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1、 阅读下面材料按要求作文。
新的学期,校园“心愿树”上五彩斑斓,彩色的卡纸写满了同学们的心愿。
甲:勇于承担责任,追求卓越。
乙:积跬步至千里,积小流成江海。
丙:无论前路多艰难,只要相信自己,就能战胜一切。
丁:海纳百川,有容乃大,做一个宽容的自己。
从以上四位同学的心愿中,任选一个角度,自主立意,自定文体(诗歌除外),写一篇文章。可叙述经历,可阐述观点,还可以用书信、演讲稿、发言稿等形式交流自己的认识和感悟。
要求:①自拟题目,字数不少于500字;②书写工整,卷面整洁;③不得泄露个人相关信息,凡涉及真实地名、校名、人名,请用××代替;④不得抄袭试卷中的材料及他人作品。
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2、阅读理解
不灭的火种
姚天宝
①白山黑水间,时光如水漫过青石苔痕,却永远冲刷不去那道深嵌在岁月褶皱里的血色印记。85年前,吉林省靖宇县这片土地曾浸透一位英雄的鲜血——杨靖宇,一个让侵略者心生敬畏的民族英雄。
②“当前,关内战争阴云正在向全国蔓延,全国的英雄志士正在等待出征的命令,这正是我东北各武装抗日志士及各路部队奋起的好时机。”一段浸着信仰与热血的文字,静静记录在一份信件档案里。
③今年2月,这份档案由吉林省档案馆首次公布。这是七七事变后,时任东北抗日联军第1路军总司令的杨靖宇致第1路军3师的一封信件。这封信曾被日伪军警劫掠,并译为日文存档。
④“各有志者要从速整装部队!”“游击队各抗日武装!要从速联合起来!”笔锋如刀,每个字都在泛黄纸页上铮铮作响。彼时,日军的铁蹄已在卢沟桥踏碎山河,关东军主力如黑云压境般扑向东北大地。透过字里行间,我们仍能触摸到将军滚烫的军事智慧——他要让抗联的星火在松花江畔燃成燎原之势,用游击战术织就天罗地网,将数十万关东军牢牢钉死在白山黑水间。
⑤今年是杨靖宇同志诞辰120周年。1905年,他出生在河南省确山县一个农民家庭,原名马尚德。22年后,当这个农家子弟高举起义旗帜时,英雄的轮廓已在烽火中渐显。五度身陷囹圄,牢狱之灾没有消磨他的斗志,革命的热情反而愈烧愈旺——在抚顺矿井的巷道里,他摸索着工人运动的脉搏;在哈尔滨的俄式建筑间,他编织起地下交通网的经纬……
⑥1931年九一八事变后,杨靖宇的脚步踏入白山黑水,剑锋直指日本侵略者的心脏。
⑦长白山脉见证过冰雪里的奇迹。当杨靖宇将17支散落的抗日武装拧成一股绳,在联合军总指挥部的旗帜下集结时,零下40多摄氏度的严寒里绽放出最炽热的火焰。抗联官兵在红石砬子抗日根据地踏出的脚印,如同刻在大地上的诗行。这里有冰凌垂挂的营地,有桦树皮写就的机密文件,更有雪地伏击时骤然迸发的枪声。军装的棉絮在寒风中飘散,却飘不散杨靖宇“火种永存”的信念:“革命就像火一样,任凭大雪封山,鸟兽藏迹,只要我们有火种,就能驱赶严寒,带来光明和温暖。”
⑧1939年的秋冬,长白山的雪比往年落得更早。英雄的生命就在这个凛冬里一点点冻结。面对日军疯狂的“铁壁合围”,杨靖宇将部队化作漫天星斗,自己却如明月般吸引着敌人的追剿。他率领东北抗联第1路军总司令部和警卫旅转战濛江的轨迹,在军事地图上绘就一条悲壮的曲线。身边60名战友一个个倒下,这位钢铁铸就的将军仍在用最后的子弹谱写生命绝唱。三道崴子的雪原上,他最后的足迹深深浅浅,像刻在东北大地上的悲怆音符。
⑨1940年正月十六的暮色里,寒星初现。日军派来劝降的叛徒永远不会明白,眼前这位形容枯槁的汉子,为何在生命的尽头仍能迸发出惊雷般的怒吼:“我是中国人,是不能向日本侵略者投降的!”
