• 1、如图,在△ABC 和 DAE中,点 E 在边 AC 上, ACB=DEA=90,且 ABAD,AB=AD. 

    (1)、求证:△ABC≌△DAE;
    (2)、若 AB=13,AE=5,求 CE 的长.
  • 2、如图,△ABC中,AB=AC,AD,CE 分别是 ABC的中线和角平分线. 

    (1)、若 CAD=20,求∠ACE 的度数;
    (2)、若AB=6,AD=5,求 BC 的长.
  • 3、数学兴趣小组在完成一道数学题:

    如图,AC⊥BC,BD⊥AD,AD=BC.求证:BD=AC.

    小协说:“我可以根据全等三角形的判定定理‘AAS’证明两个三角形全等,从而得到BD=AC.”

    小助说:“我可以连结AB,根据直角三角形全等的判定定理‘HL’证明两个三角形全等,从而得到BD=AC.”

    请你判断两人的证法是否正确.若正确,选择其中一人的方法完成证明.

  • 4、解不等式 5x-123x+1,并把解集表示在数轴上.

  • 5、如图,四边形 ABCD 中,∠B=90°,AD∥BC,E为线段AB上一点,将 BEC沿EC 折叠得到△B'EC,边 B'C恰与DC 在同一直线上,EB'交AD 交于点F.若.BC=2AB=10,AF=B'F,则 BE 的长为.

  • 6、如图,等腰直角三角形 ABC 中, A=90,AB=AC, , 分别以点 B,C为圆心,BC 长为半径作弧,两弧交于点 D,连结AD.若BC=2,则AD 的值为.

  • 7、如图,某书架长50cm,在该书架上按图示方式摆放语文书和数学书,已知每本语文书厚1.5cm,每本数学书厚1.2cm.若书架上已摆放20本语文书,则最多还可以摆放本数学书.

  • 8、如图是我国古代著名的“赵爽弦图”示意图,此图是由四个全等的直角三角形和一个小正方形拼成的大正方形.已知大正方形ABCD 的面积为10,AE=1,则EF 的长为.

  • 9、如图,△ABC 中,AB=AC,D,E 分别是BC,AC 的中点.若∠B=80°,则∠ADE 的度数为.

  • 10、“a的一半与3的和小于6”用不等式表示为.
  • 11、如图,AC⊥BD,O为垂足,△AOD 的中线EO 的延长线交BC 于点F,∠C=∠D.若OE=OB=5,OC=12,则OD 的长为 (    )

    A、8 B、172 C、12013 D、14413
  • 12、如图,正方形网格中,利用图形的轴对称设计了一个“蝴蝶”的平面图案,直线l 是它的对称轴,下列结论中:①∠AOD+∠BOC=180°;②∠BOF=∠COE;③∠BOC=∠AOB;④∠BOD=90°.正确结论的个数是 (    )

    A、4个 B、3个 C、2个 D、1个
  • 13、如图,小巷宽2米,左右两侧是竖直的墙,一架梯子斜拦在小巷中间,梯子底端恰好抵在右墙角,顶端距离地面1.5米.为方便路人行走,现将梯子扶起靠在左墙上,使梯子顶端向上移0.9米,则梯子的底端向左移了 (    )

    A、0.9米 B、1.1 米 C、1.3 米 D、1.5米
  • 14、观察如图所示的尺规作图痕迹,则线段AD 是△ABC 的(     )

    A、中线 B、高线 C、中垂线 D、角平分线
  • 15、下列选项中,能说明命题“如果a<1,那么 a2<1为假命题的反例是(    )
    A、a=-2 B、a=0 C、a=-12 D、a=2
  • 16、如图,数轴所表示的不等式为(    )

    A、x≤2 B、-1<x≤2 C、-1≤x<2 D、x>-1
  • 17、如图,点D,E 分别在线段AB,AC 上,BE 与CD 相交于点 N.若△ABE≌△ACD,且∠A=55°,∠C=25°,则∠AEB 的度数为 (    )

    A、80° B、90° C、100° D、105°
  • 18、若a>b,则下列不等式成立的是(    )
    A、a>-b B、2a<2b C、a-b<0 D、a+2>b+2
  • 19、如图,在3×3的正方形网格中,4个涂黑的小正方形能组成轴对称图形的为(    )
    A、 B、 C、 D、
  • 20、如图, 已知△ABC 内接于⊙O, AB是直径, 点D在⊙O上, OD∥BC, 过点D作DE⊥AB, 垂足为E, 连结 CD 交OE 于点F.

    (1)、求证: △DOE∽△ABC;
    (2)、若∠A=35°, 求∠BDE 的度数;
    (3)、连结OC, 设△DOE 的面积为S1 ,  四边形 BCOD 的面积为S2 , 若 S1S2=27,⊙O的半径为3,求DE的长.
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