• 1、阅读理解

    “冷湖科幻文学奖”新闻联读

    (一)____

    本报讯(特约记者 马振东)4月1日,脱胎于首届冷湖科幻文学奖获奖小说的超感电影《灵魂游舞者》在北京中国盲文图书馆举行盛大首映礼,让国内影迷有途径近距离了解冷湖科幻文学创作基地及“冷湖火星小镇”旅游文化品牌魅力。

    《灵魂游舞者》的故事发生在荒芜的类火星地貌上,讲述了主人公为寻找父亲死亡之谜,回到家乡冷湖镇,通过一系列奇幻之旅发现了宇宙生命的巨大秘密。

    近年来,我省大力实施影视精品创作工程,加快从“高原”向“高峰”迈进,更好地讴歌新时代,讲好青海故事,传播青海声音,弘扬新青海精神。此次首映活动由海西蒙古族藏族自治州茫崖市主办,中国盲文图书馆、冷湖火星小镇文化旅游开发有限公司承办。目的是在中国科幻产业得到空前关注的语境下,通过超感电影《灵魂游舞者》在科幻IP的开发上跨界尝试,把茫崖在地形地貌、盐湖风光、石油开发遗址、暗夜星空和天文科研等方面的资源优势展现给大家,借此提升茫崖城市品位,进一步扩大茫崖的影响力和知名度。

    〔背景链接〕

    冷湖科幻文学奖简称“冷湖奖”,是茫崖市冷湖镇结合地域特色和文化旅游资源实际,通过科幻作品的创作、评选和发售,加大力度推进冷湖文化品牌提炼,挖掘冷湖人文地理,突出艰苦奋斗的石油精神,是加快推进文化、体育、旅游融合发展的具体举措。

    (选自2019年4月3日《柴达木日报》)

    (二)____

    北京4月1日电(实习记者 代小佩)超感电影《灵魂游舞者》1日在中国盲文图书馆举行首映礼活动,近百名盲人来到活动现场。记者从活动主办方获悉,这是国内首部盲人科幻电影。

    通常,科幻电影会以3D、4D等方式呈现,而超感电影则完全用声音给盲人讲述有关火星的科幻故事。对此,北京市盲人协会主席何川说,科幻最大的魅力来自想象力,让观众调用不同感官去体验这种想象力,是所有科幻电影想要做到的。“除了视觉冲击,让观众调动自己的想象去和故事本身连接,这或许是一种新的体验科幻的方式。”

    何川表示:“希望将超感电影《灵魂游舞者》和《流浪地球》的公映版及口述影像版一起,带到全国各地做线下的公益放映,通过科幻影片提升盲人群体对宇宙星空的感知。”

    (选自2019年4月2日《科技日报》,有改动)

    下列是小东、小文和小乐对这两则消息的讨论,请根据你的理解,补全对话。

    (1)、〔消息·标题〕

    小东:我把这两则消息内容复制到电子文档的时候,不小心把标题搞混了。两个标题如下,它们分别对应哪则消息呢?
    A.国内首部盲人科幻电影上映
    B.超感电影《灵魂游舞者》在北京首映
    小文:这个不难分辨。消息标题是对主要内容的准确概括,我们可以根据“导语”找到主要信息。
    小乐:是的,据此可以推断消息(一)的标题是 , 消息(二)的标题是。(填选项)

    (2)、〔消息·结构〕

    小东:消息正文的结构通常是按照重要性递减原则安排的,这就是“倒金字塔结构”。

    小文:你能帮我讲讲消息(一)是如何体现这种结构的吗?

    小乐:好的。在消息(一)中,

    (3)、〔消息·受众〕

    小文:“超感电影”可以说是盲人的福音啊!盲人朋友听到这个消息应该会很开心。

    小乐:如果要向盲人朋友介绍“超感电影”,你觉得这两则消息中哪一则更合适?为什么?

    小东:

    (4)、素养提升 某中学校报对全校师生开展了“你是通过什么途径获知莫言获奖”的问卷调查,统计结果如下表。根据表格内容,将该问卷调查的结论补充完整。

    媒体

    传统媒体

    新兴媒体

    报纸

    广播

    电视

    互联网

    比例

    12.7%

    1.6%

    30.5%

    55.2%

    从新闻的获知途径上来看,

  • 2、阅读下面的新闻,完成后面的题目。

    12月18日上午8时,远望3号船缓缓驶离中国卫星海上测控部码头,奔赴任务海域,执行海上测控任务。

    “本次出航,我们面临海上作业时间长、温度变化幅度大、航线气象复杂多变等考验,这对人员调配、设备保养和各项保障提出了很高的要求。”远望3号船计划部主任孙江平说,“针对这些情况,我们着力强化风险管控,全面检修参试设备,扎实搞好人员培训,周密开展物资补给,为顺利出航和圆满完成任务做好万全准备。”

    年初以来,远望3号船已累计出航120余天,圆满完成了以神舟十四号载人飞行任务为代表的4次海上测控任务,安全航行33000余海里。

    据了解,远望3号船是我国自主设计和建造的第二代航天测控船,主要担负对火箭、高中低轨卫星和飞船及空间站等目标的海上测控通信任务,20多年来60余次出海远航,圆满完成了以神舟、嫦娥、北斗任务为代表的100余次海上测控任务,测控成功率达百分之百。

    (1)、请用一句话为这则新闻拟一个标题。
    (2)、假如你是新华社记者,准备采访远望3号船计划部的孙主任。请你根据新闻内容拟3个采访问题。
  • 3、阅读理解

    “飞鲨”凌云出击

    ——海军舰载航空兵某部开展大强度多课目战术对抗训练见闻

    孟祥盛 本报特约通讯员  张付华

    ①深秋,渤海湾畔某机场,多架“飞鲨”战机腾空而起。海军舰载航空兵某部一场大强度多课目战术对抗训练拉开帷幕。

    ②升空即作战。红方飞行员郑子谦率先抵达预定空域展开巡逻。少顷,蓝方飞行员彭顺平驾驶战机向红方目标发起攻击。感知到威胁,郑子谦迅速调整状态实施拦截,双方随即采取大幅度机动进行对抗。

    ③“空中态势瞬息万变,飞行员只有更快一步,才能更胜一筹!”现场指挥员介绍,为实现快速打击,飞行员需充分感知空情态势变化,抢占先机快速研判,找准时机果断决策,才能克敌制胜。

    ④作战指挥所内,目标引导组成员与飞行员不间断保持联络。海天之间,红蓝双方结合地面通报的信息,实时进行战术调整。

    ⑤从捕获动向到掌握态势,从研判局势到高速机动,郑子谦不断调整战机姿态,希望抢先构成发射条件。

    ⑥眼看“导弹”即将袭来,彭顺平迅速将油门推至加力状态,高速机动规避威胁,很快便扭转劣势,向对方发起反击⋯⋯

    ⑦加力、俯冲、咬尾⋯⋯千米高空,一场惊心动魄的快节奏、高负荷攻防转换,让人眼花缭乱。一轮攻防结束,战机陆续返航。

    ⑧走下战机,飞行员来不及脱下装具休息,立即来到数据处理中心,对照飞参数据进行自评和互评,对攻防演练中的得与失进行总结,推演改进战术战法,并在后续飞行中进一步验证。

    ⑨这时,又一轮对抗训练打响,数架战机陆续滑向起飞线。升空后,战机即刻转入低空山谷飞行。

    ⑩“低空山谷飞行,是通过地形地貌掩蔽,实施低空突击突防。”飞行员李阳介绍,突防过程中,考验的除了技战术能力,更多的是心理素质。

    ⑪“瞄准、锁定、攻击……”山谷之中,数架战机沿地形走势低空飞行,躲避对方雷达搜索跟踪,在突破“敌”防空体系后,迅速对目标实施精准打击。

    ⑫“任务完成,准备返航。”完成一系列突击任务的战机陆续返航,紧接着投入陆基模拟着舰训练。

    ⑬“平时瞄着实战练,战时才能赢得更多主动权!”飞行员王亮说。连续多天开展大强度、多课目战术对抗训练,综合检验了高难课目技战术操作、武器边界性能使用等能力,提升了飞行员遂行多样化军事任务的水平。

    (选自2020年11月8日《解放军报》)

    (1)、阅读选文第②到⑥段,填写下面的表格。

    交战双方

    飞行员

    对抗过程

    蓝方

    彭顺平

    , 实施拦截

    红方

    调整战机姿态,③

    (2)、选文写了两轮对抗训练,这样选材是否重复?请简要分析。
    (3)、请赏析下面句子中加点词的表达效果。

    加力俯冲咬尾……千米高空,一场惊心动魄的快节奏、高负荷攻防转换,让人眼花缭乱。一轮攻防结束,战机陆续返航。

    (4)、阅读此文后,小语心潮澎湃,便将全文发到了自己的社交媒体上,你看到后会在评论区怎样评论呢?
  • 4、阅读理解

    为了月背近4斤土,拼了

    ①6月25日下午2时许,内蒙古四子王旗阿木古郎草原,嫦娥六号任务总设计师胡浩终于迎回了自己牵挂53天的“六姑娘”——实现人类首次月背采样返回的嫦娥六号探测器。

    ②定位、搜索、检查状态⋯⋯返回器工作正常,任务圆满成功,胡浩悬着的心才放下来。

    ③虽然嫦娥六号如期从月背带回近4斤土,这几天胡浩依然在奔波中:护送返回器回京并开舱“取宝”、部署安排轨道器后续拓展实验、见证月背样品开启科学研究⋯⋯忙碌间隙,他第一次向新华社记者聊起嫦娥六号不为人知的故事。

