2026年中考语文二轮复习必刷题:23 文言文阅读

试卷更新日期:2026-09-05 类型:二轮复习

一、文言文阅读

  • 1. 阅读下文,完成后面小题

    松江某相国之孙某,贫乏不能自存,其故仆富于财者,往而乞怜。适舂米 , 以五斗令佣负之以随。佣不能胜,息于衢。其问佣曰:“何无力至此?”佣叹息曰:“吾非佣工者,先祖为某相国。”某惊曰:“如此,则亲戚矣!”然两人俱弗克负荷,遂为之相抱而泣。曰:“哀哀父母,生我劬劳!”市人聚观,一长者予以竹梢,共举以归。两人祖皆崇祯间相也。时人为之语曰:“五斗米,两公子,扛不起,枉读《诗经》怨‘劬劳’,乃祖贻某岂料此!”

    【注释】①相国:宰相。②舂(chōng)米:把米放在石臼里打碎。③衢:道路。④劬(qú)劳:劳苦。   ⑤贻:遗留。

    (1)、解释下列句中加点词。

    ①以五斗令佣之以随

    ②佣不能

    (2)、下列对画线句翻译正确的一项是(   )
    A、(两个人)轮流挑着米一起回家。 B、(两个人)一起抬着米回家。 C、(长者)挑着米和他们一起回家。 D、(两人)一起扛着竹梢回家。
    (3)、选文通过相国后代和其故仆的先后对比,启示我们
  • 2.  阅读下面的文言文,完成问题。

    张丞相“草”书

    张丞相好草书而不工。当时流辈皆讥笑之。丞相自若也。一日得句索笔疾书满纸龙蛇飞动。使侄录之。当波险处 , 侄罔然而止。执所书问曰:“此何字也?”丞相熟视久之,并不自识,诟其侄曰:“汝胡不早问 , 致余忘之。”

    注:①流辈:人们。②得句:得到佳句。③录:转抄。④当波险处:在笔画笔画波折怪诞的地方。⑤诟(ɡòu):责骂。

    (1)、解释下列句子中加点词语的意思。

    ①张丞相草书而不工

    使侄录

    ③丞相视久之

    (2)、用“/”线给文中画线句子断句。(限断两处)

    一 日 得 句 索 笔 疾 书 满 纸 龙 蛇 飞 动

    (3)、作者通过这个故事讽刺了的那类人。(用自己的语言回答)
  • 3. 阅读下面文言文,完成下面小题。

    黄鲁直德性夙成

    黄鲁直得洪州解头 , 赴省试。公与乔希圣数人待榜 , 相传鲁直为省元。同舍置酒,有仆自门被发大呼而入,举三指,问之,乃公与同舍三人,鲁直不与。坐上数人皆散去,至有流涕者,鲁直饮酒自若。饮酒罢,与公同看榜,不少见于颜色。公尝为其妇翁孙莘老言,甚重之。后妻死,作《发愿文》,绝嗜欲,不御酒肉。至黔州命下,亦不少动。公在归州日,见其容貌愈光泽。留贬所累年,有见者,无异仕宦时。议者疑鲁直,其德性殆夙成,非学而能之。

    【注】①黄鲁直:宋代文学家、书法家黄庭坚。洪州;今江西省南昌市。解头:又称“解元”“举首”,指乡试第一名。②公:此处指孙升。待榜:等待录取名单公布。③省元:省试第一名。④妇翁:俗指岳父,孙莘老是黄庭坚的岳父。⑤归州:地名。

    (1)、把下面句子翻译成现代汉语。

    饮酒罢,与公同看榜,不少见于颜色。

    (2)、结合文章内容,说说你认为黄庭坚是一个怎样的人。
  • 4. 阅读下文,完成后面小题

    何岳尝夜行,拾得银二百余两,不敢与家人言之,恐劝令留金也。次早携至拾处,见一人寻至,问其银数,与封识皆合,遂以之。其人欲分数金谢之,岳曰:“拾金而人不知,皆我物也,何利此数金乎?”其人而去。又尝教书于宦官家,宦官有事入京,寄二箱于岳,中有数百金,曰:“俟他日来取。”去数年,绝无音信,闻其侄以他事南来,非取箱也,因托以寄去。