⑩当5批讨伐队的枪口喷出火舌,杨靖宇倒下的身躯震得长白山脉微微颤动。残暴的侵略者剖开他的胃,却在草根、树皮、棉絮前集体失语——他们终于懂得,这片土地上生长着比钢铁更坚硬的灵魂。
⑪今天的靖宇县街头,“杨靖宇”3个字早已成为永恒的坐标。靖宇小学的童声里,《东北抗日联军第一路军军歌》还在回荡,英雄的故事悄悄种进每个孩子的心田。靖宇干部学院的情景课堂里,抗联官兵的草鞋与日军的钢盔在展柜里对峙,述说着“钢少气多”的制胜密码。杨靖宇烈士陵园矗立着巍峨的雕像,英雄目光如炬,仿佛仍在深情凝视着他用生命守护的这片热土。不远处的三道崴子,曾经浸透鲜血的土地早已换了人间。每到五月,漫山金达莱如期绽放,像无数先烈绽开的笑颜。
⑫暮色沉下来时,我站在档案馆的玻璃展柜前,1937年的信件在射灯下泛着温润的光。我忽然懂得,这封穿越88载光阴的书信,不仅是战略部署的实录,更是一封寄给未来的家书。英雄当年牵挂的“东北收复”“全家团圆”,如今已是寻常巷陌里的万家灯火。而这,或许就是对英灵最深沉的告慰。
⑬白山黑水记得,那个正月十六的黄昏,最后一声枪响震落了多少树挂冰凌;浑江春水记得,将军殉国时溅落的鲜血,如何染红岸边的达子香。杨靖宇身上最后的棉絮,早已化作白山黑水间永不凋零的蒲公英,把忠诚与信仰的种子,撒向祖国每一寸热土。当新时代的朝阳跃出地平线,我们看见,那簇穿越时空的火种,仍在华夏大地上熊熊燃烧。
(选自《解放军报》2025年8月15日,有删改)
(1)、请以“火”为线索,梳理并概括杨靖宇的抗日事迹,完善思维导图。
(2)、根据括号里的提示,赏析文中画横线的句子。①他要让抗联的星火在松花江畔燃成燎原之势,用游击战术织就天罗地网,将数十万关东军牢牢钉死在白山黑水间。(加点词语表达效果)
②三道崴子的雪原上,他最后的足迹深深浅浅,像刻在东北大地上的悲怆音符。(修辞手法及作用)
(3)、文章第⑫段中,作者为什么说这封书信是“一封寄给未来的家书”?请结合全文谈谈你的理解。(4)、 《不灭的火种》与《红星照耀中国》都运用了“火”的意象。请结合这两部作品的具体内容,谈谈“火”的象征意义。冒险、探索、发现、人类的勇气和畏缩、发狂和欢欣、遭难、牺牲的忠心——一切都像一种火光似的,照耀着这成千上万的青年们的热情、希望和革命的乐观主义。他们永不承认失败,不管它是由于人力、自然或死神。
——节选自斯诺《红星照耀中国》
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3、阅读理解
【材料一】
旗帜·火焰
①战旗映旭日,铁流震乾坤。
②2025年9月3日,天安门广场。纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会,阅兵仪式万众瞩目。
③特别是那一面面火红的战旗,在广场上猎猎飘扬,吸引着人们的目光。
④旗帜,是一种标志,更是一种精神的象征。在14年艰苦卓绝的抗战中,中华儿女用血肉之躯,筑起钢铁长城,谱写了惊天地、泣鬼神的英雄史诗。
⑤旗帜,是一种引领,也是一种荣耀。80面功勋荣誉旗帜,组成气势恢宏的战旗方队,引领着7个作战群的22个装备方队排山倒海、动地而来,怎能不令人心潮澎湃?
⑥十四载浴血抗战荣光不朽,八十年砥砺奋进步履铿锵。那一面面火红的战旗,如云霞、似火焰,在人们关注的目光中升腾!
(选自《人民日报》2025年9月10日,有删改)
【材料二】
观礼台阅兵
①9月3日的北京,秋高气爽。天安门广场,成了人群和旗帜的海洋。
②晨曦中,金水河波光粼粼,映亮了广场两侧巨幅荧屏上的标语:“隆重纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。”军乐队悲壮的旋律缓缓奏响:“我的家在东北松花江上……”我眼前闪现1931年9月18日这个日子,中国人心中永远的痛!
③80年前的1945年9月2日,上午约9点,日本政府签下投降书。艰苦卓绝的14年抗战结束,四亿五千万中华儿女泪洒长街。
④空中护旗梯队登场,拉开了阅兵分列式的帷幕。26架直升机组成巨大的“80”字样在前,3架直升机分别悬挂“正义必胜”“和平必胜”“人民必胜”条幅一字排列紧随其后。
⑤三军仪仗队走过来了,他们纵横成线,节奏铿锵,精神饱满,整齐如一。领队发出“向右看”的一声军令,整个方阵齐声高喊“一——二——”,踢正步的“刷刷”声,让人想到永动钟摆,又如催征鼓点,仿佛一股钢铁洪流在涌动。只有胸怀民族复兴的壮志,才能催生出坚忍意志。狂飙为我从天落!
⑥隆隆的战车开过来了。99B坦克率先亮相,银光闪烁的导弹车队里,高超声速、射程覆盖全球的国之重器令人震撼,高能激光武器、高功率微波武器、信息融合车、天地组网车等,将改变战场规则。今天的战争准备,早已不是单纯的钢铁堆积,而是电子对抗、数智赋能、网络覆盖、空天海地的立体联动。落后必然挨打!
⑦空中梯队呼啸而来。预警指挥机、特种机、运输机、轰炸机、舰载机等,从预警侦察、远程打击、制空作战、战略投送、支援保障等方面,成体系展示空中作战的能力,压阵的7架表演机在空中划出14道彩烟。谁持彩练当空舞?
