• 1、阅读下面的文字,完成下面小题。

    【甲】

    虽有嘉肴,弗食,不知旨也;虽有至道,弗学,不知其也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰“学学半”,其此谓乎!

    ——(选自《虽有嘉肴》)

    【乙】

    学者,师逸功倍,又从而庸之;不善学者,师勤而功半,又从而怨善问者,如攻坚木,先其易者,后其节目 , 及其久也,相说以解;不善问者反此。善待问者,如撞钟,叩之以小者则小鸣叩之以大者则大鸣待其从容然后尽;不善答问者反此。此皆进学之道也。

    ——(节选自《礼记》)

    【注】①庸之:归功于他。②节目:树木枝干交接处和纹理纠结不顺处。③说:同“悦”,愉悦。④从容:同“春容”,即一舂(击)一容。

    (1)、下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是(     )
    A、不知旨也/然后尽 B、师逸功倍/潭西南 C、其此谓乎/又从而怨 D、不知其也/学者
    (2)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)是故学然后知不足,教然后知困。

    (2)善问者,如攻坚木,先其易者,后其节目,及其久也,相说以解。

    (3)、请用三条“/”给文中画波浪线的句子断句。

    叩 之 以 小 者 则 小 鸣 叩 之 以 大 者 则 大 鸣 待 其 从 容 然 后 尽 其 声

    (4)、填空理解

    【甲】文以“嘉肴”类比“”,提出“”的核心观点;【乙】文中“师逸而功倍”的前提是学习者“”(用原文词语作答)。

    (5)、【乙】文提出“善问者如攻坚木”,即提问应先易后难。请联系自身学习经历,谈谈这一方法对你的启发。
  • 2、阅读下面的文字,完成下面小题。

    没有“和”的滋养,就没有中华民族的强大凝聚力;没有“和”的润泽,就没有中华文明的生生不息。班级开展以“以和为贵”为主题的综合性学习活动,请你积极参加并完成下列任务。

    (1)、【活动一:了解“和”文化】下面是用两种不同字体书写的汉字“和”。请你指出它们分别属于什么字体。

    (2)、【活动二:运用“和”知识】活动期间,班级还开展了“‘和而不同’适用于修身养性还是社会交往”辩论赛,请根据双方观点,为主持人写一段总结发言。

    正方观点:“和而不同”适用于修身养性。“和”是平和的心态,面对不同见解时能保持内心平静,不与人争高低输赢;“不同”就是理性看待、辩证分析别人的观点,不轻易改变自己的主张,保持鲜明的个性。“和而不同”是不被局限的主观能动性,体现着良好的个人修养。

    反方观点:“和而不同”适用于社会交往。“和”意味着自己能够与别人和睦相处,即将他人与自己置于同一高度,给予充分理解、尊重,不使别人陷于难堪的境地,不强制别人接受自己的观点;“不同”就是求同存异,保持个性。“和而不同”就是顾全大局,是建设和谐社会的重要手段。

  • 3、阅读下面的文字,完成下面小题。

    盛夏的伊犁河谷,是一曲色彩的狂想。抬头仰望,(1)miǎo yuǎn的碧空如洗,几缕薄云        游弋。昭苏无垠的油菜花海,在阳光下______成一片金黄的(2)qīng gē màn wǔ,与远处墨绿的雪岭云杉构成强烈______。牧民们纵马(3)chí chěng在辽阔的草甸上,蹄声惊起群鸟翩飞。置身于赛里木湖畔,清澈的湖水倒映巍峨的雪山,岸边盛开的野花与粼粼波光共同融合成一幅宁静而壮丽的画卷,让人瞬间忘却了尘世的喧嚣被抛之脑后。

    (1)、根据拼音写出相应的词语。

    (1)miǎo yuǎn(2)qīng gē màn wǔ(3)chí chěng

    (2)、下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是(     )
    A、悠扬   翻滚   对照 B、悠扬     翻涌     对比 C、悠然   翻涌   对比 D、悠然     翻滚     对照
    (3)、语段中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(     )
    A、置身于赛里木湖畔,清澈的湖水倒映巍峨的雪山,岸边盛开的野花与粼粼波光共同构成一幅宁静而壮丽的画卷,让人瞬间忘却了尘世的喧嚣被抛之脑后。 B、置身于赛里木湖畔,清澈的湖水倒映巍峨的雪山,岸边盛开的野花与粼粼波光共同融合成一幅宁静而壮丽的画卷,尘世的喧嚣被抛之脑后。 C、当置身于赛里木湖畔,清澈的湖水倒映巍峨的雪山,岸边盛开的野花与粼粼波光共同构成一幅宁静而壮丽的画卷,让人瞬间忘却了尘世的喧嚣。 D、置身于赛里木湖畔,清澈的湖水倒映巍峨的雪山,岸边盛开的野花与粼粼波光共同构成一幅宁静而壮丽的画卷,让人瞬间忘却了尘世的喧嚣。
  • 4、默写古诗文。

