相关试卷

【甲】

①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝?多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

（郦道元《三峡》）

【乙】

二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠。真人，即世所谓巫山神女也。祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。议者谓太华、衡、庐^① ， 皆无此奇。然十二峰者，不可悉见。所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭^② ， 宜为仙真所托。庙后山半，有石坛平旷。坛上观十二峰，宛如屏障。是日，天宇晴霁，四顾无纤翳；惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞，裴徊久之不散，亦可异也。

（选自陆游《入蜀记》，有删改）

【注释】①太华、衡、庐：华山、衡山、庐山。②奇峭：神奇峻峭。

【唐】李白

渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。

（1） ， 路远莫致之。（《庭中有奇树》）

（2）亭亭山上松，。[刘桢《赠从弟》（其二）]

（3） ， 狐兔翔我宇。（曹植《梁甫行》）

（4） ， 徙倚欲何依。（王绩《野望》）

（5）王维《使至塞上》中“ ， ”用飞蓬作比，暗写诗人内心的孤独抑郁。

（6）春天，百花盛开，大地生机勃勃，充满活力。白居易的“ ， ”（《钱塘湖春行》）展示的是早春时节，各种花渐次开放的情景。

①有人老问我为什么不用手机。

②我跟古人打电话，主要靠书，所以把手机给忘了，干脆不买。

③书对我很重要，可以让我安静，让我冷静。

④我说：“非宁静无以致远，故陶然而忘机。”

⑤现在，闹心的事很多，比以前多得多，别的不说，手机就很闹心。

⑥我觉得书这个东西有一大好处，就是它很安静，不安静就没法致远。

马祖云

①“最美医务工作者”“最美公务员”“最美志愿者”“最美铁路人”……一段时间以来，“最美”成为互联网上的热词。一个个“最美”人物，犹如一颗颗璀璨的明珠，辉映在各条战线上。他们以精彩的故事、不凡的业绩，展现了砥砺奋进的姿态、绚丽出彩的人生，生动诠释了令人敬佩的敬业精神。

②爱岗敬业，是习近平总书记倡导的劳模精神的重要内涵。共和国宏伟大厦是由一个个行业、一个个岗位的“砖瓦”筑就的。立足平凡岗位、人人争先创优，“百职如是，各举其业”，方能众志成城、集聚众力。三百六十行，倘若每个人都能立足平凡岗位，齐心敬业、履职尽责、勤勉奉献，我们就能汇聚起强大的正能量，为社会主义现代化事业注入蓬勃的生机与活力。正因此，敬业精神既关乎个人成长成才，也关乎着国家的兴盛、民族的复兴。奋进新征程，我们应该怎样以行动诠释敬业精神?从某种意义上讲，敬业之道蕴含爱业、勤业、精业之精神，值得我们为之践行。

③敬业，首在爱业。对本职工作的热爱，是一种朴素的职业情感。爱之愈深，则敬之愈真。爱岗，彰显的是乐业，展现的是执着。拥有这样的职业观，就会自觉地把工作当事业干，将“小我”融进“大我”，在小舞台上演出大戏剧。从奋战在教育战线上的教育工作者，到无惧风险、完成特高压带电作业的“禁区勇士”……观察那些“最美”人物，他们皆是干一行爱一行的榜样，把本职工作做到了极致，达到了“山登绝顶我为峰”的境界。事实证明，“专心致志，以事其业”，才能在平淡中见奇、寻常中出彩，在新时代的大舞台上绽放个人梦想。

④敬业，要在勤业。业精于勤，荒于嬉。立足本职岗位且勤勉工作，是一种职业操守、职业品格。勤劳、勤勉、勤恳，意味着务实奋斗。事业的成功，不是等来、喊来的，而是拼出来、干出来的。无论从事何种行业，都需要用奋斗铸就“最美”，以拼搏实现理想。唯拼搏者不凡，唯实干者出彩，唯奋斗者英勇。一勤天下无难事，勤勉奋斗谱写最美壮歌。