    【注】①封识:封存的标记。

    (1)、解释下列句中加点词。

    ①遂以

    ②其人而去

    (2)、对画线句的理解,最恰当的一项是(   )
    A、我为何会顺利得到这些金子呢? B、这金子能给我带来什么利益呢? C、我又怎么会贪图这几两银子呢? D、这几两金子能带来什么利润吗?
    (3)、上文记叙了何岳两件事;这两件事都表现出何岳是一个的人。 
  • 5.  阅读下面的文段,然后回答问题。

    王忳,字少林,广汉新都人也。忳尝诣京师,于空舍中见一书生疾困,愍而视之。书生谓曰忳:“我当到洛阳,而被病,命在须臾,腰下有金十斤,愿以相赠,死后乞藏骸骨。”未及问姓名而绝。忳即鬻金一斤,营其殡葬,余金悉置棺下,人无知者。

    后归数年,县署忳大度亭长。初到之日,有马驰入亭中而止。其日,大风飘一绣被,复堕忳前,即言之于县,县以归忳。忳后乘马到雒县,马遂奔走,牵忳入它舍。主人见之喜曰:“今禽盗矣。”问忳所由得马,忳具说其状,并及绣被。主人怅然良久,乃曰:“被随旋风与马俱亡,卿何阴德而致此二物?” 忳自念有葬书生事,因说之,并道书生形貌及埋金处。主人大惊号曰:“是我子也。姓金名彦。前往京师,不知所在,何意卿乃葬之。大恩久不报,天以此章卿德耳。”悉以被马还之,父不取,又厚遗辞让而去。时彦父为州从事,因告新都令,假忳休,自与俱迎彦丧,余金俱存。忳由是显名。

    (选自《后汉书·独行列传》)

    【注】①愍:同“悯”。②鬻(yù):卖。

    (1)、下列句子中加点词的解释错误的一项是(   )
    A、死后乞骸骨            藏:埋葬 B、忳大度亭长          署:暂任某官职 C、天以此卿德耳          章:彰显 D、忳休                  假:假期
    (2)、用现代汉语写出下列句子的意思。

    ①忳尝诣京师,于空舍中见一书生疾困,愍而视之。

    ②忳悉以被马还之,彦父不取,又厚遗忳,忳辞让而去。

    (3)、唐代李瀚的《蒙求》将文中故事编成了“王忳绣被,张氏铜钩”的蒙句,请结合选文内容谈一谈故事可以向儿童传递哪些美德,至少列举三项。
  • 6. 阅读下面文言文,完成下面小题。

    唐雎说信陵君

    信陵君杀晋鄙 , 救邯郸,破秦人,存赵国,赵王自郊迎。唐雎谓信陵君曰:“臣闻之曰:事有不可知者,有不可不知者;有不可忘者,有不可不忘者。”信陵君曰:“何谓也?”对曰:“人之憎我也不可不知也我憎人也不可得而知也。人之有德于我也,不可忘也;吾有德于人也,不可不忘也。今君杀晋鄙,救邯郸,破秦人,存赵国,此大德也。今赵王自郊迎,卒然见赵王,愿君之忘之也。”信陵君曰:“无忌谨受教。” 

    (选自《战国策▪魏策四》)

    【注】①晋鄙:战国时魏将。②卒然:“卒”通“猝”,突然。③无忌:信陵君的名。

    (1)、参考表格方法提示,解释下列加点词语。

    加点词语

    方法提示

    解释(填写文字)

    赵国

    课内迁移:

    而安陵以五十里之地存者(《唐雎不辱使命》)

    ⑴存:

    唐雎信陵君

    查词典,选义项:

    ①说(shuō):说话;②说(shuì):劝说;③说(yuè):同“悦”,高兴。

    ⑵说:

    秦人

    参看成语:牢不可破

    ⑶破:

    (2)、下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(   )
    A、人之憎我/也不可不知也/我憎人/也不可得而知也/ B、人之憎我也/不可不知也/我憎人也/不可得而知也/ C、人之憎我/也不可不知也/我憎人也/不可得而知也/ D、人之憎我也/不可不知也/我憎人/也不可得而知也/
    (3)、把下列句子翻译成现代汉语。

    ①人之有德于我也,不可忘也。

    ②卒然见赵王,愿君之忘之也。

    (4)、唐雎向信陵君的进言,让你学习到哪些为人处世的道理?请简述。
  • 7. 阅读下面文言文,完成下面小题。

    荀慈明与汝南袁阆相见,问颍川人士,慈明先及诸兄。阆笑曰:“士但可因亲旧而已乎?”慈明曰:“足下相难,依据者何经?”阆曰:“方问国士,而及诸兄,是以尤之耳!”慈明曰:“者祁奚内举不失其子,外不失其仇,以为至公。公旦《文王》之诗,不论尧、舜之德而颂文、武者,亲亲之义也。春秋之义,内其国而外诸夏,且不爱其亲而爱他人者,不为悖德乎?

    【注释】①因:依靠。②经:常规;原则。③国士:全国推崇的才德之士。尤:指责;责问。④祁奚:春秋时代晋国人,任中军尉(掌管军政的长官)。祁奚告老退休,晋悼公问他接班人的人选,他推荐了他的仇人解狐。刚要任命,解狐却死了。晋悼公又问祁奚,祁奚推荐自己的儿子祁午。大家称赞祁奚能推荐有才德的人。

    (1)、下列句子朗读节奏划分不正确的一项是(   )
    A、问/颍川人士 B、慈明/先及诸兄 C、方问/国士 D、内其国/而外诸夏
    (2)、解释文中加点词的含义。

    ①昔 

    ②举

    ③悖

    (3)、翻译文中画线句子。

    ①方问国士,而及诸兄,是以尤之耳!

    ②且不爱其亲而爱他人者,不为悖德乎?

    (4)、选文告诉我们哪些道理?请用自己的话回答。
  • 8. 阅读下面的文段,完成下面小题。

    故王之不王 , 不为也,非不能也。曰:“不为者与不能者之形,何以异?”曰:“挟泰山以超北海,语人曰:‘我不能。’是诚不能也。为长者折枝 , 语人曰:‘我不能。’是不为也,非不能也。故王之不王,非挟太山以超北海之类也;王之不王,是折技之类也。老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼:天下可运于掌。诗云:‘刑于寡妻,至于兄弟,以御于家邦。’言举斯心加诸彼而已。故推恩足以保四海不推恩无以保妻子。古之人所以大过人者,无他焉,善推其所为而已矣!

    (选自《孟子˙梁惠王上》)

    【注释】①王:读(màng)。用仁德统一天下。②挟:(用胳膊)扶着;超:跳跃、越过。③折枝:弯腰作揖。④刑:做榜样⑤御:治理。⑥加诸被而已:说要把这样的用心推广到各个方面。

    (1)、用“/”给下面的文字断句,(只画一处)

    故推恩足以保四海不推恩无以保妻子。

    (2)、用现代汉语翻译下面的句子。

    故王之不王,非挟太山以超北海之类也

    (3)、孟子擅长以事作喻,来说明深刻的道理。文章运用了哪两个事例?说明了什么样的道理?
  • 9. 阅读下面的文言文,完成下面小题。

    张自新传

    张自新,初名鸿,字子宾,苏州昆山人。自新少读书,敏慧绝出。古经中疑义,群子弟屹屹未有所得,自新随口而应,若素了者。性方简 , 无文饰。见之者莫不讪笑,目为乡里人。髫龀丧父,家计不能支。母曰:“吾见人家读书,如捕风影,期望青紫 , 万不得一。且命已至此,何以为书?”自新涕泣长跪,曰:“亡父以此命鸿,且死,未闻有他语,鸿何敢忘?且鸿宁以衣食忧吾母耶?”与其兄耕田度日,带笠荷锄,面色黧黑。夜归,则正襟危坐,啸歌古人,飘飘然若在世外,不知贫贱之为戚也。