    “六姑娘”将带来新知,“我充满期待”

    ④采集1935.3克人类首份月背样品,再入返回比嫦娥五号更加精确,国际载荷收获科学数据“大礼包”……谈及“六姑娘”的任务成果,胡浩的脸上满溢自豪,语声爽朗。

    ⑤“嫦娥六号任务是我国迄今为止最复杂的深空探测任务,飞控事件多、环节紧凑、控制过程复杂。”胡浩说,“六姑娘”采用智能快速采样技术,实际工作效率相较“五姑娘”提升了30%左右。根据着陆区地质情况和钻取作业情况,最终钻取采样深度达到了1.1米。

    ⑥嫦娥六号搭载的4台国际科学载荷,此行也收获颇丰。其中法国氡气探测仪传回科学数据158M,欧空局月表负离子分析仪传回科学数据3.9M,这两个项目都进入了后期数据处理和论文发表的准备阶段;意大利激光角反射器相当于在月球上“钉了一枚钉子”,有利于今后在月球开展任务时标定位置。

    ⑦6月28日,月背样品正式移交给月球科学研究的牵头单位中国科学院,胡浩难掩兴奋:“‘六姑娘’会带来什么新知?我充满期待。”

    “把方案做到极致”,在不确定性中寻找确定性

    ⑧3年多来,胡浩带领团队开展了大量适配和优化设计,实现月球逆行轨道设计与控制、月背智能采样、月背起飞上升等三大技术突破,使嫦娥六号任务成为中国航天史上迄今为止技术水平最高的月球探测任务。

    ⑨最大的悬念是能否准确降落到月背预定区域。月球的图精度较低,最高分辨率仅能达两米左右,而且由于月背没有实时图像数据,仅能依靠遥测数据进行判断。

    ⑩采样环节则像“开盲盒”。由于事先无法判断月表下的状态,必须设计钻取和表取作为“相互备份”。万一钻取不行,挪动位置的代价很大,就要通过表取来“保底”。

    ⑪“嫦娥六号任务的可靠性是乘积关系,一个环节0.9,再一个环节0.9,整个系统可靠性就降到0.81了。”再回首已是云淡风轻,听来却处处惊心动魄。

    ⑫“我们把方案做到极致,在不确定性中寻找确定性,就算中继星失灵,嫦娥六号依然可以自主开展采样、起飞。”胡浩说着,打了一个手势,干净利落、绝无冗余。

    一路陪伴“嫦娥”长大,“航天人已投入新的战斗”

    ⑬2007年,以地球轨道卫星为基础研制的嫦娥一号探测器仅重2.35吨;2024年,嫦娥六号任务将超过8吨重的探测器送上月球。17年来,中国探测器进入空间的能力实现跨越式提升。

    ⑭一路陪伴“嫦娥”长大,胡浩经历了从副总指挥到总设计师的几次身份转变,不变的是“总是在面对新问题,迎接新挑战”。

    ⑮地外天体采样与封装,月球轨道无人交会对接,以近第二宇宙速度再入返回……2020年,由胡浩担任总设计师,嫦娥五号任务创造了多项“中国首次”,实现了较大的技术跨越。

    ⑯“开门看到老虎、毒蛇不可怕,可以想办法对付它们;可怕的是门外一片漆黑,这一步是迈还是不迈?”胡浩用一个形象的比喻,道出了向未知进发的巨大压力和挑战。

    ⑰2030年前实现载人登月、2035年前建成国际月球科研站基本型……未来蓝图已绘。

    ⑱“嫦娥五号和嫦娥六号证明,中国人设计的这条往返月球的技术路线是可行的。”胡浩的语气,自信又果决,“航天人已投入新的战斗!”

    (选自“北京日报客户端”,有改动)

    (1)、本篇通讯中的小标题适当引用了人物的语言,凸显了各部分的主要内容。请用概述性的语言,把小标题对应的相关内容补充完整。

    (2)、引用人物的语言不仅体现在小标题处,全文中更有多处直接引用。请从下列人物语言中至少选择两例,并分析报道者引用受访者原话的效果。

    ①“嫦娥六号任务是我国迄今为止最复杂的深空探测任务,飞控事件多、环节紧凑、控制过程复杂。”

    ②“嫦娥六号任务的可靠性是乘积关系,一个环节0.9,再一个环节0.9,整个系统可靠性就降到0.81了。”

    ③“开门看到老虎、毒蛇不可怕,可以想办法对付它们;可怕的是门外一片漆黑,这一步是迈还是不迈?”

    ④“嫦娥五号和嫦娥六号证明,中国人设计的这条往返月球的技术路线是可行的。”

    (3)、下列与嫦娥六号相关的部分外国媒体的新闻报道标题。结合本篇通讯和下列标题,思考如果将它们放在一起阅读,对你阅读新闻有哪些帮助。

    《月背采样让中国太空探索占得先机》(美国有线电视新闻网网站6月4日报道)

    《NASA局长称中国“会同意”出借月壤样品》(路透社10月23日报道)

    (4)、根据本篇通讯内容,把嫦娥六号返航当日的事件改写成一则消息,题目自拟,不超过150字。
    (5)、素养提升 学校开展以“中国梦·航天梦”为主题的综合性学习活动,请你一起参与。

    ①下面是八年级(1)班为此次学习活动设计的一个形式,请你再设计两个。

    活动一:航天图片展览

    活动二:

    活动三:

    ②结合课文中,中国人进入空间站的成就,想象未来20年中国航天的新突破,用一段话描述你心中的“航天梦”,可以从航天技术、太空探索任务等方面展开,要求:语句通顺,富有想象力。

  • 5、文言文阅读

    前 言

    根据《水经》所写,郦道元认为石钟山下面靠近深潭,微风振动波浪,水和石头互相拍打,发出的声音好像大钟一般,以此得名,但是人们却半信半疑。元丰七年六月丁丑,苏轼探索一番之后,写下《石钟山记》。

    〔甲〕石钟山拓展链接

    (清)吴隆鹭

    山高湖口肖钟鸣,积翠摩空削不成。万石铿鍧天籁发,千艘奔放大江□。

    凌云鹳鹤浑无迹,动地蛟鱼亦有声。谁与操舟征郦注,悠悠不尽古今情。

    〔乙〕石钟山记(节选)

    (宋)苏轼

    元半七年六月丁丑,余自齐安舟行适临汝,而长子迈将赴饶之德兴尉,遂送之至潮口,因得观所谓石钟者。至莫夜,月明,独与迈乘小舟至绝壁下。大石侧立千尺,如猛兽奇鬼,森然欲搏人,而山上栖鹘,闻人声亦惊起,磔磔云霄间。余方心动欲还,而大声发于水上,噌吰如钟鼓不绝。舟人大恐,徐而察之,则山下皆石穴罅 , 不知其浅深,微波入焉,涵澹澎湃而为此也。舟回至两山间,将入港口,有大石当中流,可坐百人,空中而多窍,与风水相吞吐,有寰坎镗鞳之声,与向之嘈α者相应,如乐作焉。目见耳闻,而臆断其有无,可乎?

    (选自《苏轼散文集》,延边人民出版社2004年版,有改动)

    〔注释〕①铿鍧:形容声音洪亮。②征:验证。③森然:形容繁密直立。④磔(zhé)磔:鸟鸣声。后文的“窾(kuǎn)坎镗(tāng)鞳(tà)”指水声。⑤噌(chēng)吰(hóng):形容钟声洪亮。⑥罅(xià):裂缝,缝隙。⑦涵澹澎湃:波浪激荡。

    (1)、参考表格提示的方法,解释下列句子中的加点词。

    文言词句

    方法

    释义

    余自齐安舟行临汝

    语境推断法

    噌咕如钟鼓不

    课内迁移法:哀转久(《三峡》)

    而察之

    参考成语法:不疾不

    之噌肱者相应

    查阅词典法:①朝着,面对;②往昔,从前;③方向,趋向(《古代汉语词典》)

    (填序号)

    (2)、思维导图可以帮助整理零散积累的知识。请完成下列任务。

    , 天蔽日。( 郦道元《三峡》

    。吴隆骘《石钟山》)

    , 猛浪若奔。(吴均《与朱元思书》

    其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。(郦道元《三峡》)

    , 水中藻、荇交横,盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》)

    , 云生结海楼。(李白《渡荆门送别》)

    树树皆秋色,。(王绩《野望》

    大漠孤烟直,长河落日圆。(王维《使至塞上》)