⑧今天,中华人民共和国已经傲然屹立于世界东方。我们建成了一支强大的人民军队,我们以智慧、信念和意志力汇聚成今日磅礴的军事力量,从而保卫国家安全,捍卫世界和平。
⑨8万只和平鸽放飞天空,自由盘旋后,展翅飞向各自的家园。
⑩8万只绚烂的彩色气球升空,随风飘飞,无意间汇成了一条巨大的龙。
(选自《羊城晚报》2025年9月4日,有删改)
【材料三】
以历史为灯塔,照亮和平前行之路
①这场阅兵,是对历史的深情致敬与缅怀。1931年至1945年,全体中华儿女共赴国难、浴血奋战,以铮铮铁骨抗击强敌,以血肉之躯筑起长城,以3500多万军民伤亡的巨大代价,赢得了14年抗日战争的伟大胜利。此次阅兵以庄严的仪式,向那些为民族独立和人民解放事业牺牲的先烈,致以最崇高的敬意。
②这场阅兵,是对民族精神的凝聚与传承。抗日战争的烽火岁月里,革命先烈以“天下兴亡、匹夫有责”的爱国情怀,“视死如归、宁死不屈”的民族气节,“不畏强暴、血战到底”的英雄气概,“百折不挠、坚忍不拔”的必胜信念,铸就了穿越时空的精神丰碑,如璀璨星辰一般,照亮了中国前行的道路。历经岁月的洗礼和积淀,在全面推进强国建设和民族复兴的进程中,伟大抗战精神依旧熠熠生辉。
③铭记历史,方能汲取前行力量;捍卫和平,才是对先烈最好的告慰。在中国共产党的领导下,在全体中国人民的共同努力下,我们必将不断丰富和发展人类文明新形态,与世界各国人民携手并肩,共赴一个更美好的未来。
(选自《光明日报》2025年9月12日,有删改)
(1)、下列对材料相关内容的理解与分析,不正确的一项是( )A、材料一和材料二都提到,纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵仪式于2025年9月3日在北京天安门广场举行。 B、材料二指出,阅兵仪式上空中护旗梯队以26架直升机组成“80”字样,并悬挂“正义必胜”“和平必胜”“人民必胜”的条幅,拉开分列式序幕。 C、材料一强调,战旗方队由80面功勋荣誉旗帜组成,引领22个装备方队接受检阅;材料三则补充说明此次阅兵是对民族精神的凝聚与传承。 D、材料三认为,抗日战争铸就了以爱国情怀、民族气节、英雄气概和必胜信念为核心的抗战精神,这一精神至今仍是中国前行的重要力量。(2)、 阅读【材料一】【材料二】,完成下面采访提纲。采访对象
①下列选项中( )最有可能是为“了解阅兵战旗的意义及展示过程”设计的采访对象。
A.观礼群众 B.战旗方队官兵
C.军事装备研发人员 D.抗战老兵
采访目的
了解阅兵战旗的意义及展示过程
采访问题
②围绕采访目的,补充采访问题。
A.此次参与阅兵的战旗分别代表哪些英模单位?
B.战旗在方队行进中,有哪些特定的展示形式或礼仪要求?
C.
(3)、名著《红星照耀中国》中,作者斯诺通过实地采访,见证了中国共产党人用信念书写的传奇。请结合三则材料与名著内容,谈谈你对“信念支撑民族前行”的理解。 -
4、文言文阅读
【甲】记承天寺夜游①
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
【注释】①:苏轼因“乌台诗案”被贬至湖北黄州时写下此文。
【乙】儋耳夜书①
己卯上元② , 余在儋耳,有老书生数人来过,曰:“良月佳夜,先生能一出乎?”予欣然从之步城西入僧舍历小巷 , 民夷杂揉,屠酤③纷然,归舍已三鼓矣。舍中掩关熟寝,已再鼾矣。放杖而笑,孰为得失?问先生何笑:盖自笑矣,然亦笑韩退之钓鱼,无得更欲远去。不知钓者,未必得大鱼也。
【注释】①苏轼因“新旧党争”被贬至海南儋耳时所作。②上元:即上元节,农历正月十五。③屠酤:屠户和卖酒者,泛指各种店铺商贩。
【丙】浣溪沙①
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。
【注释】①苏轼被贬湖北黄州时写。
(1)、根据提示,解释加点词语。选文语句
方法提示
释义
盖自笑矣
课内迁移:盖竹柏影也
⑴
念无与为乐
联系成语:万念俱灰
⑵
孰为得失
查阅词典:①成熟;②仔细;③谁;④什么
⑶(填序号)
(2)、下列加点词语意思相同的一项是( )A、遂至承天寺/遂成枯落 B、有老书生数人来过/珠可历历数也 C、相与步于中庭/未复有能与其奇者 D、但少闲人如吾两人者耳/但闻燕山胡骑鸣啾啾(3)、用现代汉语翻译文中画横线句子。①月色入户,欣然起行。
②不知钓者,未必得大鱼也。
(4)、请用三条“/”给文中画波浪线的句子断句。予 欣 然 从 之 步 城 西 入 僧 舍 历 小 巷