    (1)悠哉悠哉,。(《诗经·关雎》)

    (2)青青子衿,悠悠我心。。(《诗经·郑风》)

    (3)凄神寒骨,。(柳宗元《小石潭记》)

    (4)卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。 。(白居易《卖炭翁》)

    (5)以书为师,观人生百态。徜徉其中,我们能看到庄子“水击三千里,”的豪迈(《北冥有鱼》);听到孟浩然“ , 端居耻圣明”的心声(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》);感受到杜甫“天明登前途,”的无奈(杜甫《石壕吏》);品味到常建“ , 禅房花木深”的雅趣(常建《题破山寺后禅院》);学习到陆游“”芳香依旧,风骨仍在的精神(陆游《卜算子·咏梅》)。

  • 5、阅读下面的语段,回答后面的问题。

    他们凭他们的智谋和辩才,给人家画策,办外交;谁用他们就帮谁。他们是职业的,所图的是自己的功名富贵;帮你的时候帮你,不帮的时候也许害你。翻覆,在他们看来是没有什么的。本来呢,当时七雄分立,没有共主,没有盟主,各干各的,谁胜谁得势。国际间没有是非,爱帮谁就帮谁,反正都一样。苏秦说连横不成,就改说合纵,在策士看来,这正是当然。

    张仪说舌头在就行,说是说非,只要会说,这也正是职业的态度。他们自己没有理想,没有主张,只求揣摩主上的心理,拐弯儿抹角投其所好。

    (选自朱自清《经典常谈·< 战国策>第八》)

    (1)、以上语段中的“他们”指的是什么人?朱自清指出了他们的什么特点?
    (2)、《经典常谈》是一本给中学生看的书,朱自清格外重视这本书的普及性和通俗性,不夸奇炫博,不故作高深,读起来明快利落,不蔓不枝。请以选段为例简单分析说明。
  • 6、下面是某同学在阅读名著之后,梳理出来的主人公主要的人生经历,其中存在错误的一项是(     )

    选项

    作品名称

    时间或地点

    相关情节

    A

    《钢铁是怎样炼成的》

    肃反工作中

    紧张的工作击倒了保尔,头痛病发作频繁,直至失去知觉。

    B

    《钢铁是怎样炼成的》

    抢修铁路时

    伤寒病和大叶性肺炎差点要了保尔的命。

    C

    《简·爱》

    沼泽山庄

    简·爱拒绝圣约翰的求婚。

    D

    《简·爱》

    芬丁庄园

    简·爱接受遗产并找回真爱。

    A、A B、B C、C D、D
  • 7、阅读下面的文字,完成各题。

    又见鹭鸶

    陈忠实

    ①那是春天的一个傍晚,我沿着水边的沙滩漫不经心地悠步。水草已经蓬勃起来,河川一片盎然生机。在桌椅间窝蜷了一天的四肢和绷紧的神经,渐渐舒展开来。

    ②绕过一道防洪坝,我突然瞅见了鹭鸶,两只,当下竟不敢再挪动一步,生怕冲撞了它、惊飞了它们。我蹑手蹑脚地在沙地上坐下来,压抑着冲到唇边的惊叹,哦!鹭鸶又飞回来了!

    ③在顺流而下大约三十米处,河水朝南拐了个大弯,便拐出一大片生动的绿洲。两只雪白的鹭鸶就在那个弯头上踯躅,在那一片生机盎然的绿草中悠然漫步;曲线优美到无与伦比的脖颈迅捷地探入水中,倏忽又在草丛里扬起头来;两只峭拔的长腿淹没在水里,举止移步闲适优雅……

    ④不见鹭鸶,少说也有二十多年了。小时候在河边割草,鹭鸶就在头前或身后的浅水里,有时竟在草笼旁边停立;上学和放学涉过河水时,鹭鸶在头顶翩翩飞翔,我曾妄想把一只鸽哨戴到它的尾毛上;大了时给稻田放水,鹭鸶又在田块上悠然踱步,丝毫不戒备我手中的铁锹……与我相依相伴、永远鲜活的鹭鸶的倩影,现在就从心里扑飞出来,化成活泼的生灵在眼前的河湾里。

    ⑤至今我也搞不清鹭鸶突然绝迹的因由,鸟类神秘的生活习性令人难以揣摩。许是水流逐年衰枯、稻田消失、绿地锐减,这鸟儿瞧不上越来越僵硬的小河川道了?许是乡民滥施化肥农药污染了流水污浊了空气,鹭鸶感到窒息而逃逸了?许是那些藏在树后的猎手暗施的冷枪,击中了鹭鸶夫妻中的一只,剩下的一只悲怆遁逃了?

    ⑥又见鹭鸶!又见鹭鸶!

