• 1、阅读下文,回答小题。

    山雪与灯盏

    ①傅菲在《大茅山的第三场秋雨》中写道:“雨以时间的形式存在,缥缈、辽远。”这句话被我抄在通勤卡的背面,每当地铁呼啸着穿过黑暗隧道,字迹便在手机微光中浮现,像山野递来的一枚信物。城市的晨雾总带着尾气的味道,而我凭这行字,总能触摸到千里之外的湿润——那是松针上凝结的露,是山涧石缝里渗出的泉,是老茶树上悬的霜。

    ②年末整理行囊时,翻出今夏在大茅山民宿带回的茶罐,罐身是粗陶,手绘着几株墨色茶树,茶梗在罐底沉睡着,却依然能嗅到阳光烘焙的香气。那是我在山里待的最后一个清晨。天刚蒙蒙亮,房东阿婆便提着竹篮往茶园去,她的蓝布围裙沾着草叶的露水,银白发丝在薄雾中泛着柔光。“今年的雨好,茶尖都胖嘟嘟的。”她弯腰摘茶的动作像株有根的植物,每一片新叶都在指缝间轻轻颤动,“你看这茶,要等雾散透了才摘,急不得。”

    ③山里的日子是按自然的钟摆走的。清晨被画眉的鸣唱叫醒,它们是傅菲笔下“唱着乡间民谣的美声歌唱家”,歌声从竹窗缝钻进来,落在枕边便成了诗。午后坐在老樟树下翻书,阳光推着树影在书页上慢慢移动,偶尔有甲虫爬上扉页,触须微颤着探索文字的纹路,我屏住呼吸看着,竟忘了书中的情节。傍晚跟着阿婆去溪边洗衣,河水清得能看见石缝里的小鱼,它们倏忽游过,尾鳍划开的水纹,像谁在水面写了封短笺。

    ④离开大山回到城市的那个黄昏,巷尾的面馆正亮起暖黄的灯。玻璃门上凝结着薄薄的水汽,隐约能看见老板揉面的身影,闷闷的“咚咚”声隔着街道传过来,与记忆中山里的捣衣声奇妙地重合。此后每个加班的深夜,我都会绕路去吃一碗骨汤面,老板夫妇总记得我要少放辣,端上来时碗边总会卧着一颗溏心蛋,戳破时蛋黄流在汤里,像撒了勺阳光。

    ⑤“天这么冷,喝口热汤暖暖。”老板娘递来纸巾时,我看见她手腕上的银镯子磨得发亮。面馆的墙上挂着幅字,是“烟火长存”四个隶书,墨色有些淡了,却在暖光下透着温度。有次雨天避雨,听见老板劝执意送外卖的小哥:“等雨小些再走,我给你热碗汤。”小哥憨厚地笑着摆手,老板娘已经转身进了厨房,铁壶在炉上“咕嘟”作响,雾气模糊了玻璃窗上的“福”字。

    ⑥初雪那天,我收到阿婆寄来的包裹。粗布包裹里是罐新茶,还有一袋腌菜,菜叶上还带着山盐的颗粒。附信的字迹歪歪扭扭:“山里下雪了,画眉躲进松巢里,你那边冷不冷?”窗外的雪花正落在路灯上,巷尾的面馆亮着灯,暖光透过雪幕洒出来,像冬夜睁开的眼睛。我泡了杯热茶,茶香袅袅中,忽然读懂傅菲在《深山欲雪》里的话:“问道于自然,也问道于人世。”

    ⑦原来自然从不是远方的风景,它藏在茶梗的清香里,在腌菜的咸鲜中,在面馆升腾的热气间。那些我们以为的平凡日常——雪夜的一碗热汤,雨天的一句叮咛,清晨的一声鸟鸣——都是生命最鲜活的注脚。就像大茅山的雪落在松枝上,既滋养着草木,也温润着人心;巷尾的灯亮在寒夜里,既照亮了归途,也温暖了岁月。

    ⑧此刻雪还在下,我捧着温热的茶碗,看窗外的灯盏在雪雾中晕开光圈。手机里收到面馆老板的微信:“雪大,别过来了,给你留着骨汤。”茶烟漫过指尖,暖意从心口蔓延到四肢,忽然明白,这世间最动人的风景,从来都是山雪与灯盏的相照,是自然与烟火的相融,是你我身边那些触手可及的温柔与安宁。

    (1)、文中围绕“自然之美”与“人间温情”分别写了不少具体事例,请各列举两例。
    (2)、赏析文中划线句子“端上来时碗边总会卧着一颗溏心蛋,戳破时蛋黄流在汤里,像撒了勺阳光。”的表达效果。
    (3)、文中多次出现“茶”“热汤”“雪”“灯盏”等意象,它们在文中有什么共同的含义?请结合文章内容简要回答。
    (4)、文章结尾处写到“忽然明白,这世间最动人的风景,从来都是山雪与灯盏的相照,是自然与烟火的相融,是你我身边那些触手可及的温柔与安宁。”结合文章内容谈谈对“最动人风景”的理解。
  • 2、阅读下文,回答小题。