    ⑴根据你的积累,补全①——⑤处的古诗文名句。

    ⑵从律诗《石钟山》中选择表现山高的语句,填入⑥处。

    (3)、小语摘抄完诗歌后,一个墨点把颔联的最后一个字遮盖了。请结合小贴士,选出最合适的字补全诗句,并说明理由。
    A.流
    B.横
    C.猛

    【小贴士】

    律诗通常要求第二、四、六、八句押韵,首句可押可不押。一般来说,律诗的颔联、颈联的上下句必须是对仗句,首联和尾联可对可不对。

    (4)、结合乙文中苏轼的考察过程及画波浪线的句子,谈谈你获得的启示。
  • 6、文言文阅读

    〔甲〕黄州安国寺记

    (宋)苏轼

    元丰二年十二月,余自吴兴守得罪 , 上不忍诛,以为黄州团练副使,使思过而自新焉。其明年二月至黄。舍馆粗定,衣食稍给,闭门却扫,收召魂魄,退伏思念,求所以自新之方……得城南精舍曰安国寺有茂林修竹池亭榭。间一二日辄往,焚香默坐,深自省察,则物我相忘,身心皆空,求罪垢所从生而不可得。一念清净,染污自落,表里翛然 , 无所附丽。私窃乐之。旦往而暮还者,五年于此矣。

    寺僧曰继连,为僧首七年,得赐衣。又七年,当赐号,欲谢去,其徒与父老相率留之。连笑曰:“知足不辱,知止不殆。”卒谢去。余是以愧其人。七年,余将有临汝之行。连曰:“寺未有记。”具石请记之。余不得辞。

    (选自《苏轼集》,黑龙江人民出版社2009年版,有改动)

    〔乙〕记承天寺夜游

    (宋)苏轼

    元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

    (选自《苏轼文集》卷七十一,中华书局1986年版)

    〔丙〕行香子

    (宋)苏轼

    清夜无尘,月色如银,酒斟时须满十分。浮名浮利,虚苦劳神。叹隙中驹,石中火,梦中身。

    虽抱文章,开口谁亲?且陶陶乐尽天真。几时归去,作个闲人。对一张琴,一壶酒,一溪云。

    (选自《东坡词》,浙江古籍出版社1992年版)

    〔注释〕①元丰二年(1079),苏轼在吴兴任太守期间因“乌台诗案”获罪,被贬黄州。②翛(xiāo)然:超脱的样子。③赐衣:指朝廷对佛教高僧的赐衣和赐封号制度。④汝:旧县名,今河南省汝州市。⑤苏轼遇赦北返,但是政敌多次以类似“乌台诗案”之事欲再度诬陷苏轼,遂提笔抒怀。

    (1)、参考表格提示的方法,解释下列句子中的加点词。

    文言词句

    方法

    释义

    所以自新之方

    课内迁移法:所以动心忍性(《生于忧患,死于安乐》)

    知止不

    成语联想法:知己知彼,百战不

    余将有汝之行

    查阅词典法:①站在高处向下看;②到,到达;③面对,碰上;④照书画原样摹写(《古代汉语词典》)

    (填序号)

    (2)、诗言志,文载道。根据提示完成古诗文填空。

    一切景语皆情语:李白在“① , 江入大荒流”(《渡荆门送别》)的开阔景象中抒发了外出游历的喜悦之情;“②?松柏有本性”[《赠从弟》(其二)],刘桢借松柏的刚劲表明志向之坚贞;王绩在“③”(《野望》)的山林秋景中流露出彷徨惆怅;陶弘景在《答谢中书书》中借富有生机的“④;夕日欲颓,沉鳞竞跃”的朝暮之景表达对人间仙境的痴迷;苏轼眼中的“空明”月色,又何尝不是心境志趣的影射呢?

    (3)、用“/”给甲文中画波浪线的句子断句。(限断两处)

    得城南精舍曰安国寺有茂林修竹陂池亭榭

    (4)、在甲文中,作者听了继连的话“余是以愧其人”。你如何理解其“愧”?请结合内容分析。
    (5)、乙文、丙词中“闲人”的含义是否相似?请结合内容谈谈你的理解。甲文中哪些地方也有“闲”的表现?请找出并分析与乙文、丙词中“闲”的异同。
  • 7、2025年9月 25 日是鲁迅诞辰144周年纪念日。某班计划开展一次“走近鲁迅”的综合性学习活动。请你按要求完成以下任务。
    (1)、〔活动一:经典重温〕读完经典文学作品,总有一些场景、一些情节、一些人物的言行留在我们的心里,挥之不去。请你选择下列一篇作品,就你最难忘的内容,仿照示例,再写一句话,并写出相应的课文题目。

    《从百草园到三味书屋》《阿长与(山海经)》《社戏》

    示例:一条船舶,满载纯真快乐(《社戏》)

    (《》)

    (2)、〔活动二:认识鲁迅〕根据下面的材料,补写对联。

    〔材料一〕鲁迅先生“关于自己”的话:我是不写自传也不热心于别人给我作传的,因为一生太平凡,倘使这样的也可做传,那么,中国一下子可以有四万万部传记,真将塞破图书馆。

    〔材料二〕生活细节:北京大冷天,鲁迅先生还穿着单裤。他对朋友说:“你看我的棉被,也是多少年没有换的老棉花,我不愿意换。你再看我的铺板,我从来不愿意换藤绷或棕绷,我也从来不愿意换厚褥子。生活太安逸了,工作就被生活所累了。”

    上联:俭朴热忱甘于奉献

    下联:

  • 8、阅读理解

    回忆鲁迅

    郁达夫

    ①和鲁迅的第一次见面,不知是在哪一年哪一月哪一日————我对于时日、地点,以及人的姓名之类的记忆力,异常的薄弱,人非要遇见至五六次以上,才能将一个人的名字和他的面貌联系起来,记在心里——但地方却记得是在北平西城的砖塔胡同的一间坐南朝北的小四合房子里。记得那一天天气很阴沉,时间仿佛是在下午的三四点钟。

    ②那时候,鲁迅还在教育部里当佥事,同时也在北京大学里教小说史略。我们谈的话,已经记不起来了,只记得谈了些北大的教员中间的闲话和学生的习气之类。

    ③他的脸色很青,胡子是那时候已经有了;衣服穿得很单薄,而身材又矮小,所以看起来像是和他的年龄不大相称的样子。

    ④他的绍兴口音,比一般绍兴人所发的来得柔和,笑声非常之清脆,而笑时眼角上的几条小皱纹,却很是可爱。

    ⑤房间里的陈设,简单得很;散置在桌上、书橱上的书籍,也并不多,但却十分整洁。

    ⑥他送我出门的时候,天色已经晚了,北风吹得很大;门口临别的时候,他不晓得说了一句什么笑话,我记得自己在走回寓舍的路上,因回忆着他的那一句笑话,满面带着笑容。

    ⑦鲁迅到上海的时日,照理应该在1929年的春夏之交;因为他离开厦门大学之后,曾上广州的中山大学住过一年;他后来重回上海,是因和顾颉刚起了冲突,脱离中山大学之后;并且他因恐受当局的压迫拘捕,其后亦曾在广州闲住了半年以上。

    ⑧他对于辞去中山大学教职之后,在广州闲住的半年那一段时日,也解释得非常有趣。他说:“在这半年中,我譬如一只雄鸡,在和对方呆斗。这呆斗的方式,并不是两边咬起来,而是振冠击羽,保持着一段相当距离的对视。因为对方是假君子,背后是有政治力量的,你若一示弱,对方就会用卑鄙的手段,来压迫你。因而有一次,大学里来请我讲演,伪君子正在庆幸机会到了,可以罗织成我的罪证。但我却不忙不迫地讲了些魏晋人的风度之类,对于时局和政治,一个字也不曾提起。”

    ⑨在广州闲住了半年之后,对方的注意力有点儿松懈了,他就迅速地整理行囊,乘其不备,离开了广州。

    ⑩人虽然离开了,但对于代表恶势力而和他反对的人,他却始终不会忘记。所以,他的文章里,无论在哪一篇,只教用得上去的话,他总不肯放松一着,老会把这代表恶势力的敌人押解出来示众。⑪对于这一点儿,我也曾再三劝过他不要上当。因为会有许多无理取闹,来攻击他的人,想利用他来成名。但他的解释,却很彻底。他说:“他们的目的,我当然明白。但我的反攻,却有两种意思:第一,是正可以因此而成全了他们;第二,是也因为了他们,而真理愈得阐明。他们的成名,是烟火似的一时的现象,但真理却是永久的。”

    ⑫在自由大同盟活动期间,对于平常的集会,总不出席的鲁迅,却于每次开会时一定先期而到;并且对于事务一向不善处置的鲁迅,却能将分派给他的事务,办得并并有条。从这里,我们又可以看出,鲁迅不仅是一个只会舞文弄墨的空头文学家,对于实务,他也是具有实际才干的。说到了实务,我又不得不想起我们合编的那一个杂志《奔流》————名义上,虽是我和他合编的刊物,但关于校对、集稿、算稿费等琐碎的事务,完全是鲁迅一个人效的劳。

