相关试卷
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1、“a 是实数, ”这一事件是( )A、不可能事件 B、不确定事件 C、必然事件 D、随机事件
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2、抛物线 的顶点坐标是( )A、(0,3) B、(0,-3) C、(-3, 0) D、(4,3)
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3、对于有理数x,y,a,t,若|x﹣a|+|y﹣a|=t,则称x和y关于a的“美好关联数”为t,例如,|2﹣1|+|3﹣1|=3,则2和3关于1的“美好关联数”为3.(1)、3和5关于2的“美好关联数”为 ;(2)、若x和1关于0的“美好关联数”为4,求x的值;(3)、若x0和x1关于1的“美好关联数”为1,x1和x2关于2的“美好关联数”为1,x2和x3关于3的“美好关联数”为1,…,x40和x41关于41的“美好关联数”为1,….
①x0+x1的最小值为 ▲ ;
②求x1+x2+x3+…+x40的最小值.
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4、综合与实践:
【项目主题】某新能源汽车耗电情况.
【项目背景】近几年全球新能源汽车发展迅猛,新能源汽车产销量大幅增加.小明家购置了一辆续航为400千米(充满电能行驶的最大路程)的新能源纯电动汽车,小明想记录汽车行驶过程中的耗电情况.
【项目实施】
他将汽车充满电后连续7天每天行车电脑上显示的行驶路程记录如表(单位:千米.以50千米为标准,超过的部分记为“+”,不足的部分记为“﹣”).已知该汽车第三天行驶了45千米,第六天行驶了54千米.
第一天
第二天
第三天
第四天
第五天
第六天
第七天
﹣6
+2
■
﹣3
+8
●
+7
【项目任务】
(1)、“■”处的数为 ,“●”处的数为 ;(2)、行驶路程最多的一天与最少的一天相差 千米;(3)、已知小明家这款汽车在行驶结束时,若剩余电量不足续航路程的20%,行车电脑就会发出充电提示.请通过计算说明该汽车第七天行驶结束时,行车电脑会不会发出充电提示. -
5、小华在课外书中看到这样一道题:
计算
她发现,这个算式反映的是前后两部分的和,而这两部分之间存在着某种关系,利用这种关系,她顺利地解答了这道题:
(1)、前后两部分之间存在着什么关系?(2)、先计算哪部分比较简便?并请计算比较简便的那部分;(3)、根据以上分析,求出原式的结果. -
6、课堂上,老师出了一道题:比较与的大小.
小明的解法如下:
解: .
因为19>16,所以 , 所以 ,
所以 , 所以 .
我们把这种比较大小的方法称为作差法.
请利用上述方法比较实数的大小.
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7、
(1)、如图1,用两个边长为的小正方形纸片剪拼成一个大正方形.求大正方形的边长;(2)、如图2,某同学把长为2,宽为1的两个长方形进行裁剪,拼成如图所示的一个正方形,求小长方形的对角线的长度. -
8、已知2b+3的平方根为±3,3a+b的算术平方根为6.(1)、求a,b的值;(2)、求4a﹣6b的平方根.
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9、计算:(1)、﹣3+7;(2)、4﹣3×22;(3)、;(4)、 .
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10、把下列各数填在相应的横线上(只需填写序号):
①0;②;③﹣3;④;⑤﹣3.14;⑥;⑦;⑧ .
整数: ▲ ;
分数: ▲ ;
无理数: ▲ .
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11、将一张长方形的纸对折,如图所示可得到一条折痕(图中虚线),继续对折,对折时每次折痕与上次的折痕保持平行,连续对折三次后,可以得到7条折痕,那么对折2025次,可以得到 条折痕.

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12、已知a、b分别是6的整数部分和小数部分,则2a+b= .
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13、如表,某学校数学兴趣小组活动室门上安装了密码锁,凡是参加兴趣活动的同学通过观察门上的小提示,输入密码便可进入活动室.李明同学要参加兴趣活动,走到门口思索了一会儿,输入密码后顺利进入活动室,他输入的密码是 .
数学兴趣活动室欢迎你!
(﹣6)#(﹣4)@(﹣7)=284224
(﹣4)#(﹣7)@(﹣8)=563228
(﹣8)#(﹣4)@(﹣6)=244832
(﹣3)#(﹣9)@(﹣8)=密码
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14、如果涨潮时水位升高7.2米,水位变化记作+7.2米,那么退潮时水位下降2.3米,水位变化可记作米.
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15、已知实数a,b,c满足a+b+c=6,则当x=﹣1时,多项式2(ax5+bx3+cx)﹣(﹣11)的值是( )A、1 B、﹣1 C、3 D、﹣3
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16、下面说法正确的有( )个.
(1)互为相反数的两数的绝对值相等; (2)一个数的绝对值等于本身,这个数不是负数; (3)若|m|>m,则m<0;(4)若|a|>|b|,则a>b.A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 -
17、用式子表示“4的平方根±2,正确的是( )A、 B、 C、±2 D、
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18、手机截屏内容是某同学完成的作业,他的得分是( )
姓名 ▲ 得分 ▲
计算(每小题25分,共100分):
①(﹣2)+2=(0);
②﹣3﹣(﹣5)=(﹣8);
③(﹣5)﹣|﹣4|﹣3+2=(﹣10);
④()+()=(1).
A、100分 B、75分 C、50分 D、25分 -
19、下列代数式中,能表示“x与y的差的平方”的是( )A、x2﹣y2 B、(x﹣y)2 C、x2﹣y D、x﹣y2
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20、我国是最早认识负数并进行相关运算的国家,魏晋时期的数学家刘徽在其著作《九章算术注》中,用算筹(小棍形状的记数工具)来表示正负数,其中正放表示正数,斜放表示负数,例如图①表示的是(﹣2)+(+4)=+2的运算过程.按照这种方法,可推算图②中的算式为( )
A、(﹣5)+(﹣3)=+2 B、(﹣5)+(+3)=﹣2 C、(+5)+(﹣3)=+2 D、(+5)+(+3)=﹣2