    平凡绝非平庸,努力自有光芒

    ①“反正成不了顶尖人才,何必拼尽全力?”初三教室里,这类声音偶有耳闻。持此论者将“平凡”与“平庸”画上等号,认为既然难成耀眼星辰,不如放弃努力随波逐流。这种观点混淆概念、误读人生,实则大错特错。平凡是人生常态,平庸是精神荒芜,唯有以自强不息之心耕耘平凡,方能活出生命的厚度。

    ②首先,平凡与平庸本质迥异,不可混为一谈。平凡是客观的生活状态--绝大多数人都将在普通岗位上度过一生,如清晨扫街的环卫工、坚守讲台的教师、埋头钻研的技术员。而平庸是主观的精神选择,是安于现状、拒绝成长的消极态度。我们身边更多的是平凡之人,他们每天清晨出门,忙忙碌碌一整天,不求有多大成就,只求每天有收获。他们的工作何其平凡,但他们用日复一日的热忱与坚守,让平凡绽放温暖光芒,这绝非平庸。将平凡等同于平庸,是对生活本质的无知,更是对奋斗精神的否定。

    ③其次,初三的努力绝非徒劳,平凡的积累终将成就不凡。有人抱怨“努力半学期,成绩仍在中游”,便断言努力无用。这是典型的急功近利,忽视了成长的渐进性。就像宋濂在《送东阳马生序》中所述,他“天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸”仍坚持抄书,“负箧曳屣行深山巨谷中”仍求学不辍。他的每一步都平凡艰辛,却在日积月累中成就学识与品格。我们身边都有学霸,他们有时考试成绩也并不理想,可他们却从未放弃,每天整理错题、请教老师,成为最后笑的最甜的人。可见,平凡中的努力从非无用,它是铺垫成功的砖石。

    ④更重要的是,自强不息的价值,本就超越成败。罗曼·罗兰曾说:“世界上只有一种英雄主义,就是在认清生活的真相后依然热爱生活。”初三的学习之路,难免有成绩波动的失意、力不从心的疲惫,但努力的意义不仅在于分数的提升,更在于培养坚韧的品格、自律的习惯。这些品质将伴随我们一生,让我们在未来的平凡生活中,既能安身立命,又能保持精神的丰盈,这正是对平庸最有力的驳斥。

    ⑤摒弃“平凡即平庸”的谬论吧。作为初三学子,我们或许成不了顶尖的“天才”,但可以做自强不息的“奋斗者”。在晨读的霞光中积累,在深夜的灯光下钻研,让每一份平凡的努力,都成为对抗平庸的力量。如此,纵使前路平凡,我们也能走出不平庸的人生。

    (1)、最适合作为本文中心论点的是 (     )
    A、平凡绝非平庸,努力自有光芒。 B、既然难成耀眼星辰,不如放弃努力随波逐流。 C、平凡绝非平庸,努力自有光芒,以自强不息之心耕耘平凡可活出生命的厚度。 D、纵使前路平凡,我们也能走出不平庸的人生。
    (2)、第④段主要运用了哪种论证方法并分析其作用。
    (3)、请梳理本文的论证思路。
  • 3、李白在《行路难(其一)》中,以豪迈的笔触表达对理想的执着追求和冲破困境的坚定信念,体现了“自强不息”的精神内核,请结合本诗的名句内涵和自身学习、生活经历,谈谈你对“自强不息”精神的理解。
  • 4、九年级上册古诗词中,多首作品蕴含着“自强不息”的精神内核——或是逆境中的坚守,或是理想的执着追求,或是豁达向上的人生态度。面对人生的重大挫折,我们不能消沉懈怠,而应像刘禹锡那样,以豁达的胸怀和积极向上的心态面对未来,做到“ , 病树前头万木春”《酬乐天扬州初逢席上见赠》;当我们在学习中遭遇瓶颈,想要放弃时,应想起范仲淹所倡导的不因外物得失而动摇、始终坚守初心的境界,以此激励自己坚持不懈,做到“不以物喜,”《岳阳楼记》;李商隐在《无题·相见时难别亦难》中,用两个意象,表达了为目标不懈奋斗、至死方休的执着精神是:“”。即使身处逆境,也要坚守内心的志向,不向命运低头,像韩愈一样以“”(《左迁至蓝关示侄孙湘》)两句,展现了即使年迈体衰,也仍想为国家效力、坚守理想的自强不息之志。
  • 5、“自强不息”是中华优秀传统文化的核心精神之一,既体现在古人“千磨万击还坚劲”的逆境坚守中,也彰显于今人“敢教日月换新天”的奋斗实践里。君子当以自强不息!