    ⑦落日已尽,红霞隐退。两只鹭鸶悠然腾起,翩然扇动着洁白的翅膀逐渐升高,朝北岸葱茏的村庄飞去了。我猛然想起,以前我所在村庄临河的一片白杨林里,枝枝杈杈间竟有二十多个鹭鸶搭筑的窝巢,乡民们都引以为荣。一只刚刚生出羽毛的雏儿掉在地上,竟然惊动了整个村庄的男女老少,大家商议着推选一位爬树利落的姑娘把它送回窝里。鹭鸶和人类同居一处无疑是一种天然和谐,是鸟类对人类善良天性的信赖。现在,这两只鹭鸶飞到北岸的哪个村庄里去了呢?在谁家门前或屋后的树上筑巢育雏呢?

    ⑧从此,天天傍晚我都到河湾里来,等待鹭鸶。连续五六天,不见踪影,我才发现没有鹭鸶的小河黯然失色。我感觉自己是在重演“守株待兔”的故事,然而还是忍不住要来。鹭鸶的倩影太富有魅力了,那端庄的姿容透着一种自然,一种优雅;它起飞时悠然翩然,落水时也悠然翩然,看不出得意时的张扬恣肆,也看不出失意下的气急败坏;即使在水里啄食小虫小虾青叶草芽,也不似鸡们鸭们雀们迫不及待的贪婪相。二三十年不见鹭鸶,我早已不存再见的奢望,一见便不能罢休。

    ⑨我随之改守候为寻找,隔天顺流而下,隔天又溯流而上,竟是一周的寻寻觅觅而终不得见。我又决定改变寻找的时间,在晨曦中沿着河水朝上走。大约走出五里路程,河川骤然开阔起来,河对岸有一大片齐肩高的芦苇,那两只鹭鸶正在悠然漫步,刚出山顶的霞光把白色的羽毛染成霓虹。

    ⑩哦!鹭鸶还在这小河川里。

    ⑪哦!鹭鸶对人类的信赖毕竟是可以重新建立的。

    ⑫我在一块河石上悄然坐下来,隔水眺望着那一对圣物。此刻,心头便涌出这样的诗句来:“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方……”

    (选文有删改)

    (1)、请从文中找出作者等待和寻找鹭鸶的原因。
    (2)、文中多处使用插叙手法,请从文中举一例,并分析其作用。
    (3)、文章以“又见鹭鸶”为题有什么作用?
    (4)、选文第⑪段说“鹭鸶对人类的信赖毕竟是可以重新建立的”。请根据选文内容结合自己的生活体验,谈谈你对这句话的理解。
  • 8、阅读下面的文字,完成各题。

    在长江源头各拉丹冬(节选)

    ①在各拉丹冬以东几公里处有牛粪可捡的草坝子上,我们搭起牛毛帐篷。安托师傅他们从崖底冰河里背回大冰块,我们喝上了长江源头的水。海拔接近六千米,力大如牛的安托师傅做起活儿来也不免气喘吁吁。他说自己是海拔低些的聂荣县人,所以不很适应。我就更不在话下了。此刻倒霉迹象接踵而至,频频小震酝酿着某一两次大地震:手背生起冻疮,肩背颈疼痛得不敢活动,连夜高烧,不思饮食……活动时只能以极轻极慢的动作进行,犹如霹雳舞的“太空步”。

    ②这里便是著名的长江奇观之一的冰塔林。从砾石堆上四面张望,晶莹连绵的冰峰、平坦辽阔的冰河历历在目。杰巴、安托、开大车的大胡子师傅,头戴狐皮帽,身裹羊皮袍,肩扛比人身还长的大冰凌,蠕动在巨大的冰谷里,一列小小身影。远方白色金字塔的各拉丹冬统领着冰雪劲旅,天地间浩浩苍苍。这一派奇美令人眩晕,造物主在这里尽情地卖弄着它的无所不能的创造力

    ③慢慢从砾石堆上走下来,慢慢沿冰河接近冰山。这一壁冰山像屏风,精雕细刻着各种图案。图案形态随意性很强,难说像什么。从狭小的冰洞里爬过去,豁然又一番天地。整座冰塔林就由许多冰的庄园冰的院落组成,自成一天地。我用新近装备的柯尼卡拍彩照,使用标准镜头受限,没同时配起变焦镜头使我后悔了一辈子——拍一座完整的冰山,要退出很远。正是在后退的当儿,脚下一滑,分外利落地一屁股坐在冰河上,裂骨之痛随之袭来。这一跤,使我在后来的旅行中备受折磨。回那曲拍了片才知道,娇贵而无用的尾椎骨已经折断,连带第八节腰椎也错了位。

    ④往下的情景多少有些凄凉。此地的海拔已经超过六千米。头痛,恶心,双脚绵软,呼吸困难——典型的缺氧反应,外加新伤剧痛。索性哪儿都不去了,一个人蜷卧在最近的这座冰山脚下。眼看着兴致极高的伙伴们,大口喘着气,扛着摄影器材,翻过一面冰墙,不见了。

