图,抛物线 经过A(-1,1),B(2,4)两点.
(1)、求抛物线的函数解析式;(2)、若在直线AB下方的抛物线上存在一点 P,使得. 的面积等于1,求点 P 的横坐标;(3)、若直线l:y= kx+t(k,t是常数,k≠0)与抛物线有且只有一个公共点C(1,c).①求直线l的解析式;
②将直线l向下平移2个单位长度得到直线l',过点 A 的直线m:y=(r-1)x+r与抛物线的另一个交点为 D(异于点 B),过点 B 的直线n:y=(s+2)x-2s与抛物线的另一交点为E(异于点A).当直线m,n的交点B在定直线值上时,试探究直线DE 是否过定点?若是,求出该定点的坐标;若不是,请说明理由.
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13、为了节能减排,某校准备购买某种品牌的节能灯,已知4只A型节能灯和5 只B型节能灯共需55元,2 只A型节能灯和1 只B型节能灯共需17 元.(1)、求1 只A 型节能灯和1 只B 型节能灯的售价;(2)、学校准备购买这两种型号的节能灯共300 只,要求A 型节能灯的数量不超过B型节能灯的数量的2倍,请设计出最省钱的购买方案,并说明理由.
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14、在平面直角坐标系xOy中,点(1,m),(3,n)在抛物线 +c(a>0).上,设抛物线的对称轴为直线x=t.当m=n时,t的值为;点(x0 , m) 在抛物线上,若m0的取值范围为.
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15、定义:如图,点P,Q为△ABC 三条边上的任意两点,若线段PQ同时平分该三角形的周长和面积,则称 PQ 为该三角形的“完全等分线段”.在Rt△ABC 中,∠C=90°,AC=3,BC=4,则Rt△ABC的“完全等分线段” PQ 的长为.

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16、如图,在由相同的菱形组成的网格中,∠ABC等于60°,小菱形的顶点称为格点.已知点A,B,C,D,E都在格点上,连接BD,BE,则sin∠EBD 的值为.

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17、 若x1 , x2是关于x的方程 的两个不相等的实数根,且满足 则k的值为.
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18、如图,点A(1,m)和点B 是反比例函数 图象上的两点,一次函数 视频讲解2(a≠0)的图象经过点A,与y轴交于点 C,过点B作BD⊥x轴,垂足为D,连接OA,OB.已知△OAC与 的面积满足
(1)、求△OAC的面积和k的值;(2)、求直线AC 的解析式;(3)、过点B的直线MN分别交x轴和y轴于M,N两点,NB=3MB,若点P为∠MON的平分线上一点,且满足 请求出点 P 的坐标. -
19、如图,在 中,AB=AC,AD 是边 BC 上的高,以 BD 为直径的⊙O 与AB 相交于点 E,连接ED.
(1)、求证:(2)、连接CE,当CE与⊙O 相切时,①求 的值;
②若 求⊙O的半径r.
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20、实验是培养学生创新能力的重要途径之一,如图是小红同学安装的化学实验装置,安装要求为试管略向下倾斜,试管夹应固定在距试管口的三分之一处.已知试管 试管倾斜角α为10°.(参考数据:
(1)、求酒精灯与铁架台的水平距离CD 的长度(结果精确到0.1cm);(2)、实验时,当导气管紧贴水槽MN,延长BM交CN的延长线于点F,且 (点C,D,N,F在一条直线上),经测得: , 求线段DN的长度(结果精确到0.1 cm).