• 1、阅读下面的文字,按要求作文。

    生活中,我们常常会收到各种各样的“礼物”。它可能是生日时朋友精心准备的小物件,可能是挫折后自己收获的成长感悟,也可能是大自然给予的一场绚烂日出。这些“礼物”,无论大小,都在生活中留下独特印记。

    你收到过怎样的礼物?这个礼物给你带来了怎样感受?请以“最好的礼物”为题,写一篇文章。

    要求:(1)文体自选(诗歌除外);(2)不少于500字;(3)文中不得出现真实姓名和校名。

  • 2、有人说:“保尔的成长离不开他人的帮助,更离不开自我的修炼。”结合原著内容,谈谈你对这句话的理解。
  • 3、下列对名著《骆驼祥子》和《钢铁是怎样炼成的》的解读不正确的一项是(     )
    A、老马曾经救过饿晕的祥子,祥子在老马的身上看到了自己的未来:即使有自己的车,也会饿死。 B、祥子在曹宅拉车时,不小心摔了曹先生,曹先生不仅没有怪罪祥子,反而关心祥子有没有受伤。 C、保尔共有四次“死里逃生的经历”,其中第二次是在骑兵部队战斗中,炸弹弹片击中他的头部。 D、保尔得知自己丧失战斗能力后,来到海滨公园,他本想自杀,经过一系列激烈的思想斗争,最终战胜了自我。
  • 4、阅读下面的文字,完成下面小题。

    材料一:

    ①我国一般把日最高气温达到或超过35℃时称为高温天气,连续数天(3天以上)的高温天气过程称之为“高温热浪”(或“高温酷暑”)。

    ②通常高温有两种类型:

    ③干热型高温天气:气温很高、太阳辐射强而且空气湿度小的高温天气,被称为干热型高温。在夏季,我国新疆、甘肃、宁夏、内蒙古、北京、天津、石家庄等地经常出现。

    ④闷热型高温天气:夏季水汽丰富,空气湿度大,在相对气温并不十分高时,人们仍感觉闷热,此类天气被称为“闷热型高温”。中国沿海及长江中下游、华南等地经常出现。

    (选自“国家气象科学数据中心”,有删改)

    材料二:

    ①2025年5月,中央气象台继19日、20日发布高温黄色预警后,21日继续发布高温黄色预警:21日白天,陕西中南部、山西中南部、山东南部、河南中西部、湖北西部、四川东部、重庆北部等地部分地区最高气温37℃—39℃,陕西南部、山西南部、河南西北部、湖北西北部局地可达40℃以上。

    ②高温天气过程给电力保供、人体健康、农业生产等带来诸多影响。高温天气的出现,导致空调、制冷设备使用量大幅增加,用电负荷快速攀升,增加能源系统运行不稳定的风险。同时,高温常常伴随少雨,引发河流水库水位下降,水力发电受到影响,最终威胁电力供应。

    ③高温天气还可能导致人体热平衡被破坏而产生中暑和其他疾病。环境气温高于34℃,并伴有频繁的热浪冲击,可能引发心脏、脑血管和呼吸系统疾病的发病率上升;37℃以上的高温对人体的蛋白质有一定破坏;当人体温度达到40℃以上时,生命中枢会直接受到威胁。儿童、老年人、体弱者以及慢性疾病患者在极端高温天气下发病率明显上升。

    ④同时,高温少雨天气对农业造成较大影响。5月,北方正值冬小麦灌浆关键期,高温干旱加剧土壤失墒,40℃以上高温易导致籽粒发育不良,干热风天气使小麦减产风险增加,玉米、花生等春播作物在高温下易出现叶片卷曲、生长迟缓等现象。

    (选自“新华网”2025年5月21日,有删改)

    材料三:

    ①陕西省卫生健康委提醒公众应关注高温预报预警信息,进行科学防护,预防和降低高温对健康的危害。

    ②面对高温天气,婴幼儿、孕妇、老人及慢性病患者、户外运动及旅游人员、户外工作者、无空调的密闭环境人员等敏感人群要重点做好健康防护。

    ③高温天气,市民应合理调整外出时间、充分准备防护物品;主动、多次、适量饮水,清淡饮食;外出时穿着轻便、宽松、浅色的衣服;儿童、老人避免单独留在汽车等封闭空间内;户外作业人群应按照相关规定,合理安排作业时间,定时休息,及时补充水分及电解质。高温天气导致市民大量出汗,建议适量饮用淡盐水或含电解质的运动饮料,及时补充汗液中流失的钠、钾等关键电解质,从而预防因电解质紊乱引发的疲劳、肌肉痉挛及心律异常等问题,维持人体内环境稳定。慢性疾病患者应加强健康监测,如血压、血氧、心率、情绪等指标出现异常,或病情波动时,寻求他人帮助或及时就医。