    ⑤说不见又出现了一个,老远喊我:“都到这地方了,不到处转一转,多吃亏呀!”他从冰墙那边翻过来,到小车里取盛放胶片的箱子。为节省体力,就在冰上推。

    ⑥“我要死了。”我少气无力地说,声音空空荡荡,随即散失在冰原上。

    ⑦置身于冰窟,远比想象的要温暖,穿着件腈纶棉衣,外罩一件皮夹克,居然感觉不到冷。风声一刻不停地呼啸,辨不清风何来何往,仿佛自地球形成以来它就在这里川流不息,把冰河上的雪粒纷纷扬扬地扫荡着,又纷纷扬扬地洒落在河滩上、冰缝里。渐渐地冰河已光滑难行。从北京来的摄影师大吴,负责拍一本有关于藏北的大型画册,具有国际先进水平的照相器材就装在一个很考究的箱子里。唯恐摔坏了,便推着箱子在冰面上爬行。他用奇怪的“鱼眼”为我拍了一张反转片,一部分精神和生命就寄存在这变了形的仙境中了。

    ⑧是琼瑶仙境,静穆的晶莹和洁白。永恒的阳光和风的刻刀,千万年来漫不经心地切割着,雕凿着,缓慢而从不懈怠。冰体一点一点地改变了形态,变成自然力所能刻画成的最漂亮的这番模样:挺拔的,敦实的,奇形怪状的,蜿蜒而立的。那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂挂冰的流苏,像长发披肩。小小的我便蜷卧在这巨人之发下。太阳偶一露面,这冰世界便熠熠烁烁,光彩夺目。端详着冰山上纵横的裂纹,环绕冰山的波状皱褶想象着在漫长的时光里冰川的前进和后退,冰山的高低消长,这波纹是否就是年轮。

    (1)、下列关于作者在各拉丹冬的经历,不正确的是(     )
    A、因摔倒导致尾椎骨骨折 B、高原反应症状包括头痛、恶心 C、使用变焦镜头拍摄完整冰山 D、在冰河上曾以“太空步”移动
    (2)、联系上下文,品味第②段画横线的句子,思考并回答括号里的问题。

    这一派奇美令人眩晕,造物主在这里尽情卖弄着它的无所不能的创造力。(这里的“眩晕”和“卖弄”是什么意思?传达了作者怎样的感受?)

    (3)、作者在第④段中提到“头痛、恶心、双脚绵软”等高原反应症状。结合科学知识回答:

    (1)高原反应的生理机制是什么?

    (2)若计划前往各拉丹冬考察,需提前做哪些科学准备?(至少列举2项)

  • 9、阅读下面的文字,完成各题。

    【甲】

    大道之行也

    大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。是谓大同。

    【乙】

    上与群臣论止盗。或请重法以禁之。上哂之曰:“民之所以为盗者,由赋繁役重,官吏贪求,饥寒身,故不暇顾廉耻耳。朕当奢省费,徭薄赋选用廉吏使民衣食有余则自不为盗安用重法邪!”自是数年之后,海内升平,路不拾遗,外不闭,商旅野宿焉。

    (选自《唐太宗论止盗》)

    (1)、下列加点词语意思相同的一项是(     )
    A、饥寒身/问而近思 B、不闭/月色入 C、奢省费/后乃至 D、徭薄赋/尔安敢吾射
    (2)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)选贤与能,讲信修睦。

    (2)朕当去奢省费,轻徭薄赋

    (3)、请用三条“/”给文中画波浪线的句子断句。

    选 用 廉 吏 使 民 衣 食 有 余 则 自 不 为 盗 安 用 重 法 邪

    (4)、【甲】文中“老有所终”“幼有所长”使你想到《桃花源记》中描述的什么情景?(用原文的句子回答)“大同社会”与陶渊明描绘的“世外桃源”有什么相似的地方?
    (5)、实现大同社会是每个人的愿望,请你结合【甲】【乙】两文的内容,谈谈如何才能实现大同?
  • 10、阅读下面的文字,完成各题。

    ①自然与历史,在我们成长的路上往往会交织在一起。

    ②向自然的山峰前行,道路蜿蜒曲折,在山间雾霭层层中,让我们远离了烦躁与喧嚣,携带着满腔的欣喜,拾级而上。不时可以窥见道路旁jūn liè的岩石,满地的砂砾、土块,我们寻觅时间的脚印,感叹万物的变幻。一路上,春天的美景A.纷至沓来 , 让人目不暇接。停留山口,一股清风迎面扑来,我们仿佛处在B.风口浪尖 , 让人神清气爽。终于到达山顶,站在巅峰,tiào wàng远方,C.目空一切。一霎时,美景让人震撼,真有“一览众山小”的感觉。

