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1、数学活动课上,嘉淇制作了两个三角板(即和), , , .
(1)、当两个三角板如图1所示的位置摆放时,D、B、C在同一直线上,连接、 , 线段与之间的数量关系是 , 位置关系是 ;(2)、当三角板保持不动时,将三角板绕点B顺时针旋转到如图2所示的位置,那么(1)中的结论是否仍然成立?请说明理由. -
2、抛物线的顶点坐标是 .
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3、如图,在中,点D在边上.
(1)、若 , , 求的度数;(2)、若为的中线,的周长比的周长大3, , 求的长. -
4、下列各式计算正确的是( )A、 B、 C、 D、
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5、某著名旅游景区在2023年国庆长假期间,共接待游客达20万人次,在2025年国庆长假期间,共接待游客达万人次.(1)、求该景区2023至2025年国庆长假期间接待游客人次的年平均增长率.(2)、该景区某商店销售一款旅游纪念品,每件纪念品成本价为10元,根据销售经验,在旅游旺季,若每件纪念品定价25元,则平均每天可销售300件;若每件纪念品的价格每降低1元,则平均每天可多销售30件.2025年国庆期间,店家决定进行降价促销活动,则当每件纪念品售价定为多少元时,既能让顾客获得最大优惠,又能让店家销售此款纪念品平均每天获利4680元?
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6、如图是嘉琪的小测试卷,她的得分是( )
填空题.(每小题25分,共100分) 姓名:嘉琪 得分______
1.(填“”“”或“”);
2.在墙壁上用两枚钉子就能固定一根横放的木条,根据是两点确定一条直线
3.如图的倒数在数轴上的对应点数在的范围是(①)
4.将一副三角板按图示位置摆放,其中和的关系是互余
A、25分 B、50分 C、75分 D、100分 -
7、如图,丹山白塔位于雁江区丹山镇,始建于唐朝,有着美丽的传说.在一次综合实践活动中,小明和小组同学想要测量丹山白塔的高度.小明和同学在斜坡P处测得塔顶B的仰角为 , 然后他们沿着坡度为的斜坡行走了13米,在坡顶A处又测得塔顶B的仰角为 .
(1)、求坡顶A到地面的距离;(2)、求塔高的长.(参考数据: , , ) -
8、如图所示,在平行四边形中,对角线与相交于点O,且 , , .
(1)、求证:;(2)、E,F分别是和的中点,连接 , , 求证:四边形是菱形. -
9、如图,是平行四边形内任一点,若 , 则图中阴影部分的面积是( )
A、6 B、8 C、9 D、10 -
10、四边形是正方形,点E是边上一动点(点D除外),是直角三角形, , 点G在的延长线上.
(1)、如图1,当点E与点A重合,且点F在边上时,写出和的数量关系,并说明理由;(2)、如图2,当点E与点A不重合,且点F在正方形内部时,的延长线与的延长线交于点P,如果 , 写出和的数量关系,并说明理由;(3)、如图3,在(2)的条件下,连接 , 写出和的数量关系,并说明理由. -
11、【问题情境】
在综合实践活动课上,同学们以“平行四边形纸片的折叠”为主题开展数学活动.在平行四边形纸片ABCD中,P为BC边上任意一点,将沿AP折叠,点B的对应点为点B'.
(1)、【分析探究】如图①,当点B'恰好落在AD边上时,证明四边形ABPB'是菱形.
(2)、【问题解决】如图②,当P,Q为BC边的三等分点时,连接QB'并延长,交AD边于点G.试判断线段AG与DG的数量关系,并说明理由.
(3)、如图③,当时,连接BB'并延长,交CD边于点E.若的面积为18,AD=6,请求线段EB'的长. -
12、探究式学习是新课程倡导的重要学习方式.
已知矩形ABCD和矩形BEGF,AB=aBC,BE=aBF,矩形BEGF绕点B逆时针旋转.
(1)、【初步感知】如图①,当(a=1l时,连接AE,GD,BD,BG,求在旋转过程中的值.
(2)、【深入探究】如图②,通过类比、猜想,探究出在旋转过程中的值(用含a的代数式表示),并说明理由.
(3)、【拓展运用】①如图③,当点E旋转到对角线AC上时,求证:点G在边CD上;
②在①的条件下,当时,若 , 请求出线段AE的长.
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13、如图,在平面直角坐标系xOy中,一次函数的图象与反比例函数的图象交于A(m,-2),B(6,1)两点,点C为第一象限反比例函数图象上一点,连接AO,BO.
(1)、求反比例函数和一次函数的表达式;(2)、若时,求点C的坐标;(3)、定义:我们把对角线与一边垂直的平行四边形叫做“铅垂平行四边形”,若点D在x轴上方,当以A,B,C,D为顶点的四边形是“铅垂平行四边形”时,求点D的坐标. -
14、如图,直线与x轴交于点A(10,0),与y轴交于点D,与反比例函数图象交于B(a,1),C两点.
(1)、求a,b,k的值;(2)、若E为x轴上一点,且△BCE是以BE为腰的等腰三角形,求点E的坐标;(3)、M为直线BC上一点,N为平面内一点,且△NMO∽△DOA,ON与反比例函数的图象交于点P,当点P为ON中点时,求点M的坐标. -
15、如图,在平面直角坐标系xOy中,直线y=mx-2(m<0)与x轴交于点A,与y轴交于点B,且OA=OB,与双曲线(k<0)交于点C,D,连接并延长CO与双曲线交于点E,连接OD.
(1)、求直线AB的表达式;(2)、若△CDE的面积为8,求点D的坐标;(3)、若 , 求k的值. -
16、如图,在平面直角坐标系中,已知函数与函数2)+5的图象交于点A和点B.已知点A的横坐标是2,点B的纵坐标是-4.
(1)、求k1 , k2的值;(2)、过点A作y轴的垂线,过点B作x轴的垂线,在第二象限交于点C;过点A作x轴的垂线,过点B作y轴的垂线,在第四象限交于点D.求证:直线CD经过原点. -
17、在平面直角坐标系中,两点A(x1 , y1),B(x2 , y2)在抛物线(a>0)上,则下列结论中正确的是( )A、当x1<0且时,则 B、当且时,则 C、当时,则 D、当时,则
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18、已知关于x的二次函数(实数b,c为常数).(1)、若二次函数的图象经过点(0,4),对称轴为直线x=1,求此二次函数的表达式;(2)、若当b-3≤x≤b时,二次函数的最小值为21,求b的值;(3)、记关于x的二次函数若在(1)的条件下,当0≤x≤1时,总有 , 求实数m的最小值.
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19、已知二次函数当x<1时,y随x的增大而减小,则k的最小整数值为.
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20、若把函数y=x的图象用E(x,x)记,函数y=2x+1的图象用E(x,2x+1)记,则图象上的最低点是.