    “天行健,君子以自强不息。”出自《周易》。这句话的意思是天道运行刚健有力,永无止息,而君子处世,也应该zūn(     )循天道,刚毅坚韧,持之以恒,努力奋进。这是中华民族生生不息的精神源泉之一,也是我国传统文化的精髓。自强不息的精神在个人修养、国家发展、历史进步等方面各有不同的表现。对于个人而言,自信自立,勤思苦学,勇于开拓,面对逆境不屈不挠等等,都是自强不息的表现。古有祖tì(     )闻鸡起舞,范仲淹断(     )画粥;今有盲人博士黄莺,独臂村医陈桂平。他们的精神让我们感动,吾辈青年当以他们为学习的榜样。

    “中华民族是历经磨难、不屈不挠的伟大民族;中国人民是勤劳勇敢、自强不息的伟大人民;中国共产党是敢于斗争、敢于胜利的伟大政党。历史车轮滚滚向前,时代潮流浩浩荡荡。历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者,而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。全党一定要保持艰苦奋斗、戒骄戒躁的作风,以时不我待、只争朝夕的精神,奋力走好新时代的长征路。”十九大报告中的这段话可以说是对自强不息精神最好的(     )释。党和国家对青少年也寄予了厚望。二十大报告指出,“青年强,则国家强。当代中国青年生逢其时,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。”

    (1)、根据注音写汉字或给加点的字注音

    zūn循       祖tì画粥       

    (2)、下列各项标点使用正确的一项是(     )
    A、“天行健,君子以自强不息。”出自《周易》。 B、中华民族是历经磨难、不屈不挠的伟大民族;中国人民是勤劳勇敢、自强不息的伟大人民;中国共产党是敢于斗争、敢于胜利的伟大政党。 C、全党一定要保持艰苦奋斗、戒骄戒躁的作风,以时不我待、只争朝夕的精神,奋力走好新时代的长征路。 D、二十大报告指出,“青年强,则国家强。当代中国青年生逢其时,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。”
    (3)、下列有语病的一项是(     )
    A、“自强不息”是中华优秀传统文化的核心精神之一,既体现在古人“千磨万击还坚劲”的逆境坚守中,也彰显于今人“敢教日月换新天”的奋斗实践里。 B、这是中华民族生生不息的精神源泉之一,也是我国传统文化的精髓。 C、他们的精神让我们感动,吾辈青年当以他们为学习的榜样。 D、当代中国青年生逢其时,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。
    (4)、下列短语与“无比光明”短语类型一致的是(     )
    A、持之以恒 B、国家发展 C、闻鸡起舞 D、历史车轮
    (5)、对下面两个句子的分析错误的一项是(     )

    ①历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者,而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。

    ②党和国家对青少年也寄予了厚望。

    A、①句中的“眷顾”“犹豫者”分别是动词和名词,作句子的谓语和宾语。 B、②句中的“党和国家”“厚望”分别作句子的主语和宾语。 C、②句中的“和”“对”“也”“了”分别是连词、副词、介词、助词。 D、①句是个并列复句,②句是个单句。
  • 6、阅读文本,回答问题。

    百年风霜

    ——革命老人沈知影小传

    徐浩宽

    ①“国破尚如斯,我何惜此头”,男儿自以身许国,毅然弃商从戎。虽屡经磨难、身陷囹圄、蒙受冤屈,但依然初心不改,信仰不变。

    一、少年求学宣传革命

    ②沈知影原名沈建新,出生在浙江新昌县大市聚。沈家的恒兴商行,已经开了多年。沈知影出生的时候,父亲沈章甫正用心经营着恒兴商行。

    ③10岁那年开春,在父亲的陪同下,沈知影跨进梁氏宗祠的大门,在这里上学读书。很快,他学会了做账,经常做父亲的帮手。后来沈知影在知新高级小学度过了两年幸福的读书时光。早在1917年,革命先驱梁柏台曾经求学于此,并于此立下“以身许国”的凌云壮志。“九·一八”事变之后,日寇入侵中华大地,学校里有两个音乐老师时常带着学生唱抗战歌曲,少年沈知影很快就学会了《义勇军进行曲》《松花江上》等歌曲,并沿街传唱,向民众宣传抗日救亡思想。

    二、_____

    ④1942年5月17日,是新昌县大市聚镇有史以来最黑暗的一天,对沈知影来说,是刻骨铭心的一天。他在手稿中这样写道:“5月17日那天,日军流窜到大市聚镇,先是抢掠街店,然后是放火烧房屋。”“镇上唯一的机器碾米厂被捣毁,街头两旁几十家商店的粮食和值钱的财物洗劫一空,然后将房屋烧毁,以掩盖其掠夺抢劫的罪证。”