    ③向历史的隧洞挖掘,英雄人物辈出,群星璀璨。时间的隧洞里,有忧国忧民的演说家,面对黑暗的旧世界,面对蛮横无理的奸邪小人,他们怒不可遏,拍案而起,慷慨陈词;有笔锋犀利的文学家,他们洞察世间万物,颂扬真善美,鞭笞假恶丑;有满腔爱国热忱的科学家,他们面对物质的诱惑D.不以为然 , 在人生的重要关头总能做出正确的jué zé,把爱国精神和智慧力量传递给更多的人。

           ④在自然中感受,在历史中思考,让我们的人生变得更加丰盈。

    (1)、根据拼音写出相应的词语。

    (1)jūn liè(2)tiào wàng(3)jué zé

    (2)、文段中画横线成语使用正确的一项是(     )
    A、纷至沓来 B、风口浪尖 C、目空一切 D、不以为然
    (3)、第②段中画波浪线的句子有语病,请写出修改建议。
  • 11、默写古诗文。

    (1)微君之躬,。(《诗经·邶风》)

    (2) , 鸣之而不能通其意(韩愈《马说》)

    (3)夜久语声绝,。天明登前途,。(杜甫《石壕吏》)

    (4)班级里正在举行飞花令,要求诗歌中含有“幽”字,你突然想到常建的《题破山寺后禅院》,脱口而出:“。”

    (5)白居易《卖炭翁》中描写这位劳动者已被剥削得贫无立锥,别无衣食来源,只能靠这来之不易的木炭谋生的句子是:

    (6)请将李白《送友人》中适合填入下面对联的诗句写在横线上。

    上联:白树栖鸦,杳杳钟声晚 下联:冷露湿花,

    (7)俗语说:“屋漏偏逢连夜雨,船破忽遇顶头风”,身遭丧乱之苦的杜甫在《茅屋为秋风所破歌》这首诗中有类似描述的诗句是:

  • 12、【材料一】

    ①随着全球能源危机与环保问题的加剧,传统燃油车高能耗、高碳排放问题日益突出。各国纷纷通过立法限排、补贴新能源等政策推动产业转型。新能源汽车以其低能耗、低排放的优势成为破局的战略要点。

    ②新能源汽车是指采用新型动力系统,完全或主要依靠电能、氢能等清洁能源驱动的汽车,包括纯电动汽车、插电式混合动力汽车及燃料电池汽车等。中国汽车工业协会数据显示,2024年我国新能源汽车销量迈上千万辆级台阶,同比增长35.5%,连续10年位居全球第一。我国新能源汽车产业快速发展,成为推动能源转型和绿色交通的重要力量。

    【材料二】

    朝阳区的王女士每天通勤约40公里,此前开燃油车时每月油费近千元,再加上保养、维修,养车负担沉重。年初换新能源汽车后,她发现充电比加油划算太多,而且充电低谷时一次仅需几十元,月电费控制在200元以内;且无需像燃油车那样定期更换机油、火花塞等部件,成本更低。“现在养车轻松多了,电机运行又安静,驾驶体验提升不少。”王女士接受采访时这样说。新能源汽车行驶时噪声极小,带来了更舒适的驾乘环境,不少新能源车主都有类似感受。

    【材料三】

    ①为助推“碳中和”目标、扶持新兴产业并促进清洁能源消纳,政府对新能源汽车提供了多项补贴和优惠政策,包括购置税减免、现金补贴、免费牌照和充电电价优惠等,同时在电池研发与充电基础设施领域提供资金支持,全面推动新能源汽车市场发展。《北京市“十四五”电力发展规划》提出,力争到2025年全市充电桩达70万个、换电站310座,实现平原地区公共充电设施平均服务半径小于3公里。

    ②在政策扶持之下,纯电动汽车和插电混动汽车逐渐成为新能源汽车市场两大主流。纯电动汽车完全零排放、噪声小、使用成本低,享受电费优惠且维护简便,但其对充电基础设施依赖较大,长途出行需要提前规划充电路线,且续航受低温影响明显,更适合充电便利的城市场景。插电混动汽车配备燃油发动机与电动机,短途用电、长途用油,无里程焦虑,对充电桩依赖低;但其结构复杂、维护成本高,亏电状态下油耗可能偏高,更适合对充电便利性依赖较低,或需灵活应对复杂路况的用户群体。

    (1)、根据材料一的图文信息,以下说法正确的一项是(     )
    A、自2020年以来,我国新能源汽车销量逐年大幅上升。 B、2016-2024年间,插电式混合动力汽车的销量逐年平稳上升。 C、纯电动汽车产业快速发展,成为推动能源转型的首要力量。 D、传统燃油车因高能耗、高碳排放问题终将被人们淘汰。
    (2)、家住海淀区的小畅家计划购买一辆新能源汽车,主要用于父母市内工作通勤与接送小畅上下学,全家在纯电动汽车和插电混动汽车中犹豫不定。请你根据材料三及下面的示意图为小畅家提出建议,并说明理由。