(5)、同是贬谪之作,三篇诗文所写景象与情怀各异。请结合诗文内容,完成以下比较分析。《记承天寺夜游》中,苏轼在黄州与友人月下漫步,见①“”之景,流露出虽为“闲人”却依然懂得欣赏美的豁达;《儋耳夜书》则记录了他身处更偏远的海南儋州,一次夜归后“放杖而笑”,这“笑”中既包含了他对②“”这一市井热闹场景的欣赏与融入,更体现了他③的心境;而同样在黄州写就的《浣溪沙》,则借“门前流水尚能西”之景,发出了“④”的豪迈之语,表达了⑤的精神。
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5、诗文佳句显风骨;请你完成山水主题古诗文默写。
内容主题
古诗文名句
自然之趣
几处早莺争暖树,①。(白居易《钱塘湖春行》)
树树皆秋色,②。(王绩《野望》)
③ , 江入大荒流。(李白《渡荆门送别》)
重岩叠嶂,④。(郦道元《三峡》)
⑤ , 猛浪若奔。(吴均《与朱元思书》)
人生情怀
日暮乡关何处是?⑥。(崔颢《黄鹤楼》)
⑦ , 归雁入胡天。(王维《使至塞上》)
⑧ , 志在千里;⑨ , 壮心不已。(曹操《龟虽寿》)
⑩?松柏有本性。(刘桢《赠从弟(其二)》)
游园雅乐
小顺同学在游览顺德清晖园时,乘兴写下一副对联,请你将对联补充完整。其中最恰当的一项是
上联:,古木幽深藏雅韵。
下联:楼阁依青嶂,△
A.亭台映碧波 画船摇曳梦浮沉
B.窗含园外翠 奇花烂漫吐幽香
C.亭台映碧波 奇花烂漫吐幽香
D.窗含园外翠 画船摇曳梦浮沉
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6、字斟句酌育初心;完成下面问题。
爱国,不止是一份矢志不渝的情怀,更是一句铿锵激昂的口号。回望历史,侵华日军曾犯下惨绝人寰的罪行,甚至企图①cuàn gǎi▲历史,中国人民对此深恶痛疾。如今,八十载光阴流转,繁荣强盛的中国正巍然屹立于世界东方。“九三”阅兵中,将士们气宇轩昂,铁甲战车整齐列阵,群众欢呼声振聋发聩。此次阅兵②zhāng xiǎn▲了中国强大的综合实力,也向世界宣告:中国正以③ruì bù kě dāng▲的势头,在民族复兴之路上昂首阔步地前进。
(1)、根据文中拼音写出相应的词语。①cuàn gǎi
②zhāng xiǎn
③ruì bù kě dāng
(2)、文中加点的词语,使用不恰当的一项是( )A、惨绝人寰 B、深恶痛疾 C、振聋发聩 D、昂首阔步(3)、文中画线句子有语病,请写出你的修改意见。 -
7、阅读以下材料,完成下列各题。
材料一:
湖南气候潮湿,出土简牍的含水率往往高达500%以上,被称为“饱水简牍”,一般新鲜木材料含水率最多只能达到100%—200%。
“就像一碗煮熟后坨掉的面条,还裹着豆瓣酱,怎样将它们一根根分开,又不能断裂,再清洗干净?”博物馆研究保管部副主任金平这样形容饱水简牍的修复难度,“要经过一系列的保护流程,才能让枚枚简牍从糊满泥土、通体发黑、糟朽脆弱的状态恢复到具有足够强度支撑、文字墨迹可辨别释读的程度。”
饱水简牍库房里,时间仿佛被按下了暂停键。成千上万枚简牍浸泡于水中,等待被重新“唤醒”。王颖要定期检查水质、存放情况,并更换防霉剂,防止霉菌对简牍的侵蚀。
这群日日同简牍打交道的守护者们,以敬畏之心轻抚历史走过的脉络,更用赤诚的初心烛照未来。
(选自《人民日报》2025年4月27日《读取楚汉文化的千年“存储卡”》,有删改)
材料二:
帛书是中华典籍中的一种,出现在从简牍到纸书的过渡阶段,以绢帛为书写载体,在中华文化发展史上有着重要的地位。近日,中央广播电视总台联合国家文物局推出大型文化节目《帛书传奇》,聚焦帛书帛画,以考古探索与文献研究相结合,全景式展现这些珍贵文物的出土故事,阐述其学术价值与文化内涵,为观众溯古书之源,探中华文明密码。
《帛书传奇》最触动人心之处,不仅仅在于其丰富的叙事维度以及对先人文化的深刻描绘,更在于它将文物背后的情感故事与民族记忆进行的紧密串联。以子弹库帛书为例,节目抽丝剥茧地讲述其1942年被盗出土,后流转到古董商蔡季襄之手,又不幸被美国人柯强设局骗走,流失海外的坎坷历程,不仅让观众直观感受到文物背后的历史沧桑,更在情感层面引发共鸣,唤醒人们对中华文明的珍视与保护意识,激发公众对“文物回家”的情感共鸣。
技术的升级迭代,让文物有了更鲜活生动的呈现方式。节目运用AI技术构建了“AI探文明”的虚拟叙事空间,观众可穿梭于虚实交织的场景中——从考古现场到数字复原的楚汉殿堂,从帛书残片的微观纹理到宏大的历史图景,实现场内场外、虚实之间的自由切换、无缝转场。
(选自《光明日报》2025年5月7日《溯文化之源寻民族记忆》,有删改)
材料三:
炉门开启,窑架被缓缓拉出。很快,一种细小、清脆、连绵不绝的叮当声四散开来,这声音来自窑架上的青瓷,它们温润如玉的釉面正随着温度的降低完成开片。叶晨曦拿起一个茶盘,看到上面的开片裂纹蜿蜒曲折,交织成网状。
接下来的几天,裂纹会继续生长,直至层层堆叠、边缘透光,遇水则遁形,宛如破裂冰面——这便是曾经失传近千年的冰裂纹。从景德镇陶瓷大学陶瓷设计专业研究生毕业后,叶晨曦回乡研制龙泉青瓷,很大程度上便是源自它的召唤。
想做出上好的龙泉青瓷,需要匠人静下心来。选矿、配料、揉泥、拉坯、修坯、调釉……制作龙泉青瓷,十几道工序环环相扣,任何一步出了差错,便可能前功尽弃。其中,揉泥和烧窑可由机器辅助,其他工序仍像千年前一样,全凭匠人的手感和经验。刚毕业时,叶晨曦内心有隐隐的“优越感”。“总觉得自己了解现代的设计理念和烧制技术。肯定能为龙泉青瓷带来一些革新。真正上手了才知道,难点一个接一个。”
拦在叶晨曦面前的第一难,便是釉色。叶晨曦告诉记者,龙泉本地的土石原料富含铁、锂、镓等微量元素,成就了龙泉青瓷的釉色。瓷土成分的微小差异,会导致釉色改变。取之天然的瓷土,成分配比千变万化,调配釉料没有确定公式,只能根据每一批原料相机调整。待到瓷器入窑,风、火、水、土互为变量,想让釉色精准呈现,又是考验。面对各种无法量化的细节,只能一步一个脚印地去积累经验。
(选自《人民日报》2025年4月30日《传承千年技艺的九零后》,有删改)
(1)、下列对材料内容的理解和分析,不正确的一项是( )A、要将简牍恢复到具有足够强度支撑、可辨别释读的程度需要经过很多保护流程,可见这项工作的烦难。 B、帛书出现在从简牍到纸书的过渡阶段,书写载体是绢帛,它为中华文化的传承和发展做出了重要贡献。 C、制作龙泉青瓷,有选矿、配料、揉泥、拉坯等十几道工序,任何一道工序出了差错,便可能前功尽弃。 D、用AI技术构建“AI探文明”、用现代的设计理念和烧制技术烧制青瓷,使文物呈现方式多样,让千年技艺在传承上实现了革新。(2)、根据材料二,请概括《帛书传奇》这一大型文化节目受到观众瞩目的原因。(3)、青少年肩负文化传承的重任,读了以上三则材料,请联系自身实际说说你会怎么做。 -
8、小文搜集了有关苏轼的诗文,体会文人的情志。
【甲】卢山①五咏•三泉(苏轼)
皎皎岩下泉,无人还自洁。
不用比三星② , 清光同一月。
【注释】①卢山:位于密州(现山东诸城)。苏轼因不满王安石变法,遭朝廷政敌排挤,曾外调到密州任职,期间登临过卢山。②三星:天空中的明星。
【乙】记承天寺夜游(苏轼)
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
【丙】临皋①闲题(苏轼)
临皋亭下八十数步,便是大江,其半是峨媚雪水,吾饮食沐浴皆取焉,何必归乡哉!江山风月本无常主闲者便是主人。闻范子丰②新第园池,与此孰胜?上无两税③及助役钱④耳。
【注释】①临皋:位于黄州,此文写于苏轼被贬黄州期间。②范子丰:苏轼的儿女亲家。③两税:夏秋两税。④助役钱:根据当时的免役法,豪绅、官吏等为免于服役而支付的钱。
(1)、小语在学习了第三单元的写景诗文之后,总结出了四招鉴赏古诗词中“风景”的方法分享给大家(见下方小贴士),请你运用至少两招,结合全诗,赏析《卢山五咏•三泉》。小贴士
我们怎样鉴赏古诗词中的“风景”?
①第一招:想象画面;②第二招:品析美词;
③第三招:分析手法;④第四招:感受意境与情感。
(2)、梳理【乙】【丙】两文的文言词语,完成下表。文言词语释义方法
字形推断法
——日——户根据“户”的字形演变,可知“月色入户”的“户”的意思是①。
课内联系法
“但少闲人如吾两人者耳”的“但”的意思是②。
语境推断法
《古汉语词典》中“胜”字的解释:A.尽,完全;B.胜过;C.美好。根据语境,“与此孰胜”中的“胜”应是③(填选项)
词类活用法
词类活用在古代汉语中是很常见的现象,常有名词、形容词活用成动词、名词活用作状语,使动用法和意动用法等。据此、丙文中“闻范子丰新第园池”一句中“第”的意思是④ 。
(3)、下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 ( )A、江山/风月本无常/主闲者便是主人/ B、江山风月/本无常主/闲者便是主人/ C、江山/风月本无/常主闲者便是主人/ D、江山风月/本无常主闲者/便是主人/(4)、乙文中横线句无处不写“月”,却无一字有“月”,你认为“月”应该藏在该句的哪个词里?说说你的理解。我发现“月”藏在里,我的理解:
(5)、结合文章内容,体味下面两个“耳”字所蕴含的情感。①但少闲人如吾两人者耳。 ②上无两税及助役钱耳。