    ⑤大火,从下街烧到上街,从中街烧到横街,百余间商铺和周边的民房被烧成一片废墟。那天夜里,沈家的煤油灯一直亮着。沈家因一道高高的石墙,幸免遭遇火灾。

    ⑥当亲眼目睹了日寇的凶残暴行之后,革命的火苗彻底在沈知影心中点燃。沈知影的心中涌动着一种强烈的愿望,如同火山要爆发一般:我决不做“亡国奴”,决不苟且偷生,我要参加革命拿起枪杆子,把日本鬼子赶出中国去。

    ⑦沈知影看到一些同学朋友无家可归,统统把他们讲到家里。这些年轻人惺惺相惜,互相安慰,彻夜长谈,发誓要报仇雪恨,要去抗战。在很长一段时间内,沈家成了“避难所”,也成了宣传抗战思想的阵地。

    三、_____

    ⑧距离大市聚不足一百公里的四明山上,有一支抗日武装——浙东游击队三五支队,新昌县内不少热血青年赶往四明山,参加了抗日队伍。

    ⑨1943年4月的一天,沈知影和几位青年一起,在父母双亲的目送下,踏上了去四明山的征程。

    ⑩沈知影在四明山的时间不足2个月。在这50多天的时间里,沈知影受到了关于革命知识的教育,经历了革命的磨炼,拥有了成为游击队员的基本素质,他完全可以留下来,像其他战士那样,穿梭丛林,英勇歼敌。可是,组织要求沈知影返回大市聚镇,以恒兴商行为据点,以采购销售农副产品为掩护,去宣传党的政策、传播抗日思想,动员更多的青年加入四明山三五支队。

    ⑪沈知影曾这样说:“去的时候,我可是打算与小鬼子好好厮杀一番的,这回被告知要做地下工作,不禁有些失望,但是转念一想,这也是在为革命服务,而且确实我的家庭背景更适合这份工作,于是也就释怀了”。

    四、秘密战线更改姓名

    ⑫1943年下半年,沈知影加入了中国共产党,也正式转入地下工作。沈知影察言观色的能力很强,非常适合这份地下工作,在家可以以恒兴商行作为掩护,出门可以收购货物为幌子。

    ⑬如果有纸条、信件、重要文件,一旦被敌人搜到,那是难逃一劫的。当沈知影接到送信任务时,他总是把纸条捏成一小块,放在麻袋的最底端,挑着麻袋,捏着杆秤,戴上草帽,穿上草鞋,以收购茶叶、烟叶作掩护,把信件纸条一一送出去。

    ⑭据沈知影回忆,有一次,他要将一份信函交给王群同志,途经城门口有日本人站哨,必须有良民证才可通行。沈知影灵机一动,赶到拔茅的一位表兄那里,借来良民证才完成任务。

    ⑮这时期,他决定将自己“沈建新”的名字改为“沈知影”。“知”,含有知识、知道的意思,要知道自己怎样做事:“影”,即影子,“要做党的影子,党走到哪里,就跟到哪里;“影”与“隐”谐音,又有隐蔽、隐藏的意思。

    五、_____

    ⑯1945年5月,地下党组织因叛徒告密,遭到破坏,沈知影被列入通缉名单之中,他不得不逃离了老家。出逃在外,度日如年,他每时每刻都在担心他的家人和战友是否安全。

    ⑰一次他返回家中,谁知早已被暗哨盯上,被捕入狱。沈知影受尽折磨,面对敌人的蛊惑引诱、辱骂毒打,他不低头、不畏惧、不妥协。他的嘴舌是坚的,他的脊梁是直的,他的骨头是硬的,他的意志是刚强的。

    ⑱在解放战争期间,身为共产党员的沈知影主动与国民党反动势力展开斗争,做了大量的工作,为新中国的建立作出了积极的贡献。

    六、夕阳丹心百年不渝

    ⑲今年100岁的沈知影,身体健朗,精神矍铄,每天读报看新闻,还一直做着捐款希望工程、帮助困难群众等社会公益。

    ⑳沈老好比一坛陈年好酒,不能一干而尽,而要一口口品尝,才能品出味儿米;沈老好比一首经典古诗,百读不厌,永久流传。这就是沈知影先生的百年人生缩影。

    (1)、以时间为线记录传主的重要经历是写传记的常见手法,有时还会使用小标题使其更清晰地呈现。请梳理内容,仿照示例 , 提炼小标题,补全思维导图。

    (2)、传记往往通过记录典型语言和重要行为,让人物“自行”展现思想情感、性格特点等。请结合加点词 , 阐述你对文中画线语句的理解。

    当沈知影接到送信任务时,他总是把纸条捏成一小块,放在麻袋的最底端,挑着麻袋,捏着杆秤,戴上草帽,穿上草鞋。以收购茶叶、烟叶作掩护、把信件纸条一一送出去。

    (3)、传记作品侧重彰显传主的精神品质,给读者以人生启迪。但文中第五部分写沈知影逃跑和被捕的经历,是否有损其英雄形象?
    (4)、沈知影历尽艰辛:用一生诠释了自己的赤子之心。经典作品中也有很多类似的形象。下面哪个人物有着和沈知影同样的精神品质?请结合作品内容说明理由。