    (3)、根据以上三则材料可知,新能源汽车的快速发展主要得益于①_____、②______、③________和④_________等因素。(每空不超过10个字)
  • 13、
    行者

    周天红

    ①说到关刀田,肖八爷算得上是真正的行者。

    ②关刀田,一条小溪行云破谷绕山绕梁从村口流过。当年,关公老爷路过此山此地,扎营剿匪,在这里的小溪浇水磨刀形成了一块大田。村子,才得了“关刀田”的名字。

    ③这里除了小溪就是山,一眼望去云朵在山间飘荡,出山的路就在那些山巅和云朵之间。要走出村子,九弯十八里,难啊。肖八爷经常在云朵和山巅之间行走,他是货郎,不行走,能卖货销货吗?

    ④货郎是村子与外界沟通联系的重要人物,肖八爷当然算是个人物。肖八爷的货郎担子进了村,男男女女老老少少都围了上来,买糖果买味精买香料,买针头线脑扣子顶针,买花布粗布围腰布。肖八爷就成了村子里的焦点。还有问长问短的。二龙口那乡场上是不是又开了一家豆花馆呀,青石桥那两口子是不是真在闹离婚呀,县城里是不是路灯一直亮到天亮呀……还没等肖八爷放下货郎担子喘口气,村口就热闹了个底朝天。

    ⑤当然,还有一帮人关心的是夜里翻来覆去睡不着的事儿。二娃在学校里来信没有,二妹嫁到后山过得好不好,二狗捎回来钱了吗……肖八爷成了村里的信使和传声筒,是村里人家与山外沟通的主渠道。大家只要看一看肖八爷说话时的脸色,就知道自己家里那点事儿的好坏。

    ⑥肖八爷挑着货郎担子,走村串户,翻山越岭,走得仔细也走得远。要说走得仔细,村子方圆二三十里地界,哪家哪户家里有多少人、门朝哪个方向开,闭着眼睛就能说出个一二三。要说走得远,肖八爷去过县城,还去过比县城更大的城市进过货。哪家哪户要点什么带点什么,肖八爷都一一应着,不管风里雨里晴天多云还是鹅毛大雪,准能按时按点带到。肖八爷卖货就收个“代步钱”,村里人信任肖八爷,家里有个鸡毛蒜皮的事儿,都喜欢给他摆谈摆谈,心里就有底了。不过,肖八爷的货郎担子也有断了生意的时候。

    ⑦那年,村子里修了路,从二龙口乡场镇子上的路通进了村子,大车小事能进山。路一通,人心就大了,肖八爷的货郎担子也就没生意了。可肖八爷没想这些。村子里修路凑钱,肖八爷第一个拿了三万元,这可是他一辈子挑货郎担子压箱底儿的钱。

    ⑧肖八爷说拿就拿了,没讲任何条件。他说,我这货郎担子的生意有全村人致富的路重要吗?一句话,把全村人说愣了。

    ⑨一个走村串户的货郎真能舍得出钱修路?李三爷讲着肖八爷的故事,在场听的人直咂嘴。

    ⑩李三爷说,肖八爷单身,还是个半瞎子。他的左眼是一年去二龙口进货的路上,连人带担子摔下老鹰岩,在大石头尖子上撞的。

    ⑪李三爷又说,挑个货郎担,还能支持村里修路致富,肖八爷眼睛看不见,但都比我们看得远。他是个真正的行者。

    ⑫一个院坝的人,齐刷刷地看着李三爷,不知道说什么好。

    ⑬讲得好。村主任说,你就把肖八爷的故事好好地给大家讲,搬条板凳在村子口坐着,天天讲,一定要让大家听个明白。

    ⑭后来,二龙口修了进村路,从老鹰岩引了入户自来水,家家户户都建起了果园,不少人家还盖了楼房。村里翻修村东头的学校,村主任跑来跑去,没凑够钱。村里人都有说不完的理由,家里娃儿要结婚,要盖新房;要借钱给亲戚做生意。说到村里翻修学校的事,挤牙膏一样挤出点小钱应付着,剩下的能躲则躲,能推则推。

    ⑮让李三爷讲肖八爷的故事,村长这招还真灵。

    ⑯学校在李三爷讲故事的间隙,一砖一瓦,一窗一门,一花一草件件添置起来了。只要能看见路,哪怕只有一只眼,也是真正的行者。据说,这句话成了关刀田村学校墙上的标语。

    (选自《小小说月刊》)

