• 1、用代数式表示“m的3 倍与 n的差的平方”,正确的是 (    )
    A、3m-n2 B、3m-n2 C、3m-n" D、m-3n2
  • 2、下列式子中,不是整式的是(    )
    A、a-1 B、3-y C、17x2y D、2y
  • 3、综合与实践

    问题情境:在数学活动课上,王老师让同学们用两张矩形纸片进行探究活动.阳光小组准备了两张矩形纸片ABCDEFGH , 其中AB=6AD=8 , 将它们按如图1所示的方式放置,当点A与点E重合,点F,H分别落在ABAD边上时,点F,H恰好为边ABAD的中点.然后将矩形纸片EFGH绕点A按逆时针方向旋转,旋转角为α , 连接BFDH

    观察发现:

    (1)、如图2,当α=90°时,小组成员发现BFDH存在一定的关系,其数量关系是;位置关系是 . 请说明理由.

    探索猜想:

    (2)、如图3,当90°<α<180°时,(1)中发现的结论是否仍然成立?请说明理由.
  • 4、国庆期间成都市某旅游机构抽样调查了外地游客对ABCD四个景点作为最佳旅游景点的喜爱情况,并将调查情况绘制成如图两幅不完整统计图:

    (1)、本次参加抽样调查的游客有_____,根据题中信息补全条形统计图;
    (2)、若某批次游客有8000人,请你估计选择D作为最佳旅游景点的有_____;
    (3)、A旅游景点举行游客有奖问答活动.现有2男3女共5名游客回答对了问题.现从这5名游客中随机抽取2名游客发放纪念品,请用列表或画树状图的方法求获得此次纪念品的是一男一女的概率.
  • 5、点A、B在数轴上分别表示有理数a、b,则A、B两点之间的距离表示为ab . 如表示数2的点与表示数3的点的距离为23=5

    利用数形结合思想回答下列问题:

    如图,在数轴上有一根铁丝,铁丝的左端点A对应的数为3,右端点B对应的数为10.

    (1)、铁丝的长为_______.
    (2)、现将铁丝向左移动,此时点A对应的数为a,点B对应的数为b.

    ①若铁丝向左移动2个单位长度,求a+b的值;

    ②若铁丝向左移动了m个单位长度(m0),且a+b=11 , 求铁丝向左移动的距离m;

    a+b是否有最小值?如果有,请直接写出该最小值;如果没有,请说明原因.

    (3)、结论推广:数轴上有a、b、c(a<b)三个数,则ac+bc_____ab(填“>”、“<”、“”或“”)
  • 6、材料一:对于任意有理数x,y,定义新运算“⊕”,xy=xy+992 , 例如:34=34+992=972345=345=34+9925+992=93

    材料二:规定m表示不小于m的最小整数,例如:2.9=32.3=24=424.5=2×4=8

    根据上述材料解答下列问题:

    (1)、57=________,3.22.4=________;
    (2)、求123451011的值;
    (3)、若有理数p,q满足p=3q=4q+1 , 求pp+q的值.
  • 7、“中欧北极快航”是中国在北极航线长期布局的成果.2015年,中俄推进北极航线合作;2017年,北极航道被纳入“一带一路”战略,成为三大主要海上通道之一.该航道途经青岛-上海-宁波-弗利克斯托(英国)-鹿特丹(荷兰)-汉堡(德国)-格但斯克(波兰),单程仅需18天,较传统苏伊士运河航线缩短22天,较陆上中欧班列快7天,创下中欧物流时效新纪录.习主席评价其为“冰上丝绸之路”.经过十年筹划,2025年9月23日,“伊斯坦布尔桥”号集装箱船从宁波舟山港启程,首条中欧北极快航航线正式通航.这条集装箱船设计可搭载4890个标准的集装箱.现随机抽查100箱标准集装箱,规定以一个标准集装箱装载货物20吨为质量标准,超过的吨数记作正数,不足的吨数记作负数,记录如下表:

    箱数(箱)

    8

    12

    20

    10

    20

    15

    10

    5

    与标准质量的差值(吨)

    10

    5

    2

    0

    +1

    +4

    +6

    +9

    (1)、这100箱集装箱中,最重的一箱比最轻的一箱重多少吨?
    (2)、与标准质量相比,这100箱集装箱总货物质量超过或不足多少吨?
    (3)、若运输货物平均每吨可以收取运费1200元,则这100箱货物总计可以收取运费多少元?
  • 8、已知a,b互为相反数,c,d互为倒数,数轴上表示数m的点与表示数2的点距离为4.
    (1)、若a3+c+32=0 , 那么b,d的值是多少?
    (2)、求5cdm2+2025a+bm的值.
  • 9、已知x=5y=3
    (1)、若x<0y>0 , 求x+y的值;
    (2)、若x+y=x+y , 求xy的值.
  • 10、如图是一个不完整的数轴,已知下列各数:

    312+2+42121.5

    (1)、请将数轴补充完整,并将各数表示在数轴上;
    (2)、将各数按从小到大的顺序用“<”号连接起来.

  • 11、把下列各数的序号分别填入下列对应的集合里(多填或少填均不得分):

    5 , ②0.212212221 , ③10.9 , ④π2 , ⑤0,⑥2 , ⑦1.5

    整数:{                                               }

    非负有理数:{                                               }

    负数:{                                               }

  • 12、计算
    (1)、59+38712×72
    (2)、722×5.28+722×7.72722×9
  • 13、计算
    (1)、53++2169+37
    (2)、49÷74×47+13
  • 14、学习完有理数后,奇数和偶数的定义也得到了拓展:一个整数除以2后,如果所得的商为整数,则称这个整数为偶数,如果所得的商不是整数,则称这个整数为奇数.例如:4÷2=2 , 则称4为偶数:3÷2=32 , 则称3为奇数.如图所示的运算程序中,如果开始输入的值为4,我们发现第一次输出的结果为1 , 第二次输出的结果为2,……,则第2025次输出的结果为

  • 15、若m+3=0 , 则+m=
  • 16、化简:8112=
  • 17、长沙某日的温度为2~5 , 那么长沙这天的温差为℃.
  • 18、鼓楼区某中学为便于管理,决定给每个学生编号,设定末尾用1表示男生,2表示女生.如果编号2203231表示“2022年入学的323号学生,是位男生”,那么2025年入学的1020号女生同学的编号为(  )
    A、1025201 B、2501202 C、2510201 D、2510202
  • 19、已知非零有理数a,b,c,满足aa+bb+cc=1 , 则abcabc等于(       )
    A、1 B、0 C、1 D、±1
  • 20、下列说法正确的是(       )
    A、最小的正整数是0 B、a是负数 C、倒数等于本身的数是1或1 D、a的绝对值是a
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