    A.毛泽东《红星照耀中国》            B.居里夫人《美丽的颜色》            C.南仁东《天上有颗“南仁东星”》

  • 7、小组同学读完《朝花夕拾》,制作了“鲁迅心中的红黑榜”,探究本书中人物对鲁迅成长的影响,请你结合本书内容,共同完成相关任务。

    (1)、根据以下内容,在红榜A处填写书中一个人物。

    他叫我将所抄的讲义拿出来,一一订正语法错误,连血管的位置也纠正;还担心我不肯解剖尸体。

    (2)、联系整本书阅读,在黑榜B处补充一个人物,并结合书中内容,简要说明理由。
    (3)、阅读下图“鲁迅人生道路中的‘离’”,结合《朝花夕拾》中相关篇目,补全空缺信息。

     (作品名)

    (4)、阅读上图“鲁迅人生道路中的‘离’”,分析鲁迅是如何在几次“离”的过程中逐渐成长的。
  • 8、
    遇见白玉兰

    赵克红

    ①没想到,短短几天时间,白玉兰竟开得这么热烈和奔放!

    ②那天下午,我外出回家,途经小区花园,忽见一树晶莹洁白的玉兰花,兀自吐露着优雅的芬芳。那树玉兰花,如冰雪雕饰而成,让我沉郁一冬的心情瞬间明朗起来。

    ③玉兰花又名望春花。每年惊蛰,小区里、街道边、公园中,一树树玉兰花舒展花蕾,在离地面数米的高空熙熙攘攘地绽放,它花色如玉、凝脂停云,尽情拥抱着春天的阳光,将那些曾经的艰难曲折,化作欣喜和感动。

    ④玉兰是一种落叶乔木,也称木兰,花先放,叶后至。雨水前后,每次途经玉兰树下,我总会抬头打量一下这棵玉兰树,它昂首挺立在众多矮小的植物中,初看和其他树木没什么区别,光秃秃的枝干伸展向上。仔细观察,你会惊喜地发现,它的枝上已冒出毛茸茸的芽,那微微突起的芽是花芽,跟树枝颜色非常接近,若不仔细留意是不易发现的。

    ⑤接下来的一段日子里,玉兰树可谓一日三变、幻化惊人。先是花芽孕育成苞,片片花瓣,层层相裹,不过婴孩嫩指般大小。忽然一天,花苞儿伸伸腰,一副刚睡醒的样子,它们缓缓睁开眼,接连伸出手臂,倏然爆棚似的炸开白色的花瓣铺展开来,空中萦绕着丝丝缕缕的花香。

    ⑥多少次,我凝视如绢似纱、如锦如缎的白玉兰,那在枝叶间若隐若现的白玉兰飘散的花香是不用你靠近去闻的。“着意闻时不肯香,香在无心处。”蓦然想起宋代曹组的《卜算子·兰》里的这句词来,玉兰花香清淡幽远,不必刻意招揽,不会曲意逢迎,颇有君子之风,文人雅士、词人骚客莫不愿与玉兰为邻。屈原就曾以木兰明志,写下了“朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英”的诗句。

    ⑦白玉兰的美,美在花姿,硕大的花朵、片片花蕊直立向上,朵朵花,在料峭的春风中摇曳生姿;美在花色,如池塘的白莲,洁白而温润;美在花香,它清幽淡雅,轻唤淡淡馨香,眼前鼻尖尘埃尽净。美在独特的气质,群芳谱上,没有任何一种花能像白玉兰这样既有一种冰清玉洁的高冷,又有一份绚烂喧闹的热情。而我认为,玉兰花还美在它独自绽放的孤勇,它给人带来的视觉冲击力是强烈和震撼的,往往不经意间,给你带来一份惊喜和感动。它不同于梅花的冷艳、桃花的妖娆,更不同于牡丹的雍容华贵。它开在料峭的早春,卓尔不群,尽显风流,有着几分凛然的傲气。

    ⑧玉兰花的花期是短暂的。花谢了,那一片片花瓣,若春燕剪翼,从枝头从容落下,轻盈又厚重,带着一份完成人间使命的释然。我小心地绕过花瓣的空隙来到树下,生怕一不小心踩疼了它们。我知道,凋谢的花瓣,也是有灵魂有知觉的。恰在此时,一片玉兰的花瓣落在我的身边,我弯腰捡起这瓣落花,放在手心仔细端详,那微微卷曲的花瓣,茎脉间,分明还有汁液在流淌,但它却主动辞别枝头,没有一丝凄戚与眷恋,我不由得对玉兰花生出几分敬意来。