(6)、古人常以天地万物为友。你认为下列哪一景物可以成为苏轼的好友?请根据你对苏轼生平、个性的认识,结合上述诗文及补充材料加以阐述。A. 清泉 B. 明月 C. 大江

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9、小语搜集了下面的材料,邀请你一起走近人物,体会人物的精神。
张謇传(张孝若)
中国人自古以来有两条路应该走的,第一条路是科举,科举最高的目的是状元;第二条路是做官,做官最高的目的是宰相。我父点了状元以后,论理他该努力再走完这第二条路,可是他却没有去走,偏偏要去开创另一条新路走。
其中有许多原因,也就是开创这新路的动机:第一,我父在光绪三十年(1904年)点状元以后,不到几时祖父就去世了,那时我父精神上受到了异常的刺激,对于名场的欲望就低下来;第二,看看中国国势,一天比一天危迫下去,推想到要中国不贫不弱,救醒他起来,除了振兴工商业,绝没有第二样办法。第三,我父立志要做一个能够自立、能够做事的读书人,为向来的读书人出出气,争争面子。第四,因为甲午那年,我父在京亲眼目睹了大小文武百官在大暴雨中跪在水里边迎接回京的太后,心上颇为难过,觉得这种官,不是有志气的人该做的。
因为这几层缘故,所以我父就下了决心,振作精神,来开辟他的第三条新路。
那个时候恰逢着张公之洞做两江总督,他向来对我父很信重,就和我父说到振兴商务、在通州筹办纱厂等事。我父因为和他的本意非常适合,而且希望国强,一定要着实做到普及教育和地方自治的两件事,然而这两件事没有钱是办不成的,于是就决定先办实业。
从光绪二十二年三月到二十五年,这四年间,我父奔走南京、湖北、沪各处,白天谈论、写信,筹划得手口不停,夜间又苦心焦思,翻来覆去,寝不安枕。在被集股筹款弄到万无法想的时候,常常跑到黄浦滩对天长叹,看江也是长叹,眼睛里的泪水同潮水一样涌出来。
有时候旅费不够,也卖过好几回字,厂款分文不去动用。所以我父最初最大的成功,是完全建筑在坚忍、勤俭的毅力上边。
当时还造了工房,工人可以住;学校,工人和子弟可以求学;医院和公园,工人可以享受:储蓄处,工人可以储工资生利息。凡关工人的生活乐利,我父想得周到,也办得周到。大生厂办有成效以后,又陆续办了油厂、面厂、铁厂、丝厂、轮船公司。凡适合于通州农产工业的制造和利用,及增加人民地方的便利和幸福,无不一一依次着手。
我国从古以来都是以农立国的。我父等到大生纱厂办到根基渐渐稳固,营业也渐渐有了起色,于是就刻拿眼光转射到农垦上边去。
第一件最要紧的根本工程,就是赶筑沿海的大堤,堤一天不成,什么事都不能着手。当时招工两三千人,连日带夜地赶工,不到一个月就依次完成了。哪里晓得到了光绪二十八年的秋天,几回的大风潮,将新堤打得零零碎碎破坏不堪,在最紧要的当儿,我父在天地昏黑的夜间,带了江君等到海边,露立在破堤上,督工拼命将堤岸加高赶筑。我父和他们说:“我们要拿所有的血汗来和大风潮奋抗,看看究竟是我胜它,还是它胜我!”于是大家鼓起胆,用尽力,不到几天就修补好了。
等到公司办有成效以后,田是田,家是家,成了一个东海边的新村落。我父又次第办了几个小学校,就作了一支《垦牧乡歌》:
我田,我稼,我牛,我羊,我有子弟,亦耒亦希,而冠而裳;亿万兮井里,百年兮洪荒,谁其疑者南通张!
在光绪二十三年二月,我父先后接到翰林院掌院和顾公聘耆连电,催促我父去京到院,一连有三四次函电。我父在一封回函中写道:“愿成一分一毫有用之事,不愿居八命九命可耻之官。”说得何等坚决。因为那时候国家是渐渐危迫了,我父以为读书人报国的地方,应该在这里。
(节选自《张謇传》,有删改)
(1)、读传记首先要知晓传主的主要经历。阅读文章后,用简洁的语言概括传主的典型事件。①;②建工房、学校、医院、公园、储蓄处等,方便工人生活;③;④ 创办小学校;⑤。
(2)、传记中人物的重要行为往往能展现人物的思想感情、性格特点。请从下面的文字中任选一句简要分析。A.在被集股筹款弄到万无法想的时候,常常跑到黄浦滩对天长叹,看江也是长叹,眼睛里的泪水同潮水一样涌出来。
B.我父在天地昏黑的夜间,带了江君等到海边,露立在破堤上,督工拼命将堤岸加高赶筑。
我选择 : (填序号),分析:
(3)、传记要求真实。请结合具体内容,说说选文是如何体现真实性的。(写出两方面)(4)、传记要体现人物品质。阅读选文后,仿照下面的示例,给张謇写一则颁奖词。【示例】
这一块好钢,用到了刀刃上。把买不来的做出来,还要做到最快,最强,最智能,天降大任于己,何惜筋骨体肤,唯心志所向,百折不回。中国式现代化之路,就是这样走出来的!