    ⑬他做事务的精神,也可以从他整理书斋和校阅原稿等小事情上看出来。一般和我们同时做文字工作的人,在我所认识的人中,十个大抵有九个都是把书斋弄得乱杂无章的。而鲁迅的书斋,无论什么时候,都整理得必清必楚。他校对的稿子,以及他自己的文章,涂改当然是不免的,但总缮写得非常清楚。

    ⑭直到海婴长大了,有时候老耍跑到他的书斋里去翻弄他的书本杂志之类;这时候,我总看见他含着苦笑,对海婴说:“你这小捣乱的看好了没有?”他总是一边谈着笑话,一边先把那些搅得零乱的书本堆叠得好好的,然后再来谈天。

    ⑮记得有一次,已经是海婴会说话的时候了,我到他的书斋去的前一刻,海婴正在那里捣乱,翻看书里的插图。鲁迅一见着我,就大笑着说:“海婴这小捣乱的,他问我几时死,他的意思是我死了之后,这些书本都应该归他。”

    ⑯鲁迅的开怀大笑,我记得要以这一次最为兴高采烈。听这话的我,一边虽也在高笑,但暗地里一想到了“死”这一个定命,心里总不免有点儿难过。尤其是像鲁迅这样的人,我平时总不会把死和他联系起来想在一道。

    ⑰这事情,大约是在他去世之前的两三年的时候;到了他死之后,在万国殡仪馆成殓出殡的上午,我一面看到了他的遗容,一面又看见海婴仍是若无其事地在人前穿了小小的丧服在那里快快乐乐地跑,我的心真有点儿绞得难耐。

    ⑱可是从此一别,我就再也没有和他作长谈的幸运了。

    (选自《文化的盛宴》,新世界出版社2015年版,有改动)

    (1)、鲁迅“做事务的精神”体现在哪些事上?阅读第⑫⑬段,简要概括。
    (2)、从修辞手法的角度赏析下面的语句。

    在这半年中,我譬如一只雄鸡,在和对方呆斗。这呆斗的方式,并不是两边咬起来,而是振冠击羽,保持着一段相当距离的对视。

    (3)、作者开篇强调自己记忆力异常薄弱,而后却又详细地介绍了与鲁迅第一次相遇时的诸多情况,其用意是什么?请从结构和内容两方面作分析。
    (4)、文章结尾写道:“可是从此一别,我就再也没有和他作长谈的幸运了。”请结合文章内容,分析其中饱含着作者的哪些情感。
  • 9、八年级(1)班开展以“走进园林”为主题的综合性学习活动,请你根据要求完成下列练习。
    (1)、下面是小文同学摘抄的有关“园林”的对联,结果他把下联写错了,请你运用对联知识把下联正确地写在横线上。

    上联:曲径花坞横阶上

    下联:碧池荷叶桥旁斜

    (2)、小语同学对叶圣陶的《苏州园林》一文进行批注性品读并制作了下面的表格,请你找出不合理的一处,并作具体分析。

    序号

    说明方法

    课文原句

    园林的特点

    作比较

    东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?

    绝不讲究对称。

    举例子

    还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。

    追求自然之美,着眼画意。

  • 10、阅读理解

    园林说趣

    陈从周

    ____

    ①我国在园林建造方面具有悠久的历史,在世界园林史中树立着独特的风格。

    ②园有静观、动观之分,这一点,我们在造园之先,首要考虑。何谓静观?就是园中给游人多处可驻足的观赏点。动观就是要有较长的游览线。如此说来,小园应以静观为主,动观为辅;大园则以动观为主,静观为辅。前者如苏州“网师园”,后者则苏州“拙政园”差可似之。人们进入网师园,宜坐宜留之建筑多,绕池一周,有槛前细数游鱼,有亭中待月迎风,而轩外花影移墙,峰峦当窗,宛然如画,静中生趣。至于拙政园径缘池转,廊引人随,与“日午画船桥下过,衣香人影太匆匆”的瘦西湖相仿佛,妙在移步换景,这是动观。

    ③清代画家恽寿平曾有过终生难忘的游园体验:“壬戌八月,客吴门拙政园。秋雨长林,致有爽气。独坐南轩,望⋯⋯绕堤皆芙蓉,红翠相间。俯视澄明,游鳞可数。使人悠然有濠濮①闲趣。自南轩过艳雪亭,渡红桥而北,傍横冈,循涧道,山麓尽处有堤通小阜,林木翳如,池上为湛华楼,与隔水回廊相望。此一园最胜地也。”(《瓯香馆集》卷十二)

    ④万顷之园难以紧凑,数亩之园难以宽绰。紧凑不觉其大,游无倦意,宽绰不觉局促,览之有物,故以静、动观园,有缩地扩基之妙。而大胆落墨,小心收拾,更为要谛,使宽处可容走马,密处难以藏针。故颐和园有烟波浩渺之昆明湖,也有深居山间的谐趣园,于此可悟消息。造园有法而无式,在于人们的巧妙运用其规律。因地制宜就是“法”。能做到园有大小之分,有静观动观之别,有郊园市园之异,等等,各臻其妙,方称“得体”。中国画的兰竹看来极简单,画家能各具一格;古典折子戏,亦复喜看,每个演员演来不同,就是各有独到之处。造园之理与此理相通。苏州网师园是公认的小园,“少而精,以少胜多”。其设计原则很简单,运用了假山与建筑相对而互相更换的一个原则,无早船、大桥、大山,建筑尺度略小,数量适可而止,亭亭当当,是小园格局。反之,狮子林增添了大船,与水面不称,不伦不类,就是不“得体”。清代汪春田重葺文园有诗:“换却花篱补石阑,改园更比改诗难。果能字字吟来稳,小有亭台亦耐看。”说得透彻极了。到今天读起此诗,对造园工作者来说,还是十分亲切的。

    (选自《中国民族博览》2020年第17期,有改动)

    〔注释〕①濠濮:两条河流的名称,濠水,濮水。后指闲适无为,逍遥脱俗。

    (1)、叶圣陶在《苏州园林》一文中说,“设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画”。阅读本文,分别列举出“网师园”和“拙政园”中这样的观赏点。
    (2)、文中多次提到造园的“法”和“理”,请用文中的八个字概括其具体意思。
    (3)、文中说“造园之理与此理相通”,请问“此理”所指代的具体内容是什么?
    (4)、学校准备组织八年级师生去“网师园”和“拙政园”研学旅行,如果你是本次研学旅行的导师,请结合“网师园”和“拙政园”中的具体景点,设计两个有趣的游园活动,并各用一个四字词语写出游园活动的名称。
  • 11、小文参加了班级以“漫步古诗苑”为主题的综合性学习活动,在活动中,他得知“唱古诗”可以选择一些情感基调相合的现成曲谱配乐,于是他整理出了以下搭配。其中不合适的一项是(   )
    A、用伤感沉郁的歌曲搭配杜甫的《春望》。 B、用轻灵可爱的儿歌搭配白居易的《钱塘湖春行》。 C、用热情动感的舞曲搭配王维的《使至塞上》。 D、用舒缓的山民小调搭配陶渊明的《饮酒》(其五)。
  • 12、诗歌鉴赏

    诗文联读

    〔甲〕冬景

    (元)吕徽之

    斗室萧萧日晏眠,

    疏狂惟与懒相便。

    寻常甲子无心记,

    看到梅花又一年。

    (选自《宋诗纪事》,上海古籍出版社2013年版)

    〔乙〕隐逸

    (元)陶宗仪

    吾乡吕徽之先生,家仙居万山中,博学能诗文,问无不知者,而安贫乐道,常逃其名,耕渔以自给。一日,携楮币诣富家易谷种,值大雪,立门下,人弗之顾。徐至庭前,闻东阁中有人分韵作雪诗,一人得“滕”字,苦吟弗就,先生不觉失笑。阁中诸贵游子弟辈闻得,遣左右诘之,先生初不言,众愈疑,亲自出见,先生露顶短褐,布袜草屦,辄侮之,询其见笑之由。先生不得已,乃曰:“我意举膝王蛱蝶事耳。”众始叹伏,邀先生入坐。先生曰:“我如此形状,安可厕诸君子间?”请之益坚,遂入阁。众以“藤、滕”二字请先生足之,即援笔书曰:“天上九龙施法水,人间一鼠啮枯藤。鹜鹅声乱功收蔡,蝴蝶飞来妙过滕。”复请粘“昙”字韵诗,又随笔写讫,便出门,留之不可得。问其姓字亦不答。皆惊讶曰:“尝闻吕处士名,欲一见而不能,先生岂其人邪?”曰:“我农家,安知吕处士为何如人?”惠之谷,怒曰:“我岂取不义之财。”必易之,刺船而去。遣人遥尾其后,路甚僻远,识其所而返。

    雪晴,往访焉,惟草屋一间,家徒壁立,忽米桶中有人,乃先生妻也,因天寒故坐其中。试问徽之先生何在,答曰:“在溪上捕鱼。”始知真为先生矣。至彼果见之,告以特来候谢之意。隔溪谓曰:“诸公先到舍下,我得鱼,当换酒饮诸公也。”少顷携鱼与酒至尽欢而散。