    ⑨我爱白玉兰,爱它独自灿烂的孤勇,还有悄无声息魂归泥土时的那份从容。

    (选自《散文选刊》2024年第6期,有删改)

    (1)、白玉兰的“美”,内外兼备。请根据文章内容,补全下面的思维导图。

    (2)、联系上下文,体会文中画线句中加点文字的表达效果。

    忽然一天,花苞儿伸伸腰,一副刚睡醒的样子,它们缓缓睁开眼,接连伸出手臂,倏然爆棚似的炸开

    (3)、文章第⑥段两处引用古诗词名句有何作用?请你结合文章内容简要分析。
    (4)、托物言志是文学作品常用的表现手法,结合下面的小贴士,请你说说本文是如何运用这一手法的。

    小贴士

    所谓“托物言志”,即通过描绘具体事物的形象来表达思想,寄托感悟。要写好这样的文章,关键要有细致的观察和悉心的体验,找到物象的主要特点与所要抒发的情志之间的相同点或相似点,在此基础上写景状物,寄寓情思,抒发志向。

  • 9、按要求作文

    在课文《带上她的眼睛》中,“落日六号”地航飞船误入地核,领航员女孩被困在地面之下6000多公里的地方。随着时间流逝,飞船内通信设备的能量即将耗尽。她通过一副传感眼镜,最后一次感受到地面的鸟语花香、山川河流,短暂慰藉她孤独的心灵。然后,她与地面完全失去联系。

    请以“十年后的一天,领航员女孩的传感眼镜突然启动……”为开头,自拟标题,创作一篇不少于500字的科幻故事。在创作中,你可以彰显科学精神、表现对未来的期待、表达对科学的探索与思考……

    写作提示与要求:

    (1)以被困地心的女孩为主要人物,也可根据需要,合理设置次要人物。

    (2)想象合理,创作内容要与课文内容和给出的开头有逻辑关联,前因后果符合逻辑。

    (3)勿抄袭、套作,勿泄露真实姓名、校名等信息。

  • 10、
    夏日偶成六首(其一)

    〔宋〕曹勋

    且欣久雨得新晴,水面荷香入座清。

    尽日水塘无一事,夏莺恰恰啭新声。

    (1)、下列对本诗创作场景推测正确的一项是(       )
    A、登山赏花,携友出游。 B、花丛漫步,采花扑蝶。 C、静坐水边,临水观景。 D、欢聚林间,对酒欢歌。
    (2)、诗人感到“欣”的原因有哪些?请结合诗歌内容简要分析。
  • 11、
    天工开物·水利(节选)

    〔明〕宋应星

    ①凡河滨有制筒车者,堰陂障流,绕于车下,激轮使转,挽水入筒,一一倾于枧内,流入亩中。昼夜不息,百亩无忧。不用水时,栓木碍止,使轮不转动。

    ②其湖池不流水,或以牛力转盘,或聚数人踏转。车身长者二丈,短者半之。其内用龙骨拴串板,关水逆流而上。大抵一人竟日之力,灌田五亩,而牛则倍之。

    ③其浅池、小绘不载长车者,则数尺之车,一人两手疾转,竟日之功可灌二亩而已。

    ④扬郡有以风帆数扇,俟风转车,风息则止。此为救潦 , 欲去泽水,以便栽种。此盖去水,非取水也,不适济旱。

    【注释】①堰陂(yàn bēi):筑坝挡水。②枧(jiǎn):引水的器具。③浍(kuài):田间排水沟。④俟(sì):等待。⑤救潦:通过人工手段治理涝灾。

    (1)、本文介绍了多种水车,下列对这些水车功能概括正确的一项是(     )
    A、选段中所有的水车都能一天内完成大面积灌溉。 B、选段中所有的水车都具备了取水和灌溉的功能。 C、选段中有的水车用于灌溉,有的水车用于栽种。 D、选段中有的水车用于灌溉,有的水车用于排涝。
    (2)、下面甲、乙两图中的水车具有不同的结构特点,它们分别适用于哪种情形?请根据文章内容将序号与图片进行匹配,并阐释理由。

    ①在池子较浅,无法安装长车的地方

    ②当湖泊、池塘中水流静止时

    (3)、根据语境,参照表格提示的方法,解释加点的字词。

    文言语句

    方法提示

    解释

    (1)昼夜不

    词语推断法:川流不息

    (2)大抵一人竟日

    课内迁移法:水陆草木之花

    (3)便栽种

    查阅词典法:①用。②认为。③表示目的,来。

    (填序号)

  • 12、核潜艇之父黄旭华:至伟贡献,多面人生

    中国第一代核潜艇工程总设计师

    ①1926年,黄旭华生于广东汕尾,战火纷飞的童年让他目睹山河破碎;1938年,日军轰炸下,他辗转多地,在甘蔗地与山洞间完成学业;高中毕业后,黄旭华同时收到中央大学航空系和上海交通大学造船系录取通知。在海边长大的黄旭华选择了造船。

