初中语文-试题列表-第89页

1、下面是校团委老师设计的两幅读书海报，请你选择其中一幅，根据括号内的提示，将海报内容补充完整。（推荐语在80字以内）

读书海报

书名：《钢铁是怎样炼成的》

主人公：①

经典语录：我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。

推荐语：② （围绕主人公的英雄形象，结合相关情节来写推荐语）

书名：《红星照耀中国》

作者：（美）埃德加·斯诺

长征故事：四渡赤水

血战湘江

① （补写一个长征故事）

推荐语：② （围绕“长征精神“对同学们学习或生活的指导意义来写推荐语）

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2、从《红星照耀中国》整本书来看，红军战士身上有哪些优秀品质值得我们继承并发扬光大?请结合相关情节和生活实际，选择一处进行分析。

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3、在《红星照耀中国》中，彭德怀的成长经历让人难以忘怀。从他的经历中，你体会到了彭德怀的哪些可贵品质?请结合相关情节简要分析。

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4、在汉语中，“朱“又当红色解释，“德“为品德。结合作品内容，说说朱德是个怎样的人，有哪些英雄事迹。

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5、《红星照耀中国》中斯诺说周恩来是个“狂热“分子，《儒林外史》中范进、周进对科考也非常狂热。结合原著，说说你对“狂热“一词的理解。

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6、 “我到后不久，就见到了毛泽东，他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没有证实这一点的机会。”斯诺在那一刹那间对毛泽东的印象是：一个非常精明的知识分子。但是名著中的主要人物，往往具有多面性，请结合相关情节分析毛泽东身上的其他特点。

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7、“三“在中国文化中是个很重要的数字，小说家也常从“三“上设计故事情节，如“三败高太尉““三借芭蕉扇“等。请你根据表格的相关内容填空。

出处	《西游记》	《水浒传》
情节简称	孙悟空三打白骨精	宋公明①
情节梗概	②。	前两次攻打失败，杨林、王英、秦明等被擒，第三次吴用派人打入敌人内部，又派人假扮官差，里应外合，取得成功。
阅读心得	心得一：不要被事物的表面蒙蔽。心得二：熟悉地理，知彼知己，从内部瓦解，才可能取得胜利。

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8、不同的古典小说，有时会出现相似的情节，比如《西游记》《水浒传》《儒林外史》中都有“遇虎“的经历，请你根据表格的相关内容填空。

“遇虎“情节	精彩片段	人物特点
孙悟空打虎	不多时，过了两界山，忽然见一只猛虎，咆哮剪尾而来。三藏在马上惊心。行者在路旁欢喜道：“师父莫怕他，他是来送①与我的。“	武艺高强、心灵手巧
②	尽平昔神盛，使胸中武艺，半歇儿把大虫打做一堆，却似躺着一个锦布袋。	艺高胆大、力大无穷
郭铁山深山遇虎	郭孝子乘月色走，走进一个树林中。只见劈面起来一阵狂风，把那树上落叶吹得奇飕飕的响。风过处，跳出一只老虎来。	③

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9、请根据你的阅读积累，将下面一段文字补充完整。

在《朝花夕拾》中，藤野先生细心为（人名）修改解剖图，添改讲义，先生严谨的治学态度让他受益终身；在《》中，智真长老面对鲁智深的乖张无礼、屡屡破戒，始终保持宽容；在斯诺的《》中，我们了解到毛泽东是徐特立在长沙师范的学生，他对徐特立先生是极为尊重的；在《钢铁是怎样炼成的》中，主人公（人名）在老布尔什维克朱赫来的影响下，革命意识逐步觉醒，进而成长为一名自觉的革命者。

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10、如果《简·爱》中的简·爱和《朝花夕拾》中的长妈妈穿越时空来到你的身边，你想对她们进行采访，请将下面的采访提纲填写完整。