    (选自“西安发布”2025年5月19日,有删改)

    (1)、下列对材料有关内容的表述正确的一项是(     )
    A、只有当日最高气温达到35℃且连续三天,这样的天气才能被称作高温天气。 B、干热型高温天气水汽丰富,空气湿度大,较常出现在我国沿海及长江中下游等地。 C、儿童、老年人以及体弱者在极端高温的天气下发病率明显上升,但是青壮年不受影响。 D、慢性疾病患者在高温下需监测血压、血氧、心率等指标,如有异常要及时就医。
    (2)、高温天气会对人类带来哪些影响?请结合材料二,简要概括。
    (3)、最近高温天气频繁,小西的叔叔是一位户外工作者,请你结合材料三,帮小西给叔叔提几条建议,以应对高温天气。
  • 5、阅读下面的文字,完成下面小题。

    【甲】

    山不在高,有仙则。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

    (选自刘禹锡《陋室铭》)

    【乙】

    昔孔子欲居九夷,人以为陋。孔子曰:君子居之,何陋之有?”守仁以罪谪龙场。人皆以予自上国往将陋其地弗能居也;而予处之旬月 , 安而乐之。予圃于丛棘之右,民相与伐木阁之材,就其地为轩以居予。予因而翳之以桧竹,莳之以卉药,琴编图史。学士之来游者,亦稍稍而集。于是人之及吾轩者,观于通都焉,而予亦忘予之居夷也。

    (节选自王守仁《何陋轩记》)

    【注释】①上国:国都。②旬:十日为一旬。“旬月”指很长一段时间。③轩:窗户和门,这里指房子。④翳:遮蔽。⑤莳(shì):栽种。⑥通都:四通八达的都市。

    (1)、下列各组词语中,加点词语意思相同的一项是(     )
    A、有仙则/卷卷有爷 B、无丝竹乱耳/知者不如好之者 C、圃于丛棘之右/射于家圃 D、观于通都焉/屈伸呼吸
    (2)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)可以调素琴,阅金经。

    (2)君子居之,何陋之有?

    (3)、请用两条“/”给文中画波浪线的句子断句。

    人 皆 以 予 自 上 国 往 将 陋 其 地 弗 能 居 也

    (4)、音韵美是《陋室铭》的一大特点。请从韵律和句式中任选一个方面,结合文章内容简要分析。
    (5)、甲、乙两文都从多个方面体现了“陋室不陋”。请阅读两文,完成下表。

    表现方面

    【甲】文具体语句

    【乙】文具体语句

    苔痕上阶绿,草色入帘青

    生活情趣高雅

    琴编图史

    谈笑有鸿儒,往来无白丁

    学士之来游者,亦稍稍而集

  • 6、阅读下面的文字,完成下面小题。

    伫立于一株连翘前细看,这灌木的枝干如同cū cāo变形的指节般扭曲,却又从那些嶙峋处迸出串串金铃。这让我想起小时候见过的村里老农的指节——坚硬、关节膨大,指甲缝里似乎总是嵌着一痕黑泥。这样的手,其貌不扬,握锄头时却格外有力,割草时也格外________。连翘的枝干亦如是,看似粗野、zhì pǔ,却藏着令人惊叹的生命力。

    在风的吹拂下,让那些黄色的小铃铛微颤起来。风稍微大些,连翘花便________飘落。花瓣落在泥里便成了泥,落在水面上便随水流去,率性得很。

    连翘花看起来________,但在花园中,它挨着牡丹、芍药站着,黄得明晃晃的,竟也不显得寒碜。到了乡下人家的篱笆边上,与鸡冠花、指甲花杂处,它那黄色依然不改其鲜亮。画国画时,如果diǎn zhuì两丛金灿灿的连翘,画面似乎就会变得生动起来。