    (选自《南村辍耕录》,上海古籍出版社2012年版,有改动)

    〔注释〕①吕徽之:字起猷,号六松,元亡后,隐居不仕。②日晏:天色已晚。③疏狂;狂放不受拘束。④甲子;泛指岁月,光阴。⑤楮币:纸币的别名。⑥露顶:脱帽露出头顶,不修边幅。⑦滕王蛱蝶事;滕王李元婴作蝴蝶画的典故。⑧惠:施与恩惠,赠送。

    (1)、阅读甲诗,结合诗句说说诗歌表达了诗人怎样的生活情趣。
    (2)、参考表格提示的方法,解释下列句子中的加点词。

    方法

    示例

    文言词句

    释义

    课内迁移法

    如“之士不拜”(《周亚夫军细柳》)中的“介胄”,本义指铠甲和头盔,这里用作动词,指①

    遣人遥其后

    如“改容车”(《周亚夫军细柳》)中的“式”,同“轼”,车前横木,这里用作动词,指②

    成语推断法

    如“苦吟弗”中的“就”,可依据成语“一挥而”中的“就”推测为“完成”的意思

    请之坚_

    语境推断法

    上文有“邀先生入坐”句,下文有“遂入阁”句,再结合前句“我如此形状”,可据此推断“厕”的大概意思

    安可诸君子间

    (3)、用“/”给乙文中画波浪线的句子断句。(限断两处)

    少顷携鱼与酒至尽欢而散

    (4)、诗文互相参照,你会有趣地发现,有些内容能相互印证,如甲诗中“斗室萧萧”对应乙文中的①(引用原文语句作答),而“疏狂”一词在乙文中也有具体的表现,如②(用自己的话回答)。
    (5)、如果能够穿越时空,你认为吕徽之与下列人物中的哪一位志趣最相投?请结合两人的作品及你对他们的了解,说明你的选择与理由。
    A.孟子(《得道多助,失道寡助》)
    B.吴均(《与朱元思书》)
    C.王绩(《野望》)
    我选(填选项),理由:
  • 13、阅读理解

    中国工程勘察大师————卓宝熙

    ①他被誉为中国工程勘察大师,也是我国地质工程遥感技术的奠基者和开拓者。他曾负责主持了成昆、青藏、朔黄等30多条铁路线路的工程地质遥感工作,他就是卓宝熙。

    “我从小就是个‘野孩子’,在勘测队到处可以跑”

    ②1954年,卓宝熙从同济大学铁道建筑专业毕业,被分配到铁道部东北设计分局勘探队。他本来可以选择留在机关做研究,但他更喜欢在野外搞工程地质。

    ③卓宝熙说:“我从小就是个“野孩子”,在勘测队可以到处跑,我也比较喜欢野外这种生活。过去没有人专门搞工程地质,我们就向老同志学习。”

    ④1954年10月,卓宝熙与同事们一起奔赴东北小兴安岭,在那里有一条名叫“汤林线”的铁路需要加固与延长,卓宝熙他们就负责这条线路的定测工作。

    ⑤卓宝熙出生于福建,东北的严寒成了他面临的最大挑战。被分在水文组后,卓宝熙每天都要戴着皮帽、穿着厚皮衣,沿着分水线测量。

    ⑥尽管勘测环境十分恶劣,卓宝熙却从未后悔选择勘探。当卓宝熙把数据交给铁路建设部门后,直到1966年,这条铁路才全线完工。如今,这条铁路依然在为地方运输提供着服务。

    勇闯修路禁区,“每走一步路都很艰难”

    ⑦1956年2月,国家批准了铁道部“派苏联专家携带设备援华的申请”,卓宝熙被重新分配到铁道部航空勘察事务所目测组,跟随苏联航空地质专家高鲁宾柯学习航空地质。

    ⑧从勘测到航空地质,面对专业知识的跨越,卓宝熙只能加速学习。1957年初,卓宝熙和高鲁宾柯等人接到了一个任务,对成昆铁路进行现场调查,研究金沙江方案是否可行。

    ⑨在修成昆线之前,很多人称这里为修路禁区。从三堆子到拉鲊是成昆铁路工程地质最复杂的地段之一,这一段紧沿金沙江,两岸山高谷深,而且岩石属于变质岩,风化严重。其间有一段路尤为险峻,山坡很不稳定且极陡,在上面走一步都很艰难。因此,这里也被人称为“一步苦”。

    ⑩经过艰苦的调查,卓宝熙他们认为金沙江地质虽然复杂,但方案还是可行的。它的优点是线路工程量小,造价低。

    ⑪1970年7月1日,成昆铁路建成通车。如今,成昆铁路扩能工程不仅成为国家西部大开发重点建设项目,也是“一带一路”建设中连接南亚、东南亚国际贸易口岸的重要通道。

    修建青藏铁路遇棘手难题,他提出的方案起到关键作用

    ⑫中华人民共和国成立后,由于我国东西部发展不平衡,为了加强民族团结和文化交流,国家提出要建设一条进藏铁路。为此,卓宝熙曾五次向相关部门提出建议,全线进行航空摄影,开展航测制图和遥感地质调查。1975年5月,包括卓宝熙在内的上千人踏上了青藏高原。

    ⑬青藏高原地形复杂,气候恶劣,海拔高达四千三百米。卓宝熙光是陷车就遇上50多次,最严重的一次,他们的车陷在离部队二十多千米远的沼泽。22个人在大雪和沼泽中走了整整一夜,等快走到部队时,已经分不清自己是否还活着。

    ⑭卓宝熙说:“走了一晚上,还下着大雪,浑身都湿透了。有一个二十多岁的小伙子,当场就晕倒了。后来经过人工抢救,总算救回来了。”

    ⑮卓宝熙和他的团队就在这样的环境下攻克了四个月,取得了大量宝贵的第一手地质资料。

    ⑯一年后,卓宝熙二次进藏。这一次,他的任务是解决青藏高原冻土的问题,而这是一个世界级的难题。西藏是中国最大的冻土分布区之一。冻土,指的是土体温度低于0摄氏度且含有冰的特殊岩土体。在青藏高原上修建铁路,如果处理不好冻土问题,火车经过时路基就会塌陷造成翻车。

    ⑰经过近半年的实地勘测,卓宝熙等人提出冻土分区方案,将冻土区分为三个大区和十个小区,让铁路修建避开冻土严重区域。冻土分区的方案在之后青藏铁路的建设中起到了关键作用。

    ⑱1958年,青藏铁路一期工程开工建设,2006年7月1日全线建成通车。

    ⑲因为年事已高,没能亲自坐火车去一趟拉萨是卓老最大的遗憾,但是能让中国铁路穿梭在世界屋脊的青藏高原,是他这辈子最大的骄傲。⑳卓宝熙开始从事遥感地质工作的时候,全国很少有人做这份工作。而近年来,我国遥感技术实现了质的跨越,我们不仅可以直接接收、处理卫星的遥感信息,而且具有了航空航天遥感信息采集的能力。

    ㉑随着遥感地质队伍不断扩大,卓宝熙也不遗余力地培养着新的工程师。如果说这个事业是一棵大树,卓宝熙就是这棵树的树根,如今这棵大树已经郁郁葱葱,枝繁叶茂。

    (选自2023年10月6日“央视新闻”,有改动)

    (1)、文章按照时间顺序描述了卓宝熙的人生经历,请加以概括,完成下面的表格。

    时间

    事件

    1954年

    1954年10月

    1956年2月

    卓宝熙被重新分配到铁道部航空勘察事务所目测组,跟随苏联航空地质专家高鲁宾柯学习航空地质。

    1975年5月

    卓宝熙踏上了青藏高原,取得了大量宝贵的第一手地质资料。

    1976年

    (2)、卓宝熙几十年如一日致力于勘测工作,为中国铁路事业的发展做出了巨大贡献。请根据你对文本的理解,为下面的对联补写下联。

    上联:埋头几十年,建设铁路枢纽

    下联:

    (3)、请你抓住关键词对文中画横线的句子进行赏析。
    (4)、卓宝熙用行动发扬了中华民族精神,请你结合以下资料,说说《红星照耀中国》中的人物身上中华民族精神的具体体现。(至少选两个人物)

    中华民族精神是一个博大精深的思想体系。它的核心内容(基本思想)是以爱国主义为核心的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神。此外,实事求是的科学精神、舍生忘死的牺牲精神、敬老尊贤的伦理精神、与时俱进的创新精神、艰苦奋斗的创业精神以及天人合一的和合精神等,都是我们认识和把握中华民族精神的丰富思想材料。

  • 14、阅读理解

    参与湿地申遗

    在开展“身边的文化遗产”主题活动过程中,“湿地申遗”这个词语引起了小语同学的兴趣,下面是他寻找的几则有关的资料,请你参与并完成任务。

    〔材料一〕

    ①2023年钱塘区生物多样性保护与调查,在江海湿地公园发现了34种鸟类。

    ②湿地要具备重要的迁徙和繁殖地的功能,能吸引大量的候鸟等物种,为它们提供安全的繁殖和越冬场所。目前,钱塘大湾区湿地已经记录到鸟类16目49科140种。其中,列入国家二级保护鸟类的有19种,浙江省重点保护鸟类的有18种。