    ②20世纪50年代后期,中央决定组织力量自主研制核潜艇。黄旭华有幸成为这一研制团队人员之一。彼时西方技术封锁森严,连看一眼核潜艇基础图纸都成奢望。在零技术储备下,黄旭华率团队拆解核潜艇模型玩具,推敲构造;以算盘为计算器,在如山稿纸中验证百万数据。1970年,中国首艘攻击型核潜艇“长征一号”下水。面对人群的欢呼,这位幕后英雄背过身潸然泪下。1974年核潜艇正式服役,中国从此跻身全球核潜艇强国之列。

    “我跟你们一起下去”

    ③那是中国核潜艇发展历程上的“史诗级时刻”。由于北方的水浅,中国核潜艇在问世18年后,一直没能进行极限深度的深潜试验,1988年才开始这项试验。有了这第一次深潜,中国核潜艇才算走完它研制的全过程。

    ④这个试验有多危险呢?

    ⑤“艇上一块扑克牌大小的钢板,潜入水下数百米后,承受的水压是1吨多。100多米长的艇体,任何一块钢板不合格,一条焊缝有问题,一个阀门不够密封,都可能导致艇毁人亡。”

    ⑥黄旭华当时已是总设计师,深知危险,依然坚定地说:“我跟你们一起下去。我是总师,不仅仅要为这条艇负责,更要为艇上100多名乘试人员的生命安全负责。”

    ⑦深潜试验当天,南海浪高1米多。艇慢慢下潜,先是10米一停,再是5米一停,接近极限深度时1米一停。钢板承受着巨大的水压,发出“咔嗒”“咔嗒”的响声。

    ⑧这样的声音,在水下300米深处,听起来令人毛骨悚然。然而在极度紧张的气氛中,黄旭华依然全神贯注地测量和记录各种数据,他的眼底、耳朵和牙龈都因承受的压力过大而渗出了血。核潜艇到达了极限深度,然后上升,等上升到安全深度,艇上顿时沸腾了。人们握手,拥抱,哭泣。有人奔向黄旭华:“总师,写句诗吧!”

    ⑨黄旭华激动难抑,“我就写四句打油诗:‘花甲痴翁,志探龙宫。惊涛骇浪,乐在其中。’一个‘痴’字,一个‘乐’字,我痴迷核潜艇工作一生,乐在其中,这两个字就是我一生的写照。”

    他的另一面

    ⑩2025年2月6日黄旭华在湖北武汉逝世。“他是一个很乐观的人,所以尽管他不在了,我们也要继续笑看人生,也要把他这种精神继承下去。”在女儿黄峻的追忆里,父亲从不是刻板印象中的权威家长:“他不是那种家长制的父亲,他鼓励着你,去发现正确的道路。但是如果你真的有什么问题,他也会在关键的时候来指点你一下。他不是要来干预你的人生,是鼓励你走好自己的人生。”

    ⑪在大院的礼堂里,同事老刘含泪回忆起那个总爱带着口琴参加联欢会的黄总师:“他常说,科研要严谨,生活得有诗意。”老刘还回忆说,有一年去机场接黄旭华,在回来的路上,无意中说起所里有位基层工作人员当天结婚,已经是第七一九研究所所长的黄旭华,马上让车开到这位工作人员家,上门贺喜。

    【注释】①选文摘编自网络,有删改。

    (1)、黄旭华在不同时期面临了不同难题,下列选项符合文章内容的一项是( )
    A、求学时期——受到当时战争影响,完全没有地方能让他完成学业 B、研究初期——受到西方技术封锁,只能在零技术储备下攻克难题 C、初次深潜——因身体旧疾复发,在深潜试验中无法准确操作仪器 D、临终之际——因有愧于妻女,他在弥留之际也不知如何补偿女儿
    (2)、公众视野中黄旭华隐姓埋名,为中国的核潜艇事业倾尽心血,是一位了不起的国之脊梁。在一起完成深潜任务的工作人员和同事老刘眼中他还有哪些特点?请结合文章内容进行分析。
    (3)、下面甲乙两段文字,若要选择一段作为文章的结尾,哪一段更适合?请简述理由。

    甲:黄旭华先生过世了,这是中国乃至世界的损失!此刻,我们怀着沉痛的心情悼念他,我们都十分不舍他的离开,愿他的忠魂在深海中长眠!