    (1)、根据拼音写出相应的词语。

    (1)cū cāo       (2)zhì pǔ       (3)diǎn zhuì

    (2)、下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是(     )
    A、灵巧     纷纷扬扬     普通 B、巧妙     沸沸扬扬     普通 C、灵巧     沸沸扬扬     普遍 D、巧妙     纷纷扬扬     普遍
    (3)、语段中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(     )
    A、有了风的吹拂,使那些黄色的“小铃铛”微颤起来。 B、在风的吹拂下,使那些黄色的“小铃铛”微颤起来。 C、在风的吹拂下,那些黄色的“小铃铛”微颤起来。 D、因为风的吹拂,让那些黄色的“小铃铛”微颤起来。
  • 7、默写古诗文。

    (1)予独爱莲之出淤泥而不染,。(周敦颐《爱莲说》)

    (2)朔气传金柝,。将军百战死,。(《木兰诗》)

    (3) , 独怆然而涕下!(陈子昂《登幽州台歌》)

    (4)浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。。(龚自珍《己亥杂诗·其五》)

    (5)徜徉古诗海洋,我们既能领略动人的美景,又能体悟古人的情怀。在“”(杜甫《望岳》)中,我们领略诗人不惧困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概;在“”(《登飞来峰》)中,我们感受王安石不畏奸邪的勇气和决心;在“”(《泊秦淮》)中,我们感悟杜牧对不思国事、只知寻欢作乐的达官贵人的深切忧虑。

  • 8、作文

    习惯,是逐渐适应后的一种常态,是习以为常后的一种自然。习惯可以是一种行为,也可以是一种心理,甚至是一种风气、一种传统……你可能感觉不到它的存在,但它影响巨大。关于“习惯”,你有什么样的经历和体验?又有什么样的认识和思考?

    请根据上面的材料,自拟题目,写一篇不少于700字的作文。

    要求:(1)除诗歌外,文体不限;(2)文体特征鲜明;(3)要有真情实感,不得抄袭和套作;(4)文中不得出现真实的校名、人名等信息。

  • 9、阅读下面这篇文章,完成后面的问题。

    小满

    ①小满节气,在每年5月20日至22日之间,是二十四节气中的第八个节气,也是夏季的第二个节气。今年小满交节时刻为5月20日22时36分。

    ②寒来暑往是气候,鸟语花香是物候。小满是一个表征物候的节气。其关注点不在气,而在物。古书称“四月中,小满者,物致于此小得盈满”。这时,北方冬小麦等夏熟作物籽粒开始饱满,但还没有完全成熟,所以叫“小满”。小满是最“接地气”的节气。

    ③农谚有“小满小满,麦粒渐满”的说法。此时,小麦度过一冬的休眠期后,经过返青拔节,抽穗开花,亟需薰风暖熟,虽然仍是一片青绿,但有着一股蓄势待发的劲头。麦穗已经抽齐,麦粒鼓着腮帮一般,泛出一层透明的绿色。等到这晶莹的嫩绿变为黄绿,麦子也即将成熟了。农谚又云“小满未满,还有危险”。小麦成长的最后阶段灌浆期十分关键,籽粒才刚刚盈实,若碰到灾难天气或病虫害,麦粒未经过充分的乳熟期,小麦的品质便会大打折扣。

    ④在南方地区,小满还有“小满小满,江河渐满”的说法,反映了这时南方降雨增多的气候特点。确实,从小满开始,全国各地渐次进入夏季,雨量越来越大,江河的水位也逐渐上涨。

    ⑤此时,南方的早稻早已抽穗,农人除了给早稻增肥,还要忙着栽插中稻。“秧奔小满谷奔秋”,小满正是适宜水稻栽插的季节。农人们将培育好的秧苗按间隔,齐整地栽插在地里。若是高度机械化的地区,就采取机器种植了。但最重要的,是“水”。若小满雨水不丰,稻田田坎干裂,就无法栽插水稻;若雨水过丰,栽插好的稻苗便经不住大雨的袭击,秧苗轻则东倒西歪,重则被雨滴打伤。南方的小满节气,充满了对水的期许。

    ⑥小满,是麦子的秋,是水稻的夏。

    (1)、本文的说明顺序是什么?请结合全文简要分析。
    (2)、文章第①②段使用了哪些说明方法?试举例说明,并分析其作用。
    (3)、二十四节气是我国古代订立的一种用来指导农事的补充历法,凝聚着劳动人民的智慧。请从你知道的节气中任选一个加以介绍。
  • 10、综合性学习——《文学采风》:班级开展“传统节日与民俗文化”为主题的综合性学习活动,请你参与。
    (1)、请根据同学们收集的节日对联,写出相关的传统节日名称。

