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1、小雅读到一句话：“风可以吹起一张纸片，却吹不走一只蝴蝶，因为生命的本质，在于不服从。“由此，她联想到刚读完的小说《简·爱》，觉得简·爱的形象饱含着作者关于“反叛或归顺“的思考，请结合作品内容就这个角度谈谈你的看法。
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2、有人说，《简·爱》是一本纯粹讲述爱情的小说，你同意吗?简要陈述你的观点和理由。
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3、当简·爱与她深爱的罗切斯特走进婚姻殿堂时，发现了疯妻的存在，她毅然决然地选择了离开；当罗切斯特被大火烧成了残疾时，简·爱又选择与他长相厮守。这是为什么?请结合相关内容简要回答。
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4、根据《简·爱》阅读内容，完成下面小题。(1)、参照示例填写表格。
(2)、简·爱离开桑菲尔德庄园的原因是① ， 表现了简·爱②的性格特点。 -
5、鲁迅在《朝花夕拾》中对哪些事物感到好奇、充满兴趣，又有哪些心愿未能满足，留下遗憾呢?请根据提示补全表格内容。（各举出两点即可）
篇 目
童年的“趣“
童年的“憾“
《狗·猫·鼠》
饲养可爱的隐鼠，听祖母讲猫和老虎的故事。
①想有只小墨猴可得不到；②可爱的隐鼠被阿长踏死；③想看“老鼠成亲“却只看见几只光着身子的隐鼠在地面游行。
《阿长与〈山海经〉》
远房叔祖很疏懒，不愿为“我“找《山海经》。
《五猖会》
盼望迎神赛会。赛会上“吹都都““高跷““抬阁““马头“等，都让“我“兴趣盎然。
《〈二十四孝图〉》
看各种有图画的书。
只要略有图画的本子，就要被私塾老师禁止、呵斥，甚至打手心。
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6、你在进行“鲁迅的童年“和“鲁迅的儿童教育观念“这两个专题探究时，有什么发现?请探究其中一个专题，写出你的探究发现。
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7、现代文学史家王瑶这样评价《朝花夕拾》：“《朝花夕拾》虽然是散文，但它追忆‘往事’，却不忘现实，丝毫没有减少其昂扬斗志，同样是鲁迅用来抨击社会黑暗势力的工具利器。“请结合作品情节理解这句话的含义。
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8、有人说：“《朝花夕拾》作为经典作品，写了鲁迅童年许多有趣的事情，不仅可以丰富我们的人生经验，还可以帮助我们思考人生问题。“请结合《五猖会》《无常》等作品内容进行分析。
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9、（2022·河北）阅读下面从《西游记》中摘录的文字，完成下面小题。
摘录一：行者见三个老道士，披了法衣，想是那虎力、鹿力、羊力大仙。下面有七八百个散众，司鼓司钟，侍香表白，尽都侍立两边，行者暗自喜道：“我欲下去与他混一混，奈何‘单丝不线，孤掌难鸣’，且回去照顾八戒、沙僧，一同来耍耍。“（第四十四回 法身元运逢车力 心正妖邪度脊关）
摘录二：长老道：“不曾与他见个胜负，只这般含糊，我怎敢前进！“大圣笑道：“师父，你也不通空。常言道：单丝不线，孤掌难鸣。那魔三个，小妖千万，教老孙一人，怎生与他赌斗？“长老道：“寡不敌众，是你一人也难处。八戒、沙僧他也都有本事，教他们都去，与你协力同心。扫净山路，保我过去罢。“
（第七十五回 心猿钻透阴阳窍 魔王还归大道真）
(1)、根据摘录文字的内容，说说“单丝不线，孤掌难鸣“的意思。(2)、阅读名著，可以丰富心灵、陶冶情操，也可以汲取人生经验、提升思想境界。请你联系生活实际，谈谈对《西游记》中“单丝不线，孤掌难鸣“这句话的感悟。(3)、探究摘录文字的回目，你发现章回体小说《西游记》的回目具有哪些特点? -
10、班级开展“磨难·坚守”为主题的名著阅读活动，你和小妍一起参加。
唐僧正要念咒，行者急到马前，叫道：“师父，莫念！莫念！你且来看看他的模样。“却是一堆粉骷髅在那里。唐僧大惊道：“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅？“行者道：“他是个潜灵作怪的僵尸，在此迷人败本，被我打杀，他就现了本相……“