    乙:此刻,礼堂屏幕上循环播放着黄旭华演奏《我的祖国》的片段,琴声悠扬,台下许多人低头拭泪,仿佛又见到了那个执琴浅笑的浪漫总师……

  • 13、根据《钢铁是怎样炼成的》《骆驼祥子》的情节,将下列事件的选项填入序号处。

    A.双目失明     写完小说          B.小福子自缢     希望断绝

    C.孙侦探讹诈     钱财尽夺       D.参军负伤     坚持革命

  • 14、同学们准备为这家店制作宣传视频,请结合采访信息,参照脚本的内容,将表格补充完整。

    时间

    拍摄画面

    解说词

    凌晨3点

    老板聚精会神地在案板前揉面。

    清晨6点半

    此刻,无论是吃着包子的同学,还是依旧忙碌的大叔,都品尝着幸福的滋味。

  • 15、下面是同学们采访学校门口包子铺老板的片段,画线处提问恰当、表达得体的一项是(     )

    小黔:叔叔您好!我是筑城中学的学生,我们正在进行“记录身边劳动者”的社会实践活动。大家都喜欢吃您家的包子,__________?

    老板:拍干活可以啊!不过招牌上“鲜肉包”的“肉”字掉了个“人”,可别拍进去闹笑话!

    小黔:您每天工作这么久,累不累呀?

    老板:凌晨3点就要起来做活,揉面、和馅、包了还要蒸,咋会不累嘛!不过,包子一出笼,学生娃娃些围拢来,争着买,喜欢吃,那会儿就觉得不累喽!

    小黔:现在很多店都直接用机器揉面了,您怎么用机器揉完还再手工揉一遍呢?

    老板:机器揉面是快,但揉完再手工揉一遍,面才更筋道!你们这些娃娃正长身体,得把包子做得更香更可口,你们才能多吃点,营养跟上了身体才壮实!每回听到你们夸包子好吃,我心里就跟刚出笼的包子似的,暖烘烘的!

    A、我想拍摄一些您制作包子和招呼客人时的镜头,请问可以吗 B、您制作包子的样子很适合作为店铺宣传照,难道您想反对吗 C、我想拍摄一些您在书写和张贴对联时的画面,请问您介意吗 D、您的招牌中存在着用字不规范的现象,我应该能拍摄下来吧
  • 16、根据下面语段所提供的语境答题。

    天还没亮,包子铺老板便开始忙碌,他总是笑脸迎人。顾客夸赞他为人hòu dao         , 用料新鲜。在菜市场拐角处,卖菜大婶卖力地吆喝着,面前的青菜【甲】地堆放着,绿油油的,带着露珠的清新。快递员带着大包小包,穿过大街小巷,把快递送达千家万户。

    他们带着对生活的【乙】,在城市里默默奋斗。包子铺高高的蒸笼上蒸腾着的热气,菜市场里此起彼伏的吆喝,寒冬里快递车碾过积雪的车辙,都是他们对生活的热爱和期待。虽然他们的姓名xiǎn wéi          人知,但热气腾腾的包子、餐桌上的蔬菜、家门口的快递,都凝结着他们默默付出的汗水。

    (1)、根据拼音,用楷体字写出横线处的汉字。
    (2)、选择恰当的词语,填入语段中甲、乙两处。

    甲处:A.偷偷摸摸       B.淅淅沥沥       C.重重叠叠       D.浩浩荡荡

    乙处:A.遗憾       B.憧憬       C.酝酿       D.激荡

  • 17、下列选项对文学、文化常识补充正确的一项是(       )

    ①古人称谓有尊称和谦称之分,如果要对他人称呼自己的父亲应该用_______。

    ②《孙权劝学》选自编年体通史《资治通鉴》,作者是_______时期的司马光。

    ③《我的白鸽》的作者是作家_______,他的代表作有长篇小说《白鹿原》等。

    ④《假如生活欺骗了你》作者是_______国普希金,代表作有诗歌《自由颂》。

    A、家君     北宋     陈忠实     俄 B、尊君     北宋     郑振铎     俄 C、家君     唐朝     陈忠实     法 D、尊君     唐朝     郑振铎     法
  • 18、根据所给信息默写相应内容。

    ①秋风萧瑟,。(曹操《观沧海》)

    , 无案牍之劳形。(刘禹锡《陋室铭》)

    ③不知何处吹芦管,。(李益《夜上受降城闻笛》)

    , 闲敲棋子落灯花。(赵师秀《约客》)

    ⑤《己亥杂诗》(其五)中以落花自喻,表达诗人辞官后仍心系家国的句子是:

  • 19、请根据材料内容,将以下关于洋芋粑的介绍补充完整。

    洋芋粑色泽金黄,外酥内软。老贵阳人眼中的标准吃法需搭配“灵魂四件套”:有着独特风味的酱泡折耳根、 , 以及甜酱和辣椒面。其三元的售价、扎实的口感俘获人心,而它更让人们感到幸福的原因是:

  • 20、下列选项中,最能概括贵阳小吃共同特点的一项是(     )
    A、保留传统制作工艺 B、口感追求香辣刺激 C、采用炭火烹饪技法 D、分布于街头巷尾处
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