    ③杭州原乡野地生态保护与研究中心执行主任沈秋表示,要申遗,钱塘大湾区湿地还有很大的提升空间。

    (选自“杭州政协新闻网”,有改动)

    〔材料二〕

    好生态吸引更多物种“用脚投票”。据统计,盐城湿地拥有生物物种3308种,记录鸟类达436种,占全国鸟类种类的30.17%,珍稀濒危鸟类共计117种。连续7年观测到野化丹顶鹤成功自然繁殖;麋鹿数量已增至7840头,占世界总数的70%;勺嘴鹬、小青脚鹬等珍稀濒危鸟类成了黄海湿地的常客,2023年在条子泥区域记录到小青脚鹬1560只。同时,盐城不断擦亮“世界自然遗产”和“国际湿地城市”两张国际名片,推动生态价值多元转化。2019年7月,中国黄(渤)海候鸟栖息地(第一期)列入《世界遗产名录》,成为我国第一处滨海湿地类世界自然遗产:2022年,入选“国际湿地城市”;2023年,举办全球滨海论坛会议并达成《盐城共识》,成为展示发展成效、扩大城市影响、集聚各方资源的国际盛会。

    (选自 2023年12月29 日《盐阜大众报》,有改动)

    〔材料三〕

    西湖是现今《世界遗产名录》中少数几个湖泊类文化遗产之一。联合国教科文组织描述:自公元9世纪以来,西湖的湖光山色引得无数文人骚客、艺术大师吟咏兴叹、泼墨挥毫。欧阳修就曾作《采桑子》(轻舟短棹西湖好):轻舟短棹西湖好,____,____……

    〔材料四〕

    湿地定义

    湿地价值

    美称

    功能

    天然或人工、常年或季节的沼泽地、泥炭地或水域地带,带有或静止或流动,为淡水、半咸水或咸水的水体。包括低潮时水深不超 过 6 米 的水域。

    经济价值

    资源宝库

    提供丰富的动植物产品,提供水资源、矿物资源、能源和水运

    生态价值

    地球之肾

    净化水体

    生命的摇篮

    保护生物多样性

    天然空调机

    调节气候、美化环境、释放氧气

    天然水库

    涵养水源、调蓄水量

    ①____

    ②____

    社会效益

    参观与旅游、教育与科研价值

    〔材料五〕

    (1)、古诗文名句填写。

    ①请把材料三横线处补写完整。

    轻舟短棹西湖好,

    ②祖国山川处处美不胜收,西湖美,三峡亦美,请看“春冬之时,则”。(郦道元《三峡》)

    (2)、请根据材料一和材料二,把材料四补充完整。
    (3)、以上小语搜寻的几则材料都跟“湿地知识”有关吗?请说说你的看法。
    (4)、比较材料二中的画线句和下面的句子,回答问题。

    每年数百万只候鸟把盐城湿地作为繁殖地和“加油站”:春季,绿草如茵,群鸟北飞;夏季,草木扶疏,鸥鹭翔集;秋季,红蒿如幕,雁鹤归来;冬季,雪花飞舞,鹤鹿相闻。

    (选自“新华社新媒体”,有改动)

    有同学建议,文中画横线句改成上述句子更好,优美的语言更能吸引读者。你赞成吗?谈谈理由。

    (5)、小语疑惑:人们为什么这么重视湿地呢?请结合上述材料帮小语答疑解惑。
    (6)、学校主题活动跟“湿地知识知多少”公益宣讲结合,向沿途村民呼吁“保护湿地,人人有责”。请根据材料,拟写一段宣讲稿。(120字左右)
  • 15、阅读理解

    建设美丽浙江

    央视《新闻联播》聚焦浙江“千万工程”建设项目。这是推进乡村振兴,建设美丽浙江的重大成果。请你作为一名家乡建设宣传员,与小组同学一起在“浙”里讲“建设”,并借助后面的资料完成相关任务。

    〔新闻资料〕

    腾笼换鸟:____

    “小而美”的城市综合体建设,把人们的衣食住行的生活蓝图勾画得明明白白,彰显以人为本的建设理念。在位于杭州富阳的富春湾新城,有一所获得过2022年世界设计奖的小学————未来小学。这所学校厉害在哪里?

    首先,在建筑风格上,该校从《富春山居图》中汲取创意灵感,采用双坡顶、弧坡顶等屋顶元素,颇显山水之美和当地文化底蕴。第二,未来小学不仅引入“人车分流”概念,还设计了18491平方米的地下空间,可容纳418辆车出入。同时,地面还设有214个非机动车停车位。在这所学校的门口,你不会看到放学时间拥堵的路况。同时,海绵城市的设计理念也被纳入校园,可以做到“小雨不湿鞋,大雨不积水”。

    (选自“中国新闻网”,有改动)

    那时浙江

    浙江速度

    如今浙江

    2004年3月下旬,时任浙江省委书记的习近平同志在嘉兴坐上了101路城乡公交车,亲身感受嘉兴城乡基础设施建设一体化带来的变化。

    (选自2022年4月22日《浙江日报》,有改动)

    20年过去了,101路公交车两头连接的城市和乡村几乎没有了区别,全域基本实现教育现代化,城乡居民都纳入了“20 分钟医疗卫生圈”。

    (选自“央视新闻客户端”,有改动)

    如今,浙江的城乡有了新的风景————城乡基础设施加快同规同网,最低生活保障实现市域城乡同标,基本公共服务均等化水平全国领先。

    (选自“央视网”,有改动)

    〔课文资料〕

    为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢?首先,在于我国劳动人民的勤劳和智慧。他们制作石料的工艺极其精巧,能把石料切成整块大石碑,又能把石块雕刻成各种形象。在建筑技术上有很多创造,在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥,修建于700多年前,有的石梁一块就有200来吨重,究竟是怎样安装上去的,至今还不完全知道。其次,我国石拱桥的设计施工有优良传统,建成的桥,用料省,结构巧,强度高。再次,我国富有建筑用的各种石料,便于就地取材,这也为修造石桥提供了有利条件。

    (选自《桥梁史话》,北京出版社2012年版)

    〔纪实资料〕

    ①徐玲玲是浙江省2021年度十大“最美建设人”。她一改大多数人印象中建设人灰头土脸、风吹日晒的形象,既当指挥员,又当战斗员,既抓好建筑工程,又修好树人工程,在平凡岗位写下了不凡华章。

    ②时光追溯到20多年前,徐玲玲女承父业,成为建设行业里“万绿丛中一点红”。如今回头看来她依旧唏嘘不已,父亲三个儿女中唯有她继承了父亲的基业,尽管当初的抉择夹着些许复杂的情感,但徐玲玲毅然踏上了建设之路。

    ③事业之初,徐玲玲的团队仅有3个人,站在租来的2间小平房前,一位泥工和一位石工就组成了这一建筑公司的建筑队。但她坚信在建设行业没有捷径,保证质量第一、安全第一,把好事做实、把实事做好才是坦道正途。

    ④有了“择一事终一生”的执着专注,有了“干一行专一行”的精益求精,徐玲玲在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩。

    (选自“中国新闻网”,有改动)

    (1)、小组成员希望用合适的成语总结“浙”里建设的变迁。请阅读新闻资料,拟写标题,并理解标题中“腾笼换鸟”的意思。
    (2)、小组成员发现“浙”里的建设理念正飞速发展。请你借助课文资料和新闻资料,完成下面的思维导图。

    (3)、小组成员正在探索“浙”里建设的一些跨学科专用词语。请你根据资料信息,联系生活经验完成下面的“专用词语解释卡片”。

    专用词语解释卡片

    指行人与机动车隔开,缓解道路拥堵

    指20分钟之内就能到达附近的医院,交通便利

    起重吊装

    人车分流

    海绵城市

    20分钟医疗卫生圈

    (4)、小组成员正在思考纪实作品的基本特点。请你结合《红星照耀中国》和纪实资料提出两个特点,并阐述依据。
    (5)、小组成员正在创作电子海报。请你用说明性的语言,介绍所在城市的标志性建筑。要求:抓住建筑的特征,至少使用两种说明方法,140字左右。
  • 16、阅读理解

    我的老师齐白石

    李可染

    ①白石老师平时作画,既不看真实的对象,也不看草稿(除了特殊的题材),就是那样“凭空”自由自在地在纸上涂写,但笔墨过处,花鸟鱼虫、山水树木尽在手底成长,而且层出不穷,真是到了“包罗万象”“造化在手”的地步。

    ②有次我在江南写生,一天午后躺在一棵大松树下休息,仰观天际伸出的松枝,忽然感到似在哪里见过。想想才恍然知道那分枝布叶及松子的神态,原来就像一幅齐老师的画。这使我感佩老师作画不仅是从造化入手,而且观察认识是那样细致深刻。过去有人批评国画家的“凭空”作画就是不重视生活,殊不知我们优秀的传统画家都是把研究生活、认识生活,作为修养的一个极其重要的部分;但当他正式进行创作时,认识生活的阶段已经成为过去。