——感动中国2023年度人物张连钢颁奖词
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10、【山水·传精神】在“红色山水书签”制作活动中,小语将“山水自然之景”要素和《红星照耀中国》里的红军将领组合在一起,传递红色精神。请你仿照示例,补全表格内容。
任务描述
书签人物
物象选择
物象状态
选择一个书签人物,借助象征手法寻找一个适合的物象,设计一张人物书签。
彭德怀
周恩来
毛泽东
山
清风
野草
水
太阳
色彩:黑色、绿色······
形态:高大、宽广······
示例:我的书签:朱德站在画面的中央,黝黑的脸上露出微笑,在他的背后画着一座绿色大山,在云雾中不见顶端。书中的朱德很少说话,像大山一样沉默,有着农村人的朴实善良。同时他善于打战,与战士同甘共苦,像一座大山一样坚实牢靠。朱德和大山的组合,展现出红军坚毅朴实的精神。
请用语言描绘你设计的书签,参考示例并结合《红星照耀中国》的内容说明你的设计意图。(字数100字左右)
我的书签:
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11、下面是某同学做的古诗文整理表,请根据表格中的要求填写相应的内容。
主题 诗文名句
①
② , ③;烈士暮年,壮心不已。(曹操《龟虽寿》)
秋之晚景,暮光萧瑟
树树皆秋色,④。(王绩《野望》)
因景生情,吊古怀乡
⑤?⑥。(崔颢《黄鹤楼》)
塞外风光,雄浑壮阔
⑦ , ⑧。(王维《使至塞上》)
对比衬托,松之刚劲
⑨ , 松枝一何劲!(刘桢《赠从弟(其二)》)
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12、【山水·壮情志】国庆期间,央视新闻推出的直播节目《看见锦绣山河 ·江河奔腾看中国》热播。阅读下面一段短评并完成问题。
江河浩瀚奔腾,滋养八方水土,孕育璀(càn)▲文脉,镌刻锦绣中国。国庆期间,央视节目《看见锦绣山河·江河奔腾看中国》播出后,广受好评。节目聚焦了十条江河,展示了我国江河奔腾、____(水流持续流动,永不中断。)的壮美画卷,展现了百姓生活的幸福图景。江河之美,彰显了祖国之美;江河之兴,折射出国家之兴。跟随节目的一个个镜头,我们① ____到了江河巨变后的中国之美,②____到了经济(péng▲勃中的嘹亮号角,③____到了绿水青山间的生活幸福。
(1)、根据拼音写出相应的汉字,给加点字选择正确的注音。①璀(càn)
② (pén g) 勃
③镌刻(A.juàn B.juān)
(2)、根据文段中的词语解释,写出成语。(3)、根据语境,在横线处填入词语,最合适的一项是( )A、①体悟 ②聆听 ③观赏 B、①聆听 ②观赏 ③体悟 C、①观赏 ②聆听 ③体悟 -
13、阅读下面文字,写一篇作文。
在生命的长河中,我们常常行色匆匆,追逐着远方那看似绚丽的梦想,却不经意间忽视了身边最珍贵的人和风景。身边的人,或许是默默陪伴的家人;或许是真诚相待的朋友。他们的存在,如同一束束柔和的光,照亮我们前行的道路,却常常被我们视为理所当然。而身边的风景,那熟悉的街道上飘落的一片树叶,那公园中悄然绽放的一朵小花,那夕阳余晖下古老建筑的一抹剪影,都有着独特的韵味和美丽。它们不似远方的名山大川那般壮丽,却在细微之处诉说着生活的诗意。让我们停下匆忙的脚步,用心去感受身边的人和风景。珍惜每一次与家人的相聚,感恩朋友的陪伴,留意那些被我们忽略的美好瞬间。因为,身边的人和风景,才是生命中最真实、最温暖的存在。
请以“我身边的榜样”为题,写一篇作文。
要求:①内容真实、事件典型、注重细节。文中不得出现真实的人名、地名、校名等;②不少于600字。
要求:⑴文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述;⑵文体自选(诗歌除外);⑶不少于500字。
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14、名著阅读(1)、班级开展名著分享会,小语和小文针对《红星照耀中国》这部名著发表了自己的阅读感受,你更赞同哪种观点?请结合书中的具体内容加以阐释。
小语:我想用“群英荟萃”来评价这本书,因为我在书中看到了一系列红军领袖的形象,了解了他们的真实生活,感受到了他们身上平凡而伟大的精神。
小文:我想用“革命史诗”来评价这本书,因为斯诺在书中真实地还原了历史,让我充分了解中国共产党为了国家命运艰苦奋斗、浴血奋战的历史。
(2)、班级开展名著《红星照耀中国》“人物评析”活动。请从备选人物中任选一位,用他(他们)的经历印证诗句,并简述从中获得的启发。诗句:冰霜正惨凄,终岁常端正。岂不罹凝寒?松柏有本性。
备选人物:A.朱德 B.彭德怀 C.红军群体
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15、阅读下面两个文段,完成下面小题。
【甲】《孟子三章·生于忧患,死于安乐》(节选)
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
【乙】韩信受辱
淮阴侯韩信者,淮阴人也。始为布衣时,贫无行,不得推择为吏,又不能治生商贾,常从人寄食饮,人多厌之者。常数从其下乡南昌亭长寄食,数月,亭长妻患之,乃晨炊蓐食。食时信往,不为具食。信亦知其意,怒,竟绝去。
信钓于城下,诸母漂,有一母见信饥,饭信,竟漂数十日。信喜,谓漂母曰:“吾必有以重报母。”母怒曰:“大丈夫不能自食,吾哀王孙而进食,岂望报乎!”