    兄为里长,里多逃亡,输纳无所出。每岁终,官府催科 , 搒掠无完肤。自新辄诣县自代,而匿其兄他所。县吏怪其意气。方授杖,辄止之,曰:“而何人者?”自新曰:“里长,实书生也。”试之文,立就,慰而免之。弱冠,授徒他所。岁归省三四,敝衣草履,徒步往返,为其母具酒食,兄弟酣笑,以为大乐。

    自新视豪势,眇然不为意。吴中子弟多轻儇,冶鲜好衣服,相聚集,以亵语戏笑,自新一切不省。与之语,不答。议论古今,意气慷慨。酒酣,大声曰:“宰天下竟何如?”目直上视,气勃勃若怒,群儿至欲殴之。补学官弟子员,学官索贽金甚急,自新实无所出,数召笞辱,意忽忽不乐,欲弃去,俄得疾卒。

    自新为文,博雅而有奇气,人无知之者。予尝以示吴纯甫,纯甫好奖士类,然其中所许可者,不过一二人,顾独称自新。自新之卒也,纯甫买棺葬焉。

    余悲自新之死,为之叙列其事。

    (文/明朝·归有光,有删改)

    【注】①屹屹:耸立的样子,这里指呆呆地站立看。②方筒:方正诚实。③髫龀:指童年时代。龀,小孩子换牙齿。④青紫:古代公卿绶带之色,这里借指高官显爵。⑤催科:催租税。⑥搒掠:拷打。

    (1)、用斜线(/)标出下面句子的朗读停顿。(共两处)

    且 鸿 宁 以 衣 食 忧 吾 母 耶

    (2)、写出下面句子中加点词的意思。

    ①鸿敢忘

    敝衣草履

    ③与之

    召笞辱

    (3)、用现代汉语写出下面句子的意思。

    自新辄诣县自代,而匿其兄他所。

    (4)、作者“为之叙列其事”,请用简洁的语言概括张自新是怎样一个人。
    (5)、文中母亲问“命已至此,何以书为”,请根据张自新的经历,说说我们应有怎样的读书观。
  • 10. 文言文阅读

    黄鲁直德性夙成

    黄鲁直得洪州解头 , 赴省试。公与乔希圣数人待榜 , 相传鲁直为省元。同舍酒,有仆自门被发大呼而入,举三指,问之,乃公与同舍三人,鲁直不。坐上数人散去,至有流涕者,鲁直饮酒自若。饮酒罢,与公同看榜,不少见于颜色。公尝为其妇翁孙莘老言:“重之后妻死,作《发愿文》 , 绝嗜欲,不御酒肉。”至黔州命下 , 亦不少动。公在归州日,见其容貌愈光泽。留贬所累年,有见者,无仕宦时。议者疑鲁直,其德性殆夙成 , 非学而能之。

    【注】①黄鲁直:宋代文学家、书法家黄庭坚。洪州:今江西省南昌市。解头:又称“解元”“举首”,指乡试第一名。②公:此处指孙升。待榜:等待录取名单公布。③省元:省试第一名。④妇翁:俗指岳父,孙莘老是黄庭坚的岳父。⑤《发愿文》:见《豫章黄先生文集》卷二十一。⑥黔州命下:黄庭坚曾为《神宗实录》检讨官,后有人指责《实录》有不实之处,黄庭坚就被贬为涪州(今重庆涪陵)别驾、黔州(今重庆彭水县)安置。⑦不少动:不稍改变。少,同“稍”。⑧归州:地名。⑨殆:大概。夙成:长期养成。

    (1)、解释文中加点词的含义。

    (2)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①问之,乃公与同舍三人,鲁直不与。

    ②饮酒罢,与公同看榜,不少见于颜色。

    (3)、结合文章内容,说说你认为黄庭坚是一个怎样的人。