    ③白石老师晚年作画,喜欢题“白石老人一挥”几个字,不了解的人就会联想到大画家作画,信笔草草一挥而就。实际上,老师在任何时候作画都很认真,很慎重,并且是很慢的,从来就没有如一些人想象的那样信手一挥过。他写字也是一样,有人请他随便写几个字,他总是把纸叠了又叠,前后打量斟酌。有时字写了一半,还要抽出笔筒里的竹尺在纸上横量竖量,使我这在旁边帮忙按纸的人都有点着急,甚至感到老师做事有点笨拙。可是等悬挂了起来,这些字画马上又会使你惊叹,你会在那厚实拙重之中,感到最大的智慧和神奇。

    ④白石老师有句诗道“采花蜂苦蜜方甜”,好心的艺术家往往只愿把有丰富滋养芳甜的成果分享给人,却不愿人知道自己所受的辛苦。假若有人问白石老师在他艺术的修养上用过多大的苦功,我想以俗谚“钢梁磨绣针”这一句话来作比也并不怎么过分。就以老师画案上那块砚台来说,那是一块又粗又厚的石砚,砚底有的地方已经很薄,近年别人给他磨墨时,他总是嘱咐往厚处磨,不要把砚底磨穿了……勤学苦练,功夫不可间断,是我们艺术传统中历代师匠传下的名言,白石老师就是终身遵守这些名言的典范。

    ⑤老舍先生收藏了一幅白石老师的钓丝小鱼图。图中很大的篇幅只有根被微风吹动的钓丝,下边是几条被钓饵所吸引的小鱼,墨色淡淡的。画面似乎没有什么东西,但是,我们眼前却似乎浮现出这样的场景——晚风习习,天边一抹晚霞,人在清澈的池塘边观看游鱼,闲适惬意。画面上那一根钓丝给人无限的想象和美妙的感觉。这张画使我们深深体会到白石老师感觉的敏锐和感情的真挚。更可贵的是这些作品的思想感情与我们的思想感情息息相通,不感觉有什么疏远和隔膜。

    ⑥记得一次我陪一位印度的著名诗人去访问老师,老师画了一幅牵牛花送他。画面中的牵牛花迎风向露,欣欣向荣。诗人站在画前激动地说:“这花的艳丽生动使我感到在枝叶间就要飞出一只蝴蝶。”等了一下,他又说:“这不仅是一枝花,这是东方人对和平美好生活的歌颂。”在国际和平奖授奖仪式上,艺术家郁风代白石老师致答词:“正因为爱我的家乡,爱我的祖国美丽富饶的山河土地,爱大地上的一切活生生的生命,因而花费了我的毕生精力,把一个普通中国人的感情画在画里,写在诗里。直到近几年,我才体会到,原来我追求的就是和平。”

    ⑦我很喜欢白石老师九十几岁时画的一棵棕树。棕干笔直冲天,棕叶下垂,笔力之雄健真可说是“如能扛鼎”。这里我不能说这张画的棕皮、棕叶的质感如何的神似,我感到的是一种震撼人心的气魄,正如画上题字“直上青霄无处”传达出的中华民族雄迈、昂扬、不屈的精神。我想不管是谁,站在白石老师的作品之前,都会感到清新蓬勃的气息、雄强健壮的力量扑面而来,心胸为之一快,精神为之振奋。

    ⑧白石老师到了他逝世的前一二年,还能经常不断地创作。他九十六岁画的一幅秋海棠,红光满纸,神采焕发,浓艳至极。另外一幅万年青那真是一种永不衰竭的生命力。赏画思人,对白石老师“一挥”的题字,我有了更真切的理解。

    (选自《李可染论艺术》,人民美术出版社2002年版,有改动)

    (1)、〔任务一:赏画〕转法点拨;小语对齐老的“钓丝小鱼图”“牵牛花图”和“棕树图”三幅画进行了整理,请你阅读文中画横线的句子,帮忙补充完整。

    绘画

    元素

    意境

    寓意

    钓丝小鱼图

    被微风吹动的钓丝和几条被钓饵所吸引的小鱼

    充满无限想象,表现此刻的静谧美妙

    牵牛花图

    迎风向露的牵牛花

    欣欣向荣

    棕树图

    蓬勃雄强

    (2)、〔任务二:识人〕齐白石为什么能画出富有美感的绘画作品?根据内容,简要概括。
    (3)、第③段的加点词“笨拙”,在文中有什么含义?结合内容,简要分析。
    (4)、〔任务三:悟道〕文章结尾句有怎样丰富的内涵?结合内容,简要分析。

    赏画思人,对白石老师“一挥”的题字,我有了更真切的理解。

  • 17、阅读理解

    “杭州亚运会”组合文本阅读

    〔材料一〕消息报事件

    ____

    杭州亚残运会,不仅是运动员们梦想成真、人生出彩的舞台,同时也是共享社会发展红利、城市无障碍环境进一步提升的契机。

    记者来到杭州亚残运会盲人门球的比赛场馆,这里的过街通道上就有这样有利于坐着轮椅的肢体残障人士上坡的缓坡,以及便于视觉障碍人士行走的盲道。

    除此之外,这两年杭州更加注重信息无障碍的建设,比如说给视障人士使用的无障碍过街音箱,会通过语音播报来提醒他们红绿灯的变化。

    这两年,杭州在打造无障碍的数字之城,比如说大家很熟悉的导航,在去年年底,就推出了轮椅导航的功能,点开轮椅导航的功能之后,地图就会自动为坐轮椅的用户规划出一条可供轮椅通行的道路。

    截至目前,杭州市已完成市域范围内无障碍设施数据采集,上线无障碍公厕1573个,无障碍电梯数据297条,无障碍天桥、地道信息28条,共计2661条数据完成采集上了导航。

    (选自“央视新闻”客户端,有改动)

    〔材料二〕特写析语言

    杭州亚运会

    新华社浙江湖州10月1日电(记者 李博闻、杨恺、崔力)21:12击败蒙古国队,中国三人女篮继上届亚运会后再度摘金。

    场内的比拼紧张激烈,中国女篮利用内线优势,频频在篮下制造机会。“我们还是以内线来主动发动攻击,然后再向外发展。”万济圆说。〔A〕全场中国队比对手多抢了12个篮板,一分球命中率高达88%。不过对手也始终没有放弃,用速度强突篮下,在距离比赛结束还有4分多钟时一度将分差缩小到4分。

    〔B〕拼到体力透支,王家绘双手扶大口喘气;王馨雨飞身救球,撞开广告板,头重重砸在地上;万济圆突破时扑倒在地久久不起,老万也紧张地把身子往前探了探。

    “当时心中只有一个声音————必须拿下!”陈明伶说。

    顶住一口气。陈明伶“遮天蔽日”,无情封盖掉对手的外线尝试;王馨雨精确制导,找到篮下的万济圆轻松打板得分。最后1分39秒,20:12。万济圆站在了罚球线上。

    深呼一口气,万济圆“手起刀落”,稳稳得分。

    〔材料三〕评论明事理

    运动员当去创造更多精神层面的金牌

    范江怀

    奥运金牌有限,绝大多数参赛选手无法站上最高领奖台。金牌不能共享,但精神层面的金牌是可以共享的。

    在2008年北京奥运会上夺得金牌之后,龙清泉因种种原因运动生涯跌入低谷,未能获得伦敦奥运会的参赛资格。连“重在参与”的机会都没有,这对18岁就一战成名的龙清泉的打击可想而知。好在暂时的失利不仅没有击败他,反而成就了他,让他成为一个心态更加成熟的优秀运动员。正如他自己所说:对于年轻人来说,短暂的失利根本不重要,不要太看重眼前的利益与胜负,最重要的是你自己能够走多远。

    龙清泉的经历清楚地告诉我们,在哪里跌倒,就从哪里爬起来,这是难能可贵的;更难能可贵的是,爬起来还能继续奋力拼搏,最后还能站在奥运赛场的最高领奖台上。在奥运赛场上有两种金牌,一种是物质的金牌,另一种就是精神的金牌。今天,龙清泉把物质和精神的金牌都揽入怀中。一直以来,奥林匹克运动倡导的价值观,就是鼓励广大运动员去创造更多精神层面上的金牌,向世人传递运动的理念、拼搏的意义、奋斗的价值。

    (选自2016年8月4日“中国军网”,有改动)

    〔材料四〕采访话初心

    对话杭州亚运会播报员肖天宇:没有一首歌是白放的

    杭州亚运会闭幕,中国选手创历史佳绩,同样走红的还有官方“气氛组”。不少网友都对场馆里的音乐和播报效果啧啧称赞,并亲切地称比赛场馆的服务团队为“会整活儿的官方气氛组”。10月9 日,本届亚运会乒乓球、霹雳舞项目场馆中文播报员肖天宇做客《面谈》,讲述官方“气氛组”背后的故事。

    记 者:____

    肖天宇:在本届亚运会中,我主要在乒乓球、霹雳舞项目场馆负责中文播报。工作中,中文播报员与英文播报员相互搭配。播报工作主要分为赛前播报:温馨提示、对项目的介绍、对场馆的介绍、无线电的须知等。赛中互动:主要是充当MC的角色,与观众互动。赛后播报:颁奖环节。

    记 者:网友感慨“这届亚运会没有一首背景音乐是白放的”,您还记得现场播放的印象深刻的背景音乐有哪几首吗?