    (1)、请根据你对小说的理解,梳理肖八爷起伏跌宕的人生。

    (2)、每次肖八爷进村,“村口就会热闹个底朝天”。请根据画横线语句形式上的特点,分析作者是如何营造热闹气氛的。

    肖八爷的货郎担子进了村,男男女女老老少少都围了上来,买糖果买味精买香料,买针头线脑扣子顶针,买花布粗布围腰布。

    (3)、肖八爷是文章的主角,文章后半部分却没有提到他。请你根据小说情节和主题,对肖八爷的结局做合理推测,并说明理由。
    (4)、评论家华莱士·马丁在《当代叙事学》中说:“在绝大多数现代叙事作品中,正是叙述视角创造了兴趣、冲突、悬念乃至情节本身。”结合小说内容谈谈你对这句话的理解。
  • 14、阅读下面的诗歌,完成小题。

    苏幕遮·怀旧

    (宋)范仲淹

    碧云天,黄叶地。秋色连波,波上寒烟翠。山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外。

    黯乡魂,追旅思。夜夜除非,好梦留人睡。明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。

    渔家傲·秋思

    (宋)范仲淹

    塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。

    浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

    (1)、《苏幕遮·怀旧》是一首词,“苏幕遮”是它的。上阕写景,通过碧云、黄叶、寒波、翠烟、芳草、斜阳、江野等景物,描绘了时分(特点)的秋景。
    (2)、《苏幕遮·怀旧》中“化作相思泪”的“泪”与《渔家傲·秋思》中“将军白发征夫泪”的“泪”,在表达情感上有哪些相似之处和不同之处?请结合两首词进行概括。
  • 15、请将空缺处的古诗文原句补充完整。

    徜徉古诗文园地,经典篇章意蕴悠长,每一首都仿佛在低声诉说情感和传递人生智慧。范仲淹的《岳阳楼记》中“ , 后天下之乐而乐”展现了博大的济世情怀,令人感受到士人的责任与担当;欧阳修的《醉翁亭记》中“ , 在乎山水之间也”流露出一种超脱世俗的旷达意趣,体现了作者以山水为乐的心境;李白的《行路难(其一)》中“长风破浪会有时,”抒发了豪迈的凌云之志,激励着人们在逆境中坚持梦想;杜甫的《月夜忆舍弟》中“ , 月是故乡明”寄托了深切的思乡之情,让游子们感同身受;温庭筠的《商山早行》中“因思杜陵梦,”描绘了归乡的梦境,画面感强烈,勾起对家园的眷恋;韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》中“云横秦岭家何在,”道尽了贬谪途中的困顿与思乡的复杂况味,真切而沉郁地抒发了英雄失路的悲愤与怅惘。这些诗句承载着文化的传承和情感的共鸣,使我们在阅读中获得启迪与慰藉。

  • 16、
    【甲】

    崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

    到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”

    (选自《湖心亭看雪》)

    【乙】

    虎丘,中秋游者尤盛。士女倾城而往,笙歌笑语,填山沸林,终夜不绝。遂使丘壑化为酒场,秽杂可恨。予初十日到郡,连夜游虎丘。月色甚美,游人尚稀,风亭月榭间,以红粉笙歌一两队点缀,亦复不恶。然终不若山空人静,独往会心。秋夜与弱生坐钓月矶 , 昏黑无往来,时闻风铎 , 及佛灯隐现林杪而已。又今年春中,与无际舍侄偕访仲和于此。夜半月出无人,相与趺坐石台。不复饮酒亦不复谈以静意对之觉悠然欲与清景俱往也。生平过虎丘才两度,见虎丘本色耳。友人徐声远诗云:“独有岁寒好,偏宜夜半游。”真言哉。

    (选自《游虎丘小记》)

    【注释】①钓月矾:在虎丘山顶。②风铎:悬于檐下的风铃。③林杪(miǎo):林间树梢。④趺(fū)坐:两脚盘腿打坐。

    (1)、释实词。请解释文中加点实词的意思。

    秋夜与弱生坐钓月矶   ②相与趺坐石台   ③真言哉

    (2)、明句读。请用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限3处)

    不 复 饮 酒 亦 不 复 谈 以 静 意 对 之 觉 悠 然 欲 与 清 景 俱 往 也。

    (3)、辨虚词。下列选项与“士女倾城而往”中的“而”用法一致的是(     )
    A、舟中人两三粒 B、余强饮三大白 C、杂然前陈者,太守宴也 D、望之蔚然深秀者,琅琊也
    (4)、译句子。请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。

    (2)笙歌笑语,填山沸林,终夜不绝。

    (5)、理结构。这两篇小品文都书写了人与自然的相遇,请结合文段完成表格。

     