⑤敬业，还需精业。精通业务，体现着职业上的价值追求。在科技日新月异、竞争日趋激烈的今天，我们应当努力求精通、谋创新、出精品。这需要涵养“择一事终一生”的倾心专注，“偏毫厘不敢安”的一丝不苟，“千万锤成一器”的坚持不懈。各行各业的“最美”人物，往往都是追求卓越、业务精进的人。全国劳模、“最美职工”潘从明能从铜镍冶炼的废渣中提取8种以上稀贵金属，只看溶液颜色便能精确判断99.99%的产品纯度。他获得国家科技进步奖的背后，是数十年如一日“找难题、啃难点、攻难关”的呕心沥血。经验表明，在精益求精的道路上，只有坚韧不拔的勇者，才能登上风光无限的顶峰。

⑥如果说事业是航船，那么敬业就如同风帆。敬业笃行，推进人生实现从平凡到伟大、从优秀到卓越。激扬敬业精神，扬帆远航、乘风破浪，我们必能抵达梦想的彼岸。

（选自《人民日报》）

其后四岁，广以卫尉^①为将军，出雁门击匈奴。匈奴兵多，破败广军，生得广。单于素闻广贤，令曰：“得李广必生致之。”胡骑得广，广时伤病，置广两马间，络而盛卧广。行十余里，广详^②死，睨其旁有一胡儿骑善马，广暂腾而上胡儿马，因推堕儿，取其弓，鞭马南驰数十里，复得其余军，因引而入塞。匈奴捕者骑数百追之，广行取胡儿弓，射杀追骑，以故得脱。

（选自《史记•李将军列传》，有改动）

【注释】①卫尉：一种官职。汉武帝即位后，将李广由上郡太守调为未央卫尉，后来又任命他为将军。②详：同“佯”，假装。

苏轼

熙宁十年秋，彭城大水。云龙山人张君之草堂，水及其半扉。明年春，水落，迁于故居之东，东山之麓。升高而望得异境焉作亭于其上。彭城之山，冈岭四合，隐然如大环，独缺其西面，而山人之亭，适当其缺。春夏之交，草木际天；秋冬雪月，千里一色；风雨晦明之间，俯仰百变。山人有二鹤，其驯而善飞，且则望西山之缺而放焉，纵其所如^① ， 或立于陂田，或翔于云表；暮则傃^②东山而归，故名之曰“放鹤亭”。

郡守亦轼，时从宾佐僚吏往见山人，饮酒于斯亭而乐之。挹^③山人而告之曰：“子知隐居之乐乎？虽南面之君^④ ， 未可与易也。”

【注】①纵其所如：任凭它们自由飞翔。②傃：向。③挹：斟酒举杯向人敬酒。④南面之君：指帝王。

韩　愈

一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。

欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！

云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。

知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。

少年情怀总是诗。少年的我们，或曾感慨范仲淹心怀天下的远大抱负“① ， ②”（范仲淹《岳阳楼记》），或曾思乡怀人“露从今夜白，③”（杜甫《月夜忆舍弟》），或因“④ ， 人迹板桥霜”（温庭筠《商山早行》）而触景生情。少年的我们也不乏浪漫与热情，或感怀于“浮光跃金，⑤”（范仲淹《岳阳楼记》）的动人景象，或抱“⑥ ， ⑦”（李白《行路难》）的雄心壮志，或怀“⑧ ， 还看今朝”（毛泽东《沁园春·雪》）的自信昂扬。不论风吹雨打，都应砥砺前行。

在你的记忆里，有没有经历过印象深刻的活动？班级的足球赛、拔河比赛；各种节日演出，如元旦、六一儿童节等；还有各种公益活动、社团活动……

从记忆的储存库里搜寻一下，写写活动的经过和感受，纪念自己的成长吧！

要求：①自拟标题，写一篇作文。

②不得出现（或暗示）真实的姓名、班级、学校信息。

③注重场面描写和活动中的个人感受，不少于600字。