    元夕玉烛千门乐,宵月花灯万户明。                      

    携手接对放风筝,怀亲垂泪烧纸钱。                      

    (2)、下面是同学们在活动中的一则调查材料:

    现在,在青少年中,很多人没看过龙舟,没听过唢呐,不认识艾草、菖蒲,对清明节的祭奠也不以为然;然而越来越多的人热衷于过圣诞节、愚人节等西方节日。

    A.材料反映出一种什么现象?                                                              

    B.你认为造成这一现象的原因有哪些?                                                

  • 11、填补下列句子的空缺处。

    (1) , 左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。 , 寤寐思服。(《关雎》)

    (2) , 道阻且右。 , 宛在水中沚。(《蒹葭》)

    (3)复行数十步,。土地平旷,屋舍俨然,。(《桃花源记》)

    (4) , 隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。

    (5) , 系向牛头充炭直。(白居易《卖炭翁》)

    (6)《石壕吏》中“”这两句运用对比手法,形成强烈的反差,极其形象地写出了“吏”与“妇”的矛盾。

  • 12、阅读文言文选段,回答问题。

    (一)世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

    马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

    策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!

    (《马说》)

    (二)《诗》曰:“济济多士,文王以宁。”孔子曰:“十室之邑,必有忠信。”非虚言也。陛下秉四海之众,曾亡柱干之固守于四境?殆开之不广,取之不明,劝之不笃。《传》曰:“土之美者善养禾,君之明者善养士。”中人皆可使为君子。诏书进贤良,赦小过,无求备,以博聚英俊

    (节选自《汉书》)

    【注释】①秉:执掌。②柱干:比喻担当重任的人。③殆:大概。④中人:中等资质的人。⑤英俊:杰出人物。

    (1)、下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是(     )
    A、求其能千里也                 知鱼之乐 B、食不饱,力不                 不为外人道也 C、策之不以其                    伐竹取 , 下见小潭 D、鸣之而不能其意             中外直,不蔓不枝
    (2)、将下列句子翻译成现代汉语。

    马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。

    (3)、根据语段(一)和语段(二)的内容,用自己的话填空。

    两个语段都在谈人才问题,都认为社会上有人才。人才怎样才能不被埋没?语段(一)用托物寓意的写法,强调①;语段(二)用②的论证方法,强调③

    (4)、千里马不能发挥其才能的根本原因是什么?你认为怎样才能发挥千里马的才能?(可以用文中原句回答)
  • 13、阅读下面名著选段,根据要求填空。

    他慢慢地掏出了手枪,枪口轻蔑地望着他的眼睛。他把枪放在膝盖上,狠狠地骂了起来:“老弟,这是冒牌的英雄主义!干掉自己,任何一个笨蛋,任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最懦弱最容易的一种办法。生活不下去,就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢?为了挣脱这个铁环,你已经竭尽全力了吗?你是不是已经忘了,在沃伦斯基新城附近,一天发起十七次冲锋,不是终于排除万难攻克了那座城市吗?手枪收起来吧,这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步,也要善于生活,并使生活有意义而充实。”

    (节选自《钢铁是怎样炼成的》)

    文中的“他”是指 , 他在疾病缠身、丧失战斗能力的艰难处境下,内心经历了严峻的考验。节选部分表现了他由绝望、动摇到的心理历程。

  • 14、下列关于课文内容的说法有误的一项是(     )
    A、“记”是一种文体,为记述事物的文章,《桃花源记》中“桃花源”是记的对象。 B、《小石潭记》中作者含蓄地抒发了被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。 C、《核舟记》选自清代魏学洢编辑的《虞初新志》。 D、《诗经》是我国最早的诗歌总集,也是我国诗歌现实主义传统的源头。
  • 15、下列各句中有语病的一项是(     )
    A、首批征集选拔的摄影发烧友,兴高采烈地登上武汉第一高楼,抢先拍摄正在建设中的“长江主轴”。 B、武汉市新一轮招商引资工作取得了阶段性成果,但仍存在产业项目不多、项目转化速度不快。 C、每年6月的第二个星期六是我国的“文化和自然遗产日”,各地都会开展与此相关的宣传活动。 D、“一带一路”倡议得到沿线各国的理解、认同和支持,中国和这些国家之间的交流领域不断扩大。
  • 16、下列语句中不含通假字的一项是(     )
    A、盖简桃核修狭者为之 B、日光下澈,影布石上 C、便要还家 D、舟首尾长约八分有奇
  • 17、下列加点词语解释有误的一项是(     )
    A、芳草鲜美(新鲜美好)          阡陌交通(田间小路) B、岸,卷石底以出(形容词作动词,靠近)          伐竹取道,见小潭(名词作状语,向下) C、高可二黍(表示约数)       两膝相(比较) D、首昂视(举)                  清风来(慢慢地)
  • 18、下列词语中加点字的注音有误的一项是(     )
    A、(bǐ)        壬戌(rén xū)     怀(miǎn) B、仁(tóng)     神(kān)        默(jiān) C、(yì)        寒(jìn)          劣(zhuó) D、水(fú)        皱(zhě)        沙(lì)
  • 19、【甲】