    所记之事

    所写之景

    所抒之情

    画面

    特征

    甲文

    湖中雪景

    寂寥空旷

    淡淡忧思

    乙文

    虎丘夜游

    山中夜色

  • 17、为了让同学们对现当代诗歌有更深刻的理解,学校宣传部计划组织同学们共同布置一个关于现当代诗歌的专题展厅。邀请你一起参与这个项目,共同为校园文化增添活力。
    (1)、【展厅命名】同学们集思广益,针对学校展厅的主题和功能,共同拟定了四个备选名称。经过初步评估和比较,大家发现其中一个名称与展厅的整体风格和目的明显不符,你认为最不合适的一项应该是(     )
    A、诗海拾贝 B、诗意留香 C、古诗如歌 D、诗情流长
    (2)、【板块分类】在本次展览中,整个展厅被划分为三大主题展区,分别是“爱国情怀”“人生感悟”和“青春赞歌”,每个展区都致力于展示相应主题的精彩作品。现在,请从下列作品中,选出能放入“爱国情怀”展区的一项(     )
    A、《黄河颂》(光未然) B、《周总理,你在哪里》(柯岩) C、《你是人间的四月天——一句爱的赞颂》(林徽因) D、《金色花》(泰戈尔)
    (3)、【作品收集】(1)小语同学想在“爱国情怀”展区的手抄报专栏投递作品。他打算以《艾青诗选》为主题办一张手抄报,初步确定了四个版面的内容和小标题,其中最不适合的一项是

    A.知人论世——述作者生平,观时代风云       B.艺术特色——以质朴语言,写滚烫灵魂

    C.诗人“归来”——经岁月变迁,保诗风旧貌       D.诗中有画——融绘画功底,显“诗画共生”

    (2)小语想为《艾青诗选》的手抄报选配一幅图,他找了三幅图片,不知道用哪一幅好。请你结合艾青诗歌的意象帮助他选一幅,并说说选择的理由。

    我选图 , 因为

    【感言分享】

    (3)小语在手抄报专栏评比中荣获一等奖,校文学社的小记者请她分享经验,请你帮助她写一段150字左右的讲话稿。(提示:可从确定主题、收集素材、设计排版、正式制作等方面写作。)

  • 18、       ①“怀疑精神是求真知的基石”这一命题,在人类思想史上闪烁着永恒的光芒。明代学者陈献章曾言:“学贵知疑,小疑则小进,大疑则大进”。“疑”,并非是对知识的否定,而是对真理的虔诚叩问。它推动着人们打破思维的桎梏,从习以为常的现象中发现问题,从看似坚固的理论中寻找破绽,从而开辟认知的新境界。

    ②纵观科技发展史,每一次重大突破几乎都源于对既定认知的勇敢质疑。哥白尼对“地心说”的怀疑,催生了近代天文学的革命;达尔文对“神创论”的反思,奠定了进化生物学的基础;爱因斯坦对牛顿力学的追问,开启了相对论的新纪元。这些科学先驱以怀疑为利刃,劈开了蒙蔽真相的迷雾,将人类的认知疆域不断拓展。

    ③在人文社科领域,怀疑精神同样熠熠生辉。孔子教导弟子“每事问”,体现着对知识的审慎态度;笛卡尔的“我思故我在”,将怀疑作为哲学体系的起点;鲁迅先生“于不疑处有疑”的治学箴言,激励着无数思想者保持独立的批判精神。正是这种不盲从、不轻信的态度,推动着人类思想的深化与升华。

    ④在信息爆炸的今天,培育理性的怀疑精神显得尤为重要。________,________,________,________,________。唯有如此,方能在纷繁复杂的观点中保持清醒,在众声喧哗的时代里寻得真知。

    (1)、下列对文段的理解和分析,不正确的一项是(     )
    A、第①段引用陈献章的名言作为道理论据,阐释了怀疑精神对求知的重要性。 B、全文围绕“怀疑精神是求真知的基石”这一中心论点展开层层论述。 C、第③段主要运用对比论证,突出了人文社科与自然科学领域的不同特点。 D、全文采用“总—分—总”的论证结构,首尾呼应,论证严密。
    (2)、在第④段横线处填入以下句子,语意最连贯的一项是(     )

    ①构建属于自己的知识体系

    ②通过审辩、质疑与验证

    ③在汲取知识的同时保持独立思考

    ④最终抵达真理的彼岸

    ⑤我们要学会

    A、⑤③②①④ B、③⑤②①④ C、⑤②③①④ D、③②⑤①④
  • 19、下列说法正确的一项是(     )
    A、“促膝长谈”是偏正短语,“修身养性”是动宾短语。 B、文中“当我们翻开泛黄的书页,便仿佛穿越时空的阻隔”一句,“便”字表示承接关系。 C、“《诗经》《论语》《史记》”都是儒家经典著作。 D、“我们的谈吐举止自然流露出儒雅风度”中的“谈吐举止”,在句子中是动词。
  • 20、下列句子中,没有语病的一项是(     )
    A、那些历经千年淬炼、承载着民族精神的经典文字,不仅照亮前行方向,而且滋养精神心田。 B、品读《诗经》《论语》时,我们能触摸先贤思想脉搏,获得心灵宁静与滋养。 C、能否保持阅读定力,是提升个人素养的重要前提。 D、在信息爆炸的社会,通过坚守阅读初心是汲取智慧、提升素养的关键。
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