淮阴屠中少年有侮信者,曰:“若虽长大,好带刀剑,中情怯耳。”众辱之曰:“信能死,刺我;不能死,出我袴下。”于是信孰视之,俛出袴下,蒲伏。一市人皆笑信,以为怯。
(1)、解释下列加点词在文中的意思。①曾益其所不能 曾:
②人恒过 过:
③若虽长大 若:
④吾哀王孙而进食 哀:
(2)、把下列句子翻译成现代汉语。①入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
②大丈夫不能自食,吾哀王孙而进食,岂望报乎!_
(3)、【甲】文列举舜、傅说等六人的事例,有什么作用?(4)、 结合【甲】文“生于忧患”的观点,分析【乙】中韩信的经历如何体现“忧患”对人的磨砺。 -
16、请在下表横线处填写相应的古诗文名句,完成积累卡片。
主题
古诗文名句
写景
白居易《钱塘湖春行》中“① , ”描绘出春花初绽,春草吐绿,一派生机勃勃的早春图景。
抒情
唐代诗人崔颢《黄鹤楼》一诗中情景交融,抒发了游子愁苦的思乡之情的诗句是:“② , ”;李白《渡荆门送别》中“③ , ”写出家乡之水情深意重,一路相伴,为自己送行,含蓄地抒发了思乡之情。
言志
生命的意义不在于简单地“活着”,而在于奋发有为。曹操在《龟虽寿》中用“④ , ”两句表明衰老的骏马,还有奔驰千里的志向。有了这种老当益壮、自强不息的意志,就可以谱写出人生的华美乐章。
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17、根据语境,下列排序最恰当的一项是( )
国家公祭日是国家为了纪念曾经发生过的重大民族灾难而设立的国家祭日。国家公祭日是缅怀过去,更是抚慰民心、顺应民意的措施。国家公祭日的设立____,____ ____,____。使人类历史记忆长久保持唤醒状态,而避免出现哪怕是片刻的忘却与麻木,____,____,促进共同发展和时代进步。
① 共同以史为鉴、开创未来
② 是为了中国与世界更好地沟通
③ 一起维护世界和平及正义良知
④ 是在向全世界表达我们热爱和平、维护和平的决心与责任
⑤ 是在向全世界传递中华民族对于人权和文明的态度
A、②③①⑤④ B、④①⑤③② C、⑤④①③② D、②⑤④①③ -
18、语言是交际工具,也彰显人的修养,请阅读下面材料并按照要求完成各题。
当第一片落叶欣喜地扑入大地的怀抱时,秋到了。大地笔耕不chuò,写下如诗如画、①(A.入木三分 B.栩栩如生)的篇章。知识在书本间跳跃。听,朗朗的书声,是郦道元笔下的《三峡》诉尽凄冷故事的猿鸣,是飞天姑娘吕伟疾如流星般一跳引起的全场沸腾,是藤野先生穿越时空的话语,依然炽热如火,激励着每一个中国人。看,美丽的颜色,是居里夫人哪怕再②(A.筋疲力尽 B.萎靡不振)也绝不放弃的坚持和执着,是白居易在钱塘湖漫步感受姹紫嫣红、欣欣向荣的早春美景,是李白年少时眼中大江冲出群山,尽情奔腾的磅礴气势。唐诗的魅力悄然juān刻在中国人的文化基因里。在语文学习活动中让我们受益匪浅,激发了我们的求知欲。
(1)、根据拼音写汉字。①笔耕不chuò②juān刻
(2)、给文段中划线①、②处选择恰当的词语填空。(填序号)①:
②:
(3)、文段画横线句子有语病,请你将修改后的正确句子写在横线上。 -
19、 阅读下面文字,按要求作文。
雄伟壮观的山脉、泠泠作响的溪流是风景;车水马龙的城市、静谧祥和的乡村是风景;辛勤劳作的双手、无私奉献的背影是风景……有哪处风景曾进入了你的视野,触动过你的心灵呢?
请以《触动心灵的风景》为题写一篇作文。
要求:⑴文体自选(诗歌除外);⑵不少于500字;⑶文中不得出现真实姓名和校名。
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20、结合整本书的阅读,按要求完成小题。
好的新闻报道,要靠好的作风文风来完成,靠好的脚力、眼力、脑力、笔力得来。 ——习近平
一、脚力:深入苏区
历时4个月,穿越重重封锁,深入保安,深入根据地。
二、眼力:独特视角
①“大英雄”可敬又可亲
②“小人物”平凡亦不凡
三、脑力:思想深度
客观地向世界报道了中国共产党和红军的真实情况。
四、笔力:可读性强
既有“生活的真实”,又为“读者的阅读欣赏留下了足够的艺术创造空间”。
(1)、下面关于这本名著内容的理解,有误的一项是( )A、脚力:本书真实记录了作者自1936年6月至10月在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻,其中西安事变和平解决事件就是作者的亲身见闻。 B、眼力:书中记录和描述的中国共产党杰出领袖既有才能卓越、影响深远、功勋显赫的一面,更有平易近人、普通朴实的一面,让读者觉得亲切可信,耐人寻味。 C、脑力:本书出版时,作者正在被日本控制的上海,想要在国内公开出版是不可能的。但在中共地下组织的帮助下,经过修改,将书名改为《西行漫记》作为掩护出版。 D、笔力:本书是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品,具有很高的历史价值和文学价值。(2)、《红星照耀中国》客观真实地向世界报道了中国共产党及红军筚路蓝缕的奋斗历程,回望长征,那是一段光辉的革命历程,一条绵长的精神矿脉,一面鲜艳的文化旗帜。请结合书中你印象最深刻的事件,说说你心目中的长征精神。