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1、如图,在△ABC中,∠C=30°,AB=1,以AB为直径的半圆O交AC于点D,若BC与半圆O相切于点B,则的长为( )
A、 B、 C、 D、 -
2、将一副三角尺平放在桌面上,如图所示.若AB∥CE,则∠BCD的大小为( )
A、100° B、120° C、135° D、150° -
3、掷一枚质地均匀的正方体骰子,骰子的六个面上分别刻有1到6的点数,观察向上一面的点数.下列说法正确的是( )A、出现点数为6的概率是 B、出现点数为0是随机事件 C、出现点数为偶数是必然事件 D、出现点数为奇数是不可能事件
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4、下列运算结果为m5的是( )A、m2·m3 B、(m2)3 C、m2+m3 D、m9﹣m4
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5、在如图所示的正方形网格中,若建立平面直角坐标系,使“少”“年”的坐标分别为(﹣1,0)、(1,1),则“强”的坐标为( )
A、(3,3) B、(2,3) C、(4,3) D、(4,5) -
6、分式方程的解是( )A、x=﹣3 B、x=3 C、x=2025 D、x=﹣2025
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7、当x=2时,代数式2x﹣3的值为( )A、1 B、7 C、﹣1 D、﹣5
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8、 2025年“五一”期间,海南省旅文厅在全岛推出26场体育赛事活动,拉动相关消费约6500万元.数据65000000用科学记数法表示为( )A、6.5×106 B、6.5×107 C、0.65×106 D、0.65×107
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9、已知:关于x的方程∶ (其中a、b、k为常数).(1)、如果该方程无解,则k的值一定为多少?(2)、如果该方程有解,且不论k为何值时,它的解总是1,试求a,b的值.
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10、(1)圆形硬币绕它的直径所在直线旋转,形成一个 体,用数学知识可解释为“__________”.
(2)如图,找出给定三角形绕直线旋转一周后形成的对应几何体.并把它们用线连接.

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11、已知是关于的方程的解,求的值.
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12、计算:(1)、;(2)、 .
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13、的绝对值是 .
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14、如图,三个天平的托盘中,形状相同的物体质量相等.图①、②所示的两个天平处于平衡状态,若要使图③的天平也保持平衡,则需在它的右盘中放置( )
A、4个球 B、5个球 C、6个球 D、7个球 -
15、若多项式与的和不含x项和常数项,则的值为( )A、 B、1 C、 D、5
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16、如图1,书架上按顺序摆放着五本复习书,现把最右边的文综抽出,放在英语与数学之间;再把最右边的理综抽出,放在数学与语文之间,得到图2,称为1次整理,接着把最右边的英语抽出,放在数学与理综之间,再把最右边的文综抽出,放在理综与语文之间,得到图3,称为2次整理……;若从图1开始,经过n次整理后,得到的顺序与图1相同,则的值可以是 ( )
A、 B、 C、 D、 -
17、按如图所示的运算程序,能使输出结果为10的是( )
A、 , B、 , C、 , D、 , -
18、下列各对数中,互为倒数的是( )A、3和-3 B、1和-1 C、0.5和50 D、2和
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19、在0, , 0.5,4, , , 中,负整数的个数有( )A、2个 B、3个 C、4个 D、5个
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20、在手工制作课上,老师组织七年级(2)班的学生用硬纸制作圆柱形茶叶筒.七年级(2)班共有学生50人,其中男生人数比女生人数少2人,并且每名学生每小时可以剪筒身40个或剪筒底120个.(1)、七年级(2)班有男生、女生各多少人?(2)、原计划男生负责剪筒底,女生负责剪筒身,要求一个筒身配两个筒底,那么每小时剪出的筒身与筒底能配套吗?如果不配套,那么如何进行人员调配,才能使每小时剪出的筒身与筒底刚好配套?