这段文字出自《西游记》中什么经典情节？这些“妖魔鬼怪“在整本书中多次出现，有什么作用？
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11、班级准备开展“有趣的《西游记》“读书分享会。分享会上小文准备把“孙悟空大闹天宫“的故事讲给大家，请你帮小文把故事的提纲补充完整。
过程
原因
主要情节
结果
第一次
嫌弃“弼马温“官小 反出南天门
①
被封“齐天大圣“
第二次
②
偷吃仙酒仙丹；与二郎神斗法
被关八卦炉
第三次
想夺玉皇大帝宝座
打上灵霄宝殿；与如来打赌
③
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12、不同的读者有不同的读书方法，不同类别的书可采用不同的读法。好的读书方法，可以让我们的阅读事半功倍。请你从下列名著中任选一部，结合作品特点与内容，谈谈你的读书方法和收获。
【备选作品】A.《经典常谈》 B.《昆虫记》 -
13、“经典常读常新，给人启发“，请你从《经典常谈》《朝花夕拾》《骆驼祥子》中选择一部作品，结合你的某一次阅读感受；谈谈你对以上这句话的理解。（用80字左右）
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14、同学们将为北书校园图书角设计海报，请你从下列备选作品中选择一部，为海报设计一则宣传语。
备选作品：《经典常谈》《钢铁是怎样炼成的》 -
15、下面是你们小组要在交流会上展示的阅读卡，请将其补充完整。
阅读书目
自 述
行 为
阅读收获
《经典常谈》
如果读者能把它当作一只船，航到经典的海里去，编撰者将自己庆幸。
时时留意这是写给看的书，重视本书的普及和通俗性；各篇注明、列出参考资料。
做学问要有求真求实的精神，让自己进步，让他人受益。
《红星照耀中国》
从字面上讲起来，这一本书是我写的，这是真的。可是从最实际主义的意义来讲，这些故事却是中国革命青年所创造、所写下的。
穿越重重封锁，深入根据地，采访、考察，用文字和照片记录所见所闻。
《昆虫记》
我是在它们活蹦乱跳的情况下进行研究……我是在蔚蓝的的天空下……探究生命……使人们喜欢它们……
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16、请根据《海底两万里》或你阅读过的其他科幻作品，谈谈科幻小说与科技发展的关系。
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17、读完《海底两万里》，也许你会联想到下面这些短语：镇定自若、献身科学、团结合作。请你结合小说相关情节，围绕其中一个短语谈谈感受。
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18、请你从人物、主题、艺术特色等方面任选其一，从《海底两万里》中提炼出一个关键词，并围绕关键词写一段70字以内的评论。
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19、对比手法有助于塑造人物形象和表达情感。请从下列作品中任选一篇，仿照【示例】，结合名著内容分析对比手法的作用。
《四圣试禅心》（《西游记》）《从百草园到三味书屋》（《朝花夕拾》）
【示例】在《五猖会》中，“我“儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情和被父亲强迫背诵《鉴略》后扫兴、痛苦的心情形成对比，表达了作者对封建教育的反感和批判。 -
20、小语发现《朝花夕拾》《西游记》“出走——归来“的秘密，请你帮忙完成下表。
篇目人物
《朝花夕拾》·鲁迅
《西游记》·孙悟空
出走路线
S城——南京——……——回国
花果山——灵台方寸山——……——灵山
出走原因
出走S城：家道中落，想逃离世人的冷眼，“寻别一类人们去“——《》（填篇目）
出走花果山：想逃离规则，“躲过轮回，不生不灭“到“灵台方寸山，斜月三星洞“，寻心。
寻的结果
回国后，弃医从文，写世人的冷眼，揭露国民劣根性。
在灵山，。
（3）鲁迅、孙悟空“出走————归来“的经历，让人想到网红句子“愿你出走半生，归来仍是少年①“。任选一人，结合名著内容，阐述对他们归来之后还是少年的认识。
【注解】①希望你在外面漂泊半生、匆忙半生，待你归来之时，依然能够坚持初心与理想，保持一颗纯朴、真实、炙热的少年心。