    肖天宇:⋯⋯令我印象深刻的有三首歌曲。赛事的前面两三天都是阴天,当时杭州天天下雨。突然有一天,天空放晴了,我跟DJ老师说,我们今天放一首《晴天》吧。我们组织大家一起把手机闪光灯打开,跟着节奏一起唱起来、摇摆起来。当时,现场的氛围特别好,被大家笑谈为:“来看乒乓球的比赛,顺便还听了一场演唱会!”

    记 者:本次亚运会播报,您有什么收获?

    肖天宇:在本届亚运会期间,我们团队整体都非常年轻,四个播报员都是“00后”,DJ老师也是“00后”,我们可能更了解现在年轻人喜欢听什么……在这样一场盛会里,我也过得非常充实,这将是自己人生道路上珍贵的回忆。

    (选自2023年10月9日《长江日报》,有改动)

    (1)、阅读以上几则材料,下列在内容解读上不符合文意的一项是(   )
    A、杭州是名副其实的数字之城,在很多年前就推出了轮椅导航的功能,无须用户进行任何操作,地图就会自动规划出一条可供轮椅通行的道路。 B、坚持不懈和努力拼搏,是本次中国三人女篮继上届亚运会后再度摘金的重要原因。 C、范江怀认为精神层面的金牌是可以共享的,奥林匹克运动倡导的价值观,就是鼓励广大运动员去创造更多精神层面上的金牌,向世人传递运动的理念、拼搏的意义、奋斗的价值。 D、在本届亚运会中,肖天宇主要在乒乓球、霹雳舞项目场馆负责中文播报,主要工作为赛前播报、赛中互动、赛后播报。
    (2)、小文整理资料时,发现材料一缺少该部分的标题,请你帮他拟写标题。
    (3)、新闻特写兼有新闻和文学的特点,请结合材料二中的画线句A、B,分析其语言特点。
    (4)、小组成员准备学习材料四中记者对亚运会播报员肖天宇的采访,请你帮他们补写空缺项,还原采访提纲。

    采访提纲

    采访时间

    2023年10月9日

    采访对象

    杭州亚运会播报员肖天宇

    采访方式

    采访目的

    采访问题

    您还记得现场播放的印象深刻的背景音乐有哪几首吗?

    本次亚运会播报,您有什么收获?

  • 18、阅读理解

    “公祭日”新闻联读

    〔材料一〕

    从“家祭”到“国祭”

    新华网南京12月13 日电(记者 蔡玉高、蒋芳)12月1日,南京大屠杀死难者遗属家祭活动在纪念馆启动;13日,首个南京大屠杀死难者国家公祭仪式在南京举行。从“家祭”到“国祭”,中国近代史上最沉痛的一页,正不断加固于整个民族的历史记忆中。

    降半旗、奏唱国歌、拉响警报、全城默哀、敬献花圈⋯⋯首个国家公祭日,高规格的祭奠仪式,给人留下深刻印象与无尽思考。

    1937年12月13日,南京沦陷,在此后的1个多月的时间里,日军血腥屠杀30万放下武器的士兵和手无寸铁的平民,制造了震惊中外的“南京大屠杀”。

    多年来,南京一直铭记着这段灾难的历史。1985年8月,建立在“万人坑”遗址上的侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆开馆。1994年12月13日,纪念馆首次拉响警报并举行集体悼念活动,自此,每年的这一天从未间断过。纪念馆已成为我国重要的爱国主义教育基地和对外交流的重要场所。

    (选文有改动)

    〔材料二〕

    映照历史点亮和平

    青砖墙上白色的花圈中写着大大的黑色“莫”字;1213支蜡烛被点燃,跳动的火焰映着一张张严肃的脸庞。昨晚6点,“为南京大屠杀遇难者守灵仪式暨和平烛光祭”活动在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆举行。来自南京江东门小学、南京大学、南京中医药大学等100多名青少年学生,中日韩三国僧侣及美国、韩国、丹麦、俄罗斯等150名国内外友人来此为南京大屠杀死难者乘烛守灵。

    满头银发的林伯耀一直低着头,表情严肃。这个生在日本、长在日本的福建籍第二代华侨,在日本经常会去跟一些当年参加战争的日本老兵交谈,“他们承认当年的屠杀,也觉得中国人会骂他们,但完全没有反省的举动,这让我特别难过。”林伯耀说。

    〔材料三〕

    四海共祭家国魂 旧金山举办南京祭

    人民网旧金山2014年12月13日电(记者 韩莎莎)自1996年起,每年的12月13 日,旧金山当地华人华侨都会举办纪念南京大屠杀死难者的“南京祭”活动,如今已是第19年。

    “可是今年感觉与以往又有所不同,因为今年的12月13日是中国首个南京大屠杀死难者国家公祭日。”一位多次参加公祭活动的华人说。

    今年的“南京祭”活动在旧金山中华文化中心举办,作为活动的一部分,文化中心展出了日本侵占南京并且制造南京大屠杀的照片。家住在距离旧金山市50多英里的米尔皮塔斯市的徐先生告诉记者,他今天是带女儿来参加“南京祭”活动的。他说:“小孩子从历史书上知道了南京大屠杀,我就想带她来了解下南京大屠杀的真相。”

    一副“五洲同怀民族情,四海共祭家国魂”的挽联在祭奠活动现场显得十分醒目。可容纳近400人的会场几乎坐满了人。除了众多华人华侨、社团组织的参与,旧金山市议员、州议员,以及中国驻旧金山总领事罗林泉等参加了祭奠活动。

    (选文有改动)

    (1)、阅读材料一和材料二,概括说明它们传递的重要信息有哪些异同。
    (2)、材料二中的“满头银发的林伯耀一直低着头,表情严肃”运用了什么描写

    方法?有何作用?

    (3)、材料三中说“可是今年感觉与以往又有所不同”。请结合本则材料概括旧金山2014年“南京祭”活动的具体情况。
    (4)、“和平像阳光一样温暖、像雨露一样滋润。有了阳光雨露,万物才能茁壮成长。有了和平稳定,人类才能更好实现自己的梦想。”在南京大屠杀死难者国家公祭仪式上,习近平总书记这样说。结合三则材料,谈谈你的看法。
  • 19、小文同学读了《愚公移山》中“帝感其诚,命夸蛾氏二子负二山”,从而成就了愚公的事业的故事,感觉神话非常神奇。于是写了下面的一段话,请仿照画线句,再仿写一句。

    神奇的神话,寄托了人们对美好生活的向往,演绎着一个个流传千古的传说:牛郎遇见织女,留下的是夏夜星空里永不褪色的神话

  • 20、神话联读

    〔甲〕又北二百里,曰发鸠之山。其上多柘木。有鸟焉,其状如鸟,文首 , 白喙,赤足,名曰精卫,其鸣自詨。是炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。

    (选自《山海经》,浙江文艺出版社2018年版)

    〔乙〕夸父与日逐走,入日渴欲得饮于河渭;河渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。

    (选自《山海经》,浙江文艺出版社2018年版)

    〔丙〕逮至尧之时,十日并出,焦禾稼,杀草木,而民无所食。猴翁、凿齿、九婴、大风、封豨、脩蛇 , 皆为民害。尧乃使羿诛凿齿于畴华之野,杀九婴于凶水之上,缴大风于青丘之泽,上射十日而下杀狭貐,断脩蛇于洞庭,禽封豨于桑林。万民皆喜,置尧以为天子。

    (选自《淮南子》,上海古籍出版社2016年版)

    〔注释〕①文首:头部有花纹。②其鸣自詨:它的鸣声是呼叫自己的名字。③入日:追赶到太阳落下的地方。④逮:等到。⑤杀:晒死。⑥猊翁、凿齿、九婴、大风、封豨、脩蛇:皆为神话中的怪兽。⑦缴:用箭射。⑧禽:同“擒”,擒获。⑨置:推举。

    (1)、解释下列句子中的加点词。

    炎帝之少女

    ②尧乃使羿诛凿齿于畴华之野

    (2)、下列加点词的意思或用法不同的一项是(   )
    A、如土石何 弃 B、精卫 皆民害 C、常衔西山木石 逮至尧之时 D、女娃游东海 杀九婴凶水之上
    (3)、用“/”为乙文中画波浪线的句子断句。(限断一处)

    渴欲得饮饮于河渭

    (4)、用现代汉语写出下列句子的意思。

    ①女娃游于东海,溺而不返。

    ②焦禾稼,杀草木,而民无所食。

    (5)、结合《愚公移山》,试分析愚公、精卫、夸父和后羿的精神有何相似之处?这些故事共同反映了我国古代劳动人民具有怎样的朴素理想?
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