采访提纲
时间地点	2025 年6月 18日上午，学校
采访对象	简·爱	长妈妈
采访目的	。
采访问题
小贴士：所提问题要具体，有针对性、有价值。

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11、完成下面的名著对读单。

作品人物

简·爱（《简·爱》）

沈琼枝（《儒林外史》）

人生抉择

一、面对欺压的抉择

情节举例：。

二、面对婚姻的抉择

情节举例：简·爱在婚礼上得知了罗切斯特的妻子还活着，面对罗切斯特的哀求挽留，她虽然很爱他，但还是毅然离开了。

一、面对欺压的抉择

情节举例：面对押送自己的公差的无理讹诈，当面拒绝，从容坚决，不愿委曲求全。

二、面对婚姻的抉择

情节举例：。

对比发现：根据简·爱和沈琼枝在人生困境时的选择，结合她们在小说中的最后结局，说说你获得了怎样的启示。。

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12、 “爱你孤身走暗巷，爱你不跪的模样，爱你对峙过绝望，不肯哭一场，爱你破烂的衣裳，却敢堵命运的枪……“今年，一首《孤勇者》火爆出圈。歌词作者唐恬与癌症抗争数年，谈到创作缘由，她说：“相比起身披战甲的闪光之人，我更想写在泥泞中奋力前行的人。“下列小说人物是“孤勇者“吗?请任选一位，结合小说情节，谈谈你的理由。

①简·爱 ②保尔·柯察金

【示例】我认为祥子是“孤勇者“。因为祥子是一位身强力壮的青年农民，失去父母和土地后，被迫跑到城里，在刘四爷开办的人和车厂当上了人力车夫。好胜、要强的祥子凭着力气拉车挣钱，希望自己能买一辆漂亮的洋车，不再受拴车人的气，做一个“自由的洋车夫“。他早出晚归，忍饥受冻，风里雨里整整拼了3年，最终以96元的价格买了一辆新车。

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13、以下两个人物出自《水浒传》，请任选其一，概述与之相关的一个故事情节，并据此对人物作出评价。
①宋江 ②李逵

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14、《水浒传》里一百单八将，有的人义薄云天，是真英雄；有的人却滥杀无辜、草菅人命，虽然武艺超群，却不能称之为英雄。你最欣赏的水浒英雄是谁?请结合具体事例分析。

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15、《水浒传》的最大艺术成就是塑造了一大批鲜活的英雄人物形象，根据名著内容，请你完成下面表格，绽放英雄风采。

《水浒传》丰富多彩的侠义精神图谱
英雄人物	英雄事迹	英雄品质
	义释晁盖、怒杀阎婆惜等	义薄云天有胆有识
花和尚鲁智深	、大闹野猪林等	疾恶如仇侠肝义胆
行者武松	景阳冈打虎、醉打蒋门神等	英勇无畏

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16、知经典情节，丰文学常识。

我国古典长篇小说常用“三“字来叙述故事，使情节曲折生动。如《水浒传》中有“宋江三败高太尉““

“等故事，《西游记》中有“孙行者三调芭蕉扇““尸魔三戏唐三藏（悟空三岛求方/孙悟空三打白骨精）“等故事。

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17、写心得，即记录阅读时产生的体验、感想，生发的新认识、新观点。阅读下面的文字，写心得。80字左右。

自红军主要部队从江西撤退之后，隔了好几个星期，南京军队才能够占领重要的红色城池。成千的农民、保卫队、游击队团结在一起，由几个红军正规军队的士兵领导着，举行了一次坚强的抵抗。这些红军领袖们很英勇地主动地停留下来，使主要的部队能够很好地前进。他们的牺牲精神至今为红军用许多方法来纪念着。

（选自《红星照耀中国》第五章“长征·第五次‘围剿’“，有改动）

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18、纪实作品往往在客观的叙述中隐含着作者的情感和倾向。围绕“纪实作品的阅读“这一探究专题，小组同学为《红星照耀中国》制作了读书卡片。请以下面已完成的读书卡片为例，完善读书卡片三。

卡片一	摘录：事实是，在世界各国中，恐怕没有比红色中国的情况是更大的谜。还没有一个人自告奋勇，穿过那道长城，再回来报道他的经历。	卡片二	摘录：我最后一次走到保安的大街，越走近城门，我越一步懒一步地拖着。人们都从各办公所探出头来，大声地向我致意道别。
	分析：出发前的叙述，表明斯诺是带着疑惑去红色中国采访的。		分析：从斯诺的叙述中，我读出他离开保安时的恋恋不舍。
卡片三	摘录：这个大学大约就是世界上唯一的“高等学府“，用石头、砖头当作桌椅，石灰墙和泥墙当作黑板……学生们有的在两个具有设备的场子打篮球，有的在黄河支流旁边由泥土填平的场子上打网球。还有好些学生在打乒乓球、写字、阅读新书和杂志，或者在他们简陋的俱乐部里读书。
	分析：