    《少年行》

    唐·王昌龄

    西陵侠年少,送客过长亭。

    青槐夹两路,白马如流星。

    闻道羽书急,单于寇井陉

    气高轻赴难,谁顾燕山铭

    【注释】①羽书:古代插有鸟羽的紧急军事文书。②井陉:地名,历代兵家必争之地。③燕山铭:指东汉窦宪破北匈奴,登燕然山刻石勒功。

    【乙】

    卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”

    (欧阳修《卖油翁》)

    【丙】

    甘凤池 , 少以勇闻。康熙中,力士张大义者慕其名,自济南来见。酒酣,命与凤池角,凤池 , 固强之。大义身长八尺有余,胫力强大,以铁裹拇 , 腾跃若风雨之至。凤池退而倚柱,俟其来,承以手,大义大呼扑。血满靴,解视,拇尽嵌铁中。即墨马玉麟长躯大腹以帛约身缘墙升木 , 捷于猿。客扬州巨贾家,凤池后至,居其上。玉麟不平,与角技,终日无胜负。明日又角,以骈指却之,玉麟扑地,惭遁。凤池尝语人曰:“吾力不逾中人,所以能胜人者,借其力以制之耳。”

    (《清史稿·甘凤池》)

    【注释】①甘凤池:清代武术家,隐于市井;②胫力:小腿力量;③以铁裹拇:以至于可以用铁皮包裹住脚趾,拇:这里指脚的大趾;④即墨:地名;⑤缘:沿着、顺着。

    (1)、运用表格中提示的方法,解释下列加点词。

    文言词句

    方法提示

    释义

    凤池

    课内迁移法

    以军中多务(《孙权劝学》)

    (1)

    借其力

    陈康肃射(《卖油翁》)

    (2)

    腾跃若风雨之

    参考成语法:疾风

    (3)

    以骈指

    查阅字典法:①除,消除;②拒绝;③击退。

    (4)(填序号)

    (2)、用“/”给【丙】文中画波浪线的句子断句。(限断三处

    即 墨 马 玉 麟 长 躯 大 腹 以 帛 约 身 缘 墙 升 木

    (3)、请用现代汉语翻译下面的句子。

    玉麟不平,与角技,终日无胜负。

    (4)、请从重音、语速、语气、语调等方面任选两个角度给【丙】文横线处的“善借其力以制之耳”进行朗读设计,并说明理由。
    (5)、结合【甲】文王昌龄《少年行》中的诗句分析少年的形象。
    (6)、王昌龄笔下的“边塞少年”、欧阳修笔下的“市井油翁”、“民间侠客”甘凤池,这些形象如何诠释中国传统文化中“英雄不问出处”的理念?请结合文本具体内容谈谈你的见解。
  • 20、阅读《骆驼祥子》选段,完成下面题目。

    他(祥子)的衣服早已湿透,全身没有一点干松的地方;隔着草帽,他的头发已经全湿。地上的水过了脚面,湿裤子裹住他的腿,上面的雨直砸着他的头和背,横扫着他的脸。他不能抬头,不能睁眼,不能呼吸,不能迈步。他像要立定在水里,不知道哪是路,不晓得前后左右都有什么,只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了,只茫茫地觉得心里有点热气,耳边有一片雨声。他要把车放下,但是不知放在哪里好。想跑,水裹住他的腿。他就那么半死半活地,低着头一步一步地往前拽。坐车的仿佛死在了车上,一声不出地任凭车夫在水里挣命。

    (1)、王同学用AI给选段情节生成了三幅海报,你认为哪一幅最贴切,说说你的理由。

    (2)、随着社会的发展,信客和人力车夫都逐渐退出历史舞台。面对此类“消失”的人群与行业,结合文本联系社会生活 , 谈谈你对“平凡与伟大”的理解。
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